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給六三班同學(xué)們的一封信（精選11篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的給六三班同學(xué)們的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給六三班同學(xué)們的一封信 1
我可愛(ài)的孩子們，老師想你們！
想你們都長(cháng)高了吧？胖了還是瘦了？男生還那么淘氣吧？女生是不是更漂亮了？夏天到了，別在陽(yáng)光強的地方曬著(zhù)！玩的滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候千萬(wàn)別去水房往頭上澆涼水！中午吃飯，不能挑食哦，飯盒里不許剩飯，吃飽了才有力氣學(xué)習��！健康真的太重要了！
孩子們，六年的小學(xué)生活即將結束了，請原諒郭老師在最后這關(guān)鍵的學(xué)期里，沒(méi)有陪伴在你們身邊，沒(méi)能參與你們的成長(cháng)，沒(méi)帶給你們更多的幫助，這是老師最為抱歉和遺憾的事情。然而，老師的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)你們�，F在正值期末復習階段，老師最關(guān)心的就是你們的學(xué)習成績(jì)。你們即將迎來(lái)的是小學(xué)階段的收官考試，這是對六年來(lái)知識學(xué)習的一次階段性總結，也是對你們小學(xué)學(xué)習能力的一個(gè)檢驗，更是你們走向中學(xué)生活，開(kāi)啟一條新航線(xiàn)的標志。因此，老師希望同學(xué)們都要高度重視這最后時(shí)刻的復習，把玩心暫時(shí)放一放，讓自己的心專(zhuān)注下來(lái)，給自己設定一個(gè)理想的目標，用百分之百的行動(dòng)努力去實(shí)現它，這樣就有了學(xué)習的動(dòng)力。同時(shí)，復習的方法也很關(guān)鍵，學(xué)校里一定要相信老師，老師的指導起到了事半功倍的作用，反之，就會(huì )事倍而功半�；氐郊依�，除了完成作業(yè)，如果能在家長(cháng)的幫助下做針對性的復習，多寫(xiě)多背，相信我的話(huà)——你一定就是那個(gè)領(lǐng)跑者！同學(xué)們，證明自己實(shí)力的時(shí)刻到了，讓老師聽(tīng)到你們內心的躍動(dòng)，讓老師感應到你們努力的方向！行動(dòng)起來(lái)吧，為自己小學(xué)六年的學(xué)習畫(huà)上一個(gè)完美的句號甚至感嘆號，為我們無(wú)往而不勝的六年三班爭光！
老師期待看到你們畢業(yè)時(shí)每一張開(kāi)心的`笑臉，聽(tīng)到你們和我分享每一份歡樂(lè )的心情，讓老師為你們感到驕傲和自豪！
感謝同學(xué)們帶給我的快樂(lè )！
感謝你們的爸爸媽媽對我的支持和幫助！
祝福我們的六年三班——七色花家園永遠溫馨！
讓我們的緣分無(wú)盡，情誼長(cháng)存！
愛(ài)你們的郭老師
20xx年xx月xx日
給六三班同學(xué)們的一封信 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我在考場(chǎng)上給你們寫(xiě)這封信，想把一年來(lái)憋在心里的話(huà)說(shuō)給大家聽(tīng)。
我知道，有很多同學(xué)并不喜歡我，很多同學(xué)不愿意和我說(shuō)話(huà)，需要收作業(yè)了或要轉達老師的話(huà)不得不與我面對面了，也只是冷冰冰、少得可憐的幾個(gè)字，眼睛里缺少同伴之間應有的親切。這一年，我很孤獨，我真的希望大家能把我當成親密的伙伴。
夜深人靜，一個(gè)人的時(shí)候我常常翻來(lái)覆去地想，到底是什么原因讓大家這么不待見(jiàn)我？
我是初三才轉到咱們班的。我這個(gè)人很內向，不善與人交流，到新班級很長(cháng)時(shí)間了，我連班上同學(xué)的名字還沒(méi)完全對上號，不時(shí)“張名李戴”喊錯同學(xué)的名字，有同學(xué)認為我是故意的，我笨嘴拙舌常常不能及時(shí)作出解釋?zhuān)灾抡`會(huì )越來(lái)越深。
但這還不是主要原因。我有幾本課外輔導書(shū)，是我一個(gè)在河北名校就讀過(guò)的親戚送給我的，我認為特別好，解析特別詳細到位，讀了特別有收獲。說(shuō)實(shí)話(huà)，我是把這幾本書(shū)當作我的珍藏的。有的`同學(xué)想借去復印，我說(shuō)什么也不肯，怕他在復印的過(guò)程中出什么問(wèn)題。這事兒被傳開(kāi)后，我的名字就成了吝嗇摳門(mén)兒的代名詞，有的同學(xué)干脆稱(chēng)呼我葛朗臺、嚴監生。說(shuō)實(shí)話(huà)，我很氣憤。我不借書(shū)是我的權利，給人起外號是不是對人不夠尊重？
我開(kāi)始自我封閉，班上的活動(dòng)很少參加。初中最后一屆運動(dòng)會(huì )，我的短跑是長(cháng)項，班長(cháng)、體委動(dòng)員我報名，最后自作主張把我的名字寫(xiě)了上去。我賭氣上了賽場(chǎng)，卻無(wú)論如何也不能迸發(fā)激情，結果連復賽都沒(méi)進(jìn)。有同學(xué)說(shuō)我是故意的，是不想為班集體贏(yíng)得榮譽(yù)。我知道他們說(shuō)的是氣話(huà)，但正在氣頭上的我不但不解釋?zhuān)炊苯映姓J了。于是，我越來(lái)越形單影只。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我很想與大家搞好關(guān)系，我從內心里喜歡每一位同學(xué)。我知道，以前的種種不愉快，主要原因在我。我們這個(gè)年齡嘻嘻哈哈本是正常，說(shuō)話(huà)有口無(wú)心，未必是惡意，但我卻過(guò)于較真，與大家之間無(wú)形中有了隔膜。今后我一定會(huì )改變自己，憑著(zhù)年輕人特有的活力與胸懷，融入集體，讓自己不再“孤獨”。
xxx
20xx年xx月xx日
給六三班同學(xué)們的一封信 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
轉眼間，我們那六年的小學(xué)美好時(shí)光就過(guò)去了，我們將迎來(lái)新的初中生活，新的同學(xué)。
也許，大家還會(huì )記得那一張張熟悉的面孔，一陣陣熟悉的.笑聲；也許，大家在幾年后再次相聚時(shí)，連對方叫什么名字，長(cháng)什么樣子都會(huì )忘得一干二凈；也許，我們還會(huì )像以前那樣永遠快樂(lè )，無(wú)拘無(wú)束......時(shí)間如流水，一去不復返。面對即將分別的場(chǎng)景，我真的有點(diǎn)舍不得。我舍不得這里的每一位同學(xué)，每一位老師，我舍不得這里的一花一草，更舍不得我們留在這里的美好回憶。
在和你們相處六年的日子里，我懂得了同學(xué)之間應該互相幫忙，互相體諒，互相謙讓?zhuān)乙兄x你們。在小學(xué)度過(guò)的最后一個(gè)兒童節里，我十分開(kāi)心，十分快樂(lè )，十分無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。在畢業(yè)之前的最后一次科技校園活動(dòng)中，使我大開(kāi)眼界。這些回憶將深深地烙印在我的腦海中，使我永生難忘。
如果明天這里就是一棟高樓大廈，那么今天，就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)們，讓我們珍惜今天的每一分每一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比結實(shí)。
在這里我希望每一位同學(xué)都能考上自己理想的中學(xué)，都能超越昨天的自己，尋找更好的未來(lái)！
祝各位同學(xué)一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給六三班同學(xué)們的一封信 4
親愛(ài)的同學(xué)們
你們好！
六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙一樣，轉瞬而過(guò)，從剛上一年級時(shí)的懵懂天真，到現在的漸漸懂事，六年的時(shí)間，在我們不知不覺(jué)的歡聲笑語(yǔ)中，就已經(jīng)過(guò)去大半了，我們很快就要面臨升去初中，各奔東西了，想想就覺(jué)得有些戀戀不舍。
記得當初我們出去郊游，一路上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是歡聲笑語(yǔ)，記得我們一直在那一條木板路上，玩著(zhù)游戲吃著(zhù)自帶的飯菜，彼此交換著(zhù)美食…真后悔那次為什么沒(méi)有多帶一些菜去。
記得我們有一次去烈士陵園，那天正好下起了毛毛細雨，看來(lái)老天也知道了我們對烈士的哀思，都在給我們配背景，襯托出了烈士陵園中人們的傷感。
記得上次去農場(chǎng)，隊伍里一直有只小狗竄來(lái)竄去時(shí)不時(shí)蹭一蹭這個(gè)同學(xué)的褲子，聞一聞那個(gè)同學(xué)的鞋子，真是可愛(ài)極了。同學(xué)們都微笑注視著(zhù)它的一舉一動(dòng)。
這個(gè)充滿(mǎn)童趣，充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)希望的小學(xué)生活不久之后就要結束了，而我心中收獲了無(wú)數的友誼和回憶。新的`一學(xué)期即將就要開(kāi)始了，在那之后，我們就要揮手告別，往事浩如煙塵，往事猶歷歷可數，若把這六年的回憶加起來(lái)，我們一定比誰(shuí)都富有，歲月匆匆，請同學(xué)們珍惜現在不多了的見(jiàn)面的時(shí)光。同學(xué)們，珍惜這半學(xué)期的時(shí)光，也努力考出好成績(jì)，讓下一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的過(guò)得快樂(lè )，也不要給親愛(ài)的老師們留下遺憾。
祝，永遠無(wú)憂(yōu)。
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
給六三班同學(xué)們的一封信 5
同學(xué)們：
你們好!
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，我們已經(jīng)一起走過(guò)了五年的美好時(shí)光。仿佛就在昨天，你們還是滿(mǎn)臉稚氣的兒童，而今你們已經(jīng)長(cháng)成了懂事的少年。
在這五年里，我們共同經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了無(wú)數個(gè)四十分鐘，回憶著(zhù)課堂上你們的笑聲，你們的掌聲，你們的辯論聲……回憶著(zhù)課下玩耍時(shí)，你們一次次因調皮爭執得臉紅脖子粗，最后都又握手言和的的樣子，真應了俗話(huà)說(shuō)的“狗皮棉襖沒(méi)反正”這句話(huà);回憶著(zhù)運動(dòng)會(huì )上你們奮力拼搏，手破了、腿傷了卻也不舍得休息的執著(zhù)精神，老師感動(dòng)了!回憶著(zhù)你們因犯了錯誤，老師嚴厲批評后，課下還照常問(wèn)著(zhù)“老師好”，看來(lái)你們真是理解了俗話(huà)說(shuō)的“打是親，罵是愛(ài)”這句話(huà)，不和老師記仇哇。
孩子們，你們知道嗎?其實(shí)在老師心里，早已把你們當成了自己的'孩子，你們的進(jìn)步，你們的成長(cháng)，老師看在眼里，幸福在心里。感謝這五年來(lái)你們帶給我的快樂(lè )，我希望你們是最優(yōu)秀的，就如你們父母的心情一樣，你們的進(jìn)步就是我最大的欣慰和快樂(lè )。
再過(guò)十幾天，你們就要畢業(yè)，老師看的出來(lái)，你們的心情有些浮躁，是對同學(xué)老師的眷戀，還是對中學(xué)生活的向往?我想，這些都不重要，重要的是要靜下心來(lái)，做好當前應做的事情：搞好復習，迎接畢業(yè)考試，走好小學(xué)階段的最后一段路，這段路能不能走好，直接關(guān)系到能否和中學(xué)生活順利對接。因此，這段時(shí)間即是對你們小學(xué)階段知識收獲的一個(gè)考察，更是對你們是否會(huì )調整心態(tài)的一個(gè)考驗。希望同學(xué)們能取得“雙贏(yíng)”，取得“雙贏(yíng)”后并不是給小學(xué)階段畫(huà)上了句號，而是贏(yíng)得了下一站的通行證。
另外，你們一定要安排好暑假生活，不要因為畢業(yè)了，就可以肆無(wú)忌憚的瘋玩了。我建議同學(xué)們列好暑假計劃：
一、不要忘了復習小學(xué)知識，因為初中一開(kāi)學(xué)就進(jìn)行摸底考試(根據考試成績(jì)分班);
二、多看一些有意義的書(shū)籍(名著(zhù)、歷史、科學(xué)等方面的書(shū));
三、有條件的可以適當的去旅游，可以開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，對學(xué)習也有幫助喲!
好了，寫(xiě)到這里，心里酸酸的，我心中縱然有萬(wàn)般的不舍，也不能阻擋你們的離開(kāi)。你們如即將展翅的雄鷹，終究要自由的去翱翔，我只有站在原地，遙望著(zhù)你們，默默的為你們送上祝福。
xxx
20xx年xx月xx日
給六三班同學(xué)們的一封信 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
再過(guò)半個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校，就要離開(kāi)老師。在這即將離別的時(shí)刻，我最想做的一件事，就是讓大家把自己的名字寫(xiě)到一件白襯衫上，再重新編輯改動(dòng)一下位置，讓衣服變得更加漂亮。
前幾天，“六一”那天，我把白襯衫帶到了學(xué)校，讓大家簽名。記得當時(shí)你們都好奇地問(wèn)我要干什么，我說(shuō)：“要你們簽名�！蹦銈兌嫉纱罅搜劬�，不相信自己的耳朵聽(tīng)到了什么。我突然想到網(wǎng)絡(luò )上流傳的一首歌：“眼睛瞪得像銅鈴，耳朵豎起像天線(xiàn)……”
等待大家簽完名，我又重新拿了一件衣服，把好看的部分剪掉，放到白襯衫上。頓時(shí)，白襯衫像新買(mǎi)的一樣，有自己獨特的風(fēng)格，多么漂亮��！
我們相處六年，就像兄弟姐妹一樣。記得我傷心時(shí)，是你們來(lái)安慰我，直到我不哭為止；記得在玩耍時(shí)，我摔倒了，是你們來(lái)幫助我，扶著(zhù)我到醫務(wù)室去包扎傷口。
人們都說(shuō)六年的同學(xué)算什么，有那么多從小學(xué)到高中的好朋友，在上大學(xué)的時(shí)候還不是都分開(kāi)了嗎？小學(xué)的同學(xué)有什么可珍惜的？
但對我們來(lái)說(shuō)，盡管以后不再在一起，哪怕不再聯(lián)系，但我們有相處六年的感情，這純真的'友誼將銘刻在心，終生難忘。
也許我做的這一切，你們已經(jīng)忘了，但我永遠忘不了大家默默地付出，那么多的心血，甚至為同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)擔憂(yōu)而難以入眠。
謝謝大家，你們?yōu)槲腋冻隽颂�，就讓我在畢業(yè)典禮上的表現來(lái)表達我的謝意吧！
祝愿你們前途似錦，在學(xué)習成績(jì)上有巨大進(jìn)步。無(wú)限風(fēng)光在險峰，希望我們不斷攀登，可以在頂峰上相見(jiàn)！
xxx
20xx年xx月xx日
給六三班同學(xué)們的一封信 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
這個(gè)漏了六年的沙漏快要漏完了，在快要離別的時(shí)候，我還有話(huà)想對你們說(shuō)。
夏天，終究還是來(lái)了。這一次卻和以往有所不同，它不僅帶著(zhù)夏天本身該有的炎熱，還帶著(zhù)一絲不易察覺(jué)的分離。 一天、兩天、三天，一年、兩年、三年。一轉眼，我們已經(jīng)不再是從前那個(gè)調皮好動(dòng)的兒童了，而是知書(shū)達理的少年，我們成長(cháng)了。
還記得，在一次本該是體育課，而因為某種原因，上成了語(yǔ)文的自習課，可是李老師說(shuō)：“表現好，就帶你們出去玩！”我們一下來(lái)了精神，集中注意力，把任務(wù)完成，唯恐后面玩的時(shí)間少。 老師一看時(shí)間，欣慰的笑了：“下樓站隊，帶到操場(chǎng)！”我們的臉上一瞬間開(kāi)了花，游戲的名字叫金字塔，用人搭人的方法，第一層的.五個(gè)人壓力要承受六個(gè)人的重量，可當我看到我們組的人是那么團結，是那么堅持。第一層的人，沒(méi)有任何抱怨，一心想著(zhù)贏(yíng)，這一幕，我被我們班的團結精神打動(dòng)。
可是還剩半學(xué)期，我們就要分離了，也不知道，這僅剩半學(xué)期的時(shí)間里，還有幾次能在一起玩游戲。 唉，時(shí)光啊——
現在看去，那些布滿(mǎn)木紋的桌椅上面，好像又留下了無(wú)數個(gè)漸漸長(cháng)大的手印，或深，或淺。祝：同學(xué)們前塵似錦，開(kāi)開(kāi)心心！
xxx
20xx年xx月xx日
給六三班同學(xué)們的一封信 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這座美麗的校園里，你們陪我一起走過(guò)這小學(xué)的六年生涯，我們相處的，每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可摧。
與你們相處的歲月，你們給了我許多“禮物”，第一份禮物是——關(guān)愛(ài)，記得有一年學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我參加了800米長(cháng)跑。隨著(zhù)槍聲響起，我們各個(gè)選手像離弦箭飛奔，剛開(kāi)始覺(jué)得能跑到終點(diǎn)，我一直在循環(huán)的跑著(zhù)，還有一圈時(shí)，我堅持不住了，但又想到為老師，同學(xué)班級爭光時(shí)，我咬咬牙一定堅持下去，一回頭竟然發(fā)現，好多同學(xué)都在陪我跑，他們在旁邊鼓勵我，陪我一起沖向終點(diǎn)，同學(xué)友誼砸進(jìn)了我的心房，沉甸甸的、溫暖而又甜蜜、我耗盡最后一絲力，跑向終點(diǎn)。一大群同學(xué)奔向完成比賽的我,真的很想哭。同學(xué)，關(guān)愛(ài)，這份禮物，很暖心，謝謝！
你們給我的第二份禮物是——團結。有一次，老師讓我們全校大掃除�？晌也恍疫\的被分到三樓教室打掃擦玻璃，我一聽(tīng)擦玻璃而且在三樓，我連忙找老師換活干，老師沒(méi)同意，有輕微恐高癥不敢擦玻璃的我，比誰(shuí)打掃衛生都要慢。我多么希望這時(shí)有人來(lái)幫我，心里想：班里同學(xué)都打掃完了，肯定不會(huì )來(lái)幫我的�？晌乙慌ゎ^，這種想法就被否定了，一大堆同學(xué)提著(zhù)水盆，拿著(zhù)報紙過(guò)來(lái)幫我。那時(shí)，我又想哭，我忍住了。同學(xué)們分配好了任務(wù)高高興興地干起了自己的活，于是我“膽顫心驚”的打掃衛生的任務(wù)，漸漸地在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，原來(lái)團結是那么令人感動(dòng)，同學(xué)啊同學(xué)，“團結就是力量”這是你們送給我的禮物我將終身受用。
你們送給我的禮物數不勝數：安慰，這是失敗后你們送給我的：擁抱，這是拿獎后你們送給我的，快樂(lè )，在在這一所校園的`每一分每一秒，你們都送給我這些禮物。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友誼，還有你們給我最珍貴的禮物——真誠的友誼，我會(huì )將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在我的記憶里，永遠不會(huì )將這份禮物遺失。
祝你們身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給六三班同學(xué)們的一封信 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
轉眼間我們相互陪伴六年，馬上就要離開(kāi)我們的母校了，在過(guò)去的六年的時(shí)光中，我們已經(jīng)建立了深厚的友誼，今天就來(lái)聊聊六年的學(xué)習和生活吧！
我們相識在金色的季節里，那時(shí)我們剛剛來(lái)到這個(gè)新地方開(kāi)始上學(xué)，我們互相認識著(zhù)，看著(zhù)每一位新面孔，我們都好奇的看著(zhù)對方，上課了老師讓做自我介紹，我們都一一介紹自己，漸漸的在學(xué)習中認識了對方，開(kāi)始互相交流，互相玩耍，女生們有了自己的閨蜜，男生有了自己的兄弟。
在這美麗的校園里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟。在這里，我們受到了嚴格的教育，我們養成了遵守紀律、團結友愛(ài)的作風(fēng)，我們獲得了知識，懂得了道理……
忘不了，敬愛(ài)的老師，在我眼中老師既溫柔又嚴厲，感謝老師對我們的辛苦付出；忘不了，親愛(ài)的`同學(xué)，我們一起走過(guò)的六年，在朝夕相處中，有開(kāi)心快樂(lè )，也有傷心難過(guò)。轉眼就要分開(kāi)了，心中很難平靜，就請我們珍惜每一分每一秒，留下美好的回憶，讓我們的友誼地久天長(cháng)！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的小伙伴！
祝學(xué)習進(jìn)步、前程似錦！
xxx
20xx年xx月xx日
給六三班同學(xué)們的一封信 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，我們即將結束六年的小學(xué)生活，迎來(lái)新的`學(xué)習生活。在這六年中，我們一起學(xué)習、一起成長(cháng)，經(jīng)歷了許多難忘的事情。
還記得我們第一次踏進(jìn)校門(mén)時(shí)的緊張和興奮嗎？那個(gè)時(shí)候，我們對小學(xué)生活充滿(mǎn)了期待和想象。隨著(zhù)日子一天天的過(guò)去，我們逐漸成長(cháng)起來(lái)，懂得了很多事情，也結交了許多好朋友。每當我們在課間活動(dòng)中一起玩耍、一起分享食物時(shí)，我們心中充滿(mǎn)了感激和溫馨。
在這里，我想向每一位老師道謝，感謝你們的教導和關(guān)愛(ài)。感謝你們引導我們，幫助我們克服困難和挑戰。希望我們能繼續堅持學(xué)習，不斷進(jìn)步。
此時(shí)此刻，我們即將告別校園，走向新的階段。雖然我們即將分別，但是我們的友誼會(huì )一直保持。我們會(huì )相互支持，在新的學(xué)習、生活中一起成長(cháng)。愿我們繼續保持聯(lián)系，重聚時(shí)不負相遇。
最后，祝愿我們在新的學(xué)校里遇到更好的老師和同學(xué)。希望我們能在充滿(mǎn)挑戰的學(xué)習生涯中更上一層樓，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
祝大家學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
給六三班同學(xué)們的一封信 11
六三班的同學(xué)們：
你們好！
轉眼間，家都上初中了，時(shí)間消逝得是那么快，每個(gè)人都進(jìn)入了自己理想的中學(xué)，雖然現在家都各在一方，但是，我相信家都會(huì )記得以前那個(gè)快樂(lè )的班集體，那便是我們家共同生活和學(xué)習過(guò)的六三班��！
也許家會(huì )記得一張熟悉的面孔，那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識，而且還教會(huì )了家許多為人處世的道理。這些道理，我相信家都會(huì )銘記于心，永遠也不會(huì )忘記的。
家可否還記得，以前那排列的猶如長(cháng)龍一般的整齊的隊伍，每天早上，同學(xué)們便早早來(lái)到學(xué)校，校車(chē)來(lái)時(shí)，家便一個(gè)接著(zhù)一個(gè)整齊的上車(chē)。家魚(yú)貫而入，前邊還有班長(cháng)的叫喊聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，排好隊依次上車(chē)�！奔揖瓦@樣日復一日，年復一年的互相助，互相關(guān)心的.上學(xué)讀書(shū)，從未間斷過(guò)。
家應該還記得，在每次的數學(xué)課上，總是活躍著(zhù)一個(gè)在黑板面前寫(xiě)字的身影，他便是我們的數學(xué)老師夏老師，夏老師教數學(xué)教得很棒，每次教新課，新內容時(shí)，夏老師總是教的那么清楚，任何一個(gè)細節也不放過(guò)。還讓我么做了很多筆記。講練習冊的時(shí)候，他總是把一道題重復許多遍，生怕我們沒(méi)聽(tīng)懂。正因為夏老師的耐心教導，我們班每次考試的平均分都遠高于其它班。
家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時(shí)，天空下起了銀針似的小雨，概是老天爺在為我們畢業(yè)后的離別而感到傷心吧？但是家不怕，還都歡快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學(xué)們，都像是兄弟姐妹，恢團圓的在一起。
我相信，家無(wú)論經(jīng)過(guò)多少天，多少年，也不會(huì )忘記小學(xué)有一個(gè)六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂(lè )的童年！
祝家的學(xué)業(yè)：百尺竿頭更進(jìn)一步！
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20xx年xx月xx日
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