五年級給老師的一封信15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級給老師的一封信1
張老師
您好！
當我們剛入學(xué)的時(shí)候，對所有的懵懵懂懂，您耐心地予以啟發(fā)，嚴肅的予以指正，使我和我的同學(xué)對所發(fā)生的事情或真、或假、或實(shí)、或虛，有了初步的認識。我和我們全班同學(xué)向您表示感謝。
我要感謝您的溫柔指導。有一次，我們在上班會(huì )課，我正津津有味地玩著(zhù)九階魔方，忽然聽(tīng)到一陣清脆的聲音：“你在干嘛呢？”我當時(shí)心想，這下肯定要挨批了。我承認了錯誤，但是還是害怕老師的責備，心里像揣著(zhù)只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個(gè)不停，可沒(méi)想到，老師不但沒(méi)有責備我，還諄諄教導了我：“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課余時(shí)間玩，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，要學(xué)會(huì )珍惜這上課的45分鐘啊，明白了嗎？”聽(tīng)著(zhù)老師那溫和的話(huà)語(yǔ)，我不停的點(diǎn)著(zhù)頭，同時(shí)也覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)這個(gè)毛病。
我要感謝您的教育之恩，您從點(diǎn)橫撇捺，慢慢教我們，端莊的方塊字，從吐字清晰到聲情并茂的普通話(huà)，從認識到如何正確使用標點(diǎn)符號，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無(wú)私的教給了我們，您教育了我們學(xué)寫(xiě)字學(xué)拼音學(xué)知識學(xué)最、學(xué)做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…
老師，我感謝您！感謝您對我們做的一點(diǎn)一滴，謝謝，老師！
祝您工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、越活越年輕！
您的學(xué)生xx
20xx-x-x
五年級給老師的一封信2
敬愛(ài)的老師：
您好！
近來(lái)工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級，功課負擔重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學(xué)習的孜孜追求。
老師，您有一顆愛(ài)生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護我們。紅花最清楚綠葉的無(wú)私，鳥(niǎo)兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會(huì )您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數是怒斥和批評。一個(gè)班級，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對于那些差生，從不用尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ)批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵；上課時(shí)，您用坦誠和藹的目光注視他們，細心傾聽(tīng)他們的心聲；對于上課不敢問(wèn)題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì )特別點(diǎn)名提問(wèn)，其實(shí)，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步�？傊�，對于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿(mǎn)腔熱情喚醒他們，讓他們跟著(zhù)您在知識的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無(wú)情？只要您全心全意對我們好，做到用心愛(ài)學(xué)生，學(xué)生自然會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答您。俗話(huà)說(shuō)的好：“投之以桃，報之以李！”您對我們的教誨將使我們終身受益。
祝身體健康！青春永駐！
您的學(xué)生：XX
XXXX年XX月XX日
五年級給老師的一封信3
敬愛(ài)的老師：
從古至今，像“春蠶到死絲放盡”這樣贊美恩師的詩(shī)句有很多，從前的我都是有口無(wú)心的念念背背，直至今日，即將迎來(lái)團徽的召喚的我才真正感受到老師們的奉獻有多么偉大，才真正從心底舍不得母校、恩師。也許普通小學(xué)老師談不上什么桃李滿(mǎn)天下，但不管如何，每個(gè)學(xué)生都會(huì )對老師懷著(zhù)一份真誠的感激。
五年級，您接了我們班。那時(shí)，我依舊像一年級新生一樣羞澀，不敢在老師面前展露自我。您的來(lái)到您的言語(yǔ)鼓勵了我，讓我在增長(cháng)知識的同時(shí)，“學(xué)會(huì )”在上課時(shí)舉手發(fā)言、“學(xué)會(huì )”正視您的眼睛、“學(xué)會(huì )”丟棄膽怯。
也許您不知道，我熱烈的愛(ài)上文學(xué)創(chuàng )作的原因是什么，其實(shí)只是一件小事而已。
五下時(shí)，我寫(xiě)了關(guān)于《集結號》的觀(guān)后感，您表?yè)P了我，這不意外；可您還在家長(cháng)會(huì )上讀了這篇文章，這是頭一次，讓我倍感自豪，便漸漸愛(ài)上了文學(xué)，愛(ài)上了這種抒發(fā)五光十色個(gè)性的藝術(shù)。
老師，您對我作文的表?yè)P，在潛移默化中讓我增長(cháng)了自信，讓我相信我五彩的青春正需要用文字填充，讓我覺(jué)得寫(xiě)作是一種享受。
您，作為教師付出了太多，付出了青春、汗水、心血與眼淚。正是您讓我們覺(jué)得溫暖和快樂(lè )。
我會(huì )永遠記住您，記住您爽朗的笑，記住您和我們開(kāi)玩笑的往事，記住您耐心教導我們的背影。
感謝您，老師！您的恩情，我沒(méi)齒難忘！
祝：
身體健康，青春永駐。
您的學(xué)生。
五年級給老師的一封信4
尊敬的李老師：
您好
老師，您知道嗎？我真的很希望得到一次鍛煉�？删褪菦](méi)有。
每次，您只要一提問(wèn)，目光一定定格那幾個(gè)您認為比較好的學(xué)生上，總是忽略了向我們這樣的好學(xué)生。她們那脫口成章的文采，可真叫我羨慕，那還不是您的培養和教導？我們也何嘗不能“脫口成章”呢？您說(shuō)過(guò)：是金子總會(huì )發(fā)光的。我們全班76名學(xué)生都是一塊塊金光燦燦的金子。您怎么就一眼認出，那幾位學(xué)生就是“沙”里的“金子”呢？您總是看不到我們身上的閃光點(diǎn)。
您不讓我鍛煉。當一次小老師活動(dòng)，您嫌我不敢說(shuō)話(huà)；檢查聽(tīng)寫(xiě)，您嫌我不認真；評選“老師小助手”，您又嫌我太老實(shí)......您總是嫌我這嫌我那，嫌我書(shū)寫(xiě)不太美觀(guān)，可我已經(jīng)盡最大的努力了。您不讓我當小老師，您知道嗎，我在姥姥家給6個(gè)孩子講課，那可是一級棒！很多農村的孩子沒(méi)有好的英語(yǔ)老師，我就當他們的英語(yǔ)老師，他們說(shuō)我講的比中學(xué)老師還好，可是，您不認可我。您也不知道，我檢查聽(tīng)寫(xiě)時(shí)的那份認真，一絲不茍。您還不知道，我那是對同學(xué)的禮貌。您什么也不了解我，您怎么就能連了解的機會(huì )也不給我哪？
漸漸地，我不再舉手。我感覺(jué)老師是別人的，我是多余的。我，被老師遺忘了�？己贸煽�(jì)也不會(huì )受到表?yè)P。
即使我的成績(jì)好，沒(méi)人發(fā)現，我還是一個(gè)傻子。那些愛(ài)拉幫結派的人總是瞧不起我。我這次考了第一名，沒(méi)人夸我，大家都討厭我。我不快樂(lè )，我是一個(gè)誰(shuí)也不喜歡的孩子。我想要一個(gè)機會(huì )，可是我，得不到！
您看見(jiàn)高高舉起右手的我了嗎？您看見(jiàn)那雙熱切的眼睛了嗎？哦，不。今天是暑假，您看不見(jiàn)我，您看不見(jiàn)高高舉起的右手和熱切的眼睛，您看不見(jiàn)。我想借作文網(wǎng)一角，對您說(shuō)：給我一次鍛煉的機會(huì )吧！我認為，我可以向（淋雨一直走）里面的歌詞一樣
淋雨一直走是一顆寶石就該閃爍人都應該有夢(mèng)Oh有夢(mèng)就別怕痛淋雨一直走是道陽(yáng)光就該暖和人都應該有夢(mèng)Oh有夢(mèng)就別怕痛我也應該閃爍，我也可以暖和。我有夢(mèng)，我不怕痛。
祝老師：身體健康，工作順利
花好月圓
敬上
五年級給老師的一封信5
敬愛(ài)的曾老師：
您好!
本來(lái)怕驚擾您繁忙的工作，但禁不住的思念催我要向您道一聲親切的問(wèn)候。老師，感謝您四年來(lái)對我慈母般的教養，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩子變成了聽(tīng)話(huà)，懂事的少年。
記得上一年級的那天，媽媽把我送到學(xué)校�；厝r(shí)，我哭喊著(zhù)也要跟媽媽一起回去。曾老師，是您一把把我抱在懷里，吻著(zhù)我的額頭，輕輕的對我說(shuō)：“倩倩，老師會(huì )像媽媽一樣照顧你的，學(xué)校里有好多的小伙伴，老師帶你去和他們玩游戲�？薅嗔丝删筒黄亮��！边@時(shí)我破涕為笑。我永遠記得你當時(shí)那溫柔慈愛(ài)的眼神。
第一次考試沒(méi)考好，本以為你會(huì )批評我，可你卻把我叫到辦公室幫我分析出錯的原因，耐心的為我講解做錯的題目。臨走時(shí)語(yǔ)重心長(cháng)的叮囑我說(shuō)要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，遇到不懂的問(wèn)題要主動(dòng)問(wèn)老師。還讓我不要因為一次考試沒(méi)考好就灰心喪氣。
以前的我膽小內向，不敢在人多的地方發(fā)言。您知道后，為了鍛煉我，選我為班級少先隊的播音員。因為太緊張，稿子念的結結巴巴，聲音也不夠洪亮。最終使得我們班沒(méi)評上先進(jìn)中隊。這時(shí)的您并沒(méi)有像班上同學(xué)一樣埋怨我，反而在班上表?yè)P了我�！拔艺J為覃怡同學(xué)這次表現的很不錯，聲音很好聽(tīng)。每個(gè)人都有第一次，我相信覃怡有了這次的經(jīng)驗，下次一定會(huì )播的更棒�！庇辛四墓膭�，我一次比一次播的好。在期末的時(shí)候還被評上了優(yōu)秀播音員。
曾老師，您總是面帶微笑，您的臉是我離家后看到的最溫暖，最親切的臉。您給與每一朵鮮花開(kāi)放的機會(huì )，您安慰每一個(gè)受傷的幼小心靈。老師，謝謝您，讓我感受到了家的溫暖。謝謝您對我無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我的教導。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
二零xx年四月十五日
五年級給老師的一封信6
敬愛(ài)的王老師：
您好！五年的小學(xué)生活馬上就要走到盡頭，我們要和母校說(shuō)再見(jiàn)了，您是我五年級的班主任，是我五年來(lái)最喜歡的老師。
王老師 ，我們馬上就要離開(kāi)您了，真是有些戀戀不舍。您每天都為我們怎樣學(xué)好花費了許多心血，您在學(xué)校里給我們聽(tīng)寫(xiě)，給我們講重點(diǎn)知識，已經(jīng)很累了，但回家您還是不畏勞苦，為我們批聽(tīng)寫(xiě)、批卷子。說(shuō)到這兒我仿佛看到了您在家里的臺燈旁，手里拿著(zhù)紅筆，眼睛緊緊地看著(zhù)作業(yè)批，窗外吹來(lái)一陣微風(fēng)吹著(zhù)您已經(jīng)有點(diǎn)兒發(fā)白的頭發(fā)，您額頭上的皺紋顯得更加明顯，這是您辛勤工作的標志。老師，您這么辛勤的工作，但我們卻整天不顧您的勞苦，作文亂寫(xiě)、卷不好好做，浪費著(zhù)您的精力。而您卻沒(méi)有因為我們不好好做而不好好批，而是批完了還要再審查一遍，非常認真，不出一點(diǎn)兒差錯。
您上的每一節課都很精彩。每一節課您都精心準備，我們聽(tīng)得很入迷，您講的更是投入，有時(shí)還自制幻燈片，讓我們加深印象。您這樣投入的講課，我們自然學(xué)得好，只有我們突破了自己以前的最高分，考得好了，您才會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。當然，在您講課時(shí)，可能有些學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂，您也不放棄，等上綜合課時(shí)，您會(huì )把他們找到辦公室里一個(gè)一個(gè)的講解，直到他們聽(tīng)懂為止。老師，您像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。在五年級這一學(xué)期，我收獲了很多作文知識，很多閱讀知識，很多做題經(jīng)驗，真是收獲頗大！我不知道您教給我多少知識，總之我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好、閱讀理解能力越來(lái)越強、做題經(jīng)驗越來(lái)越豐富，這都是您的勞動(dòng)成果��！
老師，當我們離開(kāi)學(xué)校，我不會(huì )把您忘掉，不會(huì )忘掉您對工作的那份認真與投入！
祝您工作順利！
五年級給老師的一封信7
尊敬的林老師：
您好！
此時(shí)此刻，您是否還在忙著(zhù)呢？是否還在為怎樣提高我們的成績(jì)而煩惱呢？教師節來(lái)臨之際，祝您身體健康。我想送您的禮物就是這許許多多的真心話(huà)。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼您已經(jīng)帶領(lǐng)我們走過(guò)了四年級。在這一年里，您教會(huì )了我們如何處事、做人、學(xué)習�？晌覀儏s無(wú)以回報。只有我們提高的成績(jì)和老師的日夜操勞。想到這里，我的心中又酸又暖，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
您是一位嚴厲又有耐心的老師。當我們犯錯誤時(shí)，您會(huì )心平氣和的給我們講道理；當我們不會(huì )做題時(shí)，您會(huì )細心地為我們講解。上課時(shí)，您會(huì )仔細為我們講解各種各樣的題目。感謝您的指導。
“功夫不負有心人”我們班在全年級中的語(yǔ)文成績(jì)一直名列前茅。您在我們心中有著(zhù)無(wú)比崇高的地位，是我們的好老師。請您放心，現在我們升為五年級的學(xué)生了，我們一定會(huì )少讓老師操心，刻苦學(xué)習。
祝您
身體健康
工作順利！
您的學(xué)生：xx
�。玻皒X年９月５日
五年級給老師的一封信8
親愛(ài)的梁老師：
您好！最近身體好嗎？工作是否順利嗎？我今天寫(xiě)信給您，是因為我遇到了一件煩心的事，想請您幫幫我。
記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的同學(xué)他不小心地碰了我一下，然后我的書(shū)居然被筆水弄到了，把書(shū)本給弄臟了，我生氣地說(shuō)：“你為什么要碰我？”他笑嘻嘻地說(shuō)：“不就是弄臟了書(shū)皮嗎！有什么好生氣的，你還得感謝我幫你在書(shū)本上弄了幾朵小花呢！”我聽(tīng)了之后越來(lái)越生氣了，本想把這事告訴老師，可是老師又不在這里，我只好不理他�？墒�，想到我們曾經(jīng)是最好的朋友，現在就為這件事情而吵架，我難過(guò)極了！
老師！我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢！請你一定要幫幫我，幫我出出主意！
祝：
身體健康！工作順利！
你的學(xué)生：
五年級給老師的一封信9
敬愛(ài)的老師：
您好！
我有很多話(huà)想跟你說(shuō)，但又說(shuō)不出來(lái)，今天就以書(shū)信的形式來(lái)跟您說(shuō)吧！
我現在有一個(gè)苦惱，就是寫(xiě)作文，我作文的水平一般般。但是像我們現在這樣，寫(xiě)作文一定要用很多好詞好句，讓人感到煩瑣而且缺少真實(shí)性。我們小學(xué)生應該是真實(shí)快樂(lè )的，有過(guò)許多真摯的情感，但老師們卻讓我們感到虛偽。但如果我們用平凡的語(yǔ)言寫(xiě)出文章時(shí)老師要不就打低分，要不就說(shuō)你不認真。為此我挨了老師的罵�，F在我對作文也是敷衍了事，我感到很苦惱。
老師，你能讓我們寫(xiě)真實(shí)的故事，寫(xiě)出我們真實(shí)的想法嗎？也許，這樣的作文會(huì )讓更多的人欣賞，會(huì )比那些好詞好句的作文更精彩！
祝
身體健康
您的學(xué)生：張芷毓
20xx年3月7號
五年級給老師的一封信10
親愛(ài)的老師:
您好，最近您身體好嗎？工作累嗎？您已經(jīng)教我兩年了，在近兩年中，我有很多的心里話(huà)想對您說(shuō)，趁這次寫(xiě)信的機會(huì )，我就向您傾訴。
從升入三年級以后，是您反我帶到知識的海洋中，教給我無(wú)數的知識，教我如何做人的道理，如何互相幫助同學(xué)，如何......
您就是我的園丁培育著(zhù)我，關(guān)懷著(zhù)我，向我指明人生的方向。是您反我從調皮帶到聰明，是您叫我知道人的一生有知識是多么的重要��！
就說(shuō)今天的事吧，我偷偷的拿了同學(xué)的書(shū)，當時(shí)您在教室里問(wèn)：“是誰(shuí)拿了周珊的書(shū)呀？”我當時(shí)聽(tīng)了心里非常的緊張，就像懷里揣著(zhù)小兔，心怦怦地直跳。當時(shí)我就想對您說(shuō)，但又不敢，害怕在同學(xué)右前丟臉，所以就沒(méi)有承認。中午到我家，這個(gè)不想被別人知道的諾言還是被媽媽給識破了。下午，我只好硬著(zhù)頭皮去向您認錯，沒(méi)想到您不但沒(méi)有生氣，反而夸獎了我，說(shuō)我是一個(gè)勇敢的好孩子。當時(shí)我非常的感激您，是您讓我明白了，犯了錯誤就要大膽的承認錯誤，這才是一個(gè)好學(xué)生。
老師，我會(huì )用我勤奮的學(xué)習來(lái)報答您對我的愛(ài)護和關(guān)心。在這我要對您說(shuō)一聲：“感謝您，親愛(ài)的老師！”
祝您：
身體健康！
您的學(xué)生：張文杰
20xx.XX.XX
五年級給老師的一封信11
小六（1）班XXX親愛(ài)的雷老師：
俗話(huà)說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽，生長(cháng)，無(wú)不沐浴您的陽(yáng)光雨露。
自從我從原來(lái)的學(xué)校來(lái)到這個(gè)新學(xué)校，我一個(gè)見(jiàn)到的最和藹可親的老師就是您——雷老師。剛到這學(xué)校沒(méi)多久，您讓我們自己來(lái)選職務(wù)，我選了小組長(cháng)，可我的責任心沒(méi)有別人強，便被淘汰了，但我從中看出，您是想讓我培養出高度的責任心。雖然您沒(méi)讓我當小組長(cháng)，但是你卻讓我當宣傳委員，只可惜我字寫(xiě)得東倒西歪的，只好拒絕您，其實(shí)，當時(shí)我也挺喜歡你給的這個(gè)職務(wù)，但我不能騙你吧！所以我當時(shí)只好拒絕您，請您不要怪我，好嗎？
隨著(zhù)時(shí)間的流逝我也漸漸的和您相處的十分融洽，您好像是我的姐姐，所以有什么我也不會(huì )瞞著(zhù)您，在您的面前，我一向說(shuō)話(huà)很直接，請不要見(jiàn)怪！您通過(guò)與我的相處發(fā)現我的作文水平還不錯，就同意我去參加作文比賽。作為第一次參加作文比賽的我，心里七上八下的，寫(xiě)起字來(lái)都在瑟瑟發(fā)抖，生怕沒(méi)寫(xiě)好，如果寫(xiě)錯字，我都要后悔萬(wàn)分！但是那次作文比賽我才得三等獎。事后，您不但沒(méi)有說(shuō)我什么，還用李良的事例來(lái)鼓勵我下次參加作文比賽要認真審題，認真答題，寫(xiě)好作文。作為馬上就要參加作文比賽的我，鄭重的`對您說(shuō)：“雷老師，我一定不會(huì )辜負您對我的期望�！贝藭r(shí)，我仿佛看到了您的白發(fā)中有一根是為我而白，您眼角的皺紋有一絲是為我而生的。作為還有一個(gè)多月就要畢業(yè)的我，深深地向您道一聲：“老師您辛苦了�！�
祝您：
像花兒一樣美麗！
像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè )！
像大樹(shù)一樣健壯！
你的學(xué)生：XXX
5月20號
五年級給老師的一封信12
尊敬的李老師：
您好！
李老師您是全校最好最最公平的老師您教過(guò)多少的上上大學(xué)的成功孩子，可是經(jīng)常因為我們你常常大發(fā)雷霆，火冒三丈的跟我們發(fā)脾氣。
有一次，學(xué)校檢查紅領(lǐng)巾，趙云峰沒(méi)有帶，我把紅領(lǐng)巾借給他。因為上次我沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，別人沒(méi)有發(fā)現，我躲過(guò)了一雙雙眼睛。今天他們發(fā)現我。當他們發(fā)現了，我感覺(jué)心一下子掉進(jìn)深淵。當他們走的時(shí)候你把我拽了出來(lái)。我感到很難過(guò)，你還說(shuō)了一句狠話(huà)：“你別來(lái)上學(xué)了，我讓你們準備好幾天了，我剛才還特意問(wèn)了一句誰(shuí)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾？你怎么不說(shuō)話(huà)呢？你先回去吧！下課來(lái)找我�！�
下課了，我慢慢的走進(jìn)您的辦公室。您問(wèn)我說(shuō)：“你為什么沒(méi)有帶�！蔽衣卣f(shuō)：“我把紅領(lǐng)巾借給趙寶了。我知道錯了，請您原諒。我會(huì )做一個(gè)讓您驕傲的學(xué)生�！�
祝，李老師身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
五年級給老師的一封信13
敬愛(ài)的劉老師：
您好！通過(guò)這次學(xué)農，我想與你我們有學(xué)習軍事訓練，野炊，青春期教育，反***，插秧等。
最令我高興的是野炊。由于我個(gè)子矮，排在前面，所以被教官叫去煮飯。我和蕭然先去提了一大鍋米，然后，齊心協(xié)力地提到火前面，再小心翼翼地把鍋放在灶上。好在有體育老師的幫忙，不然就***到衣服了。我和蕭然各去拿了份報紙，放了幾根大柴在火里，在前面扇呀扇，后來(lái)，柴不夠了，我去挑了捆柴來(lái)，哎呀！不好，我們組的火快滅了！我不管三七二十一，把我拿的柴一半全扔了進(jìn)去。然后，像打了雞血似的使頸地扇呀扇�；鸾K于旺起來(lái)了，分享學(xué)農的趣事，因為，那次學(xué)農是我永遠忘不了的事。
記得3月9日，我和同學(xué)們要去學(xué)農。收到通知后，我高興得一蹦三尺高，睡都睡不著(zhù)覺(jué)。
到了四會(huì )***，一向的學(xué)農開(kāi)始了。好險！后來(lái)，蕭然去炒菜了，我在那瘋狂的扇，像跳街舞一樣。直到教官突然出現在我的身后，我嚇了一跳，報紙飛進(jìn)火里，才停止了扇。后來(lái)吃飯的時(shí)候，由于我瘋狂地扇火，飯被煮得爽口。蕭然炒的五花肉炒雞蛋好好吃，幾下子被夾光了。野炊真好玩！
通過(guò)這次學(xué)農，我懂得了要齊心協(xié)力才能煮好飯，搬水，四會(huì )***在我心中永不褪色。
祝您
工作順利！
五年級給老師的一封信14
尊敬的karen老師：
您好！
我們已經(jīng)分別了幾個(gè)月了，我真想念您！您還好嗎？工資要回來(lái)了嗎？還在昂立外語(yǔ)學(xué)校上班嗎？不知為什么您因為總部的需要而突然離去，雖然您在臨走的那天晚上給我打來(lái)了電話(huà)，但我還不相信這是事實(shí)，當認清了這的確是事實(shí)時(shí)，我驚呆了，捂著(zhù)耳朵不聽(tīng)您親切的話(huà)語(yǔ)，一霎那間，我害怕！害怕您突如其來(lái)的離別！
對不起，因為最近學(xué)習比較緊張，所以學(xué)生不能經(jīng)常給您發(fā)短信。中秋節那天您一定賞過(guò)月吧，當我仰頭看月時(shí)，不禁回憶往事，憶及您教誨我的那段時(shí)光，我感慨萬(wàn)千！您給我用打字機抄題、查資料的事在我腦海中始終揮之不去。您還每天和我交流，愿意做我的心理輔導老師，您在我身上寄予了多少期望哪！等著(zhù)，老師，學(xué)生一定會(huì )出人頭地的！
祝您
身體健康，心想事成！
你的學(xué)生武曌
五年級給老師的一封信15
敬愛(ài)的老師：
總以為時(shí)光那么漫長(cháng)，今年它卻插上了翅膀；總以為自己特別堅強，此刻我卻熱淚盈眶。
離開(kāi)媽媽的呵護，看到的是您慈祥的笑容。聽(tīng)不到媽媽的叮囑，耳邊圍繞的是您細雨般的聲音。您是土壤，為我們提供豐富的養料和足夠的水分，您有一種精神叫做奉獻，您有一種品質(zhì)叫做無(wú)私，您有一種信念叫做忠誠。這六年來(lái)多么漫長(cháng)而又短暫，暮然回首，發(fā)現您一直伴我左右。
你對我們的學(xué)習非常嚴格，是我們的嚴師。俗話(huà)說(shuō)：“嚴師出高徒�！边@也是您的教學(xué)方法。您要求我們做到的，自己總會(huì )做的更好。
老師，您是一座燈塔，指引我們學(xué)習知識的航程；你是一位園丁，培育著(zhù)祖國千千萬(wàn)萬(wàn)的棟梁。世界有多大，您的講臺就有多大，天有多高，您的心胸就有多高。您兩袖清風(fēng)，茁壯成長(cháng)的學(xué)生確實(shí)是您一生的財富。春華秋實(shí)，歲月不老。您從如畫(huà)的歲月走來(lái)，粉筆末染白了您的鬢發(fā)，您用無(wú)私的母愛(ài)，博大的父愛(ài)，譜就您教書(shū)育人時(shí)的歌頌曲；您忠心耿耿，無(wú)怨無(wú)悔，續寫(xiě)轉道授業(yè)解惑的新篇章。
老師，您一定要保重身體，等到有朝一日，我們出人頭地的那天，再來(lái)母校相聚，向您說(shuō)一聲：“老師，我們沒(méi)有辜負您的期望�！�
老師，您辛苦了，老師，我永遠不會(huì )忘記有一位教育我的老師的。
您的學(xué)生：XX
XXXX年XX月XX日
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