關(guān)于最熟悉的人作文

　　導語(yǔ)：最熟悉的人，就是一直陪伴我們的人。下面是關(guān)于最熟悉的人作文，歡迎參考！

　　篇1：我最熟悉的人

　　說(shuō)起我最熟悉的人，那就是我班的”開(kāi)心果“——鄭旭蓮了！

　　鄭旭蓮是我的好朋友，我們兩個(gè)總是形影不離的，正是因為這樣，我最了解她了！

　　她有一頭長(cháng)而卷的金黃色頭發(fā)，有一只水靈靈的大眼睛，還有一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴。她的臉蛋白而透著(zhù)紅，一看，真像個(gè)洋娃娃！

　　和她在一起，有說(shuō)不完的話(huà)，她那能說(shuō)會(huì )到的嘴總是說(shuō)的`我笑聲不止。她又是在我不經(jīng)意間說(shuō)出一句話(huà)就能讓我笑上半天！

　　她非常頑皮，看見(jiàn)危險的東西總想去試試，想攔也攔不住，如果去攔她，她就像小孩子一樣撒嬌，有時(shí)候真拿她沒(méi)辦法！

　　她雖然愛(ài)玩了點(diǎn)，但學(xué)習非常認真、投入，她的背誦能力簡(jiǎn)直超一流！她的腦袋瓜不知怎么搞的能裝那么多東西！

　　有時(shí)候我們倆在一起，討論個(gè)問(wèn)題，如果意見(jiàn)不一致，我們兩個(gè)就犟起來(lái)，誰(shuí)也不服輸。如果有人惹著(zhù)她了，你會(huì )非常地清晰地看出來(lái)，因為那時(shí)的臉蛋已經(jīng)不再是白而透著(zhù)紅，而是紅的一點(diǎn)白也看不見(jiàn)。

　　無(wú)論在什么時(shí)候，你總會(huì )感覺(jué)到她的那種陽(yáng)光、快樂(lè )、樸實(shí)、純潔的氣質(zhì)！

　　她最大的一個(gè)亮點(diǎn)就是模仿人了，無(wú)論什么樣的人物形象，只要給她說(shuō)出來(lái)，她就模仿的栩栩如生，而且帶著(zhù)點(diǎn)兒幼稚的氣質(zhì)。

　　一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的女孩，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的女孩，一個(gè)充滿(mǎn)樸實(shí)純潔的女孩，他總是帶走有我的許多煩惱，我許多快樂(lè )！

　　篇2：我最熟悉的人

　　我的班主任趙老師，和我朝夕相處，是我最熟悉的人，比我的父母對我的了解還多。

　　趙老師身材勻稱(chēng)，皮膚油亮而發(fā)白，頭發(fā)烏黑。她有時(shí)把頭發(fā)盤(pán)在腦后，顯得非常精神抖擻，有時(shí)把頭發(fā)散開(kāi)，讓她看起來(lái)很浪漫。圓圓的臉上有兩條彎月似的眉毛，亮晶晶的大眼睛里經(jīng)常帶著(zhù)笑意，紅紅的嘴巴小巧玲瓏，還經(jīng)常掛著(zhù)甜蜜的微笑。趙老師喜歡穿運動(dòng)褲和點(diǎn)綴著(zhù)漂亮花紋的上衣，讓她渾身散發(fā)著(zhù)浪漫。有時(shí)還穿著(zhù)形態(tài)各異的高跟鞋和雪白的加一些彩色花紋的'運動(dòng)鞋，又使她看起來(lái)更加時(shí)尚。

　　趙老師聲音很好聽(tīng)，讀起文章來(lái)聲情并茂，而且她還在我們提出問(wèn)題時(shí)耐心給我們講解。趙老師不但講的好，而且還有意培養我們的想象力，使我們懂得了很多知識和做人的道理。每節語(yǔ)文課她都講得繪聲繪色，尤其是上學(xué)期那節《丑小鴨》，讓我聽(tīng)得入迷，有一種永遠都不想下課的想法。我想等將來(lái)我長(cháng)大了，回憶起我的學(xué)校，我想這節課一定是我記憶最深的。有時(shí)候，趙老師正講的起勁，我們正聽(tīng)的入迷，突然下課鈴聲響起，我們都不由地嘆起氣來(lái)：”下課鈴啊，你為什么要響？“有時(shí)我們上課累了，趙老師就會(huì )為我們放一段音樂(lè )，讓我們和她一起跳課中操，讓我們的精神很快集中起來(lái)，輕松而愉快地度過(guò)一節課。所以我們都很喜歡語(yǔ)文課。

　　我喜歡趙老師的語(yǔ)文課，但我更喜歡趙老師！

　　篇3：我最熟悉的人

　　我們的張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)格外年輕，離遠了一看就是一位二十多歲的大姐姐，如果穿上一件綠色的衣服，那就更漂亮了！

　　她有一雙火眼晶晶，只要誰(shuí)在下面講小話(huà)、做小動(dòng)作，立刻就會(huì )被張老師抓出來(lái)。張老師的耳朵也可神奇了，一次，張老師面對著(zhù)黑板，背對著(zhù)我們，有幾個(gè)同學(xué)在下面講小話(huà)，一小子就被老師點(diǎn)了出來(lái)。

　　張老師最大的愛(ài)好是讀書(shū)，她不但自己愛(ài)看書(shū)，還影響著(zhù)她周?chē)�的每一個(gè)人，也給我們讀了好多的故事書(shū)。一次，張老師拿著(zhù)一本五顏六色的繪本走進(jìn)教室，教室里的每一個(gè)人都看著(zhù)那本漂亮的繪本，“哇！”大家不約而同叫了起來(lái)。不用說(shuō)，章老師又要給我們講故事啦！教室里一下子就安靜下來(lái)。

　　張老師把書(shū)面對著(zhù)我們，我們清楚的看見(jiàn)了上面斗大的幾個(gè)字《法布爾昆蟲(chóng)記》，上面畫(huà)著(zhù)一只只昆蟲(chóng)，紫的.、紅的、綠的、藍的……五顏六色，第一排的同學(xué)把頭抬得老高，伸出老遠，恨不得一口就咬把書(shū)吃下去。老師慢慢讀起來(lái)繪本，好好聽(tīng)，好好聽(tīng)，章老師神采飛揚，繪聲繪色，故事講完了，臺下想起了雷鳴般的掌聲。大家課間都會(huì )議論這本書(shū)，我回家也立刻要媽媽給我買(mǎi)了《昆蟲(chóng)記》。

　　篇4：我最熟悉的人

　　我最熟悉的人是班長(cháng)“大眼睛”，她有一張圓圓的臉，笑起來(lái)就露出一對甜甜的小酒窩，一雙彎彎的眉毛下，大大的圓溜溜的眼睛像黑寶石一樣，所以同學(xué)們給她起了個(gè)外號叫“大眼睛” 。

　　她非常樂(lè )于助人，記得有一次，我考試沒(méi)有帶橡皮，正急得團團轉，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，坐在我前排的.班長(cháng)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，連忙把橡皮借給了我，考試結束后，我考了一個(gè)98分的好成績(jì)，這還有她的功勞��！

　　她也很愛(ài)勞動(dòng)，記得有一次，“大眼睛”生病了，老師讓她休息，可她堅持把自已的任務(wù)做完，還幫一個(gè)開(kāi)溜的同學(xué)掃地，地掃得非常干凈，路過(guò)的老師對她贊不絕口，都說(shuō)：“這孩子，不僅愛(ài)學(xué)習，還愛(ài)勞動(dòng)，真能干！”

　　哦，忘了說(shuō)了，她的學(xué)習成績(jì)也十分優(yōu)秀，每次班里總考第一名，而且上課也十分認真聽(tīng)講，每科老師都喜歡她。

　　她還愛(ài)看書(shū)，什么《四大名著(zhù)》呀，什么《老人與�！�、《童年》呀她都看過(guò)。一下課，大家都跑出去玩，只有她總是靜靜地坐在教室里看書(shū)。有時(shí)，我問(wèn)她，別人都出去玩，你怎么還看書(shū)呢？“她笑著(zhù)對我說(shuō)：”看書(shū)多好呀，既能學(xué)到知識，也很有趣呢！“在她的帶動(dòng)下，我也喜歡看書(shū)了。

　　這就是我們的班長(cháng)，一個(gè)樂(lè )于助人的、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習，喜歡讀書(shū)的”大眼睛“，你喜歡她嗎

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