給朋友的一封信作文
xxx同學(xué)：
你好!
我先介紹一下自己吧!我叫XXX，今年11歲，來(lái)自謝家灣小學(xué)五年級一班，在班上的職務(wù)是中隊長(cháng)。 我很高興能借這次“手拉手“活動(dòng)認識你，也希望通過(guò)書(shū)信咱們能相互了解，成為好朋友!
你現在很想知道我長(cháng)什么樣兒吧!我有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，像月牙似的彎彎的眉毛、櫻桃小嘴，走起路來(lái)馬尾辮一甩一甩的，很有自信，許多叔叔與阿姨都夸我不但人長(cháng)得漂亮，還聽(tīng)話(huà)懂事。
你一定會(huì )感到莫名其妙，為什么會(huì )突如其來(lái)地收到一封陌生人的來(lái)信呢?其實(shí)，這是因為我從老師那里了解到要給遠方的小朋友寫(xiě)信，所以我誠心誠意地希望能和你交朋友。
說(shuō)到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧!我生活在一座風(fēng)景如畫(huà)、四面環(huán)山的城市——重慶九龍坡區。我不但熱愛(ài)班集體，而且熱愛(ài)我的學(xué)校。那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書(shū)圣地。有一個(gè)綠茵茵的操場(chǎng)，三座樓房，分別為綜藝樓、朵朵教學(xué)樓和行政樓。綜藝樓的旁邊有小水池和假山。小水池周?chē)偳吨?zhù)不大整齊的鵝卵石，假山上長(cháng)著(zhù)幾條爬山虎，爬山虎的葉子一順朝下，在陽(yáng)光下顯得精神抖擻。遠遠看去假山就像一頭大象，戴著(zhù)一頂碧綠的帽子，站在校園的一角。池邊有兩棵臘梅樹(shù)，它的枝干曲曲折折的，延伸到水池的中央，它擺弄著(zhù)婀娜的腰姿，就象兩位少女在梳妝打扮。下雨天，小水池就像是珍珠泉一般，使人賞心悅目。
要是我們成為了好朋友，就可以經(jīng)常通信了，那該有多好!書(shū)信交流方便，只要我們筆尖稍稍一動(dòng)，就可以取得聯(lián)系。雖然我們相隔甚遠，可是書(shū)信是沒(méi)有界限的。因為咱倆成績(jì)在班上名列前茅，可以相互交流自己對生活、對學(xué)習的看法，從而達到取長(cháng)補短的效果。
在此，我想在我們的“手拉手“活動(dòng)提一些小小的建議。第一，讓我們相互仔仔仔細細地介紹自己的個(gè)人情況;第二，把我們生活、學(xué)習中所遇到的小困難、小問(wèn)題傾訴出來(lái)，讓對方幫忙解決;第三，分享趣事、交流學(xué)習經(jīng)驗。只有這樣彼此之間了解，才能增進(jìn)我們的友誼，共同進(jìn)步。
我堅信，如果我們帶著(zhù)一顆火熱的心，就一定能成為朋友。讓我們一起手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，天天快樂(lè )，健康成長(cháng)吧!
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步!
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