寫(xiě)給校長(cháng)的一封信400字范文（通用11篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給校長(cháng)的一封信400字范文，歡迎大家分享。
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 1
尊敬的校長(cháng)：
您好！
還有一學(xué)期我就要離開(kāi)這所學(xué)校了，回想在學(xué)校里學(xué)到的許多知識和老師們交給我的許多做人的道理，我無(wú)比感謝。母校把我從一個(gè)無(wú)知的'孩童變成一個(gè)懂事的少女�，F在，母校依然是環(huán)境優(yōu)雅、設備齊全。但也存在一些缺點(diǎn)，在此，我向母校提出一些建議，希望您能夠采�。�
1.無(wú)法借閱圖書(shū)：學(xué)校每天都沒(méi)有開(kāi)放圖書(shū)館，使我們在課余時(shí)間閑的沒(méi)事干，難道您不想讓我們博覽群書(shū)，將來(lái)成為有用之才嗎？
2.學(xué)校應該多開(kāi)采野外活動(dòng)，如：秋游等。雖然我們六年級學(xué)生的學(xué)習任務(wù)很多，但我們整天都在上課，作業(yè)又一大堆，使我們的壓力越來(lái)越多，仿佛透不過(guò)氣來(lái)，所以我希望多開(kāi)采一些郊外活動(dòng)。
3.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升國旗、做早操的時(shí)候。要維持秩序，不讓樓道擁擠，而造成堵塞或踩壓。如果可以的話(huà)，把大家上下樓梯的時(shí)間錯開(kāi)，讓樓上的同學(xué)先下來(lái)，等他們全部都下來(lái)之后，要上樓的同學(xué)再上去，這樣就不容易發(fā)生意外事故。
祝您:身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：楊xx
20xx年2月25日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 2
尊敬的校長(cháng)先生：
您好！
我是湖南長(cháng)沙人，是一個(gè)乖巧女兒的父親。之所以知道中國文化大學(xué)，是因為我的女兒。給您寫(xiě)這封信，在您百忙之中，又增添一個(gè)忙，還是因為我的女兒。我的女兒?jiǎn)渭�、善良、誠實(shí)、可愛(ài)、勤勞、愛(ài)學(xué)，是陜西科技大學(xué)外國語(yǔ)與傳播學(xué)院大三的學(xué)生。目前，在陜西科技大學(xué)的組織下，于20xx年2月14日赴貴校交流讀書(shū)，學(xué)習時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。
女兒初到貴校幾天，就喜歡上了這個(gè)毗鄰陽(yáng)明山國家公園，校舍古色古香的學(xué)府。并以傳播學(xué)生的視角，給家里發(fā)了許多精美的學(xué)校風(fēng)景相片，說(shuō)：真是選對了一所學(xué)校，不僅環(huán)境優(yōu)美，且學(xué)習氛圍濃烈。尤其是傳播方面，獨樹(shù)一幟。學(xué)校創(chuàng )辦者張其昀“承東西之道統、集中外之精華”的辦學(xué)理念，在這里得到充分體現，真正可以學(xué)到不少的東西。
眾所周知的原因，由于大陸的浩劫，以及近年來(lái)一些地方急功近利的做法，大陸傳統的東西消失的很多、很快。我的兒女作為90后，很多傳統的東西只能從書(shū)本和人們的記憶中尋找了，現在很榮幸能赴貴校交流讀書(shū)，就是想著(zhù)能在傳統依然濃郁的文化大學(xué)，受到傳統文化的熏陶，展現中華兒女文化風(fēng)采的魅力�？墒�，現在遇到了一個(gè)困惑，懇請校長(cháng)先生撥冗關(guān)注。
這就是選課的問(wèn)題。不知道是陜西科技大學(xué)和貴校的溝通問(wèn)題還鼠校的規矩。女兒和同學(xué)在選課中遇到了困難。在赴貴校之前，陜西科技大學(xué)就組織她們同赴貴校交流的13名學(xué)生進(jìn)行了選課�？墒�，到了貴校卻要重新選課，而且有諸多限制，如：不能選擇學(xué)年的`課，只能選擇學(xué)期的課，再如選擇課程需以理論課程為主，不能選擇實(shí)踐課程等等。至于貴校個(gè)別老師的態(tài)度問(wèn)題，那許是理念或者作為學(xué)者的一種姿態(tài)，只能要求女兒多理解了。
您是校長(cháng)，是學(xué)者，關(guān)于交流生的做法和含義一定比我知道的多很多很多。作為一名普通學(xué)生的家長(cháng)，想到的交流，就是要交換、流通，這樣才能取長(cháng)補短，事半功倍。源貴校之歷史，已近一個(gè)世紀，中華傳統文化在貴校依然完好。望校長(cháng)先生在百忙之中，對女兒及她們同學(xué)選課問(wèn)題予以關(guān)注，以滿(mǎn)足女兒學(xué)習之目的。不當之處，不吝賜教。
謝謝。
順致春安。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 3
敬愛(ài)的校長(cháng)：
在小學(xué)的六年生活就要過(guò)去了，作為一個(gè)畢業(yè)生，出于對母校的熱愛(ài)，為了讓母校更受大家的喜愛(ài)，我向您提一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能夠開(kāi)放圖書(shū)館。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有了這個(gè)階梯，我們就可以踏上進(jìn)步之路，讓我們的思想得到升華，疑惑得到驗讓。？有了圖書(shū)館，我們就可以學(xué)習到更多、更廣泛的知識。
雖然說(shuō)，我們學(xué)校有圖書(shū)館，但是那兒的.大門(mén)卻是緊鎖著(zhù)的，只有讓老師帶領(lǐng)著(zhù)才能進(jìn)去，但何況我們只去過(guò)兩三次。這不是和沒(méi)有圖書(shū)館一個(gè)樣嗎？現在，我建議可以重新開(kāi)放它。為了辦好圖書(shū)館，我還想出了一些具體的辦法。
首先當然是要把圖書(shū)館"整容"一下了。書(shū)架上的書(shū)肯定已經(jīng)有一層薄薄的灰塵了，那就用干布把書(shū)擦一擦，把灰塵抖落下來(lái)，然后，把書(shū)搬下來(lái)，用濕布把書(shū)架擦一擦。這樣一來(lái)，當我們重新走進(jìn)圖書(shū)館的時(shí)候，不是會(huì )有耳目一新的感覺(jué)嗎！
其次就是把一部分的舊書(shū)換成新書(shū)，因為上次我們去圖書(shū)館的時(shí)候，看見(jiàn)有些書(shū)已經(jīng)很破舊，甚至有些連書(shū)面都沒(méi)有了。這樣學(xué)生看了會(huì )怎么想昵？
最后，制作一些借書(shū)證，把借書(shū)證的編號記在本子上，再把借的書(shū)和時(shí)間記錄下來(lái)，這樣就不怕學(xué)生們借了書(shū)忘了還廠(chǎng)。學(xué)生們憑證就可以借書(shū)閱覽了。
這樣既可以豐富了我們的知識，又可以讓大家喜愛(ài)學(xué)校，一舉兩得，不是很好嗎？希望校長(cháng)可以考慮采納我的建議。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 4
敬愛(ài)的李校長(cháng)：
您好!我們是四(八)班的學(xué)生，您過(guò)去多次教育我們要做一個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生。記得在上一次衛生大掃除時(shí)，我們班同學(xué)不怕臟、不怕累，有的灑水、有的掃地，同學(xué)們歡快的將校園打掃的`整潔、明亮、清新。那時(shí)同學(xué)們不僅是想為集體爭得一份榮譽(yù)，更重要的是我們在精神文明方面貢獻了我們的一份力量�？吹轿覀兊膭趧�(dòng)成果，那時(shí)我們心里是多么高興啊!可是在大掃除過(guò)后，一些同學(xué)在校園隨意拋灑紙屑、垃圾袋，不僅不尊重同學(xué)們的勞動(dòng)成果，破壞了校園美好的學(xué)習環(huán)境、還養成了不講文明的壞習慣�？吹竭@些，同學(xué)們心里是多么難過(guò)啊!加強精神文明建設是黨中央賦予我們少年的一項長(cháng)期任務(wù)。講文明、講禮貌、講紀律應是我們少年兒童自律的守則。在這里，我想向李校長(cháng)并通過(guò)您向整個(gè)學(xué)校提出幾點(diǎn)建議：
一、進(jìn)一步加強對這項工作的領(lǐng)導，打掃衛生雖看起來(lái)事小，但對同學(xué)們的日常行為的養成卻很重要，我覺(jué)得檢查力度要進(jìn)一步加大，定期不定期的組織評比，使同學(xué)們的良好行為習慣在日常生活逐漸養成，做一個(gè)講文明、守紀律的好學(xué)生。
二、對于那些不遵守學(xué)校、屢次破壞校風(fēng)校紀的學(xué)生要設立曝光臺、給予批評，環(huán)境整潔靠大家，錯誤出現有人管。
三、科學(xué)發(fā)展是時(shí)代對我們少年兒童的要求，潔凈整潔的校園是我們成長(cháng)的必要條件、建議學(xué)校進(jìn)一步綠化校園多栽些樹(shù)木花草，讓我們在更加整潔美麗的校園中和這些花草一樣健康成長(cháng)。
祝李校長(cháng)工作順利。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 5
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，來(lái)自六年2班。隨著(zhù)時(shí)光的悄然逝去，我已從六年前那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，漸漸變成了一個(gè)小姑娘。在小學(xué)生活中，有尊敬的校長(cháng)，有辛勤培育我的老師，有與我一起玩耍、學(xué)習的同學(xué)，是他們陪伴我走過(guò)了這樣一段豐富多彩的小學(xué)生活。經(jīng)過(guò)這三年的學(xué)習，我不僅學(xué)到了許多文化知識，而且也懂得了許許多多做人的道理。
在這令人難忘的六年里，我們有幸生活在這樣一個(gè)學(xué)習和生活環(huán)境很好的校園里，心情感到很愉悅。在此離別之際，我希望學(xué)校能夠再改善一些，以便讓以后來(lái)這所學(xué)習的同學(xué)們有更好的學(xué)習環(huán)境。
我的第一個(gè)建議是：希望我們的學(xué)校也有屬于自己的校歌。咱們中國有國歌，別的國家也有別的國家的國歌，有些城市也有市歌。所以我希望，我們的.學(xué)校也能有校歌。我希望這支校歌能由我們學(xué)校的老師和同學(xué)共同譜寫(xiě)而成。但愿我們的老師和同學(xué)所寫(xiě)的校歌能夠膾炙人口，在我們的學(xué)校里廣為流傳，通過(guò)這首歌能夠體現出我們茶園山小學(xué)更好的精神風(fēng)貌。
第二個(gè)建議是：希望我們的學(xué)校每學(xué)期期末后都能開(kāi)展“知識搶答”類(lèi)型的知識競賽，這樣不但可以讓我們得到更多的知識，也陶冶了情操，還得到了樂(lè )趣�？梢韵劝茨甓畏诸�(lèi)比賽，如果在年段獲得第一名的同學(xué)，可以和其他年級的選手比賽。
第三個(gè)建議是：希望我們學(xué)校的綠化面積能再擴大一些。那樣我們的校園將不僅是學(xué)生學(xué)習的地方，而且還是花朵的海洋，樹(shù)木的世界。我們在學(xué)習之余還可以欣賞美麗的景物。
祝您：身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 6
尊敬的校長(cháng)：
您好!我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，光陰似箭，日月流失，一轉眼我從一個(gè)天真無(wú)知的小孩長(cháng)成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了�；貞浧鹜甓蛇^(guò)的美好歲月，再想想即將離開(kāi)哺育我多年的母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)老師，不禁，眼淚已在眼眶里打滾兒，真是蓄勢待發(fā)了。
在即將離開(kāi)母校時(shí)，我想提出一點(diǎn)小小的建議。我認為學(xué)校的電腦室應該把電腦換一換。不要再只用老師的一臺主機供應20多臺的機子運行了，這樣光開(kāi)機都占了半節課，還怎么學(xué)啊?上次我有幸參加了三明的計算機競賽，他們的電腦全都是完整的機子，不象我們的電腦要靠主機才能運行。他們的電腦還可以上網(wǎng)，還存有FLASH(動(dòng)漫)在學(xué)完今天的課程后就可以欣賞FLASH，讓緊張了一天的身子放送下來(lái)，再也不用花前買(mǎi)VCD看了。而我門(mén)呢?開(kāi)機占了半節課，學(xué)習用了十幾分鐘，剩下的只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，沒(méi)有FLASH看，只好聊天了。我們的沙縣不是三明的'泉州嗎?而我們實(shí)驗小學(xué)是沙縣小學(xué)中數一數二的，再用那“土”電腦怎么行啊!
學(xué)校只要把電腦換成像三明小學(xué)的電腦一樣就行了。學(xué)�？梢韵劝雅f機子全賣(mài)了，得到的錢(qián)可以買(mǎi)一兩臺電腦，之后叫縣里撥款或讓學(xué)生家長(cháng)捐一些錢(qián)，這樣一來(lái)電腦就可以換新的了。
尊敬的校長(cháng)，希望您能接受我的建議。
祝：您笑扣常開(kāi)
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 7
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是xx班的xx，首先感謝您在百忙之中查看一封學(xué)生給您寫(xiě)來(lái)的一封信，學(xué)生我知道您很忙，如果您看信了的話(huà)，一定代表您是一個(gè)愿意聆聽(tīng)學(xué)生心聲的好校長(cháng)！
今天給您寫(xiě)這封信是想告訴校長(cháng)您，學(xué)生我因為您對我們x年級的關(guān)心和培育，現在正式要從您創(chuàng )辦的學(xué)校所畢業(yè)了。在我們學(xué)校里，我時(shí)時(shí)刻刻都能夠感受到校長(cháng)您對我們所有學(xué)生的用心良苦，在這里，學(xué)生謝謝您了！
回想剛入學(xué)時(shí)候的情景，校長(cháng)您對我們的關(guān)心還歷歷在目。您是一個(gè)忙碌的校長(cháng)，也是一個(gè)從不忽視每一位學(xué)生的好校長(cháng)，甚至于您能夠記住與您交流過(guò)的每一個(gè)學(xué)生的姓名，這一點(diǎn)或許是任何一個(gè)任課老師都沒(méi)法達到的尊重吧！
校長(cháng)，我很感謝在母校這幾年的學(xué)習，更感謝校長(cháng)您在這幾年的里對我們學(xué)生的關(guān)心和重視，讓我們都能夠從這里順利畢業(yè)，順利去到一個(gè)更高的學(xué)府深造。在這里的三年里，最想感謝校長(cháng)您的是對圖書(shū)館建設所做的投資，因為圖書(shū)館后來(lái)的翻新，我們有了更多接觸外面世界的機會(huì )，從圖書(shū)館這個(gè)窗口，我們在中學(xué)時(shí)就已經(jīng)接觸到了許多過(guò)去不曾接觸過(guò)的新世界，這是我最想要感謝校長(cháng)您的地方。
校長(cháng)，我以及我們這一屆的學(xué)生馬上就要走了。希望您不要忘了我們這群孩子，也希望您相信，我們是x中出去的孩子，一定不會(huì )給x中丟臉，會(huì )時(shí)刻牢記x中給予我們的`愛(ài)，更會(huì )找機會(huì )報答x中給我們的栽培的！請校長(cháng)您放心！我會(huì )時(shí)刻記得母校的好，也會(huì )時(shí)刻記得校長(cháng)您對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)的！
校長(cháng)，請您相信，我們永遠都是x中人！永遠都是！永遠不變！
您的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 8
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我是一名少先隊干部，平時(shí)有很多話(huà)想對您說(shuō)，但一直沒(méi)有機會(huì )。今天，借作這篇文的機會(huì )，我就向您說(shuō)了吧。
說(shuō)什么呢?那就是我們的作業(yè)太多了，壓得我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。記得一二年級的時(shí)候，我們上完課，就來(lái)到操場(chǎng)上，在大樹(shù)底下游戲。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒下許許多多的“星星”，幼稚的我們，不停地數著(zhù)，卻怎么也數不清，真是有趣極了。音樂(lè )課，增添了我們的生活情趣;體育課，增強了我們的體質(zhì);圖畫(huà)課，更增添了我們生活的色彩。那時(shí)候多么快樂(lè )呀!我們不但學(xué)好了知識，而且玩得快樂(lè )。但誰(shuí)想到，當我們升上五年級后，生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣，把我們的生活安排得緊緊的。語(yǔ)文、數學(xué)，背呀，寫(xiě)呀，夠受的了�？衫蠋熯�要布置大堆的課外作業(yè)。下課了，我們多想在操場(chǎng)上跑一跑，活動(dòng)活動(dòng)，輕松一下，但老師卻仍然把我們關(guān)在教室里，做課外作業(yè)。有時(shí)還把音樂(lè )、圖畫(huà)、體育課撤掉，讓我們做作業(yè)。學(xué)校生活真是太單調了!回到家也如此，家庭作業(yè)就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點(diǎn)鐘，有時(shí)甚至更晚。我們怎么吃得消呢?一封信唉，作業(yè)就像一個(gè)鳥(niǎo)籠，我們就像籠中鳥(niǎo)，永遠也飛不出鐵籠子。
校長(cháng)，您知道嗎?我們雖然是五年級學(xué)生，在小同學(xué)面前可以說(shuō)是大哥哥、大姐姐了，但我們畢竟還是一個(gè)小孩子。每天幾小時(shí)的'課，加上堆積如山的作業(yè)，壓得我們喘不過(guò)氣。當大人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，我們還在燈下埋頭寫(xiě)作業(yè)!我知道老師這樣做都是為我們好。五年級是個(gè)拼搏的階段，老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識學(xué)扎實(shí)，順利地進(jìn)入中學(xué)大門(mén)。但我們更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索，多么想聽(tīng)一聽(tīng)《藍色多瑙河》，多么想繡一只可愛(ài)的小花貓，多么想……但作業(yè)的繩索綁住了我。陳校長(cháng)，在此我向您提一下建議：讓老師不再布置太多的作業(yè)，組織一些文體活動(dòng)，在活動(dòng)中教知識，能讓我們在玩中學(xué)到知識，那該多好啊!
校長(cháng)，您的工作一定很忙，我不再打擾您了。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時(shí)間看看這封信，幫我們打開(kāi)“鳥(niǎo)籠子”，讓我們自由地飛翔。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 9
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
我們這批六年級的學(xué)生即將畢業(yè)了。在這個(gè)大家庭里，在老師的幫助下，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，而且還懂得了許多人生的道理。六年來(lái)，我們伴隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展而成長(cháng)，這里的一草一木都是是多么的熟悉啊!學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了我們的歡笑。
六年的學(xué)習與生活，我感受到我們的校園一年比一年美麗，教育設施也越來(lái)越完備。但還有些不足之處，我在此冒昧地向您提出來(lái)，希望您見(jiàn)諒。
自從我們的教室墻壁涂為綠色后，的確是對我們的幫助很大，能讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都感到四處都充滿(mǎn)了生機和活力。但是，我認為學(xué)校的'“綠色工程”能做得更完善，如果在教室的窗臺上種植一些小盆栽，紅的花，綠的草，不但能清新空氣，而且通過(guò)種植也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力。還讓我們在綠色的環(huán)境中更好地學(xué)習知識。
另外一點(diǎn)是，我認為學(xué)校圖書(shū)室的圖書(shū)種類(lèi)過(guò)少，更新速度較慢。應該適量地增加各類(lèi)圖書(shū)，讓同學(xué)們閱讀更多有益的圖書(shū)，增加閱讀量。
以上是我的改進(jìn)意見(jiàn)，希望您能考慮考慮。
祝您：
工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 10
尊敬的黃校長(cháng)：
您好！
我是五年一班的一位學(xué)生。我在這里生活了五年，因此對學(xué)校有著(zhù)極為深厚的感情。我們的學(xué)校十分美麗，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的`詩(shī)詞小路，有高大茂盛的百年老樹(shù)。
但是，我在學(xué)校里常�？吹揭恍├航淌矣�，廁所有，操場(chǎng)有，詩(shī)詞小路也有。在這些不計其數的垃圾中，有的是碎紙屑，有的是零食包裝，還有的是飲料瓶�？偠灾�，這些垃圾給我們校園的美麗大大減分。
我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、組織“環(huán)保志愿者活動(dòng)”，讓大家主動(dòng)撿起地上的垃圾，放在垃圾桶里。
2、讓同學(xué)們養成不把零食帶到學(xué)校的好習慣。
3、在學(xué)校的各個(gè)角落增加垃圾桶的數量，避免同學(xué)因為垃圾桶太遠而不想扔垃圾。
4、利用下課和放學(xué)時(shí)間，讓大隊部的學(xué)生觀(guān)察亂扔垃圾的情況。
“校園是我家，保護環(huán)境靠大家�！边@句話(huà)告訴我們，要保護環(huán)境的話(huà)，要靠每一位同學(xué)的力量。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的校園變得更加美麗、更加潔凈吧！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 11
敬愛(ài)的校長(cháng)：
你好!
我是一名將要畢業(yè)的六年級學(xué)生。在這六年里，是母校哺育我長(cháng)大。我要向校長(cháng)您，母校里的'老師領(lǐng)導，說(shuō)一句肺腹之言：“謝謝!”
在離開(kāi)母校之前，我想給您們兩點(diǎn)建議，行嗎?
1、一個(gè)圖書(shū)館。校長(cháng)您一定比我們更清楚，書(shū)是知識的海洋，是智慧的源。有了書(shū)同學(xué)們就像有了一個(gè)取之不度，用之不完的知識寶庫。有了圖書(shū)館。同學(xué)們就有更多精神財富，不但能使我們可以迅速地提高閱讀能力，而且能使我們學(xué)到課外的知識。
2、增加體育器材。我記得以前，學(xué)校的操場(chǎng)上有滑樓梯、爬桿、雙扛、乒乓球臺，可是現在，只有乒乓球臺，一個(gè)沙池和籃球架。每當體育課，活動(dòng)課和課間，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上都覺(jué)得很單調，無(wú)趣。如果增加體育器材，同學(xué)的活動(dòng)即不單調，無(wú)趣，又能增強同學(xué)們的體質(zhì)。為了使體育器材不容易被破壞，請校長(cháng)成立一個(gè)“體育器材保護”隊，讓器材得到有效的保護。
為了祖國的花朵，我真誠的希望校長(cháng)能采納我以上兩點(diǎn)的建議，更希望我的建議對母校有好處。
xxx
20xx年xx月xx日
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