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我最熟悉的人作文老師
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我最熟悉的人作文老師，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最熟悉的人作文老師1
雖然現在他不是我們的班主任，可是我們依然忘不了他。
金老師的頭發(fā)很淺，但是很扎手，一對炯炯有神的眼睛，一張嘴巴不大不小，說(shuō)話(huà)總不準人頂嘴，鼻子又尖又平，一張國字臉干凈又雪白，是一位大公無(wú)私、有正義感的人。金老師既是個(gè)“千里眼”又是個(gè)“順風(fēng)耳”，只要上課時(shí)有人不認真，思想開(kāi)小差，金老師就會(huì )走到那個(gè)人身旁，用嚴肅的'語(yǔ)氣說(shuō)：“你的爸媽在外辛苦地工作，賺錢(qián)供你上學(xué)，你倒好，在學(xué)校不認真上課，還在上課時(shí)玩，你說(shuō)你是不是個(gè)男子漢、優(yōu)秀隊員呢？”金老師的話(huà)都會(huì )讓同學(xué)們感動(dòng)并專(zhuān)心上課，不開(kāi)小差，所以我們班連年被評為一二等獎。
最令我感動(dòng)的是，金老師常常在午睡時(shí)，心里都在想：我一定要為學(xué)校爭光，做個(gè)好老師。而且金老師總會(huì )鼓勵那些成績(jì)差的同學(xué)，讓他們自己對自己有信心�，F在看不到金老師了，可我們相信總有一天會(huì )再看見(jiàn)金老師的！
我最熟悉的人作文老師2
不是我的親人，卻親如父母。她，不是我的同齡人，卻勝似朋友。她，就是教我們語(yǔ)文的王老師。王老師的眼睛不是太大，眉毛淡淡的，鼻子端正闊達，嘴巴很紅潤，笑起來(lái)很慈祥。
王老師有兩雙眼睛，一雙長(cháng)在前面，一雙長(cháng)在后面。當她面對我們給我們講課的時(shí)候，她會(huì )用專(zhuān)注的眼神盯著(zhù)每一個(gè)同學(xué)，好像在問(wèn)：我這樣講，你們聽(tīng)懂了嗎？可是，在她背對我們的時(shí)候，她會(huì )用前面的眼睛在黑板上寫(xiě)字，然后用后面的眼睛仍然注視著(zhù)我們。有一天，在上課的時(shí)間，我在下面做小動(dòng)作，王老師在黑板上寫(xiě)字，我以為老師看不見(jiàn)我，我就繼續在那里玩。這時(shí)，王老師后面的那雙眼睛起作用了。她后面的眼睛一下子就看見(jiàn)我了，但是王老師又不想讓我丟人，只說(shuō)：有的同學(xué)在那里交頭接耳了。雖然王老師沒(méi)有點(diǎn)我的名字，但我看到她轉過(guò)身來(lái)，用她前面那雙嚴厲的眼睛看著(zhù)我的時(shí)候，我知道她說(shuō)的就是我。我的.心一直在砰砰亂跳，我覺(jué)得王老師后面的那雙眼睛真的好靈��！
我喜歡王老師的眼睛，更喜歡王老師對我們的嚴格要求。老師我愛(ài)您！
我最熟悉的人作文老師3
生活中我熟悉的人有很多，爸爸，媽媽?zhuān)蠋�，同學(xué)，爺爺，奶奶等等，他們就像天上的星星那么多，那么明亮也像一盞燈時(shí)時(shí)刻刻都在指引我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中有一位我最熟悉的人那就是高老師。
高老師中等身材，齊耳短發(fā)，高鼻梁，一雙沉穩而又嚴肅的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的'巧嘴，以及一雙靈敏的耳朵。他平易近人，上課非常認真。講課時(shí)她會(huì )結合生活中的事例，或者一些故事，分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事，一邊學(xué)知識，使我們百聽(tīng)不厭。
高老師對我們就像對待自己的孩子一樣，她有時(shí)對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們。有時(shí)也會(huì )很?chē)烂C，讓那些調皮搗蛋的同學(xué)緊張不已，有時(shí)她還從家里給我們帶好多好吃的，讓我們大飽口福。
高老師把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給我們，是她滋潤著(zhù)我們這些嬌嫩的祖國花朵，為了結出一個(gè)個(gè)碩大，飽滿(mǎn)，甜美的果實(shí)，她一直默默的奉獻著(zhù)，這就是我最敬佩最熟悉的高老師。
我最熟悉的人作文老師4
我來(lái)到龍庭托教已經(jīng)兩年了，我最認識的是幽默風(fēng)趣的陳老師。
他高高的個(gè)子，一張瓜子臉，臉上天天總帶著(zhù)微笑，鼻梁上戴著(zhù)一副黑框眼鏡，眼鏡里還藏著(zhù)一雙犀利的眼睛哩！
說(shuō)起陳老師的.幽默風(fēng)趣，我就給你們講一個(gè)吧！一天中午，老師和我們一起吃飯，他“吧嗒吧嗒”三下五除二就吃完了，那速度真叫一個(gè)快��！吃完飯就會(huì )來(lái)陪我們聊天，誰(shuí)知他一來(lái)就手舞足蹈，左一跳右一跳，左一晃右一晃，嘴里還哼著(zhù)歌，“登、登登、登、登……”逗得我們捧腹大笑。
還有更神的是他懂心理學(xué)，通常知道我們心里的設法主意，沒(méi)有什么事情能瞞住他的眼睛。他常常說(shuō)出我們在學(xué)校和家里的一些表現，真像他親眼看到一樣，到今天我也不明白他是怎么知道的，還有良多趣事，我就不逐一寫(xiě)了。
陳老師的書(shū)法也寫(xiě)得非常好，筆力勁挺，氣韻生動(dòng)，他有時(shí)會(huì )教我們一些書(shū)法技巧，我非常羨慕他。以后一定也要好好練書(shū)法，像他一樣寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字！
這就是我們幽默風(fēng)趣的陳老師，這樣的老師你是不是很喜歡哩！
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