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給母校的一封信

時(shí)間:2022-01-23 13:48:06 書(shū)信 我要投稿
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給母校的一封信

  學(xué)校是我們知識啟蒙的地方,它讓我們懂得人生知識,怎樣去走人生的道路。給母校的一封信,一定飽含著(zhù)你的感激之情吧。

給母校的一封信

  給母校的一封信范文一

  親愛(ài)的母校:

  您好!

  我曾經(jīng)教誨我的學(xué)校,她傳授我知識、道理、哲學(xué)和文化,是我偉大的老師。在回憶中,我和同學(xué)們在母校里,就因為有這所學(xué)校才讓我認識到那么多的朋友,交到那么多好友,我們互相幫助,互相學(xué)習,那真是快樂(lè ),不會(huì )的大家一起思索,等于一份作業(yè)幾人做,效率高,學(xué)得快,而去時(shí)間短。

  咱們這些殷殷向勤的花兒,不能沒(méi)有老師這辛勤的園丁,否則都沒(méi)有我們成才的花兒,每天老師都在默默奉獻自己的生命和知識來(lái)灌輸我們這些調皮的花兒,為了教好我們她每天都施肥:為了不讓我們學(xué)壞每天給我們除蟲(chóng):為了不讓我們誤入歧途每天給我們除草:為了給我們溫暖每天給我們陽(yáng)光……老師,您是那么的偉大!那形象是多么光輝,那微笑是多么燦爛,我會(huì )深深祝福你,為你祈禱。

  母校您是多么偉大!將我們這些乳臭未干的種子,培養為祖國的花兒的棟梁,母校您是祖國的寶藏!

  學(xué)生:尹杰輝

  3月26日

  給母校的一封信范文二

  親愛(ài)的母校:

  您好!

  校園里的每一棵樹(shù),從我入學(xué)的那一天起,就一直在陽(yáng)光和大地的滋養下茁壯成長(cháng),而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(cháng)。六年,說(shuō)過(guò)就過(guò),一絲也沒(méi)有停留;叵脒^(guò)去,有成功,有失敗,有高興,有傷心。我記得,剛入學(xué)的時(shí)候,班上全是一張張陌生的臉,我孤獨地一人坐在座位上,趴在桌子上一聲不吭。當時(shí)教我們語(yǔ)文的桑老師靜靜地走到我的身邊,撫摸著(zhù)我的頭親切地問(wèn):“你為什么不跟同學(xué)們一起玩啊?”“我害怕同學(xué)們不和我玩”我紅著(zhù)臉輕輕地說(shuō)。桑老師聽(tīng)了,輕輕地笑了,說(shuō):“她們不會(huì )這樣的,不信,你去試試!”在桑老師的鼓勵下,我終于站起了身和她們打招呼,而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。

  慢慢地,以前一張張陌生的面孔變熟悉了,平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中,朋友的真情給了我信心。當時(shí),我忘記帶水彩筆,著(zhù)急之中,我的眼前突然出現了一盒嶄新的水彩筆,抬頭一看,大大的眼睛正對著(zhù)我笑,帕麗達親切的說(shuō):“你就是健忘,以后不許啦,這個(gè)給你用啦!要考好成績(jì)哦!”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久,但至今我還歷歷在目。

  翠色欲流的草地曾是我們一起玩耍的地方,明亮的教室曾是老師傳授知識的圣堂,在升旗臺的面前,我們嚴肅地向國旗敬禮……校園里所有的一切,所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。

  再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué);溫暖的懷抱,哺育的深情,純真的友誼,都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶!

  祝:

  越來(lái)越美麗!

  給母校的一封信范文三

  親愛(ài)的母校:

  逝水如斯,淡漠了往事,而那段鐫刻于心靈深處的歲月卻清晰如昨。您,就像我的母親,四載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,依然彌漫在生命的脈管里,滋潤滲透著(zhù)激情涌動(dòng)的靈魂。

  母校,請原諒我的不禁,我欲為您寫(xiě)首詩(shī),就像寫(xiě)給我的母親:

  為人師表,求知重教,弘揚中華魂;

  一載得師,千載得道,煥發(fā)敬業(yè)心;

  才華橫溢,俊杰輩出,鑄造未來(lái)路;

  永垂典范,彪炳偉器,詮釋學(xué)業(yè)夢(mèng);

  桃李繽紛,學(xué)子莘莘,凝結母校情;

  笑顏盡綻,感激涕零,報答附中恩。

  其實(shí),您無(wú)須華麗的裝飾,因為您是樸實(shí)而真摯的,我想,任何驚艷的詩(shī)句與您相比,都會(huì )自愧不如地黯然失色罷。

  您可曾記得,那是四年前的一個(gè)熱情澎湃的夏日。那個(gè)滿(mǎn)面稚氣的我懷揣家人的希冀,牽著(zhù)夢(mèng)想與追求,奔入了您這片夢(mèng)寐的芳草地。在菁菁校園中,我猶如一只羽翼未滿(mǎn)的雛鳥(niǎo),依偎在柔柔的樹(shù)陰下,眺望碧水蒼穹,那兒是我心飛翔的天堂。我夢(mèng)想著(zhù),在廣袤的一片汪洋上,層層漣漪激蕩起翡翠的裙袂,海鷗飛處彩云飛。噢,親愛(ài)的母校,我永遠的伊甸園!

  一幅幅唯美的回憶,如閃過(guò)的璀璨流星,你牽著(zhù)我,我攜著(zhù)你,似浮動(dòng)的流瑩,在如漆的黑紗上描繪著(zhù)亙古的珍惜。我不要這些動(dòng)人的回憶被時(shí)光的春水沖淡,我要把它們印在心中最美的天地里。

  師生情深昭日月

  母校,您擁有一批德才兼備的老師。他們愛(ài)崗敬業(yè),孜孜不倦,對教學(xué)精益求精。在日復一日的平凡而偉大的時(shí)光里,他們默默無(wú)聞,竭盡精力,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,他們無(wú)怨無(wú)悔。他們擁有一顆金子般的心,粉筆染白了烏發(fā),教案熬紅了雙眼。他們最美的愿望就是桃李芬芳,“青出于藍而勝于藍”。

  同樣,您亦擁有一群毫不遜色的子弟。他們勤勞勇敢,自強不息,團結友愛(ài),熱愛(ài)集體,而這一切都源于您那無(wú)微不至的哺育。

  看到課下師生彼此為伴,笑顏盡綻;聽(tīng)到老師對學(xué)生無(wú)微不至地噓寒問(wèn)暖;嗅到學(xué)生在教師節獻上的束束康乃馨。不經(jīng)意間,胸中滾動(dòng)翻騰的熱氣涌出眼眶,化作剔透水滴。這種師生間真摯的感情,溫暖著(zhù)每一刻跳動(dòng)的心。

  環(huán)境優(yōu)美醉人心

  眺望一片翠綠欲滴的草坪,那些小不點(diǎn)兒油油地向我們招搖。彌漫于風(fēng)中的花瓣,搖曳著(zhù)擴散。絨絨的柳絮在明媚的陽(yáng)光下舞出青春的韻律,碧柳扶風(fēng),展示著(zhù)嫵媚動(dòng)人的姿容。在樹(shù)梢嬉鬧的喜鵲,唱出校園的美好。這和諧的學(xué)習環(huán)境營(yíng)造出一片欣欣向榮的氣氛,在如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中沉迷,陶醉于亂花迷眼,陶醉于草長(cháng)鶯啼,陶醉于映日荷花。這難道不是一種享受?

  手捧心愛(ài)的書(shū)閑庭信步,咀嚼伴有泥香的芬芳空氣,您給了我們心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶與內在氣質(zhì)的培養。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì )的復雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這便是您,一片和諧凈土。我們在您的懷抱中幸福地成長(cháng),幸福地學(xué)習,幸福地釋放青春活力,幸福地收獲一點(diǎn)一滴。

  活動(dòng)精彩燃激情

  當體育節傳來(lái)激情澎湃的吶喊助威聲,映入眼簾的悠悠彩扇翩翩舞;當英語(yǔ)節的舞臺上歡聲笑語(yǔ),載歌載舞;當讀書(shū)節的陽(yáng)光飄蕩于人類(lèi)進(jìn)步的階梯。那豐富多彩的活動(dòng)牽起每一個(gè)人的情思。動(dòng)人的朗誦抒發(fā)出對生活的贊美,嘹亮的歌喉唱出對青春的熱愛(ài),絢麗的舞蹈描繪出對人生的憧憬。

  母校,您給了我們豐富而精彩的校園生活。一次次的鍛煉使我們鼓足了面對未來(lái)的勇氣。殘陽(yáng)伴隨流動(dòng)的暮靄,那是您的詩(shī)意;音樂(lè )溫婉回蕩心弦,這是您的生機。

  各地的同學(xué)在您的懷抱中相遇,并非是前世的五百次回眸,而是因為大家想追求科學(xué)真理和人類(lèi)文明,恰恰您就是一個(gè)圓夢(mèng)的地方,是求知問(wèn)學(xué)之道。您啟迪心窗,熏染卓越,陶冶性靈,是供我們盡情采擷知識的地方。

  ……

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,彈指一灰間,四年的春秋已悄悄從指間溜走。太多的不舍,太多的留戀只化作一聲“愛(ài)你”!您就像一簇幽蘭,雋秀婀娜,空谷余韻,散發(fā)著(zhù)暗香的氣息;您正如一湖碧水,澄清甘洌,毫無(wú)雕飾,漾著(zhù)燦爛的光粼;您好似一位慈祥的母親,歷經(jīng)滄桑,飽含對子女的關(guān)懷與祝愿。

  面對著(zhù)孩兒長(cháng)大,自當遠離的時(shí)刻,我的心好像在苦楚地告別母親。東邊朝霞西邊輝,皆是孩兒心中淚。在您溫馨的懷抱中,我執著(zhù)過(guò),迷惘過(guò),歡樂(lè )過(guò),痛苦過(guò)。太多的往事?tīng)縿?dòng)著(zhù)我的不舍,而今,我只得用日后的輝煌來(lái)感謝您的養育,報答您的三春暉!

  別了,我親愛(ài)的母校,告別您正如告別我的母親。我永遠是您的學(xué)子,永遠是您的孩子。希望您能培養出一代代德才兼備的學(xué)子,而我一定不讓老師、同學(xué)和您失望,今天我因您而驕傲,明天您一定會(huì )因我而自豪,日后定當報母校鴻恩,創(chuàng )附中輝煌。別了,我親愛(ài)的母校!

  您的孩子:XXX

  給母校的一封信范文四

  校園母親:

  您好!

  最近您怎么老是覺(jué)得自己變丑了呢?

  難道連您自己也沒(méi)意識到自己的美麗嗎?好吧,就讓我來(lái)描繪一下您吧。先從紫藤開(kāi)始描述吧,這難道不是一種纏繞上升的典型曲線(xiàn)美,崎嶇纏繞的枝條雖沒(méi)有華麗的色彩,但小鳥(niǎo)認為它是最美麗的。因為交錯的枝條中,有著(zhù)它的家,一個(gè)和紫藤顏色一樣的家,也許你會(huì )說(shuō),小鳥(niǎo)沒(méi)考慮過(guò)美的問(wèn)題,其實(shí)它最了解美,一張張小朋友的臉,不正是世間無(wú)與倫比的花,友誼的小手也是婀娜的枝葉,小朋友的每一次光臨,校園媽媽?zhuān)y道這不像花朵的盛開(kāi)嗎?

  談起松樹(shù),到了冬天,他也寶刀未老,茂盛的枝葉迎著(zhù)寒風(fēng)顯得更有精神了,撐起的大傘,給小朋友們創(chuàng )造了玩樂(lè )的小天地,要知道春天美麗背后的故事,就看一下冬天吧,如果說(shuō)冬天的一切都停止了,還不如說(shuō)植物們在默默的準備,松樹(shù)之所以不肯舍棄葉子,是因為他想冬天給我們希望,而不是夏天和樹(shù)比茂盛,您一定會(huì )問(wèn),他是怎么堅持下去的呢?其實(shí)應了一個(gè)眾人熟知的名句:冬天到了,春天還會(huì )遠嗎?植物身上的這種精神,很值得我們學(xué)習。

  校園媽媽?zhuān)庠诘拿罌](méi)什么好看的,最重要的內在美。祝您

  越變越美!

  您的孩子:章琦

  2016-1-8