【精選】書(shū)信作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的書(shū)信作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)信作文 篇1
三八婦女節臨近了，我為老師親手制作了賀卡，賀卡上端端正正地寫(xiě)著(zhù)：”老師，辛苦了，節日快樂(lè )！“
捧著(zhù)手中的賀卡，我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)和淚花。往日的一幕幕，像一部部電影在我腦海里不斷浮現。敬愛(ài)的陳老師，我想對您說(shuō)——
每次有集體活動(dòng)，您都拿著(zhù)照相機巡回在現場(chǎng)給我們拍照，記錄下精彩的瞬間，和大家共享，給我們留下美好的一個(gè)個(gè)美好的回憶，也是我們茁壯成長(cháng)的見(jiàn)證。老師，您辛苦了！
記得有一次，我的作文寫(xiě)得沒(méi)有以前那么好，你馬上打電話(huà)約我指導修改，我懷著(zhù)忐忑不安來(lái)到你的家里！
您見(jiàn)我上了我馬上給我泡茶，拿出點(diǎn)心給我吃，讓我先休息會(huì )，我緊張的心情頓時(shí)放松了。接著(zhù)你拿出圈圈點(diǎn)點(diǎn)得密密麻麻的作文對我說(shuō)：”你這個(gè)比喻不確切，重點(diǎn)段內容不夠具體�！罢f(shuō)完教我如何開(kāi)頭，如何結尾，如何把內容寫(xiě)具體。您講得那么仔細，那么透徹，在料峭的春寒中你臉上微微地滲出了汗珠，我心中飽含深情地對您說(shuō)：”老師，您辛苦了！“
我依稀記得，那一天下著(zhù)暴雨，我一個(gè)人呆住在教師。當您吃飯回來(lái)看見(jiàn)我的爸爸媽媽這么晚還沒(méi)有送飯給我，估計是下雨臨時(shí)有事給耽擱了，于是走到學(xué)校門(mén)口給我買(mǎi)了兩個(gè)包子和一瓶牛奶�？粗�(zhù)你被大雨飄濕的袖口，手中的包子時(shí)那么的香甜可口，”老師，謝謝您！“
老師，您不僅學(xué)問(wèn)深，而且課也上得精彩動(dòng)人！一首難懂的古詩(shī)，您能引導我們把它編成有趣的故事。特別是詩(shī)的作者，很容易混淆，您教我們用聯(lián)想的方法記憶，非常有意思。如：古詩(shī)《乞巧》的作者是林杰。您引導我們想：著(zhù)名歌星林（�。┙転槠呦ζ蚯傻墓媚锍柚d。從那以后，這首詩(shī)的作者就牢牢地記在我的心中。一篇很長(cháng)的《小英雄雨來(lái)》，您能指導我們抽精取髓，變成精美的小短文。您還能把有限的課堂延伸到課外，帶我們在知識的海洋中遨游。
……
這一幕幕永遠也說(shuō)不完。我只能用自己積累的幾句名言表達一下自己的敬意：”老師——在我黑暗的人生道路上，是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中，是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！“
千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我心中想說(shuō)的話(huà)，只能凝聚成這一句：“老師，您辛苦了。謝謝您！”
書(shū)信作文 篇2
1.本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě)其次用詞準確第三文章結構緊湊
2.本文圍繞…這一中心組織材料語(yǔ)言準確鮮明生動(dòng)內容極其豐富具體不失一篇成功之作
3.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì )時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
4.如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應該向你學(xué)習。就讓我們在今后的語(yǔ)文學(xué)習中互相促進(jìn)好嗎?
5.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達。你的作文功底很好，這也是你長(cháng)期磨練的結晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
6.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(cháng)，但只要你努力執著(zhù)地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
7.文能怡情。不能把寫(xiě)作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
8.可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì )有閃光之時(shí)。希望你盡快調整心態(tài)，你將會(huì )發(fā)現天空更加湛藍。
9.真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會(huì )更精彩。
10.看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達出豐富的內涵。
11.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見(jiàn)解，認識深刻，真是難能可貴。
12.這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現了對美好心靈的由衷贊
13.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。
14.開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要
15.文章開(kāi)頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
16.文章開(kāi)頭引人入勝吸引讀者�！c(diǎn)面結合使文章生動(dòng)具體詳略得當。
17.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強。
18.開(kāi)頭出手不凡吸引讀者
19.開(kāi)頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
20.文章開(kāi)頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
書(shū)信作文 篇3
刺猬迪迪：
轉眼間，分離已有半月之久，你還好嗎？
或許，自物資庫一聚后，就注定了我們的友情。從高一一起踏入我們班的門(mén)檻開(kāi)始，我的身邊就多了一個(gè)天真而善良的快樂(lè )精靈。校園里，時(shí)時(shí)會(huì )有我們結伴而行的.身影；放學(xué)后，你、我、蘭莓果和羽姐姐會(huì )一路暢談到十字路口，然后在用最最特殊的方式宣告再見(jiàn)。
我們有著(zhù)一樣不安分的性格，當其他同學(xué)發(fā)瘋似的苦干時(shí)，我們會(huì )為那些應試教育的犧牲品給予深切同情。我們又有著(zhù)不服輸的信念――從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
……
或許美好都不會(huì )長(cháng)久吧。你是否感覺(jué)到我有多么不情愿你的離去。高二開(kāi)學(xué)的那個(gè)下午，到校后，我還天真地幻想你會(huì )留下，這才發(fā)現自己竟然也是一個(gè)重感情的女孩。你夾起書(shū)離開(kāi)時(shí)，我沒(méi)有抬頭，盡管心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對你說(shuō)……
這段時(shí)間的晚自習下后，出門(mén)前總會(huì )不經(jīng)意地向教室后面的空地一回首，再也不會(huì )有一個(gè)童稚的聲音向我宣告單挑了，再也不會(huì )有一個(gè)小絨球因為搶走我的日記本而滿(mǎn)地亂飛了。
你的高二生活怎么樣？我偶爾也會(huì )想，如果當初我們共同報志愿會(huì )怎么樣？一定與此刻迥然不同吧。不過(guò)終歸是設想，我依舊留下，而你選擇了離開(kāi)，到了一個(gè)新的世界。
我對高二是充滿(mǎn)信心的。告別高一，我要步入一個(gè)嶄新的階段�；叵敫咭坏奈医�(jīng)歷的一連串挫折，充滿(mǎn)惆悵，充滿(mǎn)抑郁�，F在我已經(jīng)想通了：“如果”是虛幻的，而人生永遠是現實(shí)的，需要我們放下心中的包袱輕裝上陣，開(kāi)創(chuàng )自己的輝煌。我會(huì )用良好的心態(tài)面對一切的。
也曾想要給你寫(xiě)信，可每每寫(xiě)了三兩行，就被我撕碎了，只是不愿破壞你此時(shí)寧靜而緊張的生活。
窗外，正在淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨。我想，遺憾也是一種美，對吧？讓我們的流金歲月成為永久的記憶。真正的友誼不在于距離的遠近，而在于心靈的默契。
書(shū)信作文 篇4
在這個(gè)看多了又厭煩的歲月里，我向往陽(yáng)光流入指縫那般無(wú)暇的日子，談不上精彩，但也值得留念。都說(shuō)跟著(zhù)心走，跟著(zhù)感覺(jué)走，但我又空奈何歲月的積淀太少，一生熱愛(ài)，回頭太難。
舊時(shí)光是個(gè)啞巴唱不出我要的天涯。與其停留在過(guò)去，不如展望于未來(lái)�；貞浭亲吵�，停留太久會(huì )淪陷，我們流著(zhù)眼淚，步步回頭，卻只能往前走。大夢(mèng)初醒，荒廢了一生。我們懷念過(guò)去，無(wú)疑是不想面對現在，比起故事與舊日，我們更想逃離，想放棄。我們原以為的那些念念不忘的記憶就在我們念念不忘的歲月里被我們遺忘了。所有的土地連在一起，所有的記憶幻化成影，倒帶篇篇，要開(kāi)始學(xué)著(zhù)忘記，忘記你我盛情關(guān)懷的日子，現在比那時(shí)，是太過(guò)于凄清。
我追求我的心，原以為在冰冷的石頭也會(huì )被我暖化，在涼的冰山也會(huì )被我融化，我以為你不是鐵石心腸，只是比較難打動(dòng)而已。我不甘心，不甘心自己，也不想放棄，后來(lái)你和我在一起的那分秒日子，都讓我覺(jué)得期待有意義。也許人都是這樣，你追求的過(guò)程中心痛，失望，自卑以及絕望，可是上帝總歸是平等地對我們，始終相信，沙漠的盡頭是綠洲，想要到達的地方有彩虹。
當所有的夢(mèng)成了現實(shí)，所有的淚化為幸福，執著(zhù)于那些個(gè)細節的我卻覺(jué)得累了。以前我總是把春暖花開(kāi)草長(cháng)鶯飛都留給你，那些又冷又笨又重的思念自己通通吞下，我不勉強你能屈身和我一起，只求多年后在某個(gè)城市的相遇我們還能沒(méi)有棱角地微笑相擁�？v然萬(wàn)劫不復縱然相思入骨我也待你眉眼如初歲月如故�？墒乾F在我卻累了，沒(méi)了當初不甘心的沖動(dòng)，沒(méi)了當時(shí)想給你全天下的夢(mèng)。我們開(kāi)始變得不懂，開(kāi)始變得食之無(wú)味，但又覺(jué)得棄之可惜。這樣的過(guò)程是必然要經(jīng)歷的，所有的長(cháng)長(cháng)久久細水長(cháng)流都要經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，經(jīng)歷的敲打，在十年，或二十年我們熬過(guò)這些個(gè)難以忍受的日子時(shí)，會(huì )終于開(kāi)始覺(jué)得感情的價(jià)值和意義。
歲月的流淌掩飾不住年華的滄桑，你我當初勇敢的夢(mèng)想成就了你我共有的時(shí)光。愿所有的風(fēng)沙雨雪過(guò)去時(shí)，我們緊握雙手，潸然淚下，感動(dòng)你我攜手克服所有的困難，所有的挫折和冷眼，不求深刻，只求簡(jiǎn)單。所有的土地連在一起，只為去擁抱你。
愿你我執此一念不負流年，執子之手與子偕老。
書(shū)信作文 篇5
外星人朋友：
你好！
我真在下半年想坐著(zhù)“螢火一號”飛向外太空找你們，與你們交朋友。我看過(guò)不少有關(guān)你們的影片，也查過(guò)不少你們的資料，憑著(zhù)我的直覺(jué)，我認為你們是高智商的種族。
我生活在一片藍一片黃地球上，我所在的國家是中國。中國有很多英雄人物，也有非常美麗的風(fēng)景。有比天空還遼闊的青藏高原，最高的山坡珠穆朗瑪峰，氣質(zhì)磅礴的長(cháng)江與黃河，古老的故宮，金碧輝煌的天安門(mén)，舉行奧運會(huì )的鳥(niǎo)巢，山水甲天下的桂林，還有黃山、嵩山、峨眉山、清明上河園……是不是很美？歡迎你們來(lái)中國參觀(guān)，我一定會(huì )做你們的導游。
你們生活在哪里呀？快樂(lè )嗎？我猜呀你們的生活一定很幸福，可以去好多地方旅游。去滿(mǎn)是水的水星游泳，比賽；去金星挖金礦找金子當零花錢(qián)；去火星和朋友帶上烤串兒一起吃燒烤；去木星看看美麗的風(fēng)景，養養眼；去土星上與家人種種花草、植植樹(shù)保護一下環(huán)境；。你們的生活和地球人的生活一樣嗎？你們也睡覺(jué)嗎？也住在房子里嗎？你們的房子是什么樣子的？你們穿衣服嗎？你們生活的地方有學(xué)校嗎？那里也有醫生嗎？有音樂(lè )、歌星嗎？在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中是不是看到了好多的發(fā)光體星星呀？真想知道答案呀，也好想去看看。
我常常夢(mèng)到你們，與你們玩耍、嬉戲……可你們?yōu)槭裁床蛔屛覀內祟?lèi)看看你們的樣子坐坐你們的ufo？你們的ufo一定很神秘吧？散發(fā)著(zhù)奇異的光芒，旋轉著(zhù)落在地上……不過(guò)不管是什么樣子，我都很想與你們交朋友，坐坐你們的ufo！我相信這一天一定會(huì )來(lái)到的。一定要記得回信哦！
祝你們生活快樂(lè )、天天開(kāi)心。
與思想的工具。
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