給老師的一封信的700字作文（精選42篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的給老師的一封信的700字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信的700字作文 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！
每當我聽(tīng)到《每當我走過(guò)老師窗前》這首歌時(shí)，我都會(huì )不由自主地想起您。因為您是我們最應該尊敬，最應該感恩的人。
我現在之所以能有這樣的好成績(jì)，能寫(xiě)出很好的作文，并獲獎，這還得歸功于您。每次我寫(xiě)完作文，您都會(huì )認真地幫我修改，指導我如何修改作文、寫(xiě)好作文。我發(fā)現，您的頭上又多了幾根白頭發(fā)，皺紋也不知不覺(jué)的爬上了你的臉龐。那次我的作文在全國獲得了銀獎，您高興地不得了。你知道嗎，那時(shí)我看見(jiàn)您那慈祥、開(kāi)心的笑容，我真想對您說(shuō)聲：“謝謝您一直以來(lái)對我的關(guān)懷和幫助，我才會(huì )有這樣的成績(jì)�！笨墒�，話(huà)都涌到嘴邊又被咽了下去。
您是一位老師，但更多時(shí)候您是一位父親。記得上一年級的時(shí)候，我們班黃曉慧和別人在教室里玩時(shí)，不小心摔在地上，下巴磕到板凳上，她的下巴當時(shí)就流血了。您得知消息后，馬上從辦公室里跑出來(lái)，把她送到醫務(wù)室，又聯(lián)系了她的家長(cháng)�？匆�(jiàn)您焦急的樣子，就像對待自己的孩子那樣。
今天您還說(shuō)為了讓學(xué)習差的同學(xué)把成績(jì)提高，以后要經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，了解同學(xué)們在家的學(xué)習情況。
啊，老師，您就像一位辛勤的園丁，愛(ài)護著(zhù)我們這些樹(shù)苗，讓我們茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)；您就像一支蠟燭，為了我們獻出了光和熱，卻耗盡了自己；您就像一盞明燈，指引我們向正確的方向走去；您就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)，讓我們在知識王國里遨游。您的一言一行，一舉一動(dòng)，我們都看在眼里，記在心里。我相信，通過(guò)您的努力，后進(jìn)生肯定會(huì )把成績(jì)提上去！
老師，今年9月10日是我們在小學(xué)階段為您過(guò)的最后一個(gè)教師節，我們的一個(gè)賀卡，一聲問(wèn)候，黑板上一句祝福的話(huà)，都表達著(zhù)我們對您深深的敬意，您感受到了嗎？
老師，您辛苦了。
祝：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：馬笛
10月8日
給老師的一封信的700字作文 篇2
親愛(ài)的老師：
您好！今天，我在窗邊給您寫(xiě)信，有許多話(huà)想對您說(shuō)。
老師，您就像那慈母。
記得那年5月，學(xué)校排練大型團體操。南方卷走了驕陽(yáng)的幾分火熱，向身穿長(cháng)袖長(cháng)褲的我們吹來(lái)，大家的臉上又泛起了紅暈。在烈日之下，操場(chǎng)之上，練了一個(gè)多小時(shí)團體操，終于休息了。見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都大汗淋漓，您瞧到了一個(gè)好地方；“快！跑到大樹(shù)下面乘涼去！”大家似離弦的箭，飛奔到大樹(shù)下面的看臺上坐下，可是您只站在一旁，用和藹的目光望著(zhù)我們，我們叫您坐下，您卻擺了擺手。我們被曬得無(wú)精打采的樣子，您看在眼里，自己掏腰包買(mǎi)了一箱雪糕，分給了我們。這涼爽的雪糕驅走了夏日的炎熱，一股清泉流入了我的心田。
老師，您就像那春雨。
有一節課，講的是關(guān)于游覽大草原的課文，那時(shí)我們對這類(lèi)文章不熟悉，您用溫柔的語(yǔ)調使我們形象地記住了這類(lèi)文章：“今天，讓我們坐上小汽車(chē)，來(lái)到美麗的大草原，但千萬(wàn)別忘了帶上你們的好朋友——小課本�！本瓦@樣，一堂課開(kāi)始了，我聽(tīng)得很認真，從此我便愛(ài)上了語(yǔ)文。
老師，您就像那蠟燭。
記得期末考試前，課任課全部成為了您的“天下”，而且要寫(xiě)很多復印的卷子，我們已經(jīng)沒(méi)有了休息的時(shí)間，每每坐在似“鳥(niǎo)籠”的教室里聽(tīng)到窗外同年組同學(xué)嬉戲、玩樂(lè )的聲音，我們就不由得皺起眉頭，努著(zhù)嘴，在心里抱怨著(zhù)。但隨之而來(lái)的是考試卷上的一百分，全年組第一的好成績(jì)，三好學(xué)生的證書(shū)……我們也知道了那些卷子上的題都是您利用自己的休息時(shí)間寫(xiě)的。聽(tīng)著(zhù)您沙啞的聲音，我們明白了您的良苦用心。
老師，您就像那慈母，讓我們感到了春的溫暖；您就像那春雨，滋潤了剛播種下的幼苗；您就像那蠟燭，舍棄了自己，照亮我們前方的路。我們一天天長(cháng)大了，可您為了我們額頭上爬上了道道皺紋。啊，老師，我愛(ài)您！
此致
敬禮
您的學(xué)生：金梓昕
5月5日
給老師的一封信的700字作文 篇3
老師：
將要畢業(yè)了，你身上那千斤重擔也將卸下來(lái)了，我在這祝賀您，你終于不用煩了。
老師您知道嗎？我有千言萬(wàn)語(yǔ)相對您說(shuō)，可當看見(jiàn)您那幽深的眼睛時(shí)，我頓時(shí)停住了。六年時(shí)光稍縱而逝，我對你‘‘聞風(fēng)喪膽’’，你感覺(jué)就像地獄的魔鬼一樣讓人毛骨悚然。無(wú)論是我們好生或差生看見(jiàn)你心總是提到喉嚨，對于您的提問(wèn)我們從來(lái)都是恭敬的回答，從來(lái)不敢有任何遮掩。
我對真的是又愛(ài)又恨，因為您將您的知識毫無(wú)保留的傳授給我，讓我從一個(gè)大字不識幾個(gè)的文盲，變成可以用文字來(lái)述說(shuō)自己悲歡離合，喜怒哀樂(lè )的人；讓我從遇到困難只會(huì )哇哇墜地的愛(ài)哭鬼有了如今的堅強；讓我從一個(gè)不懂道理的淘氣包變成一個(gè)懂得去愛(ài)他人關(guān)心他人的人，這一切都離不開(kāi)你嚴格教導，所以我要謝謝您�？墒钱斈銓ξ掖舐暫鸾袝r(shí)，您那聲音如利劍一般刺痛我心，我又開(kāi)始在心里暗暗的恨你……
那次一個(gè)同學(xué)找我講話(huà)，可您卻只怒吼了我。您知道嗎，您的不公平對待我有多么憤怒嗎，為什么是他找我，卻因為他成績(jì)好而只讓我一人受您的斥責呢？為什么當他可以安心度日時(shí)，我卻要靜靜坐在一旁默默守著(zhù)你的打擊呢？為什么，為什么？難道就因為你更喜歡他就可以這樣不公平嗎？我真的很恨你，我真的好想站在講臺上大聲說(shuō)出你有多么不公平，可是我沒(méi)有勇氣，我真想站在你面前狂罵你，來(lái)發(fā)泄心中的不快，可是我不敢真的不敢。每當我憤怒時(shí)真的想來(lái)發(fā)泄，可是因為您是我老師，我要尊師重道，就算在憤怒不快我都要忍著(zhù)，因為您是我老師。
老師就算我有多么的恨你，但是我想告訴您我對您的愛(ài)與感謝遠遠超過(guò)恨，因為我想起你一次次耐心教我技巧，想起您對我的進(jìn)步給予肯定是，我對您只有滿(mǎn)滿(mǎn)溢出來(lái)的愛(ài)。再也沒(méi)有那厭惡于恨了。
老師愿你身體健康，笑口常開(kāi)。
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇4
親愛(ài)的老師：
您好！
我是您親手栽培的眾多桃李中的一員，這一棵桃李已經(jīng)升上了六年級的畢業(yè)班，即將踏入初中校園的大門(mén)，引來(lái)新一輪的校園生活。
現在回想起來(lái)，三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么清晰，難忘，淚水忍不住劃過(guò)臉龐，只因為埋藏在內心深處的小學(xué)記憶。
還記得，那年的9月1日，我懷著(zhù)緊張而激動(dòng)的心情踏入美麗校園的大門(mén)，每上一個(gè)臺階都是那么歡樂(lè )。到了教室門(mén)口，我一眼就望見(jiàn)在講臺上座著(zhù)的，莊嚴又慈祥的您。不知道為什么，對您，有一種又敬又畏的感覺(jué)。后來(lái)，我才漸漸地明白為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)。對您敬，是因為您講課是那么清晰易懂，講解是那么耐心，特別是對于那些成績(jì)較差的同學(xué)，您是那么用心的指導，有時(shí)候甚至月亮露出臉時(shí)，您還在毫無(wú)倦意地為同學(xué)講解。有時(shí)您會(huì )把全班同學(xué)都留下來(lái)，細細地分析，不時(shí)，我也會(huì )埋怨您為什么時(shí)常講課會(huì )這么久�？墒�，現在我才明白自己當初的無(wú)知，后悔當初自己幼稚。是啊，與一直站在講臺上的您相比，我們這些一語(yǔ)不發(fā)的，一直舒舒服服的坐在椅子上聽(tīng)講的學(xué)生擁有多么好的條件啊。對您畏，是因為您始終保存著(zhù)您那慣有的嚴肅，對待有錯誤的同學(xué)，您是那么費心地教育，即使是班上的優(yōu)生，您也是鐵面無(wú)私，毫無(wú)偏向之心�？傊�，無(wú)論您是嚴肅還是慈祥，我始終對您保有一顆感恩的心。
還記得，您剛教我的時(shí)候，我讓您花了太多太多的心血。一開(kāi)始，由于我學(xué)習態(tài)度馬虎，導致了書(shū)寫(xiě)馬虎。是您苦口婆心地，一遍又一遍的教育我，給予我無(wú)窮的道理。雖然，我也曾經(jīng)誤解過(guò)您，也曾經(jīng)抱怨過(guò)。但是，今時(shí)今日，這一切都早已化作灰燼，早已煙消云散了。
在您伴隨的這些年來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都牢記著(zhù)您的教育，都清晰地記得您對我的付出。
是您給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)；是您為我嘔心瀝血；我深知，您為我付出的遠遠比表面上大家看到的多，全班，您付出了多少，并非——感恩二字所能回報！
祝：身體健康！
您的學(xué)生：可兒
7月25日
給老師的一封信的700字作文 篇5
親愛(ài)的老師：
您好！謝謝您對我的關(guān)心和幫助。今天我想告訴您一個(gè)秘密，您別看我整天嘻嘻哈哈，其實(shí)我也有很多煩惱。
我的爸爸媽媽工作很忙，每天不是上班就是加班，一年四季難得休假陪我。特別是晚上，醫院一有急事，他們就丟下我一個(gè)人在家。夜晚很靜，聽(tīng)到外面不時(shí)傳來(lái)“呼啦啦，啪啪，呼沙沙”的聲音，我心里很害怕，腦子里馬上閃現出電視劇里壞人的鏡頭，又聯(lián)想到妖怪那一副恐怖的面孔。但同時(shí)又想起自己是男孩子，不應當害怕，又想到老師說(shuō)過(guò)世界是根本沒(méi)有鬼怪，于是就壯著(zhù)膽子，“全副武裝”地出去看了看，原來(lái)是風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的聲音，一場(chǎng)虛驚！想想每當這時(shí)候，同齡的孩子還在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，我卻孤獨一人在家，只能和玩具為伴。唉，我好煩呀！
您知道嗎？每當節假日，看著(zhù)別的小朋友們跟爸爸媽媽一起出去玩兒，或是聽(tīng)著(zhù)他們講出去旅游后的所見(jiàn)所聞時(shí)，我好羨慕。想一想，我的爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間帶我去，我只好一個(gè)人在新縣城隨便逛逛，真沒(méi)勁兒！我真想親眼看看美麗的日月潭，雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城以及故宮、天安門(mén)等，可這些我都只能在書(shū)本上、電視上或是網(wǎng)上看到。唉，我好煩！
我的個(gè)子沒(méi)同齡人高，比較瘦弱，不愛(ài)吃飯。爸爸媽媽老批評我愛(ài)挑食�？伤麄兡膬褐�，我不吃飯是因為我不合我胃口。我真羨慕別的小朋友的爸爸媽媽們會(huì )燒一手好菜，可我爸爸媽媽不會(huì )，也沒(méi)時(shí)間。每次做飯總是糊弄一下，有時(shí)甚至每人一碗泡面充饑，色、香、味無(wú)從談起，我怎么吃得下，真是難以下咽啊。如果我的爸爸媽媽也能天天精心燒菜做飯，我也會(huì )每頓三大碗，早就是一名壯小伙子了�？墒前�，煩啦！
老師，我早就想把我的煩惱跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)，可是我知道他們是以工作為重呀！我真不知道該怎樣解決這些煩惱呀？您能幫幫我嗎？
祝您一切如意！
您的學(xué)生：南村
2月21日
給老師的一封信的700字作文 篇6
親愛(ài)的陳老師：
您好！
人們都說(shuō)第一個(gè)教你的老師最好，印象也最深，是她教你a、o、e，教你算術(shù)寫(xiě)字，可我并不這樣認為。陳老師，您是我小學(xué)階段最喜歡的一位老師。
記得去年開(kāi)學(xué)，您剛到學(xué)校，你招呼了幾個(gè)同學(xué)去打掃房間。那天您沒(méi)有叫我去，我就和幾個(gè)女生跑去看看您住在哪里？現在想起來(lái)都有點(diǎn)不好意思。我們站在一旁看著(zhù)，忽然，老師您讓我去幫忙糊墻，我迫不及待地沖進(jìn)去，動(dòng)起手來(lái)，后來(lái)，站在外面的女生也一起進(jìn)來(lái)了。大家手忙腳亂好一會(huì )兒，終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾，我急急忙忙得想快點(diǎn)洗好，好去幫她們一起掃地，貼畫(huà)。好了，老師的房間打掃干凈了，這時(shí)，大家手上全是膠水，您和我們一起下樓洗手，嘴里不住的說(shuō)：“謝謝你們了，辛苦了�！蹦o我的第一感覺(jué)，這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料，上完第一天課，我學(xué)習語(yǔ)文的興趣就來(lái)了。五年級時(shí)，是嚴老師教我們的語(yǔ)文。雖然姓嚴，可對我們一點(diǎn)都不嚴厲，而是很和藹的一位好老師。但那兩個(gè)學(xué)期都很忙，搞什麼遠程資源網(wǎng)，上語(yǔ)文課的時(shí)間太少了。所以我很渴望上語(yǔ)文課，是您，陳老師讓我得到了滿(mǎn)足，又讓我又回到了我喜歡的語(yǔ)文課堂，我真的很高興。
課堂上，您領(lǐng)著(zhù)我們游覽祖國的大好河山，走進(jìn)“甲天下”的桂林山水，感受張家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南國風(fēng)光——鳥(niǎo)的天堂；是您帶著(zhù)我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引，有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理，有敢于向命運挑戰的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞，為賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂(yōu)，知道了生活的豐富多彩，世界的廣大無(wú)邊。
謝謝你，陳老師！
祝身體健康！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：吳金菊
5月26日
給老師的一封信的700字作文 篇7
尊敬的唐老師：
您好！在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在竹苑小學(xué)習生活了六年，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在您的教育下度過(guò)了一年陽(yáng)光般溫暖的日子。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我對您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語(yǔ)如珠；我忘不了你聯(lián)歡會(huì )中你張揚活力的舞步；我忘不了包餃子活動(dòng)中您揮汗如雨的身影；我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲；我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。
您拿著(zhù)書(shū)本，在講臺上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著(zhù)粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們，而你卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學(xué)生。
畢業(yè)考快要來(lái)臨了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習，為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊，您總是犧牲休息時(shí)間給同學(xué)們輔導，也別出心裁地用多種形式給我們復習，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著(zhù)緊張的復習時(shí)，而您也卻不忘減我們身上所背負的壓力，給我們開(kāi)展了許多豐富多彩的課外活動(dòng)，讓我們放松心情，勞逸結合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師，您的體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的考前“戰爭”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛(ài)的老師。
唐老師，或許，在班級五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會(huì )不記得我了。但是，無(wú)論如何，我是永遠不會(huì )忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著(zhù)我的心田，您用您美好的品格蕩滌著(zhù)我的心靈，讓我終身難以忘懷。唐老師，我要真誠地對您說(shuō)一句，雖然我無(wú)法去做些什么了，而我也即將要離開(kāi)您了，我會(huì )一直在心底里默默祝福著(zhù)您，直到永遠，希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福！
祝身體健康，合家幸福！
您的學(xué)生：程子淇
6月13日
給老師的一封信的700字作文 篇8
敬愛(ài)的郭老師：
您好！
魯迅稱(chēng)他的老師為藤野先生，可我把我的數學(xué)老師稱(chēng)為雙重性格的人，因為他實(shí)在是一位特別的老師，他有什么性格？大家一定很想趕快知道吧！
第一個(gè)性格：那就是把枯燥變有趣。
當我以來(lái)實(shí)驗二小上第一節數學(xué)課時(shí)，郭老師讓我們翻開(kāi)長(cháng)方體合正方體的體積時(shí)，我腦袋一縮，從他的眼皮底下藏起來(lái)了。心里想著(zhù)不要叫我，不要叫我……但我還是被叫起來(lái)了。我站起來(lái)吞吞吐吐，說(shuō)的一點(diǎn)也不清晰。郭老師又給我們講了一遍，好在就講了一個(gè)公式，我們牢記在心。郭老師再次叫起了我，還說(shuō)這次不會(huì )讓郭老師猜謎語(yǔ)了吧！聽(tīng)到他幽默的話(huà)語(yǔ)，我不再害怕了，放開(kāi)喉嚨咬字清晰，說(shuō)出了標準答案。老師還夸獎了我，我有點(diǎn)暈了，這節課上的可真開(kāi)心！
第二個(gè)性格：那就是“跑題”。
那題跑得簡(jiǎn)直連和飛機也追不上。這不，數學(xué)課上，講著(zhù)講著(zhù)就跑了：大千世界、風(fēng)土人情、歷史典故，簡(jiǎn)直是無(wú)所不有。好好的講一道世界上最大的地方是那里？可話(huà)沒(méi)說(shuō)幾句就和日本人、中國的歷史掛上鉤了，南京大屠殺、九一八事變、臺兒莊大戰等。郭老師痛罵一頓小日本；剛才還是李奶奶家收水費的事，現在已經(jīng)是郭老師小時(shí)候和她奶奶的故事，郭老師他奶奶如何愛(ài)郭老師，為何打郭老師，為何罵郭老師的……
郭老師不是班主任，可他偏偏愛(ài)管閑事，郭老師您跑太遠了。
這不，今天班主任不在，兩個(gè)學(xué)生吵了起來(lái)，班長(cháng)去請班主任，沒(méi)想到卻請來(lái)了郭老師。他一站在門(mén)口，那兩個(gè)學(xué)生立刻不吵了，并低頭說(shuō)了聲對不起。郭老師耐心地對他們兩進(jìn)行了教育。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，太謝謝您了！師恩，這三年來(lái)，您教育我們，您的每一句金石良言，我一直還因此讓我想起了很多很多。
郭老師不僅教我們數學(xué)知識，更以他自己的人生哲學(xué)深深地感染著(zhù)我。我愛(ài)您郭老師！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇9
劉先生：
您好！
當我看到這個(gè)話(huà)題并用筆尖觸碰那張紙時(shí)，我心中有成千上萬(wàn)的想法。很明顯，有成千上萬(wàn)的單詞，但我無(wú)法出現在紙上。與老師朝夕相處的日子一天天過(guò)去，與老師交談的片段不斷浮現在我的腦海中。此時(shí)此刻，眼淚正悄悄地在我的眼眶里打轉
還記得嗎？老師，我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，我們進(jìn)學(xué)校的時(shí)候不經(jīng)意間經(jīng)過(guò)。你以最真誠的微笑歡迎每一位學(xué)生。我只是你成千上萬(wàn)的桃子和李子中的一個(gè)。那一刻，我清楚地看到你滿(mǎn)臉的喜悅和期待。
還記得嗎？老師，每次我在作業(yè)中遇到問(wèn)題，你都會(huì )關(guān)心地幫助我。你說(shuō)得那么流利，寫(xiě)得那么工整。您也會(huì )不時(shí)問(wèn)我：“；你明白嗎“你不知疲倦地說(shuō)著(zhù)話(huà)，我饒有興趣地聽(tīng)著(zhù)。那一刻，你是文化知識的傳播者，引領(lǐng)我們在知識的海洋中漫游。
回想起老師，當我在前進(jìn)的道路上面臨選擇時(shí)，當我與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，你總是在我身邊，與我交談，教我如何行為和工作，并引導我走向成功之路。老師，您是成長(cháng)的向導，是我們的朋友。
還記得嗎？老師，當我考試不及格的時(shí)候，你總是安慰我，鼓勵我，“一個(gè)人在人生的道路上總是會(huì )遇到挫折。失敗并不意味著(zhù)什么。而且，失敗并不可怕�？膳碌氖撬麩o(wú)法從失敗中站起來(lái)老師，是你的幫助讓我站起來(lái)的。老師，你是我們心靈的保健醫生。你洞察了我們的心靈，消除了心理障礙我們面臨的障礙。
老師，在過(guò)去的兩年里你幫了我很多。我心里只有一種說(shuō)不出的感激之情。上學(xué)后，我把學(xué)校當作家。學(xué)校生活給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，陪伴我成長(cháng)，你是這個(gè)大家庭的長(cháng)輩！在我看來(lái)，你不是母親，比母親好！
那個(gè)春天的傍晚，當滿(mǎn)地的花朵不經(jīng)意間闖入我的心田時(shí)，我不禁感到震驚。我很驚訝，在過(guò)去的幾年里，樹(shù)每天都在生長(cháng)，花每天都在開(kāi)花，但我沒(méi)有注意到眼前的美景。突然，我發(fā)現，老師，你的自然美就像樹(shù)和花一樣。這是如此平靜和自然。
老師，無(wú)論我用多少個(gè)詞，我都無(wú)法向您表達我的感激之情，無(wú)論我用多少個(gè)詞，我都無(wú)法向您表達我的感激之情。在這一刻，你還得為我們的學(xué)習操心下的光而努力嗎？老師，您辛苦了！
祝您身體健康，工作愉快！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇10
黃先生：
您好！
轉眼間，九月又來(lái)了。這是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節。無(wú)數的花兒環(huán)繞著(zhù)大地母親，把它打扮得漂漂亮亮。九月，一個(gè)收獲的時(shí)刻，無(wú)數汗水凝結成碩果累累，掛在樹(shù)枝上吸引著(zhù)人們。9月，一個(gè)感恩的季節，無(wú)數的學(xué)生用他們真誠的心獻上最美好的祝福，這是一首永遠唱不出的感恩之歌。
記得去年9月，你參加了我們的B班a班。在私立學(xué)校，許多老師對B班并不樂(lè )觀(guān)，但你是不同的。無(wú)論我們做得好還是犯錯誤，無(wú)論我們是第一位還是最后一位，你都不會(huì )放棄我們。你總是給我們加油，給我們期望。你總是對我們說(shuō)：“我不知道�！�；力學(xué)是最好的
在我們心中，你永遠是真理的種子，善良的天使，美麗的旗幟。灑在花朵上的水珠可以反射出五顏六色的陽(yáng)光，鼓勵的話(huà)語(yǔ)在我們心中蕩漾。
在過(guò)去的一年里，我們一直在一起奮斗。我們一起笑，一起哭，一起搗亂。多少次被自己年少輕狂深深打動(dòng)了
當我們埋頭于課本，為班級競賽而奮斗時(shí)，時(shí)鐘的指針不停地轉著(zhù)圈，劃過(guò)歲月的痕跡，也割斷了你臉上的稚氣，留下了許多滄桑。
那是一個(gè)炎熱的六月。在炎炎烈日下，我們正在努力準備期末考試。但在備考最緊張的時(shí)刻，你的小女兒病得很重，家里只有一位老人發(fā)燒感冒。作為一個(gè)母親，你為什么不擔心你的女兒呢？但你還沒(méi)有離開(kāi)我們。直到考試那天，學(xué)校要求你回家照顧你的女兒，但第二天你一大早就來(lái)到教室，陪我們復習。你還對我們說(shuō)：“我不知道；當鈴聲響起時(shí)，你站在走廊里看著(zhù)我們都進(jìn)入考場(chǎng)。然后你趕緊去醫院看你生病的女兒�？荚嚱Y束后，你又來(lái)到了教室
每天。你在學(xué)校和醫院之間匆匆來(lái)回。有一次，你陪我們復習時(shí)差時(shí)暈倒了�？粗�(zhù)你瘦弱的身軀，蒼白的臉龐和無(wú)神的眼睛，我們很難過(guò)！
一句簡(jiǎn)單的話(huà)；力學(xué)是最好的；我們仍然耳鳴。我們迎來(lái)了一個(gè)新的九月。我看到你張嘴微笑，送我們上初中三年級。這一刻也是你收獲的時(shí)刻。我們是你精心培育的幼苗，是你培育的孩子。我們六班54名學(xué)生在你的關(guān)心和教育下愉快地度過(guò)了一年。謝謝老師。
你為什么從來(lái)不告訴我們你的生日？好吧，今天值得你一天。當然，我不能再錯過(guò)了。
生日快樂(lè )，老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
給老師的一封信的700字作文 篇11
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是您的學(xué)生小明。
當您收到這封來(lái)信，您一定很奇怪，我們明明天天見(jiàn)面，為什么還要給您寫(xiě)封信。每天都看見(jiàn)您忙碌的身影在教室里來(lái)回穿梭著(zhù)，不忍心打斷您跟您說(shuō)這些話(huà)，今天老師您歇一歇，聽(tīng)聽(tīng)您學(xué)生的話(huà)，我要說(shuō)的話(huà)很多……很多……
感謝您，這些年來(lái)，您一直對我像是自己的孩子，教我讀書(shū)，教我知識，教我學(xué)習，教我做人。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)清了方向，您在我膽怯的時(shí)候給予了我力量。
您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春；您像一支粉筆，默默地書(shū)寫(xiě)著(zhù)偉大的故事！
感謝您，耐心地教我們“aoe”，眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花；還記得，您講評試卷時(shí)，每一道題目都仔仔細細地分析；還記得，團體操訓練時(shí)，同學(xué)受傷了，您心疼得流下眼淚。這不足以表達您對我們的關(guān)愛(ài)嗎？
感謝您，在我學(xué)習情況不太理想，作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時(shí)候，準備放棄，沒(méi)有信心的時(shí)候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事。
您是我們最最親愛(ài)的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽(tīng)試卷很累，在中間給我們講笑話(huà)；感謝您體貼我們，在我們表現好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的獎勵；您讓我們覺(jué)得班級就是我們第二個(gè)家，要為這個(gè)家爭光添彩。
老師，感謝您，您辛苦了。五年來(lái)，我們一直看著(zhù)您忙碌的身影；看著(zhù)我們慢慢長(cháng)大，但您的頭發(fā)漸漸白了。雖然如此，但是您從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)要休息，沒(méi)有一刻在停歇。
老師，我要感謝您，感謝您給我創(chuàng )造了這么多機會(huì )，給了我這么多展示自我的平臺�，F在的我，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地學(xué)習、生活，這一切都要歸功于您，我親愛(ài)的老師！
感謝您，老師。今天，我要敞開(kāi)心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會(huì )辜負您的期望，好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、講文明的新世紀好少年。
祝：身體健康，工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇12
親愛(ài)的老班：
您辛苦了！首先請允許我親切地稱(chēng)呼您一聲老班，因為自從您學(xué)畢業(yè)踏上工作崗位，就一直擔任班主任工作，至今已經(jīng)二十多年了。您的諄諄教誨讓無(wú)數學(xué)長(cháng)學(xué)姐們受益終生。
身為您的學(xué)生，我很高興。早上，您和其他老師相比，總是第一個(gè)走進(jìn)教室。您用威嚴的目光輕輕一掃，教室里全體同學(xué)噤若寒蟬；您再用余光環(huán)視一周，頓時(shí)書(shū)聲瑯瑯。晚上，您堅持等我們安然入睡后才回到宿舍。有幾次我半夜起床上廁所，透過(guò)廁所的窗戶(hù)，還隱隱約約地看見(jiàn)您的房間亮著(zhù)燈光。
老班，您知道嗎？我已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嘀、嘀、嘀……的QQ消息提示音了，有時(shí)只能在腦海中想象一下那熟悉的企鵝頭像不停閃爍的畫(huà)面。如果一個(gè)月之前的那天晚上，您像往常一樣查完寢室就徑直回宿舍的話(huà)，也許我現在正在被窩里忙得不亦樂(lè )乎呢�？墒�，您偏偏喜歡不走尋常路，半路折回殺了我們一個(gè)回馬。當您輕輕掀開(kāi)我的被子的時(shí)候，我還在手機屏幕上不停地比畫(huà)著(zhù)，全然不知您駕光臨。當其他室友用咳嗽以示預警時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，但已經(jīng)來(lái)不及藏了，只好乖乖地將心愛(ài)的手機畢恭畢敬地放在您的手心里。殊不知，此一別，竟一月有余。每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都感覺(jué)心里空空的，似乎缺了點(diǎn)什么。
此后，每到周末，我只能借傳達室王阿姨的手機給爸媽打電話(huà)，告訴他們我的學(xué)習生活情況。當他們問(wèn)起怎么不用自己的手機時(shí)，我只能說(shuō)洗衣服的時(shí)候不小心掉進(jìn)了水里，壞了。這是我記事以來(lái)第一次撒謊。
親愛(ài)的老班，我知道您的良苦用心。中學(xué)生應該以學(xué)習為重，但是學(xué)習中遇到的一些難題我們可以百度一下，就知道答案了，真的很方便快捷。除此以外，我還可以用手機瀏覽國際國內的重要新聞，足不出戶(hù)就了解天下事。
親愛(ài)的老班，記得您曾說(shuō)過(guò)，21世紀是一個(gè)信息的時(shí)代，如果您能法外開(kāi)恩，將我的手機予以監外執行的話(huà)，我會(huì )不勝感激，并將倍加珍惜這次來(lái)之不易的機會(huì )，保證今后合理使用手機，并利用好網(wǎng)絡(luò )，一切為了我的學(xué)習服務(wù)。期待您的佳音。
祝您身體健康，工作順利，闔家幸福！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇13
敬愛(ài)的老師：
你們好！
轉眼間，三年的初中生活即將逝去，在這三年中，你們付出了多少不眠之夜，多少滾燙的汗滴，多少苦心的勸導，換來(lái)了我們一個(gè)個(gè)的成長(cháng)。
或許，剛才您還在講臺前面對著(zhù)您的學(xué)生侃侃而談；或許，您此刻還沒(méi)來(lái)得及拍拍沾滿(mǎn)粉筆灰的衣衫；或許，在這短暫的相聚之間您又要站在黑板前。是的，老師，您是山中的石級，默默地把別人送向光輝的頂峰；您是一盞明燈，無(wú)聲無(wú)息地照亮了別人前進(jìn)的道路；您是一位出色的根雕藝術(shù)家，把塊塊粗糙的根神奇地雕刻成工藝品！
老師，多少的諛詞，多少的贊頌也不能表達我們心中的感激。還記得，每次上課時(shí)，白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。還記得，每次交談時(shí)，一滴滴水珠在鮮花上折射太陽(yáng)的七彩，一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)在我們心頭永遠蕩漾……。作為老師您的學(xué)生，我們將永遠記住，永遠懷念與您相處的每一個(gè)場(chǎng)景，與您交流的每一個(gè)片段，與您共唱的每一支插曲。
這三年來(lái)，您講的課，是那么豐富多彩，每一章節都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。您講人生理想，是那么富有內涵，每一句都仿佛在我身邊不斷回響，讓我在人生的岔路選擇了正確的方向。
紅燭，是您人生的寫(xiě)照，燃燒得越旺，您心理越是歡暢，燃燒得越徹底，您心里越感欣慰，即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺�！盀槿俗骷抟隆�、“為伊憔悴”，更是您的道德風(fēng)范。如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤，怎會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？老師，您不僅是人類(lèi)文明的傳播者，而且是無(wú)可替代的人類(lèi)靈魂工程師！
花園里，園丁的汗水，在綠葉上閃光；講臺上，教師的汗水，在心靈中結果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的濃蔭；教師的夢(mèng)境，常常是甜甜的笑臉，瑯瑯的書(shū)聲。啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
譜一曲心靈的歌，表達我們對您的真誠祝福，殷切感念：祝您平安順遂，事事如意！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇14
親愛(ài)的老師：
你們好！
上周學(xué)校布置了一道作業(yè)，要同學(xué)們找找爸爸媽媽身上的亮點(diǎn),夸夸自己的爸媽。因為學(xué)習，我這兩天還和爸爸鬧了一點(diǎn)小矛盾，原來(lái)不想寫(xiě)的，但前思后想了兩天，突然有些感觸，覺(jué)得還是很有必要在這里和老師說(shuō)說(shuō)。
媽媽性格謙遜溫順，對我總是輕聲細語(yǔ)、慢條斯理、諄諄教導、體貼入微。從呱呱墜地、咿呀學(xué)語(yǔ)、少不更事到如今的懵懂少年，媽媽始終是那么地愛(ài)我，關(guān)心我生活，關(guān)注我成長(cháng)，總是很耐心教我生活中的每一個(gè)細節；教我學(xué)會(huì )自理、遵守公共秩序和培養公德心；教我如何與他人溝通與相處。媽媽希望我快快長(cháng)，懂事明理，做個(gè)社會(huì )有用人才。但在媽媽眼中，我好象永遠是個(gè)孩子。在這方面，也許天下的媽媽都一樣吧。
爸爸則完全不同，部分時(shí)候很好，有的時(shí)候又很氣人，我們經(jīng)常會(huì )因為學(xué)習問(wèn)題吵架。爸爸生活上對我很好，學(xué)習上對我要求很?chē)栏�。周末和假期，爸爸只要有時(shí)間都會(huì )帶我出去玩，什么郊外踏青、游樂(lè )探險的，讓我見(jiàn)識川名山、領(lǐng)略風(fēng)景名勝、探尋古跡遺風(fēng)。學(xué)習上爸爸每天都會(huì )細心輔導我，希望我能養成良好的學(xué)習習慣，先學(xué)后玩，每天按時(shí)完成作業(yè)，然后再痛痛快快地玩游戲上網(wǎng)，或看其他課外書(shū)籍。而我則相，是喜歡玩痛快了才去學(xué)習做作業(yè)，這方面我們存在分歧。除了這一點(diǎn)，爸爸無(wú)可挑剔。
花草感謝土壤，因為土壤為它提供了成長(cháng)的養分；燕雀感謝天空，因為天空為它提供了展現的舞臺。媽媽十月懷胎，賜我血肉身軀；爸爸十年一日，賦我毅力品格。我應該感恩他們，正因為有他們的哺育與教導，我才得以有今天的成長(cháng)。
媽媽的愛(ài)是偉的。她的愛(ài)如滿(mǎn)月，高高掛起，象璧玉般散發(fā)出清輝，溫暖而又明亮地沐浴著(zhù)我長(cháng)；她的愛(ài)又如夏荷，婷婷玉立，用愛(ài)的蓮蓬保護著(zhù)我這株蓮花含苞待放。
爸爸的愛(ài)也是偉的。他的愛(ài)似朝陽(yáng)，熱情奔放、如火如荼，穿透云霞、普照前方，哺育我茁長(cháng)成長(cháng)；他的愛(ài)又似青松，深邃高聳，深扎地，不畏嚴寒，屹然挺立，給我站立生路口的指示牌，呵護我健康成才。
爸爸媽媽是平凡的，但是他們的愛(ài)卻是不平凡的，我深?lèi)?ài)著(zhù)他們。
好了，關(guān)于我的爸爸媽媽?zhuān)拖日f(shuō)到這里。
祝老師工作順利，身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇15
親愛(ài)的鄭老師：
您好！很高興能借這次寫(xiě)作的機會(huì )，與您交流。對于我而言，您是與眾不同的老師，您是第一個(gè)教我寫(xiě)意象作文，要我在生活中學(xué)習語(yǔ)文的老師。
以前，我的語(yǔ)文基礎是不扎實(shí)的。課外閱讀比較弱，寫(xiě)作文更是原地踏步走，一直沒(méi)有進(jìn)步，能考好的次數很少。所以，語(yǔ)文一直是我最擔心的科目。
而開(kāi)學(xué)時(shí)，你您曾問(wèn)我之前的語(yǔ)文學(xué)得怎么樣。我非常不自信，又感到不好意思，還是誠實(shí)地回答了您的問(wèn)題。本以為您會(huì )對我感到失望，您卻笑盈盈地對我講：“閱讀也是許多同學(xué)的難關(guān)，而寫(xiě)作要在生活中去觀(guān)察思考，寫(xiě)真事，這樣能寫(xiě)得一篇好的作文。我覺(jué)得你上課挺認真的，跟著(zhù)老師的節奏去學(xué)，應該沒(méi)問(wèn)題�！蹦脑�(huà)語(yǔ)如春風(fēng)對碧水的溫柔，使我緊張的心一下子放松下來(lái)，決心認真學(xué)語(yǔ)文。謝謝您在我學(xué)習這條茫茫路途中，讓我重拾信心，給我前進(jìn)的動(dòng)力，助我一臂之力。
為了積累更好的素材，我便成了您的公眾號的�？�。一打開(kāi)頁(yè)面，我總會(huì )想起您說(shuō)的一句話(huà)：我喜歡看到自己的文章被打印成鉛字的感覺(jué)，也更加賣(mài)力寫(xiě)作文了。在公眾號上，我仔細閱讀每一篇文章，如同品味一杯茶，茶香在嘴里苦澀而甘甜的味道，令人回味無(wú)窮。在這里，我不僅僅發(fā)現了許多好的素材，許多好詞好句，學(xué)會(huì )在生活中尋找實(shí)例，更看到了您的認真、用心、盡職。從字里行間，我能看見(jiàn)您在忙忙碌碌的生活中保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，用文字記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又回想起您在學(xué)校里掛著(zhù)桃花般的笑臉，對您也更加敬佩。漸漸地，我發(fā)現我對寫(xiě)作文也不是那么厭倦了。
不過(guò)，每當我犯錯時(shí)，您依然會(huì )我及時(shí)糾正出來(lái)。一次上課時(shí)分心，您也會(huì )提醒我。這次經(jīng)歷給了我深刻的教訓，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，使我變得更加認真。謝謝您常常照顧著(zhù)我！
很幸運，我能在成長(cháng)路上遇見(jiàn)像您這樣的良師、這樣的益友、生活的榜樣。雖然我的語(yǔ)文成績(jì)不是最好的，但那一定是我最真實(shí)的成績(jì)。相信我也會(huì )在您的助與教導下，繼續寫(xiě)好每一道題、每一篇作文，爭取拿下好成績(jì)，成長(cháng)為自己想要成為的人！
祝鄭老師身體健康，工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇16
敬愛(ài)的五位老師：
您們好！
岳老師，在七上那個(gè)學(xué)期時(shí)，您還只是我們的語(yǔ)文老師，但對我們都很關(guān)心。但到了七年級下冊時(shí)，因為種種原因，您成為了我們的班主任。在七下開(kāi)學(xué)第一天，我看到了屬于我們九班的對聯(lián)。你把我們的班規定好，把我們的班紀整好，把我們的衛生搞好，一切總是那么的規規矩矩。不得不說(shuō)，您是個(gè)心思縝密的人，一切都按照你的計劃實(shí)行。這一個(gè)月，是我們拼搏的歲月，記憶猶新。最后，您和我們的努力沒(méi)有白費，我們班有二十名同學(xué)進(jìn)入了競賽班。而您卻選擇留下來(lái)，與剩余的同學(xué)風(fēng)雨同舟，不離不棄。
陳老師，您是七下這個(gè)學(xué)期剛剛來(lái)教我們的。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但您把我們教出了成績(jì)。你教了我們很多種方法，在此就不一一列舉了。你留給我們的作業(yè)不多，每一次的作業(yè)都會(huì )認真批改，還會(huì )在我們作業(yè)上寫(xiě)上缺的步驟或者是劃去多的步驟，訂正后還可以“升級”。但您說(shuō)會(huì )很多考試，上次的搶分大戰真的厲害，您會(huì )花很多時(shí)間去改，不改完就堅決不回家休息，我想這也正是您教得好的原因吧。
Patty，您年輕又漂亮，教學(xué)生又有一套。我們也老是拿您開(kāi)玩笑（車(chē)牌號、衣服、薛永翔等等），我們在您上課時(shí)老是很吵，讓您動(dòng)了火氣，現在想想還真是不應該。您是真的負責，老是犧牲自己的時(shí)間給學(xué)生重默，讓不懂的多問(wèn)問(wèn)您，謝謝您。
揭老師，我和您不僅是師生關(guān)系，更多的是朋友關(guān)系。您不僅是我們的科學(xué)老師，還是我們的副班主任。在我剛邁入星海，跨入七年（9）班的門(mén)檻時(shí)，我看見(jiàn)了您和老陳，當時(shí)我就被您的面容和親和力震撼到了。后來(lái)，我有時(shí)間就找你聊天、談心，我們漸漸熟絡(luò )起來(lái)了，這為我們良好的師生關(guān)系做了奠基。希望我的科學(xué)越來(lái)越好。
韓老師，您帶了三個(gè)班，很辛苦。但在給我們班上課時(shí)，卻老是被我們的紀律影響到了心情，老是被氣到滿(mǎn)臉通紅，但是最終你還是會(huì )選擇原諒我們，謝謝您。
去七班和五班的同學(xué)們，祝福你們，希望你們過(guò)的越來(lái)越好。在九班的朋友們，接下來(lái)我們一起加油，相互支持，相互鼓勵。
敬祝：身體健康
黃思怡
4月7日
給老師的一封信的700字作文 篇17
親愛(ài)的黎老師：
明天將是和您分別的那一天，回想起來(lái)，從您和我們相遇到離別，只不過(guò)有四個(gè)月。這四個(gè)月，看似平淡無(wú)奇，但是卻給我了快樂(lè )并且永難磨滅的回憶。 我清楚地記得，開(kāi)學(xué)第三天時(shí)，我因沒(méi)有預習而被罰站，家庭作業(yè)也是翻了十倍。從我一年級到四年級，沒(méi)有一個(gè)老師對我這樣兇過(guò)，都是笑臉相迎。而您卻截然不同。那天晚上我整整抄了兩個(gè)小時(shí)才抄完，手也磨了一個(gè)大紅泡。真是疼��！我心想。明明開(kāi)學(xué)第一天您說(shuō)您是不會(huì )打學(xué)生，布置的家庭作業(yè)也不會(huì )太“多”的。所以我，頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)老師不但兇，還出爾反爾。就對您的好感瞬間降到0度，甚至0度以下。并且開(kāi)始討厭英語(yǔ)課。 又一次在課堂上，您贊美我的字好看，并說(shuō)喜歡我的字，這時(shí)我又開(kāi)心極了。這又讓我喜歡上了英語(yǔ)課。
還有一次，有些同學(xué)說(shuō)背不下課文，課文太長(cháng)之類(lèi)的。您只說(shuō)了一句話(huà)，就是：“你如果早讀、課間操一直在背，還背不下來(lái)的話(huà)，你就可以不背�！蔽冶緛�(lái)也是覺(jué)得課文太長(cháng)，他按照您說(shuō)的方法去做了以后，課文背得非常流利，再也不吞吞吐吐了，謝謝老師！
這個(gè)學(xué)期學(xué)校組織了一次英語(yǔ)大賽，名義上說(shuō)是英語(yǔ)大賽，只不過(guò)是默寫(xiě)單詞罷了，這可是我的強項。以及我不費吹灰之力就奪得了一等獎。但我們班其他同學(xué)就不一樣了，比如陳深芫，她得了70分，哭了。您連忙跑去安慰她，她才止住了眼淚。您安慰她時(shí)，我就在想，假如我也考了差分，您是不是也會(huì )安慰我？我聽(tīng)見(jiàn)您安慰她時(shí)，說(shuō)了這樣的一句話(huà)：“一次考試證明不了什么�！边@句話(huà)對現在的我很有幫助，因為臨近期末考試了，我還沉浸在期中考語(yǔ)文考100分，數學(xué)100分，英語(yǔ)98分的喜悅里，無(wú)法自拔。如果這樣下去的話(huà)，我期末考試的成績(jì)就完蛋了。這句話(huà)給我敲響了警鐘，我從這種榮譽(yù)感慢慢走出，全心全意備考。
您對我們說(shuō)：“人的大腦的記憶力很強，你們現在手機的知識可能就是他的億萬(wàn)之一，也可能億萬(wàn)之一都不足�！蔽覀兏袊@記憶力的強大。
黎老師，再見(jiàn)了，也不再見(jiàn)了。
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇18
尊敬的張老師：
您好！
其實(shí)在開(kāi)始寫(xiě)這封信之前心中有萬(wàn)千頭緒想要去傾訴，可真正開(kāi)始打字時(shí)卻不知該如何下手。
短短5個(gè)月的時(shí)光，有慶幸也有感動(dòng)。老師是一個(gè)神圣的字眼兒，它背負著(zhù)家長(cháng)的殷切希望擔負著(zhù)國家的責任。一日為師，終身為父。不得不說(shuō)您真的是一位嚴父。而我們都是普通班的孩子，在很多人看來(lái)未來(lái)的一切都是空白的。有時(shí)候真的想去問(wèn)問(wèn)，您們對我們這樣的一伙兒學(xué)生的所作所為都值得嗎？
說(shuō)實(shí)話(huà)，我個(gè)人挺不理解老師這個(gè)職業(yè)的。因為我覺(jué)得“老師”是個(gè)吃力不討好的職業(yè)。每一個(gè)老師，心中都有一個(gè)責任�？墒钱斃蠋熆嗫谄判牡慕虒W(xué)生的時(shí)候，面對老師的良苦用心，學(xué)生的反應又是如何?這老師煩不煩啊，憑什么管我啊。這就是每一位現代學(xué)生的想法。
政治確實(shí)是挺重要的一門(mén)學(xué)問(wèn)，原本一直沒(méi)有在意，后來(lái)張老師您來(lái)了以后有的同學(xué)就說(shuō)“哎，這老師挺有名的，百度還可以搜到呢，貌似還教的不錯�！彪m然說(shuō)度娘是強大的，但也要有本事才能被搜到吧。所以這才漸漸的開(kāi)始學(xué)政治。一直以來(lái)我覺(jué)得咱們的政治課特別有特點(diǎn)，既快又慢。每個(gè)月剛開(kāi)始特別慢，中間呢有點(diǎn)快了，到了最后又特別快。每節課前35分鐘特別慢，后10分鐘就特別快。
下課時(shí)我們也經(jīng)常會(huì )討論有關(guān)時(shí)事政治的內容，所以我們那一片兒的人都特別喜歡您和我們語(yǔ)文老師肖加強上課時(shí)不時(shí)的插一點(diǎn)對于時(shí)事政治的個(gè)人看法這一部分。而且您有時(shí)也會(huì )給我們看一些激勵人心的視頻，您的經(jīng)典語(yǔ)錄也是廣為流傳，李宏偉他們經(jīng)常在班里時(shí)不時(shí)的冒出一句“死不了活不好比死人多一口氣”。自從家長(cháng)會(huì )之后我媽媽也是對您印象最為深刻，她對您的政治課充滿(mǎn)了信心，當然我更是。^-^
最喜歡您每次考試之前帶著(zhù)我們去復習，雖然我們都知道您很辛苦，但每次都還是纏著(zhù)您去帶我們。很享受這個(gè)過(guò)程，那種感覺(jué)就像小的時(shí)候媽媽帶著(zhù)我們剛開(kāi)始學(xué)走路一樣，很溫馨。還有一點(diǎn)，其實(shí)我們自己背壓根就記不下什么東西。
在普通班兩條腿兒走路屬于正�，F象，就像您說(shuō)的必須要兩條腿兒都硬，考大學(xué)才不是夢(mèng)。
最后祝您一家人新年快樂(lè )，合家團圓，萬(wàn)事大吉。
您的學(xué)生:
1月25日
給老師的一封信的700字作文 篇19
親愛(ài)的陸老師：
您好!
光陰似箭，彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習生涯即將結束。記得，您是從我們三年級時(shí)接手我們的。在這幾年里,我們哭過(guò)了,笑過(guò)了,鬧過(guò)了,瘋過(guò)了,最終要分別了,我的內心很不平靜。那一幕幕精彩的瞬間，依舊銘記在心,他們是味道不同的調料包,有酸,有甜,有苦,有辣。
現在距離畢業(yè)只剩下30幾天了,在這即將離別的日子里,我想再和您聊一聊那些不起眼的往事。
記得有一次，我身體不舒服，上課時(shí)趴在課桌上,這時(shí)您走過(guò)來(lái)，彎下腰來(lái)，在我耳朵邊用輕輕的聲音問(wèn)了一句“不舒服嗎？”我嗯了一聲，您聽(tīng)后，和我講要多喝點(diǎn)水，并且讓我趴在桌子上休息，片刻，您把一杯熱騰騰的開(kāi)水送到了我眼前，您的關(guān)心讓我覺(jué)得很溫暖！
您將那些無(wú)人認領(lǐng)的傘設為班級里的愛(ài)心傘。如果哪天放學(xué)時(shí)下雨，而那些忘帶雨傘的同學(xué)就可以借用班級里的愛(ài)心傘，只要明天歸還就可以了。您這一舉動(dòng)給許多時(shí)常忘記帶傘的同學(xué)都帶來(lái)了極大的便利，讓他們不至于在放學(xué)的路上被淋成落湯雞！
記得還有一次，是在中午吃飯的時(shí)候發(fā)生的。一個(gè)同學(xué)不小心弄翻了路軼雯的盤(pán)子，飯菜全都撒了下來(lái)，由于菜有限，每個(gè)人只有一份，如果弄撒了就沒(méi)有了，當天中午就得餓肚子。當時(shí)，您知道了這件事，先是讓同學(xué)們將地上處理干凈。然后，您拿著(zhù)路軼雯的盤(pán)子走進(jìn)了教師食堂，在我們都很好奇您想干什么？大約一分鐘后，您端著(zhù)一個(gè)盛滿(mǎn)飯菜的盤(pán)子走了出來(lái)，走到路軼雯身邊，將盤(pán)子遞給她。我們又驚訝又羨慕，沒(méi)想到您竟然打了一份教師食堂的飯給路軼雯。
像這樣的事情多得舉不勝舉，這幾年里您對我們的關(guān)心和教育時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。我的成長(cháng)，我的改變，都里不開(kāi)您的教導，讓我再次感謝您。眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，可我們對你有說(shuō)不完的話(huà)，那就讓這些話(huà)語(yǔ)化作無(wú)聲的祝福陪伴在你身邊吧！
今后我會(huì )時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習，決不辜負您對我的期望！
祝身體健康，萬(wàn)事如意。
您永遠的學(xué)生：錢(qián)雨竹
5月6日
給老師的一封信的700字作文 篇20
親愛(ài)的小學(xué)老師：
你好！
我們日夜在一起已經(jīng)六年了，現在我們終于要分開(kāi)了。我真的記得你一點(diǎn)一點(diǎn)地關(guān)心我們。時(shí)間過(guò)得真快！轉眼間，六年過(guò)去了。是我們離開(kāi)這所學(xué)校的時(shí)候了，我們非常熟悉的老師和同學(xué)們。我心里有很多不情愿，但即使沒(méi)有太多的不情愿，我們也必須分開(kāi)，因為沒(méi)有不結束的盛宴，我們總是要分開(kāi)。我記得你告訴我們生活的真相。我記得你告訴我們要珍惜時(shí)間。我記得你告訴我們要勤奮和有能力。我記得有一次我們惹你生氣。你當時(shí)真的很生氣。你因為我們不聽(tīng)話(huà)而生氣。當我們上六年級時(shí)，你很生氣，因為我們不明白我們應該努力學(xué)習，報答父母，報答祖國。我們還是那樣，讓你生氣。成千上萬(wàn)的錯誤都是我們的錯誤，老師。雖然我們不理解你的努力，你的無(wú)助，以及你當時(shí)為誰(shuí)而生氣，但我相信我們最終能夠感受到你的努力，感受到你對我們的意圖，感受到你為我們所做的一切都是為了我們的老師。你相信嗎？
老師，我相信你一定不要忘記我們在你生日那天給你的驚喜！我相信我們永遠不會(huì )忘記那一幕！我記得那天，我們準備了一天來(lái)慶祝你的生日，因為我們知道這是我們在學(xué)校為你過(guò)的最后一個(gè)生日。我們非常激動(dòng)。我們買(mǎi)了幾瓶飲料，一個(gè)大蛋糕和蠟燭讓你開(kāi)心。我記得當你正要進(jìn)入教室時(shí)，你很震驚，你不知道我們會(huì )來(lái)這里慶祝你的生日。那時(shí)，你的心一定很激動(dòng)。事實(shí)上，我們也知道你是為了我們，但我們曾經(jīng)讓你生氣。也許我們不能控制自己！在這里，我要對那些讓你生氣的學(xué)生說(shuō)：對不起！
記住，你是每晚最后一個(gè)回家的人。當每個(gè)老師都回家時(shí)，你在做什么？你在批改我們的作業(yè)。你在輔導那些不懂我們課的學(xué)生。你將給那些沒(méi)有按時(shí)完成家庭作業(yè)的學(xué)生上課。你對我們班的每個(gè)學(xué)生都很公平。你不會(huì )因為誰(shuí)有錢(qián)就偏袒誰(shuí)。你是世界上最偉大的人！
老師，我馬上就要升入初中了。我知道你當時(shí)對我們很生氣，因為你想讓我們取得好成績(jì)，上好中學(xué)。請放心，雖然我這次考得不好，但我必須在初中努力學(xué)習，不會(huì )讓你難堪的！
最后，我祝你天天幸福、身體健康！
您的學(xué)生：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇21
親愛(ài)的高中老師:
你好！
我是你的學(xué)生之一。我叫石子月。我是南昌市站前路小學(xué)的學(xué)生。我為成為你的學(xué)生而自豪！我是一個(gè)從其他地方轉來(lái)的孩子。說(shuō)起來(lái)，你可能不相信我從六年級轉到了下學(xué)期，所以我沒(méi)有擔任任何職務(wù)。但是，我在樂(lè )平市小學(xué)擔任過(guò)很多職務(wù)，比如:組長(cháng)、班干部、三年級學(xué)生、四年級青少年、共青團等。我每月的考試成績(jì)在前10名，班上共有85名學(xué)生。在期末考試中，我在整個(gè)年級取得了22分的好成績(jì)，整個(gè)年級大約有1600名學(xué)生。雖然這已經(jīng)是過(guò)去的事了，但對我來(lái)說(shuō)卻是一件非常自豪的事。
我是一個(gè)內向的孩子。我不喜歡和人打交道，從出生起就沒(méi)有參加過(guò)任何活動(dòng)。然而，我獲得了許多獎項，包括寫(xiě)作和書(shū)法。我的作文獲得了市核心杯二等獎。我通常的作文經(jīng)常被老師當作范本閱讀。在書(shū)法方面，我還在“雙龍杯”全國少兒書(shū)法比賽中獲得銅牌。我的舞蹈也通過(guò)了九年級。我經(jīng)常在英語(yǔ)和數學(xué)方面取得好成績(jì)。我總是為我的特殊技能感到驕傲。雖然我在南昌待了很短時(shí)間，但我對這里的環(huán)境非常熟悉。我一定會(huì )更加努力地工作，通過(guò)爬一段樓梯來(lái)努力實(shí)現目標。
說(shuō)到我的優(yōu)點(diǎn)，有無(wú)數。我的自尊心很強。我記得當我在一年級的時(shí)候，我的成績(jì)只是中學(xué)。然而，期中考試讓我的名聲大打折扣。幾個(gè)紅色的大十字和79分改變了學(xué)生對我的看法。甚至老師也不相信這是我的試卷。然而，由于粗心和太難聽(tīng)的話(huà)，許多問(wèn)題被扣除了。拿到試卷后，我非常后悔，但世界上沒(méi)有后悔藥。我只能很好地接受現實(shí)。當我到家時(shí)，祖母給了我一個(gè)真誠的指示。她說(shuō)，要是我在考試中得了97分該多好��！第二天，當我來(lái)到學(xué)校時(shí)，許多學(xué)生笑著(zhù)說(shuō)，我的成績(jì)不如他們的好！我暗暗發(fā)誓，我會(huì )盡力在將來(lái)取得好成績(jì)。當老師談?wù)撛嚲頃r(shí)，我聽(tīng)得非常仔細。雖然我在這次考試中表現不佳，但我相信經(jīng)過(guò)我的努力一定能取得好成績(jì)。上帝不辜負他的期望。在上一次期末考試中，我名列全班第一。我的同學(xué)都對我有不同的看法。
我希望在你的領(lǐng)導下能取得更好的成績(jì)！
祝你身體健康，萬(wàn)事如意。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給老師的一封信的700字作文 篇22
親愛(ài)的張老師：
您好!轉眼我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我熟悉學(xué)校，就要離開(kāi)親愛(ài)的您，每次想到這里，心里總是酸酸的，可你還要留在母校繼續教書(shū)育人，我多么渴望我們還能一直在一起，但這一切都不可能了，我們只能回想過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回想起以前，我還能清楚地記得在我三年級的一件事，可能你已經(jīng)淡忘了，但我還能清楚地記得，那年冬天，學(xué)校要開(kāi)一場(chǎng)一年一次的冬季運動(dòng)會(huì )。我們大家都在不停在跺腳，那天實(shí)在是太冷了，連手都伸不出來(lái)。要比賽接力了，您讓我熱身，活動(dòng)腳腕，手腕，以免掉棒。只聽(tīng)體育老師一聲“嘟”比賽就拉開(kāi)帷幕了，各隊的第一棒飛奔了出去，我們和對手不分上下，接下來(lái)，第二棒拉開(kāi)了差距，我們暫時(shí)落后，我很緊張，我的臉凍的紅紅的，可您說(shuō)：“不要害怕，你只要全力以赴就可以了�！彪m然是短短的一句話(huà)，但使我戰勝了我的害怕之心。
老師突然扭頭看了一下正在比賽的隊員。對正在比賽的選手笑了一下，這一笑正好被我看見(jiàn)了。我心想：這次一定要努力，加油，不能讓老師失望�？斓轿伊�，我調整了姿勢，準備接棒。我結果棒立刻就跑。因為我是最后一棒，特別重要，不知怎么了，我腿突然軟了一下，忒別的疼，但您在為我加油，大聲喊到：“三二班，三二班，加油，加油�！边@一聲使我忍住了，我閉著(zhù)眼使勁往前跑，最后我躺在了地上，我當時(shí)很累，耳朵微微的聽(tīng)到三二班獲勝，我的心才放了下來(lái)，張老師走過(guò)來(lái)，第給我一瓶水。我腿又開(kāi)始疼了起來(lái)，我向老師說(shuō)了之后，立刻把我扶起來(lái)，送到醫院，醫生說(shuō)：“是脫骨了，你請哪位醫生幫她治療?”老師連忙說(shuō);“請最好的，請最好的!”當時(shí)我非常感動(dòng)，這是我小學(xué)階段最好的一位老師。
老師，是您給了我知識，老師是您教會(huì )我做人，老師，是您給了我鼓勵。沒(méi)有您我沒(méi)有今天的成就。千言萬(wàn)語(yǔ)感謝不了您對我得好。此刻，我仿佛看見(jiàn)一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生。
您就像是一根白蠟，燃燒著(zhù)您的身體，卻用閃耀的光芒照亮他人。您為我所付出的心血，我終生難忘!
祝您歲月平安，青春常在！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇23
親愛(ài)的吳老師：
您可安好？
轉眼間，四年過(guò)去了，我們與您已朝夕相伴了四年。這四年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您可還記得？
四年來(lái)，你任勞任怨，一絲不茍的您盡最大的努力來(lái)調解我們這群以調皮稱(chēng)著(zhù)的學(xué)生。我們在您的精心培養下，在時(shí)間的催化下，漸漸變得沉穩、大方，不似以前的調皮任性。真正令我們對您服氣的，還是您的敬業(yè)。
您的嗓子不好，這是眾所周知的事，但您從未提起過(guò)，我們也就不曾注意。直到那一天，您一邁進(jìn)教室，同學(xué)們錯愕的目光便集中在你身上，隨之而來(lái)的便是一陣竊竊私語(yǔ)�！澳憧�，吳老師她……”“就是，她氣色怎么這么差？”我順著(zhù)聲音望去，一見(jiàn)到您我便是一怔，灰白的嘴唇，緊皺的眉頭，緊繃的面部肌肉，無(wú)一不彰顯著(zhù)您的虛弱。您掃視了一圈教室，道：“安靜�！甭曇舨淮�，還有點(diǎn)啞。在我們的心中，這聲音卻是被無(wú)限放大，震的我們心靈一顫。 接下來(lái)你如往常一樣，快步走上講臺，腳步卻有些虛浮。布置完早讀任務(wù)，您打開(kāi)電腦修改課件。我的眉頭擰成了一團，怎么這個(gè)身體狀況？還是打算上課？怎么不看��？拖下去豈不是更難治?
第一節課開(kāi)始了，你用沙啞的聲音動(dòng)情地講著(zhù)課。那堂課我們上的格外的認真，與您特別的配合。您正講到興頭上：“作者的字里行間洋溢著(zhù)對祖國……”話(huà)未完，一陣寒風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來(lái)。您的聲音戛然而止，一陣猛烈的咳嗽，您的手捂著(zhù)嘴，原本捧著(zhù)教案的手揉著(zhù)肚子，腰彎得像蝦米 ，頭無(wú)力的垂在講臺下面。天知道，那段時(shí)間，我們的咽喉像被一只巨手攥住了呼吸，心疼的無(wú)以復加。天知道，那段時(shí)間，我們多想沖上去，直接把您拉進(jìn)醫院，讓您免受病痛的折磨。天知道那段時(shí)間，我們對我們的調皮有多么的自責！一節課煎熬似的過(guò)去，我去辦公室放東西，卻又看見(jiàn)了您正在批作業(yè)，那么認真，又那么虛弱。我心中一陣激動(dòng)，我能遇上這樣一位敬業(yè)的老師，既是我們的緣分，又是我的福氣啊。感謝上天，讓我能遇見(jiàn)您！
第二節該懷念的也懷念了，在此，我勸您幾句，您要注意身體，您不是鐵打的，會(huì )生病，會(huì )痛，會(huì )衰老，看在學(xué)生們的面子上，請您愛(ài)惜自己。
第三節至此，祝您身體健康，笑口常開(kāi)，工作順利。
您的學(xué)生：孔劉夢(mèng)
5月13日
給老師的一封信的700字作文 篇24
敬愛(ài)的老師：
您們好！
不久我們將要離開(kāi)就讀了六年的育英學(xué)校，給多彩的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。提起筆給你們寫(xiě)信，我的心里充滿(mǎn)了留戀與不舍，有許多的話(huà)想要說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。
可敬的謝老師，您雖然只教了我們不到一年，但是卻給我的印象最深刻。您接任我們班時(shí)，并沒(méi)有嫌棄我們，而是一再鼓勵我們，記得您上的第一節課，您對我們說(shuō)：“我們這個(gè)六一班沒(méi)有一個(gè)笨孩子，既然我們幸運地接受了上天的賜予，那就應該迎難而上！我希望你們能改掉以前的拖欠作業(yè)的懶毛病，尤其是那十幾個(gè)孩子，要摘掉不及格的帽子，總之，你偷懶，我絕不允許！”謝老師您的話(huà)擲地有聲，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，果然欠作業(yè)的少了，有七八個(gè)摘掉了不及格的帽子。本來(lái)我們還怕您治理不了我們這個(gè)紀律差極了的班，沒(méi)想到您來(lái)了后，我們班的那些“搗蛋天王”倒是安分了許多。您用您的人格魅力樹(shù)立了威信，您多才多藝，您常常帶領(lǐng)我們遨游在語(yǔ)文王國。您常常說(shuō)：“只要你們仔細觀(guān)察，認真感悟，生活處處皆文章�！蹦３Ｕf(shuō)授人以魚(yú)莫如授人以漁，您教我們寫(xiě)作文的訣竅，讓我們班的作文有很大的提升。在這快要離別的時(shí)刻，我們該如何表達對您的感激和敬意呢？
尊敬的余老師，說(shuō)實(shí)在的，我本來(lái)有些恨您，您無(wú)情地丟下我們，丟下教了三年的我們，我們好傷心難過(guò)！可是想想，您奔您美好的前程本也沒(méi)錯，天下沒(méi)有不散的宴席，我們遲早也會(huì )分別的，是不是？祝您一切安好！前程似錦！
親愛(ài)的姜老師，年輕漂亮的您，就像我們的大朋友，你讀的英語(yǔ)朗朗上口，動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)把我們帶進(jìn)美妙的英語(yǔ)王國。即使學(xué)習負擔再重，您也不忘跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑。喜歡您的微笑，也喜歡您生氣的樣子。這些都在我的記憶中定格！
園丁的汗水，在綠葉上閃光，在我們心靈結果。老師們，您是大海，我便是海中自由自在暢游的魚(yú)兒；您是一盞明燈，我是夜行的歸人......
育英學(xué)校，我們就要分別了，我輕輕倒帶，將這些可貴的記憶珍藏！
祝老師們身體健康！事業(yè)順利！家庭幸福！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇25
覃老師：
您好!我好久都沒(méi)見(jiàn)到您了，我很想念您，您還好嗎?
一二年級，都是您來(lái)?yè)挝覀兊陌嘀魅魏驼Z(yǔ)文老師，直到三年級，我才不得不目送您這位啟蒙老師轉到另一個(gè)學(xué)校。我還記得，您將我這幫年幼無(wú)知的孩童，帶領(lǐng)到知識的海洋時(shí)，臉上總掛著(zhù)燦爛的笑容。上課時(shí)，您生動(dòng)風(fēng)趣地為我們講課，常常惹得我們開(kāi)懷大笑，使我們在笑聲中，提高了對語(yǔ)文的學(xué)習興趣。對成績(jì)差的同學(xué)，您總是以鼓勵的方式來(lái)教育他們;對調皮的同學(xué)，您總用嚴肅的表情作為警告;對于成績(jì)好的同學(xué)，您又以微笑表?yè)P他們。老師，我很喜歡您這種教育方式，同時(shí)您的敬業(yè)精神也深深地感動(dòng)了我。
記得有一次，您發(fā)燒了，嗓子還有點(diǎn)啞。同學(xué)們本以為您不來(lái)上課了�？赡鷧s來(lái)了，為我們講起了課。正當我們聽(tīng)得津津有味時(shí)，豆大的汗珠順著(zhù)您的下巴滴下來(lái)，聲音也漸漸低了。大家都勸您去休息�？赡痔痤^，甩開(kāi)頭發(fā)，微笑著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)事，我們繼續上課吧!”您那一次微笑，我至今都難以忘懷。還有一次，已經(jīng)很晚了，可辦公室的燈還亮著(zhù)，我心想：“是哪一位老師如此敬業(yè)?”于是就悄悄地去看了看，原來(lái)是您——您還在批改著(zhù)我們的作業(yè)。
覃老師，兩年的時(shí)間很短，您給予我們的卻很多。您像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén);您又像一座高聳的燈塔，為我們照亮前行的航線(xiàn);您還像我們的母親，一直無(wú)微無(wú)至地照護我們。因為您，我心中便有了一個(gè)愿望，當一名光榮的人民教師。我想，如果我真的成了一名教師，我將如何戰斗在著(zhù)光榮的崗位上呢?我要和您一樣，站在高高的講臺上，面對一群聰明�；顫�。調皮的學(xué)生，我會(huì )為他們講述以往的艱苦，現在的美好，未來(lái)的光明;還要生動(dòng)風(fēng)趣地為他們講課;充滿(mǎn)童真地和他們游戲。當他們個(gè)個(gè)考上了好的學(xué)校，有了好的工作，我將會(huì )多么開(kāi)心啊!
有了這美好的愿望，從現在開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習，嚴格要求自己，為將來(lái)成為一名出色的人民教師而奮斗。
覃老師，在這我深深的感謝您對我的教育。希望您有空回來(lái)看看我們。
祝您：身體健康，工作順利，天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：李加號
4月17日
給老師的一封信的700字作文 篇26
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
三年的時(shí)光匆匆流過(guò)，它是那么充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情，您將我從一個(gè)天真幼稚的小丫頭帶成一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，您是多么和藹，是多么親切，我用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不出您對我的信任和關(guān)心。我們常用春蠶、蠟炬來(lái)形容奉獻，用為祖國山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來(lái)形容老師，你在課堂上留下的一言一語(yǔ)，你在教室里留下的一面嚴肅，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘！在一年級時(shí)，你讓我擔任學(xué)習委員，我那時(shí)還是個(gè)小丫頭，對于數學(xué)來(lái)說(shuō)一無(wú)所知，只會(huì )整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經(jīng)過(guò)你的教導，我慢慢地在你的指導下開(kāi)始探索數學(xué)王國的奇妙，不過(guò)我有時(shí)候還是覺(jué)得數學(xué)就像一塊沉重的石頭壓著(zhù)我。在二年級時(shí)，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的知識又增多了，成天除了完成功課，就拿著(zhù)一本舉一反三研究著(zhù)奧數的奧妙。課堂上的作業(yè)也完成得越來(lái)越好。這時(shí)的我好像并不是在上課，而是在欣賞外面的風(fēng)景，看到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，聽(tīng)到了河水嘩嘩，讓我迷在了數學(xué)王國。隨著(zhù)時(shí)間的變化，我開(kāi)始學(xué)習你教我們的小數、兩位數乘法，分數，除此之外，還有奧數。在這里遨游是多么的有趣呀！在三年級的數學(xué)考試，我得了97.5分，雖然這成績(jì)沒(méi)一、二年級好，不過(guò)伴隨著(zhù)時(shí)光的樂(lè )曲，我的音樂(lè )會(huì )更加動(dòng)聽(tīng)。當然，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來(lái)到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發(fā)言，不過(guò)您并沒(méi)有不管我，而是給我許多的機會(huì )，來(lái)充實(shí)這個(gè)沒(méi)有裝滿(mǎn)的口袋：您要我主動(dòng)舉手發(fā)言，讓我在國旗下演講，讓我當英語(yǔ)才藝秀的主持人，讓我成為學(xué)校文學(xué)社的成員……..這些小小的機會(huì )，背后藏著(zhù)多少的關(guān)愛(ài)，也給我增添了不少的信心。我知道，天下沒(méi)有不散的宴席，我懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)美視學(xué)校，陳老師，你的教誨我會(huì )銘記在心，受用一生。激勵我在以后的人生道路中，展翅高飛。祝你身體健康，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心，工作順利！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇27
親愛(ài)的老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”自古以來(lái)，老師為了教書(shū)育人而嘔心瀝血、風(fēng)雨兼程。為了我們的成長(cháng)；為了美好的社會(huì )；為了祖國的未來(lái)。而燃燒自己毫無(wú)怨言。
現在的我已經(jīng)是步入中學(xué)校園的第四年了，在之前我們愉快的合作完了三年，看著(zhù)剛入學(xué)時(shí)的虎頭虎腦的照片，再看看現在彬彬有禮的自己，這不都是老師辛勤教育的成果？記得六年級時(shí)我與同學(xué)打趣地說(shuō)你看老師有白發(fā)了。還說(shuō)不會(huì )是粉筆染白的吧。雖然是無(wú)意的一句玩笑話(huà)，但看著(zhù)這些40不到的老師已經(jīng)長(cháng)出白發(fā)，不是因為為我們而操勞造成的嗎？
還記得在七年級的最后幾天，我們在您的眼眸里看到的閃爍的水珠，但您卻生忍著(zhù)。同學(xué)在哪里猜測著(zhù)，但您始終不告訴我們緣由，生怕我們會(huì )因此考不好。直到第二天的數學(xué)課，我們才恍然大悟……想到昨天還在批評我們作業(yè)的胡老師現在躺在病床上，黑板上的深白色的公式、圖形、數字。變得如此閃亮、耀眼。你看到的的可能是依然嘻嘻哈哈的我們，但你可能至今還不知道我們內心對自己的責備。
已經(jīng)初三的我們已經(jīng)感到了極大的危機感。您永遠希望您的學(xué)生們在九年的求學(xué)道路之后對自己有個(gè)完美的交代。您甚至希望每個(gè)同學(xué)都考上高中。所以你不放棄任何一個(gè)同學(xué)，讓我們感到了您強烈的責任感。你每次看到我精神不集中，你總會(huì )在同學(xué)不注意時(shí)拍下我腦袋或對我使個(gè)眼色。為了不傷我們的自尊又不荒廢學(xué)業(yè)，您費勁了心思。是您一次又一次對我大度的諒解，才會(huì )有今天的我。以前的教師節您的桌面上總有同學(xué)們滿(mǎn)臉微笑為你們精心準備的花束以及寫(xiě)有各類(lèi)感謝的賀卡，但我知道你們要的不是紙面上的感謝，要的是你們真心的付出而收獲的教育果實(shí)，要的是我們個(gè)個(gè)要強，上進(jìn)的態(tài)度。
可能我的修辭比別人少了點(diǎn)，但我比別人真實(shí)；可能我的用詞平乏了點(diǎn)，但我卻是用心敲出了每一個(gè)字。在這里我不想說(shuō)什么老師偉大，老師是園丁什么的。我只想說(shuō)老師感謝你的幾年來(lái)的培養，希望最后的一年能合作愉快并且想說(shuō)老師，對我們負責的同時(shí)您也要注意自己身體的健康，我希望當初鄒老師、胡老師的事情永遠不再發(fā)生，希望老師們都健健康康、快快樂(lè )樂(lè )！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇28
敬愛(ài)的汪老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭�；腥绺羰赖牧暌晦D眼就在我們的眼前如飛箭般飛了過(guò)去。在這畢業(yè)前夕，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想向您傾訴。此時(shí)此刻也難以用言語(yǔ)來(lái)表達。
記得在我要上小學(xué)一年級的時(shí)候，媽媽乘著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)我來(lái)到了四校。那時(shí)，學(xué)校的規模在我的眼中就是童話(huà)故事中的城堡，是巨人們棲息的地方，誰(shuí)能料想，在以后的生活里，我就是那里面其中的一員，我就走進(jìn)了童話(huà)故事的城堡。在一年級的班級里，小朋友也不過(guò)只有七十多人，隨著(zhù)年級的增長(cháng)，班級的成員也隨之而增。如今，我們已超出標準達到了104的高人數班級。
六年來(lái)，我見(jiàn)證了小草班的輝煌歷史，同時(shí)，也見(jiàn)證了您的成就滿(mǎn)滿(mǎn)。而一直以來(lái)令我引以為傲的不是別的，是我有一位良師益友，循循善誘的高級教師班主任，并且我是六年來(lái)始終不變，從小到大都在汪老師的教育下快樂(lè )成長(cháng)。
母校讓我有緣見(jiàn)到了您，讓我有緣讓您傳授給我知識。您常說(shuō)：“父母給了你第一次的命——生命，而老師就給了你第二次的命——慧命�！笔堑�，是您給了我們第二次的生命，讓我們學(xué)會(huì )了題目的解決、生活的常識、做人的道理、人生的開(kāi)啟方法。
盡管我們的人數多，但是我們的成績(jì)可不是蓋的！你瞧，在黑板旁邊的上方不就正掛著(zhù)一面光輝的流動(dòng)紅旗嗎？我們的班級名不就在全國文明班級上提名了嗎？我們的班級主題帖不就是您教育的學(xué)生所努力的成果嗎？這一切的一切都是您！
帶著(zhù)我們開(kāi)展前所未有的活動(dòng)，給我們以最好的環(huán)境去學(xué)習。讓我們的成績(jì)在作業(yè)、試卷、問(wèn)題上所體現。您的努力并沒(méi)有被辜負，并沒(méi)有白費，在這一學(xué)期中我取得了前所未有的好成績(jì)——第二名！在文章的水平上我也提高了不少，也得到了您激情的鼓勵與夸獎，而我也把這種鼓勵與夸獎化成了動(dòng)力，在班級貼上獲得了“勤奮小草”這個(gè)榮譽(yù)的稱(chēng)號！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在接下來(lái)的初中、高中以及大學(xué)，我一定不會(huì )再考第二名，而是第一名了！不辜負您的期望，請記住，在小草班上有一位姓方的同學(xué)！
祝您萬(wàn)事如意，工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇29
親愛(ài)的李老師：
你最近過(guò)得好嗎？身體健康嗎？
時(shí)間匆匆流逝，轉眼間我已經(jīng)在桂花崗小學(xué)5年了，還有十多天就要畢業(yè)了，時(shí)間這個(gè)東西，過(guò)得時(shí)候并不覺(jué)得快，可當我過(guò)了幾年再回首的時(shí)候，才發(fā)現，自己已經(jīng)長(cháng)大了，自己的模樣也不像小時(shí)候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業(yè)了，我就要升入六年級了，在小學(xué)的回憶有很多，有開(kāi)心的，有悲傷的，但更多的回憶還是和您在一起，在一起研究數學(xué)題，在一起，有說(shuō)有笑的玩耍。
有一次，也就是您有病的那時(shí)，您的病其實(shí)已經(jīng)很?chē)乐亓�，你本�?lái)可以靜靜地休養一段時(shí)間，但您卻沒(méi)有，您自作主張的回到了班級，為的就是給我們講課，讓我們不再讓五年組老師輪流來(lái)上課，我記得您那時(shí)候根本就坐不下去，您在上課的時(shí)候站著(zhù)給我們講課，您再下課的時(shí)候，只能趴著(zhù)休息，那一次照相，本來(lái)是要老師坐在同學(xué)們的前面的，但是您不能坐著(zhù)，您也不能站在我們前面，因為您擔心會(huì )擋到我們其中的某一位同學(xué)，你就站在那不起眼的地方，最后排的中間，如果不仔細看那張照片，真的找不到您的身影。
還有一次，也就是近期發(fā)生的，老師您本來(lái)去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì )議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說(shuō)，您一定要給我們放學(xué)。這句話(huà)其實(shí)我們并沒(méi)有在意，可這句話(huà)卻深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二節課，外面淅淅瀝瀝的下起來(lái)小雨，后來(lái)越下越大，越下越大，我們都以為您不會(huì )來(lái)了，就連班長(cháng)也這么認為，可是您總是出乎我們的意料，我們快要放學(xué)的時(shí)候，您進(jìn)入了教室，看見(jiàn)您就像一個(gè)雨人似的，我們的心里頓時(shí)涼了一陣，您為了您對學(xué)生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因為讓同學(xué)們做一個(gè)說(shuō)到做到的人。
李老師，您總給我們講許多您的故事，您的道理，我們每每聽(tīng)到都會(huì )入迷；李老師，您總是威脅我們，說(shuō)考不好就找家長(cháng)，可到時(shí)候你又不照你說(shuō)的做；李老師，每當我們考試成績(jì)下降的時(shí)候，您給我們的并不是責備，而是鼓勵，讓我們重新有了信心。您每次嚴厲的管教，都是您對我們負責。我想問(wèn)大家一句，你們有這樣負責任的老師嗎？老師，眼看著(zhù)我們就要離開(kāi)你了，你也要重新適應一個(gè)班集體了，時(shí)光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會(huì )永遠記得你的！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的`700字作文 篇30
親愛(ài)的蝴蝶媽媽?zhuān)?/p>
您好！
轉眼間，我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生，成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。我們從無(wú)知的一年級，到現在，學(xué)會(huì )了做人、做事的很多道理，但我們這些巨大的改變，又怎么能離開(kāi)您的諄諄教導呢？盡管您為了我們已經(jīng)十分操勞，但每天，我們看到的還是您那親切的眼神、會(huì )心的微笑。
蝴蝶媽媽?zhuān)脨?ài)滋潤了我們每一個(gè)人的心靈，您那默默無(wú)聞的付出，我們永遠也不會(huì )忘記！您帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋；打開(kāi)科學(xué)寶庫的大門(mén)；您向辛勤的園丁用自己的汗水澆灌著(zhù)祖國的花朵；您又如一根燃燒的蠟燭為我們照亮了光明的前程……您的認真、您的負責、您的無(wú)私，深深地感染了我、震撼了我，讓我在您這種精神鼓舞下更加地努力學(xué)習，好讓您看到您的付出沒(méi)有白費。
在我犯錯時(shí)，您有時(shí)是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)服教導，可有時(shí)卻是嚴厲地批評、教育，促使我趕快改正。老師啊，我能理解您對我嚴厲地愛(ài)！我們就像一顆幼小的樹(shù)苗，而您呢，幫我們除去了那些不好的枝杈，用心地護理我們，為我們能長(cháng)成參天大樹(shù)打下了良好的基礎，成為祖國新一代優(yōu)秀的接班人而辛勤勞動(dòng)。而那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更能體現出您對我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。忘不了，在炎炎夏日下，我的水喝完了，您毫不猶豫地從辦公室給我接水的身影；忘不了，母親節讀書(shū)會(huì )上，我和您親密地擁抱在一起時(shí)的情景；忘不了，我們一起到紅旗渠游玩時(shí)我走丟之后……��！老師！多么偉大的名字！您給予了我們數不盡的關(guān)愛(ài)，您的形象將會(huì )永遠刻在我的心中！
親愛(ài)的蝴蝶老師啊，您那真摯的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖；春風(fēng)一般和煦；清泉一般甘甜；您那赤誠的愛(ài)喚醒了多少迷茫；哺育了多少自信；點(diǎn)燃了多少青春；催發(fā)了多少征帆……您為了我們而逐漸衰老的生命，卻永遠閃耀著(zhù)不滅的光環(huán)！時(shí)光在飛逝，日月在輪換，不知不覺(jué)，那個(gè)不同尋常的9月10日離我們越來(lái)越近了，這可是屬于您自己的節日啊——那個(gè)偉大的教師節！
您為我付出的太多，千言萬(wàn)語(yǔ)，不如在這個(gè)溫馨的節日里大聲地對您說(shuō)一句：“蝴蝶媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
祝：蝴蝶媽媽身體健康，笑口常開(kāi)，青春永駐！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇31
敬愛(ài)的新老師：
您好！
我叫郭書(shū)凝，是一名剛剛畢業(yè)的小學(xué)生，雖然相貌平平，但是性格開(kāi)朗，給新老師的一封信。想必您不知道我是誰(shuí)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，等到九月，您一定會(huì )認識我的。今天，我要和從未謀面的您寫(xiě)一封信，心里充滿(mǎn)喜悅和激動(dòng)，也有一些猶豫。這不，我還是提起了筆。
“好的老師可以讓學(xué)生受益終生�！庇绕涞搅顺踔羞@個(gè)家長(cháng)口中所謂的重要階段，更是需要一位好的老師。我靜靜地坐在電腦旁，腦子里勾勒出您的模樣。您可能是一位風(fēng)流倜儻的才子，也可能是一位溫文儒雅的淑女。不管您的長(cháng)相怎么樣，我希望，您是一位這樣的老師。
老師，我希望您可以帶領(lǐng)我們讀書(shū)。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。的確如此。如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠在愚昧無(wú)知的落后世界里停留；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展!我的小學(xué)語(yǔ)文老師，是一位注重閱讀能力的老師。她帶領(lǐng)我們讀《綠野仙蹤》，讀《夏洛的網(wǎng)》，讀《人鴉》，讀《永遠講不完的故事》等；還帶領(lǐng)我們晨誦元稹的《菊花》，王安石的《梅花》，毛澤東的《沁園春·雪》等。幾個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們班的語(yǔ)文成績(jì)有了很大提高。我一直很感謝這位老師，就像迷途的航船遇到了航標燈，是她讓我揚起理想風(fēng)帆，駛向生的旅程！所以，我希望您也同樣可以帶著(zhù)我們一起讀，邊讀邊思考，可以讓我們寫(xiě)一些讀書(shū)筆記和讀后感。我相信，你會(huì )比我的小學(xué)的老師更加優(yōu)秀。未來(lái)的日子里，我相信，您會(huì )帶領(lǐng)我們在書(shū)香的陪伴下繼續闊步前進(jìn)！
其次，我希望您是一位懂得尊重和理解的老師。同樣，我們會(huì )尊重您。當學(xué)生犯錯時(shí)，請不要罵他，也不要打他，要用較為溫和的教育方式，以德服人。就是在這一點(diǎn)上，我特別喜歡《特別女生薩哈拉》里面的波迪小姐，就算德里犯錯誤，也從來(lái)不罵他，從來(lái)不說(shuō)他是個(gè)問(wèn)題學(xué)生，甚至從來(lái)不玩伎倆支走要帶德里去進(jìn)行“特別教育”。我覺(jué)得老師和學(xué)生之間的尊重是相互的，要以愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生。
老師，我想要說(shuō)的好像就這些了。老師，您會(huì )是我希望的那位老師嗎？我希望您是，也相信您是。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終生難忘！
祝您：工作順利，往事如意！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇32
直幼兒園蒙氏小三班的李老師、張老師、何老師：
您好!
值此教師佳節來(lái)臨之際，請允許我——作為一個(gè)孩子的母親獻上深深的祝福與誠摯的謝意!祝你們教師節快樂(lè )!
記得有一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者說(shuō)過(guò)：他現在的成就尤其要歸功于自己在幼兒園時(shí)所受到的教育，那影響了他以后的整個(gè)人生道路。曾經(jīng)，我為這樣的話(huà)語(yǔ)感到深深的震撼。如今，作為一位母親我才更加貼切的懂得它飽含的意義。
2歲到6歲左右的年齡是一個(gè)孩子成長(cháng)的重要階段。他們生活中最基本的行為習慣、語(yǔ)言的表達、對人際關(guān)系甚至是對社會(huì )關(guān)系最初的懵懂都是在這一階段初步形成的。它就好像建筑物的根基，又猶如枝繁葉茂的大樹(shù)所扎根的那片土壤，是最基礎也是發(fā)揮作用最大的部分�；蛟S有時(shí)它會(huì )像空氣一樣被人們所忽略，然而它存在的意義也同樣如空氣一般的重要。孩子們是在幼兒園中度過(guò)這個(gè)階段的，也是在老師們無(wú)微不至的關(guān)懷下度過(guò)這樣一個(gè)階段的。想到自己的孩子在平日里的頑皮，還有那似乎對所有事情都表現出興趣的小小好奇心，我可以體會(huì )到老師們所承擔的責任以及你們辛勤的付出。
無(wú)論是一個(gè)英文的單詞、一段短小的詩(shī)句抑或是一首簡(jiǎn)單的歌曲，我都會(huì )為孩子每一天的進(jìn)步與成長(cháng)感到快樂(lè )并由衷的感激。當他第一次要求自己穿衣的時(shí)候;當他第一次成功系上鞋帶的時(shí)候;當他第一次為下班的我端上熱水的時(shí)候……親愛(ài)的老師，我不知道該怎樣去表達自己心中的不平靜，也不知道用怎樣的語(yǔ)言才能道盡我內心對你們的謝意。謝謝你們對孩子教育，當我這個(gè)母親因忙于工作而不能時(shí)時(shí)刻刻守在孩子的身邊時(shí)，是你們陪伴了我的孩子并帶給他快樂(lè )與歡笑。謝謝你們!
在將來(lái)的日子里，希望老師您能夠繼續用您的愛(ài)心去關(guān)懷我的孩子�；蛟S他有時(shí)還是不太懂事，會(huì )淘氣，會(huì )鬧脾氣，但是我相信您的耐心一定會(huì )溫暖他，讓他有所改變，變得更加優(yōu)秀。同時(shí)，作為孩子的母親，我也一定會(huì )盡力的配合您的工作。使得孩子在我們共同的關(guān)愛(ài)下健康的成長(cháng)。
最后，請再次允許我獻上自己感激與祝福!
祝：節日快樂(lè )！身體健康！萬(wàn)事如意!
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇33
親愛(ài)的張老師：
您好！
我是您的一名新學(xué)生，初一七班的張霄騰。剛來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，這里的一切是那么陌生，仿佛都與我格格不入，是您的和藹可親使我在這個(gè)大家庭中，逐漸感受到了幸福與溫暖。
記得我們第一天新生入學(xué)，我慌慌張張的找到教室，此時(shí)，教室里已經(jīng)坐滿(mǎn)了同學(xué)們。您撫摸著(zhù)我的頭，在名單上核對過(guò)我的名字后，拍了拍我的肩，給我指了個(gè)座位坐了下來(lái)�？粗�(zhù)一張張陌生的面孔，感受著(zhù)老師父愛(ài)般的撫摸，我就想在一個(gè)漆黑冰冷的夜晚，一下子看到了火光，把我的世界照亮，把整個(gè)人烤得暖暖的、熱熱的。
您不僅是一位和藹可親的老師，更是一位博才多學(xué)的長(cháng)者。上課時(shí)您侃侃而談，無(wú)數優(yōu)美的語(yǔ)句，從您的口中如行云流水般溢出。即使是在課下聊天您總是滔滔不絕，唐詩(shī)元曲，詩(shī)詞歌賦不離口對我來(lái)說(shuō)，真是一種享受��！如果您的知識是水，拿我永遠都不會(huì )感到口渴，如果你的知識是食物，那我永遠都不會(huì )感到饑餓，如果您的指示是氧氣，那么我永遠都不會(huì )缺氧，如果您的指示是船，那么我將永遠乘著(zhù)它揚帆遠航。
古人云：“一日為師，終生為父”。接下來(lái)的四年的初中生活，將由您陪著(zhù)我們一起度過(guò)，您的恩情我該如何報答呢？請原諒學(xué)生現在能做的還很少，您傳授給我們的是知識的無(wú)價(jià)之寶，我卻只能給您一粒小小的含片；你教我們懂得做人的道理、做事的原則，而我只能簡(jiǎn)單的問(wèn)候一生：老師好！您給與我們的是精神上的鼓勵與支持，而我們帶給你的事疲憊和操勞；您給了我們美好的未來(lái)和明天，而我們只能讓您的白發(fā)又多了一絲，皺紋又深了一分。教室里留下的是您教書(shū)育人的身影，辦公室里留下了您一絲不茍批改作業(yè)的筆跡。親愛(ài)的老師，我該如何感謝你？
張老師還教我們如何做一個(gè)正直善良的人，我尊敬您，親愛(ài)的張老師，因為即使對我們學(xué)生，您也總說(shuō)請、謝謝，對我們和藹可親，給我們溫暖幸福。我感恩您，敬愛(ài)的張老師，因為您無(wú)私奉獻，將青春與汗水揮灑在小小的三尺講臺上。您精心培育的禾苗總有一天會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。親愛(ài)的張老師，以后不論我身在何處，無(wú)論我走到哪里，我都會(huì )銘記你的諄諄教導。我永遠愛(ài)您，我的好老師！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇34
親愛(ài)的中學(xué)老師：
您好！
我是您的一名學(xué)生，我的名字叫石紫悅，我是從南昌市站前路小學(xué)來(lái)到這里的學(xué)生，我為能成為您的學(xué)生而感到自豪！我是一名從外地轉來(lái)的孩子，說(shuō)起來(lái)，您可能不相信，我是從六年級下學(xué)期才轉來(lái)的，所以我卻沒(méi)有擔任過(guò)什么職務(wù)。但我在樂(lè )平市小學(xué)擔任過(guò)不少職務(wù)，例如：組長(cháng)，班干部，三好學(xué)生，四好少年，共青團等，每次月考的成績(jì)都在前十名，全班共八十五人，在最后一次期末考試中，我取得了全年級第二十二名的好成績(jì)，全年級大約1600人，雖然這已經(jīng)是過(guò)去的事了，但對于我來(lái)說(shuō)，卻是非常值得驕傲的事。
我是一名性格內向的孩子，生來(lái)就不喜歡與人打交道，更沒(méi)有參加過(guò)什么活動(dòng)，但是我得過(guò)不少獎勵，有作文方面的，有書(shū)法方面的……我的作文曾經(jīng)得核心杯的全市二等獎，平時(shí)的作文也經(jīng)常被老師當成范文來(lái)朗讀。在書(shū)法方面，我也得過(guò)《雙龍杯》全國少年兒童書(shū)法大賽銅獎，舞蹈方面也過(guò)了九級，英語(yǔ)和數學(xué)方面也經(jīng)常取得全班第一的好成績(jì)，我為我的特長(cháng)時(shí)常感到一絲的驕傲。雖然在南昌呆的時(shí)間很短暫，但是我已經(jīng)完全熟悉了這里的環(huán)境，我一定會(huì )更加努力，發(fā)奮圖強，爭取成績(jì)更上一層樓。
說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)，那可是數不勝數。我的自尊心很強，記得在一年級的時(shí)候，我成績(jì)只能算是中上，但期中考試讓我的名譽(yù)大失，幾個(gè)特大的紅叉叉，再加上一個(gè)七十九分，改變了同學(xué)們對我的看法，就連老師也不相信那是我的試卷，不過(guò)，有不少題因為是粗心和字太難看而扣的分，拿到試卷以后，我非常后悔，但世界上并沒(méi)有后悔藥，我只能好好地接受現實(shí)�；氐郊液�，奶奶對我進(jìn)行了語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，她說(shuō)，我要是考了九十七分這該有多好��！第二天，我來(lái)到學(xué)校，不少學(xué)生都笑著(zhù)說(shuō)，我的成績(jì)還沒(méi)有他們的好呢！我暗暗發(fā)誓以后一定要努力，爭取考個(gè)好成績(jì)，在老師講試卷的時(shí)候，我非常認真地聽(tīng)，雖然這次考試我發(fā)揮得不好，但是我相信經(jīng)過(guò)我的努力后一定能考個(gè)好成績(jì)�；侍觳回撚行娜�，在最后一次期末考試時(shí)，我一躍成為全班第一，同學(xué)們都對我另想相看。
希望我在您的帶領(lǐng)下，取得更好的成績(jì)！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇35
敬愛(ài)的周老師：
您好！
一眨眼短暫又漫長(cháng)的六年小學(xué)生活即將結束。一年的六年級時(shí)老師您與我們共同的美好回憶。還記得當您走向講臺向我們說(shuō)“接下來(lái)的一年時(shí)間由我和你們一起度過(guò)，這一年是十分重要的……”那時(shí)您給我的印象是一個(gè)十分有活力的老師、在后來(lái)的相處中，我漸漸的看到了老師年輕，可愛(ài)的一面，您提倡心靈美，不要只抱著(zhù)課內的書(shū)本啃，也要去開(kāi)開(kāi)眼界，看清課外的書(shū)，還要有綜合能力，不能只讀死書(shū)。
我清楚的記得那一次綜合課，您帶我們去操場(chǎng)上測試咱們的小組協(xié)作能力，第一輪我們祖上前迎戰，對戰佳怡組。當老師說(shuō)要二條紅領(lǐng)巾，三件外套一塊手表的時(shí)候，我們的組長(cháng)小狄急了，迅速把手腕上的手表下了下來(lái)，又叫楊長(cháng)軍趕快把外套脫下來(lái)，不過(guò)他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，保持著(zhù)一副萬(wàn)事不關(guān)我的模樣，我著(zhù)急地跺了跺腳，而他卻在那里若無(wú)其事地閑逛，他太沒(méi)責任心了吧！我氣急敗壞，使勁擰了擰他的手腕，他才有了知覺(jué)，二話(huà)不說(shuō)乖乖地外套交給了組長(cháng)，我的，楊長(cháng)軍的，小狄的剛好三件，還有紅領(lǐng)巾，這下我們組可是忙得不可開(kāi)交呀！小狄把一副委托給李同學(xué)，命令他以百米沖刺的速度奔向終點(diǎn)。雖然還是比別人落后了幾秒，但是我們依舊完成任務(wù)了呀！小狄輕輕嘆了口氣，似乎對這樣的成績(jì)并不滿(mǎn)意，但是她臉上沒(méi)有一絲要責備李同學(xué)的意思，想我們組長(cháng)應該是一個(gè)會(huì )總結、反思的人吧？她從來(lái)都不推卸責任。仔細看完接下來(lái)幾個(gè)組的比賽，然后回班打算仔細盤(pán)點(diǎn)一下，成功、失敗的原因，分別是什么。
進(jìn)班后老師和我們說(shuō)了很多很多，您說(shuō)：“要想配合的默契，還要多加訓練�！北�?yè)P了幾個(gè)小組長(cháng)，給了幾個(gè)組長(cháng)一些建議。剛才再看比賽的時(shí)候，老師可是笑得合不攏嘴呀！看著(zhù)同學(xué)們的配合和組長(cháng)的指揮，您看著(zhù)我們的點(diǎn)滴成長(cháng)，更是不勝歡喜。
那一幕幕場(chǎng)景，是您與我們共同守護的美好回憶。不到一年的相識，是您讓我在淚水中成長(cháng)，一次有一次我勇敢的邁上講臺，演講，表演，主持班會(huì )，甚至給同學(xué)們上課，每一次邁出成長(cháng)的步法，就像比吃了蜜糖還甜，而這一切都起源于您的小鼓勵。謝謝您！謝謝您給我帶來(lái)的這美好回憶！
祝您身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇36
尊敬的班主任老師：
你好!
在這個(gè)月的評星活動(dòng)中，你和同學(xué)們把我評為“道德之星”，我實(shí)在是受之有愧。
老師，我曾經(jīng)受過(guò)“賄”，你相信嗎?一提起那事，我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“丑行”告訴你，希望你幫我改過(guò)自新。
那天早上，數學(xué)老師叫組長(cháng)檢查家庭作業(yè)，我這個(gè)“七品芝麻官”也開(kāi)始“執行任務(wù)”了。先檢查了幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)，都很不錯。當走到田濤面前時(shí)，他裝出一副可憐巴巴的樣子說(shuō)：“我沒(méi)帶，下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎?”他邊說(shuō)邊鬼鬼祟祟地從口袋里拿出一袋牛肉干，趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見(jiàn)，心想：這是我最喜歡吃的東西了，收下吧，可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地說(shuō)：“不行，我不要�！碧餄谖叶呧止镜溃骸皼](méi)事兒，別人不會(huì )知道的�！蔽倚南�，他是我最要好的朋友，再說(shuō)老師又不是“挨家挨戶(hù)”地“稽查”，而是抽查，不一定抽到我們。就這樣，我第一次受了賄。事后我沒(méi)有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟，拿人家的手短“。整個(gè)晨聽(tīng)課我都心神不定，總覺(jué)得有雙眼睛老盯著(zhù)我，提心吊膽的，真是活受罪。幸好老師檢查的是閆岳那一組的，我這才松了口氣，這時(shí)心中的一塊石頭終于落了地。
誰(shuí)知下午數學(xué)老師竟突然檢查起我們這一組的作業(yè)來(lái)了，這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事。我的心“怦怦”直跳，這回死定了，肯定有人“舉報”了。俗話(huà)說(shuō)得好，要想人不知，除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了，只好將作業(yè)本交給老師。老師見(jiàn)少了一本，便問(wèn)：“怎么少了一本?”“田濤沒(méi)有做”�！澳悄闵衔缭趺礇](méi)有告訴我?” “我”我只好如實(shí)交代，爭取“寬大處理”。沒(méi)想到老師鐵面無(wú)私，執法如山，將我的“受賄”行為“公布于眾”，我的臉不知往哪兒擱才好，真想有個(gè)洞鉆進(jìn)去。最后，老師判我“賄罪”“包庇罪”兩罪并罰，抄《古詩(shī)詞三首》20遍;判田濤“行賄罪”，抄《古詩(shī)詞三首》10遍。
這樁“受賄案”了結了，但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受賄，也恨透了行賄。
老師，我真誠的希望你還是把我的“道德之星”取了吧，這樣我心里會(huì )好受一些，至少我不至于后悔一輩子。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇37
親愛(ài)的老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始”這句話(huà)寫(xiě)出了您無(wú)私奉獻的精神。老師，您白天教我們學(xué)知識，晚上還要不辭辛勞的給我們批改作業(yè)。這又讓我想起《每當我走過(guò)老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的星光照耀我心房�！�
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。這句話(huà)出自韓愈的《師說(shuō)》。是��！您是傳授我們知識、幫我們解答疑難問(wèn)題的人。
古今中外，那個(gè)成功人士背后沒(méi)有老師的身影？小沈陽(yáng)、宋小寶、劉小利，他們再怎么有名，他們依然是趙本山的弟子。
雖然您的職業(yè)是神圣的，可在一些人眼里也是有“罪名”的。
有的人說(shuō)：“老師對我們太嚴格了�！币灿腥苏f(shuō)：“老師布置的作業(yè)太多了�！钡绻麄冏屑毾胂�，就會(huì )覺(jué)得老師還是為了我們好，老師也是想讓我們懂的知識更多，更加牢固。
還記得四年級那次有一個(gè)團隊來(lái)我校演講，我記得有這樣一個(gè)故事。在汶川大地震發(fā)生時(shí)，老師為了不讓學(xué)生受到傷害，用自己的血肉之軀去保護學(xué)生。這多感人��！講完之后，學(xué)生們都去擁抱老師，老師也留下了激動(dòng)的淚水。
有一次紅歌賽，我們班得了個(gè)二等獎，但卻不給我們發(fā)獎狀。高老師看見(jiàn)我們又生氣又傷心，老師就去要獎狀，但是他們說(shuō)沒(méi)有。別的老師看見(jiàn)高老師悶悶不樂(lè )的樣子，便跑來(lái)問(wèn)為什么，高老師就跟他們解釋。那個(gè)的了一等獎的班主任說(shuō)：“你這樣說(shuō)，不就是想要一等獎嗎？我們班那張獎狀就給你們班了�！备呃蠋熂泵Ω莻�(gè)老師解釋。她跟高老師可是很要好的朋友。一會(huì )兒，主任來(lái)安慰高老師。高老師說(shuō)：“我不是為了那張獎狀，我是為了孩子們�！辈恢獮槭裁�，這件事在我們班學(xué)生心中留下了深刻的印象。
老師遇到一些學(xué)生時(shí)，還要出她們的“殺手锏”——耐心輔導學(xué)生�？�，這個(gè)題又難倒了幾個(gè)學(xué)生。老師又給他們說(shuō)原因，又給他們舉例子。他們總算會(huì )了。
老師，如果我們是祖國的花朵，那您是什么呢？您是襯托花朵的綠葉？您是滋潤花朵的清水？您是辛勤的園��？
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”讓我行動(dòng)起來(lái)，用自己的好成績(jì)去感謝您吧！
祝您工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇38
敬愛(ài)的卓老師：
您好！
您知道嗎？自上小學(xué)以來(lái)，有一種動(dòng)力一直伴隨著(zhù)我，改變著(zhù)我，使我從無(wú)知一直走向成熟，每一次成功都是因為這股動(dòng)力推著(zhù)我前進(jìn)。不光是我，我們全班同學(xué)都因這股動(dòng)力取得了成功。
那個(gè)星期五下午第一節課，您專(zhuān)門(mén)騰出自己上語(yǔ)文課的時(shí)間來(lái)給我們臨陣磨槍——為下午第二節課的學(xué)校高段朗誦比賽做最后沖刺�？墒�，當您宣布全體起立開(kāi)始排練時(shí)，教室里立刻叫苦連天。有的同學(xué)嘟著(zhù)嘴，不情愿地站了起來(lái)；有的同學(xué)干脆沒(méi)精打采地趴在課桌上；還有的同學(xué)皺著(zhù)眉，不住地抱怨著(zhù)。我心里也暗暗埋怨：卓老師也真是的，早上排，放學(xué)排，怎么現在又要排。不就是一次朗誦比賽，用得著(zhù)這樣嗎？您看我們極不情愿的樣子，不禁皺了皺眉，隨口問(wèn)道：“不練，你們能保證下午的比賽得第一嗎？”話(huà)音剛落，幾個(gè)唯恐天下不亂的男生便大聲叫道：“能！”還一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。我們狂笑不止，您卻也笑著(zhù)說(shuō)：“好，不練就不練，既然你們那么有信心，我沒(méi)有理由不信任你們，下面自己看書(shū)吧！”再看同學(xué)們，有的一副若有所悟的樣子，也有的表情堅定，好像為拿第一名暗下決心。我暗暗下決心，一定不辜負您的信任，努力使班級拿到第一。終于，比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，朗誦得抑揚頓挫，似乎每個(gè)人都在用自己的行動(dòng)來(lái)證明：您的信任沒(méi)有錯！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨，當主持人宣布我們班獲第一名時(shí)，我們歡呼雀躍，您也露出了會(huì )心的微笑。作為班長(cháng)，上臺捧著(zhù)那鮮紅的獎狀紙，我想，是您的信任化為一股推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，才使這張屬于我們的獎狀熠熠生輝！
有人說(shuō)，老師是園丁，默默地培育祖國的花朵。有人說(shuō)，老師是紅燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。我卻覺(jué)得，您是我們每一個(gè)人的支持者，默默地給予我們信任。雖然中國不過(guò)感恩節，但此時(shí)此刻，我還是想真誠地跟您道一聲：“謝謝！”謝謝您，卓老師，謝謝您的信任，謝謝您的這股動(dòng)力，化作一只無(wú)形的手，推動(dòng)我們前進(jìn)。
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：周哲媛
5月6日
給老師的一封信的700字作文 篇39
敬愛(ài)的梁老師：
您好！在這即將畢業(yè)的時(shí)候，送上我最衷心的問(wèn)候！
當我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導，我才沒(méi)有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現理想！歲月流逝，我們都已長(cháng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說(shuō)：投之以桃，報之以李！當我踏進(jìn)校門(mén)的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當我踏出校門(mén)的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！
您很好，很少批評我們，而您只是讓我們學(xué)會(huì )自己認識自己的不足，自己懂得自己所做的對錯。記得有一次，您在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我和同學(xué)說(shuō)話(huà)了，而您，卻不說(shuō)什么，只是稍稍的用您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛望著(zhù)我，我便知道我做得不對了，就安靜了下來(lái)聽(tīng)您講課。您講的課真好！我喜歡上您的課，您朗讀課文時(shí)很大聲，很有感情，讓我們好象身臨其境書(shū)中的故事；您上課時(shí)總會(huì )讓我們回答問(wèn)題，而要是哪位同學(xué)沒(méi)答上來(lái)，或者不知道的話(huà)，您也不怪我們，而是耐心給我們講題，給我們提示，讓同學(xué)們都能回答上來(lái)；您講課時(shí)也很認真，盡量讓每個(gè)同學(xué)都能聽(tīng)得懂；您還會(huì )根據書(shū)上的內容，給我們講幾個(gè)有趣的小故事，以便加深我們對課文的理解！
六年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長(cháng)大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還只會(huì )加減乘除，多么無(wú)知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿(mǎn)腹經(jīng)倫。六年的陽(yáng)光雨露，六年的辛勤耕耘，花兒開(kāi)放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞�，是在感謝這片沃土；果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線(xiàn)仍牽著(zhù)您的手；游子走得再遠，他的心仍?huà)熘?zhù)母親。不管走向哪里，我們都不會(huì )忘記您——老師；我們會(huì )努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)獻給您——老師！
祝：身體健康，工作順利！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇40
敬愛(ài)的老師：
您好！
“至哉天下樂(lè )，終日在書(shū)案”，歐陽(yáng)修一言穿越歷史的光陰，浸入我們心脾。
書(shū)籍伴人成長(cháng)，伴人老去。對于您“高考考什么就閱讀什么”的觀(guān)點(diǎn)，我想表達一下我自己的看法。
閱讀，可以在安定時(shí)為我們錦上添花，可以在彷徨時(shí)為我們雪中送炭，也可以在遭遇困難的時(shí)候，讓我們的內心堅定而勇敢。它宛若一葉小舟，在孤獨的大海上蕩出陣陣漣漪；也是黑暗中的路燈，給予迷茫的我們光明的方向。作為一名中學(xué)生，我明白，也懂得，更珍惜我們現在的目標是什么——高考。沒(méi)錯，高考閱讀篇目實(shí)都是名篇大作，閱讀它們也是我們的責任與義務(wù)，但正如毛主席所說(shuō)，人，生而平等，生而不同，這個(gè)世界因為有了不同才百花齊放，因為有了差異，才有了多姿多彩的生。，興趣是我們的本能，也是我們的目標。常言道：“三百六十行，行行出狀元”，那便先有興趣而后廣博，廣博而后深邃，深邃而后學(xué)有所用。
高爾基在他的人生名冊上留下過(guò)一句耳熟能詳的話(huà)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇啄甑拿飨�，寒窗苦讀。翻開(kāi)淡黃的紙張，撫下卷起的書(shū)腳，每時(shí)每刻潛心研讀。興趣始然，鑄就了一個(gè)偉大的革命家，領(lǐng)導者。多少個(gè)日夜，多少個(gè)春秋，是熱愛(ài)讓他們踏過(guò)荊棘，穿過(guò)森林，淌過(guò)大江，登上高峰，到達勝利的彼岸�！皶�(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，給予學(xué)生一點(diǎn)希望的火苗，收獲一束陽(yáng)光。
穿越歷史的光陰，多少人一輩子碌碌無(wú)為；多少人又苦于無(wú)法施展自己的才能，高考考試篇目固然重要，但其也需要活力的加持，動(dòng)態(tài)的進(jìn)步。讀書(shū)，可以讓我們走遍大江南北，也可以讓我們哪里也去不了沉迷其中不能自拔。在學(xué)校學(xué)習只是一方面，另一方面而是在生活上使我們進(jìn)一步的走向社會(huì )。所以讀書(shū)的意義大概就是用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活。作為學(xué)生，我們希望有一個(gè)良好的閱讀，學(xué)習氛圍，校方在課余開(kāi)展活動(dòng)，老師定期推薦一些優(yōu)秀篇目，皆是不錯的選擇，將快樂(lè )讀書(shū)，快樂(lè )學(xué)習的光彩灑滿(mǎn)校園每個(gè)角落，發(fā)出熠熠光輝。
當閱讀植根在學(xué)子心中時(shí)，我相信，定會(huì )書(shū)香與閱讀齊飛，書(shū)聲共興趣一色。
祝老師身體健康，平安順遂。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的一封信的700字作文 篇41
敬愛(ài)的老師：
您好！
收到這封信您一定很奇怪吧，我們天天見(jiàn)面，怎么還要給您寫(xiě)信呢？其實(shí)是因為我當著(zhù)您的面實(shí)在說(shuō)不出來(lái)，所以才借這封信說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
從邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)開(kāi)始，我與您相識已有四年多。您不僅教給我們知識，讓我們在知識的海洋中盡情遨游，還教給我們做人的道理。我們在您的教導下快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，您對我的幫助我永遠銘記于心。
記得我剛上一年級時(shí)，媽媽牽著(zhù)我的小手走進(jìn)學(xué)校，找到了一年級七班的教室讓我進(jìn)去，我死死地抓住媽媽的手不放開(kāi)。其實(shí)，我心里是很抗拒上學(xué)的，畢竟聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里都是非�？膳碌�，一想到這我就不寒而顫。但沒(méi)辦法，我極不情愿地走了進(jìn)去，只見(jiàn)講臺上一個(gè)大姐姐非常年輕，穿一身牛仔服，戴著(zhù)擴音器，溫柔地對我說(shuō)：“別害怕，隨便坐吧！”我找了一個(gè)空位坐下來(lái)，原來(lái)老師這么和藹可親。
過(guò)了幾分鐘，學(xué)生們來(lái)得差不多了，教室里嘰嘰喳喳的，您拍拍手示意讓我們安靜下來(lái)。您先做了自我介紹：“同學(xué)們好！我叫張靜，是咱們班的班主任老師，代語(yǔ)文和品生課，你們可以叫我張老師�！比缓竽屛覀冏�自我介紹，可能是由于進(jìn)入新的環(huán)境比較拘謹，您的話(huà)音落了過(guò)了好一會(huì )兒都沒(méi)人舉手，您的目光忽然落到我身上，大步流星地走到我的面前，拍拍我的肩肩膀，溫柔地說(shuō)：“你給全班同學(xué)帶個(gè)頭吧！”真是屋漏偏逢連陰雨，怕什么來(lái)什么。我緩緩地站起來(lái)，低著(zhù)頭一句話(huà)也不說(shuō)，但當四目相對，我看到您眼中的期待和鼓勵時(shí)，只好小聲地說(shuō)道：“我叫張博涵，今年七歲，喜歡畫(huà)畫(huà)�！彪m然聲音小得如同蚊子哼哼，您還是夸贊了我并帶頭鼓掌，其他同學(xué)也不約而同地鼓起掌來(lái)，之后接二連三的有人舉手。在您心里，這可能是一件微不足道的小事。每每想起，總會(huì )讓我感到很溫暖。
老師啊老師，您是辛勤的園丁，我們就是被您滋潤的花朵；您是茫茫大海中的導航燈，我們就是漂泊在海上的扁舟；您是明亮的圓月，我們就是環(huán)繞在您身旁的星星。張老師，是您為我們撐起一片天，讓我這只小雛鷹不停地飛翔。我發(fā)自?xún)刃牡貙δf(shuō)一聲：“謝謝！”
祝身體健康！工作順利！
學(xué)生：張博涵
12月17日
給老師的一封信的700字作文 篇42
敬愛(ài)的老師
您好！
當春天的陽(yáng)光灑向大地，萬(wàn)物復蘇，到處展露出春的氣息時(shí)。正是我們學(xué)習和玩耍的時(shí)間，但是突如其來(lái)的一場(chǎng)疫情，把我們師生之情隔在千里之外。我做為一個(gè)普通家長(cháng)或學(xué)生，我想對你深深的鞠上一躬：“你們辛苦了！”
早上當我們躺在暖暖的被窩里，正做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，也許你已經(jīng)開(kāi)始伏案工作。為學(xué)生們制定健康統計表�；蛘邽楹⒆觽円惶斓恼n程做準備。
白天當我們網(wǎng)絡(luò )學(xué)習時(shí)，您還在著(zhù)急，我的這種教學(xué)方法孩子們能接受嗎？孩子們能聽(tīng)的懂嗎？有多少人在認真地聽(tīng)我的直播呢？也許上完直播。孩子們正寫(xiě)作業(yè)，正開(kāi)心玩耍的時(shí)候，您還在回顧直播里有哪些重點(diǎn)還沒(méi)有講到。有哪些同學(xué)還沒(méi)有如實(shí)的交作業(yè)？
晚上，我們坐在明亮的客廳里。開(kāi)心的看著(zhù)電視。愉快的做著(zhù)游戲，吃著(zhù)美味的佳肴，也許您正喝著(zhù)茶潤著(zhù)嗓子�；蛘哌叧燥堖吪闹�(zhù)學(xué)生們的作業(yè)。
您的辛苦也許有少數的人看不到�；蛘唧w會(huì )不到。我想只有置身其中的人才感受的到吧！
在疫情面前，在網(wǎng)絡(luò )授課面前，您兢兢業(yè)業(yè)的付出著(zhù)，只希望您的學(xué)生們，能學(xué)習到更多的知識。說(shuō)到這里，作為家長(cháng)和學(xué)生的我們，怎能不積極配合呢？
對此我想對所有的家長(cháng)和同學(xué)們說(shuō)：“既然待在家里就是為國做貢獻。為什么不能陪陪自己的孩子？讓孩子學(xué)習更多的知識。即使自己面臨的困難再多，也要每天按時(shí)上網(wǎng)課，按時(shí)交作業(yè)，也要多體諒體諒老師的難處。不要給老師制造過(guò)多的工作量。（我個(gè)人認為每位同學(xué)自覺(jué)完成作業(yè)是自己應盡的本分。而不是讓老師一遍一遍的催，甚至打電話(huà)去問(wèn)）與其浪費這些時(shí)間，不如讓老師多休息休息，多備備課”
我們每個(gè)人都知道，老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與你的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系。卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興。退步而著(zhù)急。期望著(zhù)所有孩子都成才。老師也有孩子，老師也有父母，老師也有家庭。只是老師舍棄了小家。無(wú)怨無(wú)悔的為所有家長(cháng)付出。
特殊時(shí)期里，網(wǎng)絡(luò )上課您辛苦了。您的付出是值得每位家長(cháng)敬佩的。您對孩子們的無(wú)私奉獻。我和孩子們都會(huì )銘記在心。平凡的崗位上我衷心的祝福您們——永遠健康。永遠平安。
此致
敬禮
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