給遠方同齡人的一封信范文（通用11篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家收集的給遠方同齡人的一封信范文，歡迎大家分享。

　　給遠方同齡人的一封信 1

遠方的同齡人：

　　你們好！

　　我是佛山人，我在羅村中心小學(xué)讀書(shū)，我很喜歡交朋友，所以寫(xiě)一封信給你們。

　　我在作文課上看到三張照片想和你們說(shuō)。

　　第一張照片——在一個(gè)風(fēng)雨交加的一天，很多霧把遠處的景色蒙上了面紗。路上，有很多人踩著(zhù)自行車(chē)，騎著(zhù)摩托車(chē)，穿著(zhù)雨衣行駛。雨一陣陣下，風(fēng)一陣陣刮，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的雨聲，也有路上行車(chē)道聲音。一位老爺爺“站”在馬路中間為別人修摩托車(chē)，他沒(méi)有雙腿雙腳，沒(méi)有帶雨傘，就穿著(zhù)一身普普通通的工作服。雨水下載他的身上，風(fēng)吹在他的身上，而他卻依然專(zhuān)心認真的幫助別人修車(chē)，絲毫沒(méi)有擦過(guò)身上的雨水。

　　第二張照片——在一條路上，一位五六歲的小男孩雙手拿著(zhù)兩個(gè)大袋子，不知有多么重。他的頭發(fā)不像正常孩子一樣，估計是沒(méi)太多錢(qián)來(lái)剪頭發(fā)，留下了一縷長(cháng)發(fā)。他的t-恤也是破爛不堪。他穿的鞋子也是不合腳的。他或許是要把瓶子賣(mài)出去，小時(shí)候就賺錢(qián)；或許他去賣(mài)場(chǎng)，要走很長(cháng)一段路，中途又沒(méi)水喝；或許他到了賣(mài)場(chǎng)，賣(mài)場(chǎng)的人突然不要了……可能酸澀就是小男孩活著(zhù)的`滋味吧！

　　第三張照片——一位小女孩穿著(zhù)衣衫襤褸，偷偷在一個(gè)教室門(mén)口聽(tīng)老師對教室里的學(xué)生講的話(huà)，說(shuō)的知識。她是因為交不起學(xué)費而上不了學(xué)。在天底下，還有許多像她那樣的孩子也上不了學(xué)。我突然想到自己，我上學(xué)很容易，而且教室又舒適：潔白的墻，新的黑板……

　　愿你們萬(wàn)事如意，身心健康！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給遠方同齡人的一封信 2

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好！

　　雖然我們素不相識，但是，我希望我們可以彼此建立友誼，成為好朋友。

　　我先自我介紹一下吧！

　　我叫XXX，我是湖北十堰的一名小學(xué)生。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我在班上是個(gè)問(wèn)題多的人，總是喜歡向別人提問(wèn)題，別人要是也不知道，我就會(huì )想各種辦法找到答案，然后再向別人說(shuō)我找到的答案。我在班上也是一個(gè)活雷鋒總是喜歡幫助別人，因此，我的人緣也很好。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也愿意跟我交朋友呢？那你的性格又是怎樣的呢？

　　這次手拉手的活動(dòng)，我有一些想法，希望你看了，可以給我提出建議。

　　這次手拉手的活動(dòng)，我的想法是這樣的：我們可以進(jìn)行禮物交換來(lái)增進(jìn)我們之間的友誼，那么，這個(gè)東西就是我們的友誼紀念品。平時(shí)，多用書(shū)信來(lái)往，在信中，我們可以相互傾訴彼此在學(xué)習與生活中的'煩惱，或許還能找到解決的方法！

　　我希望這次手拉手活動(dòng)可以讓我們之間的友誼變得更好！如果，你有什么不順心的事，可以寫(xiě)信告訴我。

　　祝：

　　身體健康！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給遠方同齡人的一封信 3

親愛(ài)的安娜同學(xué)：

　　你好！

　　近日，從電視上不斷地傳來(lái)吉林市遭受暴雨、洪災侵襲的消息，看著(zhù)電視上倒塌的房屋、被沖毀的道路和哭泣的兒童，我的眼淚也止不住地留了下來(lái)。

　　安娜，不知你現在怎么樣了？QQ上好久不見(jiàn)你的.蹤影了，你現在是不是也正遭受著(zhù)洪災的折磨，忍受著(zhù)家園和校園被摧毀的痛苦呢？

　　聽(tīng)說(shuō)，目前你們那里最缺的就是飲用水。我很為你們著(zhù)急，可是我有勁兒卻使不上，真希望工廠(chǎng)能制造出壓縮水包快遞給你們。

　　也不知你們那里能不能吃上熱飯？今天早晨，我還和媽媽在餐桌上討論這件事情。結果中午的時(shí)候，媽媽就從超市買(mǎi)回一大包食物：壓縮餅干、牛肉粒、綠豆餅和巧克力。媽媽說(shuō)這些食物方便郵寄，還能充饑解暑，要我趕快找到地址，好給你郵寄過(guò)去。

　　安娜，你要相信洪水很快就會(huì )退去，一切都將恢復平靜。無(wú)論條件多么艱苦，你們都不能放棄對知識和未來(lái)的渴望。我們都是生活在農村的孩子，知識能改變命運，幫助我們走出小山村的。唯有知識，才能讓我們越來(lái)越好！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給遠方同齡人的一封信 4

親愛(ài)的張明同學(xué)：

　　你好！

　　我叫孔子涵，是山東省曲阜市的一名小學(xué)生。我想與你交朋友，可以嗎？

　　我先告訴你我的大體情況吧！

　　我在曲阜師范大學(xué)附屬小學(xué)上五年級。我們的學(xué)校十分的'美麗，有參天的大樹(shù)，形狀古怪的假山，綠草如茵的草地，還有一簇簇開(kāi)得嬌艷無(wú)比的鮮花。而且我們新的教學(xué)樓正在建設當中，我們的校園會(huì )越來(lái)越漂亮。

　　我所在的班級五年級一班是一個(gè)團結的集體。每一次的集體活動(dòng)中，成績(jì)總是名列前茅。每當看到獲得的錦旗時(shí)，自豪感就會(huì )油然而生。

　　我們的班主任是一位和藹可親又要求嚴格的好老師——陳老師。老師講課一定也不枯燥，課堂上總是歡聲笑語(yǔ)。最有趣的的是老師竟然教我們做酸奶，把做的酸奶給我們喝。這是我喝過(guò)的最好的酸奶，里面有老師對我們深深的愛(ài)。

　　你們的學(xué)校怎么樣？

　　祝你

　　學(xué)習進(jìn)步，身體健康！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給遠方同齡人的一封信 5

親愛(ài)的林音同學(xué)：

　　你好！

　　我叫xxx，今年十一歲了，來(lái)自西湖區進(jìn)賢門(mén)小學(xué)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，喜歡畫(huà)畫(huà)和跳舞。

　　我是家里的小公主，爸爸媽媽天天都圍著(zhù)我轉，我的成績(jì)一般般吧，喜歡和女孩子玩，同學(xué)也喜歡和我玩，你呢？這次找你當我的“手拉手”伙伴是因為在電視上看到你家境貧寒，我很想幫助你，所以送了一點(diǎn)小禮物給你，希望能夠給予幫助，也不要推辭。

　　林音，你那是不是經(jīng)常吃不飽，穿不暖？書(shū)包也只是由幾塊破布縫制而成，飯菜里只有自己種的菜和，甚至沒(méi)有一餐肉的，是不是？在電視里看到這些，我很心痛，你們雖然生活品庫，但你們堅持學(xué)習，即使上學(xué)的路很艱難，也從不會(huì )說(shuō)一句放棄。而我們呢，有著(zhù)各種各樣的'筆，精美的文具盒，漂亮的書(shū)包，卻身在福中不知福，天天想玩，不肯學(xué)習。我和你比，真是自愧不如啊。

　　最近我有個(gè)麻煩，知不知道林音同學(xué)肯不肯幫我。先聽(tīng)聽(tīng)吧，是這樣的，同學(xué)們經(jīng)常問(wèn)我問(wèn)題，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，沒(méi)完沒(méi)了。我覺(jué)得很煩，就叫他們走開(kāi)。于是，以后的日子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)和我疏遠了不再和我玩了，能不能幫幫我呢？開(kāi)展了手拉手活動(dòng)后,我們可以一起聊·聊學(xué)習，互相幫助，談?wù)劅�惱。林音同學(xué)，你那里偏不偏僻呀？生活條件還好嗎？如果有問(wèn)題都可以向我請教。林音，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，可是沒(méi)關(guān)系，我們可以互相寄信，到時(shí)候，我把全班同學(xué)都介紹給你。

　　好了，我就寫(xiě)到這里，我還要寫(xiě)作業(yè)呢，記得給我回信哦！

　　祝

　　身體健康

　　萬(wàn)事如意

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給遠方同齡人的一封信 6

親愛(ài)的朋友:

　　不知你看到這封信時(shí)會(huì )不會(huì )很緊張？請不要緊張，因為我只是一名想和你成為朋友遠方小伙伴。

　　我先自我介紹一下:我是安義縣逸夫小學(xué)五（1）班的學(xué)生。我叫帥程夕，今年11歲，是個(gè)女孩，喜歡看書(shū)，非常愛(ài)笑，學(xué)習還可以。

　　我想問(wèn)你好多問(wèn)題。你的生活過(guò)得怎么樣?平時(shí)是不是就你一個(gè)人?我想應該很孤獨吧。你每天要干那么多的活，累不累?生活和學(xué)習上有沒(méi)有很難過(guò)、很痛苦的事情?如果有，沒(méi)關(guān)系。你以后可以和我傾述，因為說(shuō)出來(lái)心里就會(huì )好受些�；蛘吣愫芸鞓�(lè ),也有很多開(kāi)心的事嗎?要是有的話(huà)也一定要與我分享啊!

　　你們那里的環(huán)境怎么樣？我們江西有很多的風(fēng)景名勝。廬山和井岡山就是國家級別的旅游景點(diǎn)。廬山做為避暑勝地，可是舉世聞名的。每年夏天，來(lái)自全國各地的人們都匯聚到山上，山上有條街叫牯嶺街，每到旅游季節，街上就車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。廬山不但夏天美，而且冬天也很美，雪后的廬山銀裝素裹，樹(shù)枝、樹(shù)葉穿上了透明的冰殼，晶瑩透亮，美麗極了。與廬山聞名的自然景觀(guān)不同，井岡山的景點(diǎn)就是以革命歷史舊居為主了。像毛主席舊居、紅軍醫院等。這些是七十多年前紅軍在井岡山戰斗時(shí)留下的，每年都有許多國內外的游客來(lái)觀(guān)看紅色舊址，慢慢地，井岡山旅游就稱(chēng)為紅色旅游了。對了景德鎮的.陶瓷也有上千年的歷史了，它的藝術(shù)陶瓷馳名中外，不但賣(mài)到全國，在幾百年前就運往了世界各地。

　　對了你的朋友多嗎？你要是沒(méi)有什么朋友的話(huà)，我可以把我的朋友紹給你認識。你缺不缺衣服和食物，要是生活上有困難，一定要和我說(shuō)，我真的很想幫助你們。

　　其實(shí)我最想說(shuō)的是，我們可不可以互相體驗一下各自的生活?你來(lái)我們這里生活一段時(shí)間，我到你們那里也體驗一段時(shí)間。我很想和你交朋友。

　　很期待收到你的回信。

　　祝你學(xué)習進(jìn)步，身體健康！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給遠方同齡人的一封信 7

遠方的朋友：

　　你們好！

　　近來(lái)身體可好？在學(xué)習上有沒(méi)有遇到什么困難？在生活中有沒(méi)有什么不順心的事？在此，我借寫(xiě)信的機會(huì )，跟遠方的你們開(kāi)展一次“手拉手”的活動(dòng)。

　　或許你們還不了解我，等這封信交到郵遞員手里，跨過(guò)萬(wàn)水千山，送到你們手里的時(shí)候，你們就會(huì )認識一個(gè)生活在城市里的11歲純真而又可愛(ài)的女孩。

　　首先，讓我來(lái)向你們介紹一下我的情況吧！我叫蘇春柳，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我有一雙水汪汪的大眼睛，一張不大不小的嘴巴，你們可別小看我這張嘴巴，我這張嘴巴可是能說(shuō)會(huì )道，故事講得一大籮。

　　我的學(xué)校坐落在百色市中華街，校名因此美其名曰“百色市中華小學(xué)”。我們的校園雖然不大，卻很美。走進(jìn)校園，環(huán)繞操場(chǎng)四周的芒果樹(shù)和玉蘭樹(shù)就像英俊灑脫的士兵在保衛著(zhù)我們美麗的校園。它們長(cháng)得蒼翠挺拔，枝繁葉茂，每一棵樹(shù)上都掛著(zhù)一些燈籠，花開(kāi)掛果時(shí)節，鮮花、燈籠、芒果爭奇斗艷，給校園增添了無(wú)盡的美感。樹(shù)的旁邊還有花花草草，花兒有紅的，有黃的，有白的，有紫的……五顏六色，美麗極了。特別吸引人眼球的是教學(xué)樓旁潔白無(wú)瑕的梔子花，它們一朵朵簇擁在一起，遠遠望去，就像個(gè)小絨球，可愛(ài)極了。最令人期待的是我們學(xué)校的百年校慶，它即將在5月18日舉行。如果你們能來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)，那就再好不過(guò)了。我們學(xué)校是廣西科技示范學(xué)校，曾經(jīng)獲得世界機器人錦標賽前五名呢。

　　我的家鄉在廣西百色，這里是革命老區，是紅七軍的'故鄉。每當五星紅旗冉冉升起時(shí)，我都會(huì )嚴肅認真地向國旗敬禮。因為我知道，今天的幸福生活來(lái)之不易，都是革命先烈用鮮血換來(lái)的。假如你們有機會(huì )來(lái)到百色，我愿意做你們的導游。雖然我們的家鄉現在還不是非常地富饒，但這里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，可供人們游覽的景點(diǎn)可多了。美麗的森林廣場(chǎng)是我家鄉的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)，還有園博園，沙灘公園，澄碧湖，敢壯山，茶山，鵝泉，吉星巖，大石圍天坑等等，這些都是人們休閑娛樂(lè )的好地方。

　　你們學(xué)校的情況怎么樣？課余生活是否豐富多彩？學(xué)業(yè)成績(jì)是否更上一層樓？我非�？释�能和遠方的同齡人“手拉手”，成為知心的好朋友。

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給遠方同齡人的一封信 8

親愛(ài)的同學(xué):

　　你好！

　　我是湖北省荊州市的一名五年級女生，我叫xx。我非常幸運的認識了你，想和你交個(gè)朋友，你同意嗎?

　　你一定很奇怪我怎么會(huì )給你寫(xiě)信的呢？我們學(xué)�，F在正開(kāi)展一項“手拉手，和遠方的同齡人交朋友”的活動(dòng)，想必你們學(xué)校也在開(kāi)展這項活動(dòng)吧，要不我為什么會(huì )在千里之外見(jiàn)到你的名字呢？這是我第一次給你寫(xiě)信，非常期待你的回信，愿書(shū)信能為我們架起友誼的橋梁，讓我們成為一對“海內存知己，天涯若比鄰”的好朋友。

　　我生活的這座城市可是大有來(lái)頭的，《三國演義》里著(zhù)名的荊州就是我的家鄉。這座歷史悠久的古城，現在是江漢平原上的一顆新星，現代繁華，整潔美麗。雄偉的古城墻掩映著(zhù)一座座高樓大廈，寬敞的馬路上汽車(chē)川流不息，道路兩旁綠樹(shù)成蔭。今年，我們這兒還將迎來(lái)省運會(huì )的舉行，想到這兒，我就好激動(dòng)！

　　我所在的小學(xué)是沙市區實(shí)驗小學(xué)，校園環(huán)境優(yōu)美，種植了許多名貴樹(shù)木，我最喜歡的是九、十月間，桂花樹(shù)散發(fā)著(zhù)陣陣清香，銀杏樹(shù)搖擺金黃的扇葉，站在操場(chǎng)上，我的心情好舒暢！

　　我們的`教室寬敞明亮，電子化教室設備都普及到了每個(gè)班級。老師上課時(shí)給我們播放視頻和幻燈片，讓我們的學(xué)習不再枯燥無(wú)味，而是精彩紛呈，引人入勝。我們學(xué)校還有一項“詩(shī)意大課間”的活動(dòng)，讓我們在學(xué)習之余活動(dòng)我們的身體，鍛煉我們的體格，同時(shí)也培養了我們的集體榮譽(yù)感。如果你以后來(lái)我們學(xué)校，我一定帶你參加。

　　啰啰嗦嗦說(shuō)了這么多，你是否會(huì )心煩了呢？好想知道你生活的地方是一個(gè)怎樣的城市，你的學(xué)校生活又是怎么樣的一翻景象呢？快點(diǎn)來(lái)信告訴我吧！希望我們通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)相識、相知、讓友誼之花開(kāi)遍祖國各地！

　　就聊到這兒吧！

　　祝：

　　身體健康，心想事成，學(xué)業(yè)順利！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給遠方同齡人的一封信 9

遠方的同齡人：

　　你好!雖然我們素未謀面，在我們是同齡人，我覺(jué)得我們應該有共同的話(huà)題。

　　我叫陳佳妮，是湖南省長(cháng)沙市開(kāi)福區興聯(lián)學(xué)校的一名學(xué)生。我很想和你做朋友，你愿意嗎?

　　我先來(lái)和你說(shuō)一下我的`情況吧!

　　我是一名活潑、好動(dòng)、喜歡幫助別人的女孩。因此，我很有人緣。我很樂(lè )意為別人服務(wù)。

　　我們學(xué)校非常美麗，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習的好地方。我們班有46名同學(xué)，每個(gè)人都有自己的特長(cháng)。特別是班長(cháng)張睿哲同學(xué)，不僅學(xué)習成績(jì)好，其他各方面都很擅長(cháng)，同學(xué)們都很佩服他。

　　我們的班主任鐘芬良老師，她和藹可親，教學(xué)有方，我們都很喜歡她。

　　你們的學(xué)校是什么樣子的呢?你的學(xué)習、生活也豐富多彩嗎?可以寫(xiě)信告訴我嗎?

　　希望你收到信后，可以和我一樣開(kāi)心，也盼可以早日收到你的回信。

　　就聊到這里吧!

　　祝你：

　　學(xué)習進(jìn)步，心情愉快!

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給遠方同齡人的一封信 10

小王同學(xué)：

　　你好！

　　我是xxx，我是來(lái)自西關(guān)實(shí)驗小學(xué)五年級的學(xué)生，很高興認識你！雖然我們從未見(jiàn)面，雖然我們互不相識，雖然我們并不了解對方，但當我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚地知道，你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠的地方，一張掛滿(mǎn)驚喜的臉蛋，正在閱讀著(zhù)這來(lái)自廣州的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對你說(shuō)的知心話(huà)也如清泉般地從心底涌出來(lái)。

　　當你看到這封信時(shí)，一定會(huì )問(wèn)：“咦？這是誰(shuí)給我寫(xiě)的信��？她又是誰(shuí)��？”我呢，姓謝，叫謝瀅鈺，今年十一歲，在西關(guān)實(shí)驗小學(xué)讀五年級。如果你來(lái)就會(huì )知道，這所小學(xué)環(huán)境很好，學(xué)校制度也不錯，老師和藹可親，同學(xué)熱心友愛(ài)，相信你會(huì )喜歡上這所小學(xué)的。

　　如果你有機會(huì )，隨時(shí)都可以到廣州玩。這里的城市建設管理都很好。來(lái)到這里，你可以看到楊柳青年畫(huà)、泥人張彩塑、風(fēng)箏魏風(fēng)箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書(shū)籍、傳統手工藝品和民族用品等，或去一些公園游玩。越秀公園也稱(chēng)越秀山，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、晴嵐疊翠、風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成陰……你肯定會(huì )被那里的風(fēng)景吸引，多么的令人陶醉��！

　　如果你想品嘗一下這兒的特色西關(guān)小吃，就不妨去一下市少年宮旁邊的“第一津瀨粉王”，那兒的.瀨粉香飄十里、色味俱全，你肯定現在就垂涎三尺了吧。

　　我希望這封信就像一根無(wú)形的線(xiàn)，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁，能夠互相傾訴彼此在學(xué)習和生活中遇到的一些煩惱，說(shuō)說(shuō)知心話(huà)。

　　祝：

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步，更上一層樓！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給遠方同齡人的一封信 11

遠方的朋友：

　　你好！

　　我叫謝xx，鄭州中牟縣的一名小學(xué)生，我想和你交朋友，你愿意嗎？

　　你應該感到奇怪，我會(huì )給你寫(xiě)信告訴你，我的學(xué)校最近在開(kāi)展手拉手的活動(dòng)和遠方同齡人交朋友的活動(dòng)。我希望我們能成為好朋友，你做好不好？你們也在開(kāi)展手拉手活動(dòng)和遠方同齡人交朋友的活動(dòng)嗎？

　　我先告訴你，我的情況吧！

　　我是一個(gè)活潑頑皮的.男孩兒，是心里藏不住一句話(huà)，一有什么事就立馬說(shuō)出來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)我煩，整天停不下來(lái)。我是一個(gè)熱心腸的人，我經(jīng)常幫助別人，幫助老師，你認為我這種性格好嗎？你的性格是怎樣的呢？

　　我在校園里我們班里佩服一個(gè)人那就是李豪杰家里有許多獎狀你說(shuō)你在學(xué)校有佩服的人嗎？

　　我們班的張老師，他和藹可親教學(xué)專(zhuān)心。你能告訴我你的老師是怎樣的人嗎？

　　你的學(xué)校是怎樣的？你的理想是什么呢？能回信告訴我嗎？

　　祝：學(xué)習進(jìn)步身體健康！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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