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給老師的書(shū)信作文300字

時(shí)間:2021-02-15 18:02:56 書(shū)信 我要投稿

給老師的書(shū)信作文300字合集八篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧,書(shū)信是一種應用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編精心整理的給老師的書(shū)信作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

給老師的書(shū)信作文300字合集八篇

給老師的書(shū)信作文300字 篇1

親愛(ài)的未來(lái)的語(yǔ)文老師:

  您好!

  在不久之后我就將見(jiàn)到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣,但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。

  課上,我們肯定會(huì )不知疲憊。每當您站在講臺上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時(shí),只會(huì )令我們猶如細膩的春風(fēng)沁人心脾;當您朗讀詩(shī)歌時(shí),我們仿佛遨游在詩(shī)人打造的美妙情境;當您朗讀到驚心動(dòng)魄的語(yǔ)段時(shí),我們的心便會(huì )隨之緊繃。四十分鐘的課堂,總覺(jué)得過(guò)得飛快。每一節課,您都會(huì )為我們打開(kāi)知識的大門(mén),為我們展現新奇美妙的風(fēng)景,讓人倍感充實(shí)。

  課后,您便會(huì )把每一位學(xué)生當成自己的孩子一樣看待,一旦哪個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴格,鞭策中帶有的鼓勵,肯定讓學(xué)生把您當作母親。

  生活中,您則是同學(xué)們親密無(wú)間的朋友。班里每個(gè)同學(xué)的情況您都了如指掌。所以,對于每個(gè)學(xué)生遇到的問(wèn)題,您幾乎都能在第一時(shí)間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊,但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會(huì )把心里話(huà)說(shuō)給你聽(tīng),希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。

  總而言之,言而總之,您一定是位受人愛(ài)戴的好老師!

  祝您桃李滿(mǎn)天下!

  您的學(xué)生:

給老師的書(shū)信作文300字 篇2

敬愛(ài)的胡老師:

  您好!

  花兒綻開(kāi)笑臉,這是他對露水的感恩;鳥(niǎo)兒展開(kāi)雙翅飛向天空,這是他對媽媽的感恩;我們取得好成績(jì),這是對老師的感恩……

  那次數學(xué)課上,胡老師,是您把我叫到講臺上,原來(lái)我的作業(yè)本上布滿(mǎn)了紅錯。您拿起身邊的尺子,重重地抽在我顫抖的手上,大聲斥責:“劉柯穎,你怎么這樣粗心?這么簡(jiǎn)單的題都做錯?”看著(zhù)您緊鎖的雙眉,我的臉瞬間漲得通紅。下課后,您把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“劉柯穎,這么低級的錯誤,以后可不要再犯喲!你是不是遇到了困難?跟我說(shuō)說(shuō),或許我能幫你!

  看著(zhù)您這么關(guān)心我,我深深地嘆了一口氣,說(shuō):“胡老師,這幾天媽媽身體不太好,我很擔心,所以做題的時(shí)候,有些心不在焉。不過(guò),我會(huì )克制自己,下次不再犯錯了。您就相信我吧!闭f(shuō)完,淚珠在眼眶里打轉。

  您輕輕地撫摸著(zhù)我的頭,關(guān)切地說(shuō)“孩子,你媽媽不會(huì )有事的。只要你專(zhuān)心學(xué)習,媽媽的病肯定會(huì )很快痊愈的!甭(tīng)了您的幾句安慰的話(huà),我的心情平靜了許多。

  胡老師,如果沒(méi)有您,就不會(huì )有今天的我。謝謝您!胡老師,一路有您,真好!您放心,我一定會(huì )加油的。

  最后祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:XX

給老師的書(shū)信作文300字 篇3

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得可真快有啊,一晃兩年過(guò)去了,在您的諄諄教導下,我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位活潑開(kāi)朗、堅強自信的陽(yáng)光女孩。和您朝夕相處的日子里,你的聲音常響在耳畔,您的身影常在我的眼前浮想,你的教誨常駐在我的心里。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力。兩年來(lái),我在不斷地進(jìn)步,始終沒(méi)有放棄努力。在我心中,您是一支不滅的紅燭,照亮了別人,卻燃燒了自己;在我心中,您是一片湛藍的大海,用那寬廣的胸膛,托起明天的太陽(yáng);在我心中,您更像一座高高的大山,用那堅實(shí)的臂膀,托起祖國的希望……

  是您,給我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花;是您,給了我打開(kāi)知識寶庫的鑰匙;是您,教了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。忘不了您對我每一次周記的鼓勵:“恩!這篇文章寫(xiě)得不錯!”迎著(zhù)您的目光與溫暖的陽(yáng)光,我悄悄地抿嘴笑了,心里是那樣的甜蜜……

  是您給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。記得在我受傷住院的時(shí)候,都晚上11點(diǎn)多了,您還冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)來(lái)看望我。我當時(shí)激動(dòng)極了,淚水在眼眶里打轉著(zhù)……

  !彭老師,謝謝您,謝謝!我今后一定會(huì )更加努力地學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您!

  此致

最崇高的敬禮!

給老師的書(shū)信作文300字 篇4

親愛(ài)的`蔣老師:

  您好!

  你知道你在我的心目中是一個(gè)怎樣的形象嗎?

  下面你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我對你描述吧!

  一個(gè)個(gè)子中等,皮膚白白,黃黃的卷發(fā),圓圓的大眼睛,濃濃的眉毛。每個(gè)星期都來(lái)給我們上語(yǔ)文課,這就是我們的蔣佐麗老師。

  在我們上四年級的時(shí)候,我第一眼就看見(jiàn)了您“蔣老師”,您特別地溫柔。我寫(xiě)字的時(shí)候,您看了一眼,說(shuō)我寫(xiě)的字不好看,您天天教我寫(xiě)字,讓我的字寫(xiě)得越來(lái)越好看。記得有一天,我讓同學(xué)幫我值下日,我有事,我老讓別人幫助我。您說(shuō):“不能總讓別人幫助你,要學(xué)會(huì )獨立自主,你要多幫助別人,這樣別人更喜歡幫助你!蹦f(shuō)了這句話(huà)之后,我改變了自己的壞習慣,愛(ài)樂(lè )于助人,讓我和同學(xué)之間更愉快。

  通過(guò)老師的談話(huà),讓我想到“我為人人,人人為我,”只有我幫助別人,別人也會(huì )幫助我的。老是幫助我改正缺點(diǎn)把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大。馬上要離開(kāi)心愛(ài)的母校了,要給母校和同學(xué)老師留下美好的回憶。

  在這里住您永遠美麗,工作順心,萬(wàn)事如意 。

  您的學(xué)生:xx

  20xx年x月x日

給老師的書(shū)信作文300字 篇5

尊敬的宋老師:

  都說(shuō)老師是河蚌,學(xué)生是一粒沙。我們在老師的用心打磨、呵護下,成為一顆顆流光溢彩的珍珠。是啊,宋老師,經(jīng)過(guò)您六年的打磨與呵護,我們最終成為了閃亮的珍珠。

  您是與我們相處時(shí)間最長(cháng)的一位老師。我愛(ài)上您的英語(yǔ)課,因為您能讓那些簡(jiǎn)單的字母變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的單詞,再變成一篇篇有趣的故事。您讓我們玩單詞接龍,玩能輔助學(xué)習的英語(yǔ)游戲,還教我們唱動(dòng)聽(tīng)的英文歌。當面對不交作業(yè)的同學(xué)時(shí),從您嚴厲的語(yǔ)氣中我讀出了您對我們的希望與期盼。

  還記得那節英語(yǔ)課,因為有很多同學(xué)沒(méi)交作業(yè),您占用了一節課來(lái)教育他們。我記得您說(shuō)的那句話(huà):“你們不是都想考實(shí)驗班嗎,那就用自己的實(shí)力來(lái)證明啊。連作業(yè)都不寫(xiě),你憑什么考實(shí)驗班?”您還說(shuō)過(guò),作業(yè)不是最重要的,重要的是態(tài)度。連學(xué)習都不當回事兒,還談什么考實(shí)驗班?這不是“大器晚成”,而是“玉不琢,不成器”!您的批評,使我們端正了態(tài)度,使我們決定一定要努力學(xué)習。

  刻在石頭上的名字不一定不朽,刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老師,您的名字刻在我們心上,這才真正永存。

  祝您

  永遠年輕,青春常在!

  您的學(xué)生:汪言

  5月18日

給老師的書(shū)信作文300字 篇6

王老師:

  您好!

  我想向您道個(gè)別,我不知道您要去教別的班級的事是真是假,但我還是很害怕。

  老師,您知道嗎?我們真的很喜歡你。

  老師,您知道嗎?我們是多么害怕失去您!

  老師,您知道嗎?當我們知道這個(gè)消息時(shí)是多么的悲傷!

  老師,我向您講述一件事情。在我還沒(méi)轉到這個(gè)學(xué)校時(shí),教我數學(xué)的是一位老老師。一天我和同學(xué)們知道了哪位老老師要去教別的班級時(shí),我們很難過(guò)。后來(lái),我們換了一個(gè)新的數學(xué)老師,叫武娟。哪天正好是教師節,我們本來(lái)有時(shí)間給新老師送些禮物,可是我們認為是這位新老師的到來(lái)趕走了我們的“老老師”。我們很生氣,但慢慢地,我們漸漸的和這位老師熟了。

  一天,我們得知這位老師也要走了,我們班的同學(xué)都哭了,老師更是難過(guò)。我們覺(jué)得好遺憾,因為我們沒(méi)有親手為這位老師送上禮物。

  老師!我們沒(méi)有辦法留住你。但是我們會(huì )想念你的!

  老師!你去教別的班級吧!也許你到別的班級會(huì )更好!

  老師!你走了之后,我們會(huì )努力的,不會(huì )惹麻煩了!

  老師!請您放心吧!

  祝

  工作順利

給老師的書(shū)信作文300字 篇7

敬愛(ài)的老師:

  您好!隨著(zhù)時(shí)間的流逝,轉眼間我已經(jīng)上了五年級,但您卻逐漸衰老,您就像一支蠟燭默默燃燒自己,卻將光明留給了我們,您將苦惱留給自己,卻將知識帶給我們。

  老師,您是我們最敬愛(ài)的老師。

  如果沒(méi)有您,也就沒(méi)有我們的今天。雖然您平時(shí)對我們嚴厲,但是我們心里知道那都是為我們好,我們做錯了事,您的心里卻比我們還要難受。

  明明是我們不好,您卻先找自己的原因。我們再三地而您生氣,您卻一次又一次地原諒我們,將給我們其中所蘊含的深刻道理。您也是那么的負責,上課時(shí),一個(gè)個(gè)打來(lái)的電話(huà),您只有一個(gè)回答:對不起,我在上課,有什么事,下課再打給我。

  記得有一次,有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有背出書(shū),被留在了學(xué)校,你也留下來(lái)撇他們,到了四點(diǎn)半天色暗了下來(lái),您家他們回家再好好背背,而他們卻連老師再見(jiàn)都不說(shuō),就一個(gè)個(gè)沖著(zhù)頭離開(kāi)了,您的心一定如刀割一般難受。

  老師,您是那么的慈祥,在我們的心里,你是最值得我們尊敬的!

  身體健康

  XXX

  20xx年4月28日

給老師的書(shū)信作文300字 篇8

虞老師:

  您好!我的心事很多。但時(shí)間過(guò)得已久,所以我非常想念您。

  自從您走后,我們班級很亂,怎樣的亂呢?我們管班級時(shí),一下子安靜一下子爭吵。徐老師是我們的代課老師,她的心也都快碎了。不說(shuō)了,這么一說(shuō),你我都傷心。

  以前,六一兒童節的時(shí)候,您總是為我們忙前忙后,上臺講話(huà)時(shí),您一直鼓勵我,讓我減輕壓力;上臺表演時(shí),您總給我們舞蹈、唱歌這些節目拍照;我大考考了前三名,您叫我謙虛低調……總之,我心中最感激的只有您一人。

  時(shí)間像一列小火車(chē),我們會(huì )在不同的地方下站。輕輕地您走了,正如您輕輕地來(lái)。您輕輕地招手,作別天空的云彩。我們還記著(zhù)您,請您別傷心,因為我們還在您身邊,等我們考上一中后,我肯定會(huì )來(lái)看您!

  徐老師說(shuō),您會(huì )來(lái)看我們的,這只不過(guò)是一個(gè)小小的安慰吧?我知道您不回來(lái)教我們,但會(huì )和我們一起學(xué)習,一起成長(cháng)。

  在同一時(shí)間里,您也會(huì )想念我們嗎?您會(huì )來(lái)看我們嗎?說(shuō)到這兒吧,我一定會(huì )好好學(xué)習,天天向上的。

  祝您

  身體健康!萬(wàn)事如意!

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