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給朋友寫(xiě)一封信作文500字

時(shí)間:2021-10-26 19:33:48 書(shū)信 我要投稿

【精華】給朋友寫(xiě)一封信作文500字匯編10篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的給朋友寫(xiě)一封信作文500字10篇,歡迎大家分享。

【精華】給朋友寫(xiě)一封信作文500字匯編10篇

給朋友寫(xiě)一封信作文500字 篇1

  親愛(ài)的朋友:

  已經(jīng)有一年多沒(méi)見(jiàn)了,你不會(huì )生我的氣吧!有一種叫做“嘮叨”的東西把我搞得頭昏腦脹。有時(shí),我甚至想找你都被這個(gè)東西給拉了回去,以至我時(shí)常不去看你,甚至把你忘記。

  一次在少年宮,偶爾看見(jiàn)幾個(gè)小孩兒在滑輪滑,讓我一下子想到了你。這才讓我知道,長(cháng)時(shí)間的沒(méi)見(jiàn)面讓我那么得喜愛(ài)你。

  你可以一下子成為很多的孩子喜愛(ài)的寶貝。你有一個(gè)酷炫的名字——溜冰鞋。你有著(zhù)四只滾圓滾圓的腳,滑起來(lái)讓人行走如飛。你可以作為一項體育運動(dòng),讓人不喜歡也得喜歡。這就是我為什么喜歡你的原因。

  在急切的渴望下,我走到那張“古老”的床邊,用手往骯臟的床底下掏,爬得很深。我把你拿出來(lái),用手抖去上面的灰塵,愛(ài)惜地敲著(zhù)你。作為一雙高級輪滑鞋,我是不應該把你擱在床底下,讓你一起和老鼠作伴。

  我伸出雙腳,想把你穿上,結果發(fā)現你兩旁的螺絲釘已經(jīng)散架!皩Σ黄,為了表示我對你的喜愛(ài),我決定把你的‘骨頭’給修回去!蔽疑袂閳远ǖ卣f(shuō)。我耐心地給你修著(zhù),“這是我對你的報償,誰(shuí)叫你是我喜愛(ài)的東西呢?”我這樣想。

  修好后,我把你提到樓下,快樂(lè )地在空地上滑翔。幾只小螞蟻靠在鞋面上,它們也想享受一下你帶動(dòng)著(zhù)風(fēng)的樂(lè )趣;遠處的大樓正在威嚴地朝我們點(diǎn)頭,似乎它長(cháng)時(shí)間不動(dòng),累了,也想動(dòng)一下身子;空中的白云笑瞇瞇地看著(zhù)我們,它在想:如果我是輪滑鞋該多好。

  “哦!好爽快!”我神采飛揚地說(shuō)。我此時(shí)也在想:謝謝你,你是風(fēng)的朋友,我將和你一起享受風(fēng)的樂(lè )趣。

  只要我心底里還存在著(zhù)那一種樂(lè )趣,我就不會(huì )把你忘記。

給朋友寫(xiě)一封信作文500字 篇2

  貧困山區的小朋友:

  你們好!

  我是實(shí)驗小學(xué)五(2)班的一名學(xué)生,叫董穎楚。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識。

  可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來(lái)的桌子,同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳,沒(méi)有電燈,沒(méi)有書(shū)本,甚至沒(méi)有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習本上的字寫(xiě)得密密麻麻,寫(xiě)完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(cháng)了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái),書(shū)本還像新的,書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起;有的同學(xué)你們在那么艱苦的條件下,還堅持學(xué)習,有的同學(xué)成績(jì)還好得出奇呢!你們的學(xué)習精神真令我們敬佩。

  再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習用具,漂亮的書(shū)本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包數不勝數。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著(zhù)我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習,整天想著(zhù)玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。

  通過(guò)我們的手拉手的活動(dòng),讓我們都能真正能感受到社會(huì )就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應該去幫助。我們可以通過(guò)援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么,也許是一個(gè)書(shū)包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書(shū),也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣但是在愛(ài)的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會(huì )到了溫暖,擁有了無(wú)限的歡樂(lè )。

  我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學(xué)習,長(cháng)大以后更好地建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!

  祝

  學(xué)習進(jìn)步,天天向上!

  一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué):馬震

給朋友寫(xiě)一封信作文500字 篇3

  在星期三的中午,一個(gè)可愛(ài)的“歌星”夾著(zhù)掃把在教室里放聲歌唱——他就是陸澤楓。他的眼睛細細的,像柳葉,額頭上有幾根頭發(fā)翹了出來(lái),在烈日炎炎的夏天,這幾根頭發(fā)就搭起了小小的涼棚。

  記得有一次打掃衛生的時(shí)候,廣播里響起了音樂(lè ),他聽(tīng)見(jiàn)了,清清嗓子說(shuō):“喂,我要唱歌了,你們可都要聽(tīng)好了!”話(huà)音剛落,他把掃把夾在腋下,揮動(dòng)著(zhù)一只手唱了起來(lái)“鋤禾日當午!”他模仿著(zhù)鋤地的樣子,從咯吱窩下抽出掃把開(kāi)始鋤,他的屁股敲得高高的,掃把一直舉到頭上,一邊又唱“汗滴禾下土”,正唱得起勁呢,只聽(tīng)他大喊一聲“我的媽?zhuān) 蔽覀兲ь^一看,陸澤楓的掃把砰的摔落在地上,他一只手扶著(zhù)桌子,一只手抱著(zhù)腳,像青蛙一樣一跳一跳,原來(lái)他的腳撞到了桌子角上。痛得他嘴咧到一邊,鼻子皺了起來(lái),眼睛都成一條線(xiàn)了,眉頭也皺成一團,過(guò)了一會(huì )兒,他又唱了起來(lái),這次唱得順利多了,他一手按著(zhù)胸脯,眼睛望著(zhù)天花板,好像很陶醉的樣子。我們一邊看著(zhù),一邊捂著(zhù)肚子哈哈大笑。我小聲對邊上的同學(xué)說(shuō):“陸澤楓真夠搞笑的,都可以去唱戲了!“一曲唱完 ,陸澤楓又來(lái)了個(gè)蘭花指,只見(jiàn)他扭著(zhù)腰,一只手舉到頭頂,一只手放在腰間,像電視上的女模特。我們又一次捧腹大笑。他見(jiàn)了,搔搔頭皮,朝我們擠擠眼,尷尬地拿起掃帚一本正經(jīng)地掃起地來(lái),我們不依不饒地追著(zhù)他叫:”再來(lái)一個(gè),再來(lái)一個(gè)!彼み^(guò)頭說(shuō):“表演一次一萬(wàn)元!蔽覀兇笱鄣尚⊙,不吱聲了。

  陸澤楓又會(huì )唱歌又會(huì )跳舞,真是一個(gè)多才多藝的滑稽大王。

給朋友寫(xiě)一封信作文500字 篇4

我的好朋友鄭XX

  您好:

  曾經(jīng),我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà),乏味,不活潑,容易生氣,脾氣暴躁的人。當我讀二年級的時(shí)候,才進(jìn)了這個(gè)學(xué)校,同學(xué)們每天看見(jiàn)我都是一張苦瓜臉,都遠離我,不愿跟我玩,背地里還常常說(shuō)我壞話(huà)。

  但是,當我遇見(jiàn)你,我的性格特點(diǎn)就完全變了。記得,那時(shí)我剛遇見(jiàn)你的情景。我和你的家離得很近。有一次,。我一眼望去,就看見(jiàn)了你,你騎著(zhù)自家的自行車(chē)在門(mén)口玩,你那滾實(shí)的腰上圓圓地凸起一塊大肚皮。我覺(jué)得你是一個(gè)邋遢的人,心里就十分厭惡你?茨泸T的那么開(kāi)心,我心里想:如果我也能像他一樣會(huì )騎自行車(chē)的話(huà),那該多好啊!但是,你肯定不會(huì )教我騎自行車(chē)的,不過(guò)這時(shí)你停下車(chē)來(lái),走到我跟前,溫柔地對我說(shuō):“你會(huì )騎自行車(chē)嗎?”我搖了搖頭,“我教你吧!”雖然我很想學(xué),但是我一般不和朋友一起玩,所有猶豫了一下。你像是我肚子里的蛔蟲(chóng),二話(huà)不說(shuō),把我拉到車(chē)旁,叫我坐上去,教我騎車(chē)的方法。你扶穩了車(chē)頭,我雙手死死抓住車(chē)把,雙腳麻木地踩在踏板上。此時(shí)我手掌里全是汗水,手腕兒不停地抖,心在怦怦地直跳。你一手幫我抓緊車(chē)架,一手扶著(zhù)我,說(shuō):“向前看,全身放松,用力蹬踏板。好,走了!”你扶了一會(huì )兒,我看見(jiàn)你眉毛慢慢地變成了八字,我知道你的手已經(jīng)很酸了,你卻一聲不吭。我一次又一次地失敗,你一次又一次地鼓勵我,使我信心滿(mǎn)滿(mǎn),最終學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)……

  你每天都故意來(lái)陪我玩,陪我說(shuō)話(huà),和我談心。就這樣,我的性格慢慢地變了。變得活潑,不愛(ài)生氣,也愛(ài)講話(huà)了。(班里有人甚至叫我“啰嗦老太婆”)同學(xué)們都走進(jìn)我,牽起我的手,陪我玩游戲。在這里,我要真誠地對你說(shuō)聲:“謝謝,謝謝你走進(jìn)我的內心世界,把活潑?蓯(ài)的鄭情雪,給帶出來(lái)。

  祝您:事事如意,學(xué)習進(jìn)步!

  您的好朋友鄭XX

  20xx年3月30日

給朋友寫(xiě)一封信作文500字 篇5

  山村的里朋友:

  你們好!

  我們雖然素不相識,但是我知道我們都是祖國媽媽的孩子,都是中國同胞。不管走在哪里,不管住在哪里,我們都是最親的親人。雖然你們成長(cháng)在大山里,但是我相信你們是不會(huì )放棄任何一次寶貴的機會(huì ),離開(kāi)這個(gè)昏天黑地、不見(jiàn)天日的地方。向美好的未來(lái)前進(jìn),一想到這兒,我就情不自禁,提筆給你們這些不知名的朋友寫(xiě)一封信。

  我愿意和你們這些山村里的朋友建立一座友誼之橋;我愿意將我現在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)給你們聽(tīng);我愿意把我的苦事、心事都告訴你們。俗話(huà)不是說(shuō):如果你把開(kāi)心的事傳遞給一位朋友,那么這位朋友也會(huì )得到快樂(lè );如果你把煩惱告訴給一位朋友,那么你的煩惱就會(huì )消除一大半。所以我希望我和你們能夠成為好朋友。

  先自我介紹一下吧。我叫肖彤,今年十二歲,是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、快樂(lè )的女孩。我的愛(ài)好是看書(shū),聽(tīng)音樂(lè )。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一對桃心似的耳朵。長(cháng)得一般般,但這一切都不會(huì )讓我們感到陌生。

  在我心里,我覺(jué)得我們學(xué)校是一個(gè)與眾不同,獨一無(wú)二的小天地。有雖然不奢侈不繁華,但是每個(gè)角落都蘊藏著(zhù)溫暖的氣氛。一顆顆高大挺拔的綠樹(shù)裝點(diǎn)著(zhù)這座學(xué)校,他們就像是保護學(xué)生的警衛員,夜以繼日,一刻都不敢放松。學(xué)校兩邊還種著(zhù)月季花和迎春花,月季花芬芳迷人、婀娜多姿。迎春花就四片金黃色的花瓣,外表小小的,很漂亮;ㄩ_(kāi)季節,她們就像是從綠葉中蹦出來(lái)的花仙子一樣。

  我更喜歡我們家鄉一望無(wú)際的田野,遠遠望去就像是一張柔軟的無(wú)邊大床,真想跳上去好好享受一番。特別是秋天的時(shí)候,田野是金黃色的,那才叫美。

  山村里的朋友,讓我們相互記住對方,一起等待我們見(jiàn)面的那一天;讓我們手拉手,心連心,共同期待美好的明天。雖然你們現在的生活像一場(chǎng)暴風(fēng)雨,但只要堅持不懈的挺過(guò)去,就一定會(huì )雨過(guò)天晴看見(jiàn)彩虹的。加油吧!

  如果你們愿意和我成為好朋友,就請看了過(guò)后回信吧。讓我們一起創(chuàng )造新的未來(lái)。

  祝你們

  開(kāi)心面對生活!

給朋友寫(xiě)一封信作文500字 篇6

王昊同學(xué):

  還記得我嗎,快要放假了,我想邀請你來(lái)到我的家鄉常州來(lái)玩。

  說(shuō)起常州:就不得不提起常州的三大主題公園了。它們是嬉戲谷、春秋淹城以及中華恐龍園。

  嬉戲谷四面環(huán)山,依湖而建,是休閑娛樂(lè )的好地方。谷外金碧輝煌,無(wú)數根仿制象.牙整齊地豎立在橋邊,形成一道道拱門(mén)。讓人仿佛至身于泰國。谷內則又是一翻別樣風(fēng)格,可愛(ài)的么么公主、勇敢的樂(lè )樂(lè )俠、有趣的苦提大伯等人物等候我們的光臨。讓大家走進(jìn)了神奇的動(dòng)漫世界。

  春秋淹城樂(lè )園是在春秋時(shí)期城池遺址的基礎上擴建而成。在這兒會(huì )讓你感覺(jué)到穿越時(shí)空,進(jìn)入古代。在那里隨處可見(jiàn)古時(shí)的木制屋,古時(shí)的美女,古時(shí)擁有佩劍的俠客等。

  而中華恐龍園則厲害了,它位于常州市新北區,占地約600余畝,是常州第1家大型主題樂(lè )園,所得榮譽(yù)為亞洲排名第11位,中華恐龍園是以恐龍湖為中心的,湖的左邊首先映入眼簾的是魔幻雨林,里面的景觀(guān)原生純樸,雄偉神奇,青山綠水如同世外桃源,可你知道嗎?這美麗的'地方竟然是恐龍經(jīng)常出沒(méi)的地帶,它們隨時(shí)都會(huì )跟你來(lái)一個(gè)親密接觸哦!湖的右邊則是魯布拉水世界,每當盛夏來(lái)臨,這里頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋。大人們玩刺激項目發(fā)出的尖叫聲,小朋友們玩水上滑梯、打水仗等發(fā)出的歡笑聲,此起彼伏,響徹水世界上空。而湖的正前方就是恐龍園里的重點(diǎn)保護對象——中華恐龍館了,那里收藏著(zhù)珍貴的恐龍化石以及播放著(zhù)恐龍滅絕的各種過(guò)程。便讓人們知道恐龍滅絕的各的各種過(guò)程。便讓人們知道恐龍滅絕的各種原因。

  聽(tīng)完我簡(jiǎn)單的介紹你對常州的部份景點(diǎn)所有了解了嗎?希望你能來(lái)常州游玩!

  祝你身體健康,學(xué)習進(jìn)步!

  你的朋友王一寧

給朋友寫(xiě)一封信作文500字 篇7

親愛(ài)的朋友:

  你好!

  今年暑假的時(shí)候,我們相識在北京,F在,讓我來(lái)介紹一下我那可愛(ài)的,美麗的,棒棒的學(xué)校吧!

  一進(jìn)校門(mén),首先引入眼簾的是一串又一串的噴泉。泉水白浪翻滾,好像銀花盛開(kāi);聲音洪大,聽(tīng)起來(lái)如虎嘯獅吼,在你耳邊久久不能停息。這些噴泉有高有低:有的噴泉力氣很大,從泉底一擁而上;有的噴泉力氣較小,所以噴得低一些;有的噴泉則想:世界上最悠閑的事就是“坐山觀(guān)虎斗”了,于是噴的忽高忽低,一邊玩一邊看那些力氣大的噴泉比誰(shuí)噴得更高。

  眼睛往兩旁一斜,就看見(jiàn)了高大的教學(xué)樓。在藍天白云的映襯下。顯得格外的雄偉、壯麗、挺拔。繼續向內行進(jìn),就進(jìn)入了回憶的走廊。許許多多學(xué)校的故事在這里被清楚地展現,讓人深深的銘記。

  走在回憶的走廊上,身邊就是一間間寬敞明亮的教室。教室的外墻上貼著(zhù)同學(xué)們的作品,活靈活現、栩栩如生、五顏六色。忽然聽(tīng)見(jiàn)教室里書(shū)聲瑯瑯,十分動(dòng)聽(tīng)。你迫不及待的進(jìn)去想看看同學(xué)們在上什么課。一進(jìn)教室,就看見(jiàn)里面窗明臺凈、一塵不染,桌椅井然有序的排放著(zhù)。同學(xué)們像小紳士,小淑女一樣筆直地坐著(zhù),真像一顆顆小松樹(shù)。黑板上寫(xiě)著(zhù)一行行知識的蜂蜜。有的同學(xué)在奮筆疾書(shū),有的同學(xué)在書(shū)海中遨游,有的則在背誦著(zhù)美文。

  不知不覺(jué),便走到了操場(chǎng),一束明媚、溫暖的陽(yáng)光照在運動(dòng)場(chǎng)上。那如火似焰的跑道上,一顆顆熱情的心在奔騰,一位位身體強壯的同學(xué)在運動(dòng)。之間是綠意盎然的足球場(chǎng)。突然,一顆飛球飛進(jìn)了球門(mén),同學(xué)們歡呼雀躍,好不快樂(lè )!

  我的學(xué)校還有“籃球館”、“足球館”、“羽毛球館”、“陶泥館”、“游泳館”、“蘋(píng)果劇場(chǎng)”“愛(ài)麗絲餐廳”、“科技館”、“數字館”等。

  星河實(shí)驗小學(xué),快樂(lè )學(xué)習的殿堂。

  祝你學(xué)習快樂(lè )!

  你的好朋友xxx

給朋友寫(xiě)一封信作文500字 篇8

  你們好!

  最近你們那里怎么樣?你們身體好嗎?在大地震發(fā)生的時(shí)候,你們的房屋被毀,親人悄悄地離開(kāi)了人世。我從電視里看到這悲慘的情景,情不自禁地流下了痛苦的淚水。每當看到一些被救出來(lái)的人們,我臉上便會(huì )綻放出笑容。你們失去了自己美麗的家園,失去了灌溉給自己知識的學(xué)校,也失去了自己平日的快樂(lè )?吹竭@些我感到非常難過(guò)。因此,我希望你們:重建家園!把你們堅強不屈的精神展現出來(lái)吧!我今日寫(xiě)這封信,也是想邀請你們到我家鄉做客,我將和你們一起,重新找到真正的快樂(lè )。

  如果你們來(lái)了,我會(huì )帶你們到我家鄉的公園來(lái)玩,你們一定玩得很高興。這里有許許多多挺拔的大樹(shù)。周?chē)蟹蚁銚浔堑幕ǘ,翠綠的小草。每逢春天,百花齊放,引來(lái)了一只只蜜蜂、蝴蝶。樹(shù)上有歡快的鳥(niǎo)兒在喳喳地歌唱,清澈見(jiàn)底的小河里的魚(yú)兒在搖擺著(zhù)尾巴,好像在迎接我們的到來(lái)。在寬闊的廣場(chǎng)上,有活潑的小朋友在蹦來(lái)蹦去?吹竭@些你們的心情一定是愉快的。

  等你們在公園玩夠了,我還會(huì )帶著(zhù)你們進(jìn)入我的校園,讓我們共同學(xué)習知識,在知識的海洋里遨游。就像一股股知識的源泉,滋潤著(zhù)我們的心靈,豐富和增長(cháng)我們的文化知識。

  親愛(ài)的四川小朋友,我真希望你們能早日到來(lái),也希望你們的家鄉能早日建設起來(lái)。你們應該堅強起來(lái),不要傷心,不要難過(guò)。把自己燦爛的笑容展現出來(lái)吧!

  祝你們身體健康,萬(wàn)事如意!

   啟明小學(xué)三年級:xx

給朋友寫(xiě)一封信作文500字 篇9

親愛(ài)的同學(xué):

  你好:雖然我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,但是,我有一顆真誠的心想和你交朋友。首先,我做一下自我介紹吧!我有一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫某某某,F在就讀于美術(shù)館后街小學(xué)五年級二班。我有一雙大而明亮的眼睛,這是令我最驕傲的。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我全身洋溢著(zhù)熱情。我愛(ài)好美術(shù),英語(yǔ)。我的英語(yǔ)棋在新津杯英語(yǔ)棋比賽中獲得二等獎……

  我的校園雖不太大但十分漂亮。一進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)大而漂亮的操場(chǎng),一條乳白色的線(xiàn)豎在操場(chǎng)正中央;小樹(shù)迎風(fēng)挺立在操場(chǎng)兩邊,好像是保衛操場(chǎng)的衛士;操場(chǎng)的正前方是領(lǐng)操臺,領(lǐng)操臺很高,站在上面感覺(jué)很威武。我還有一個(gè)溫馨的班級。班級里我有一個(gè)既嚴厲又和藹的班主任。有時(shí),我們考試考得不好或不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,老師就對我們無(wú)比嚴厲。

  我還有一群可愛(ài)的好朋友,我們互相幫助,一起進(jìn)步。這次,給你寫(xiě)信,主要是向你介紹我們的手拉手活動(dòng)。我們這次活動(dòng)主要是針對向你這樣的貧困的學(xué)生,這次是有我來(lái)幫助你的。你可能不太明白手拉手活動(dòng)就是我們班的學(xué)生向你們貧困學(xué)生給予幫助,給予鼓勵。如果你有什么要求,盡管寫(xiě)信告訴我。我一定盡我的全力去幫助你。我了解到你的學(xué)習現在處于中上。我希望你以后好好學(xué)習,爭取考第一。你要是缺本,書(shū),文具什么的你就寫(xiě)信告訴我,我一定會(huì )給你寄去。你的學(xué)校是什么樣的?你的老師是什么樣的?你的同學(xué)又是什么樣的?你喜歡干什么?你是一個(gè)怎樣女孩?你獲得過(guò)什么獎項?你一定要給我回信啊!

  祝:學(xué)習順利

  遠方的朋友:XXX

  20xx年XX月XX日

給朋友寫(xiě)一封信作文500字 篇10

  親愛(ài)的外國小朋友們:

  你們好!我是一個(gè)中國小學(xué)生。這次寫(xiě)信,我想給你們講講我們過(guò)年時(shí)的情景。

  過(guò)年了!周?chē)教幎佳笠缰?zhù)節日的氣氛,街道被打掃得干凈整齊,樹(shù)木被披紅掛綠裝飾一新,各大商鋪張燈結彩,家家戶(hù)戶(hù)貼上了喜慶的對聯(lián),人們臉上蕩漾著(zhù)幸福的笑容。

  過(guò)年是孩子們的自由日,在這幾天里常?梢月(tīng)到孩子們嬉戲、玩耍時(shí)的歡笑聲,可想而知他們玩得有多開(kāi)心。孩子們在過(guò)年時(shí)還能收到壓歲錢(qián),聽(tīng)大人們說(shuō)壓歲錢(qián)就是壓一壓邪氣的意思。

  過(guò)年吃餃子是不可缺少的。今年過(guò)年時(shí),我們全家在一起,其樂(lè )融融地包餃子,有的餃子里還被我們包了糖果和硬幣!俺燥溩恿!”我端著(zhù)盤(pán)子說(shuō)道。爸爸吃的第一個(gè)餃子里就有硬幣,媽媽說(shuō)爸爸今年財源滾滾。我也很幸運,吃到了一個(gè)包著(zhù)糖的餃子,據說(shuō)吃到包著(zhù)糖的餃子預示生活甜甜蜜蜜。

  天漸漸黑了,外面就有了放煙花爆竹的聲音,我便打開(kāi)窗戶(hù)向天空望去。煙花盛放,有時(shí)只是濺起暗金色的大雨,也會(huì )有一霎那,天空亮如白晝,接著(zhù)是迎面而來(lái)的星辰無(wú)數。煙花的形貌像一把傘,又像噴水池的池水,煙花的顏色五光十色,十分漂亮。

  晚上八點(diǎn),春節聯(lián)歡晚會(huì )就開(kāi)始了。里面的小品逗得我捧腹大笑,舞蹈動(dòng)人,歌聲歡快喜慶。就這樣,我們一直守夜到十二點(diǎn)。這時(shí),鞭炮聲噼里啪啦地響起來(lái),人們在迎接新年的到來(lái),持續了半個(gè)多小時(shí)響聲才慢慢平息下來(lái)。

  外國的小朋友們,聽(tīng)了我們國家過(guò)年時(shí)的情景,你們想來(lái)我國和我們中國孩子一起過(guò)年嗎?如果想就回信告訴我吧,到時(shí)我好去接你們。

  祝

  學(xué)習進(jìn)步!

  中國孩子:XXX

  20xx年XX月XX日

  教師評語(yǔ):這封信格式正確,以活潑流暢的語(yǔ)言向外國小朋友介紹了我國人民過(guò)年的習俗,文筆優(yōu)美,把節日熱鬧喜慶的氣氛描繪得淋漓盡致。結尾熱情地發(fā)出邀請,表達了對外國小朋友的真誠與友好。