學(xué)生作文：熟悉的人(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的學(xué)生作文：熟悉的人，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生作文：熟悉的人1
龍文實(shí)驗小學(xué)四年級張惠忠
我最熟悉的一個(gè)人就是我的老姐。她留著(zhù)不長(cháng)不短的頭發(fā)，一對濃濃的眉毛下面是一個(gè)直挺挺的鼻子，再襯上櫻桃般的小嘴，看起來(lái)特別青春，特別有活力。
她的性格有時(shí)文靜，有時(shí)很暴躁，有時(shí)又很搞笑。文靜的時(shí)候，她就會(huì )拿著(zhù)一大把書(shū)走進(jìn)臥室，就算天塌下來(lái)了，她也不會(huì )管你的。如果她生氣的時(shí)候，叫你拿東西，你坐著(zhù)不動(dòng)，一定會(huì )被她罵得狗血淋頭，有時(shí)還會(huì )打你一拳呢！如果在她開(kāi)心的時(shí)候，她就會(huì )突然來(lái)一個(gè)鬼臉，嚇你一大跳呢！有時(shí)候甚至會(huì )擺一個(gè)搞笑的動(dòng)作，讓你笑得牙齒快要掉光光的。
她的愛(ài)好非常廣泛。其中，最喜歡的是打電腦如果你不叫她的話(huà)，她連吃飯也會(huì )忘記的，如果你想打電腦，非要費九牛二虎之力之力才能把她拖離那親愛(ài)的電腦桌。
她還是個(gè)口是心非的人。晚上明明說(shuō)好明天早上七點(diǎn)跑步的，到了第二天，她卻死活賴(lài)在床上，任憑你大呼小叫，甚至使上“獅子吼”神功也很難拖離她那親愛(ài)的床鋪。
這就是我最熟悉的那個(gè)人——我親愛(ài)的老姐。
學(xué)生作文：熟悉的人2
我熟悉的人是我的表弟。他是一個(gè)可愛(ài)、活潑、開(kāi)朗的人。
我表哥有一雙大眼睛，明亮的眼睛，小鼻子，櫻桃小嘴和胖乎乎的手。我真的很喜歡他。我表哥很貪心。每次吃蛋糕，他都很開(kāi)心。他總是站起來(lái)坐下。表哥也很調皮，有時(shí)候不聽(tīng)話(huà)，臉上還抹泥！他有一個(gè)愛(ài)好，就是玩電腦。你知道他怎么玩電腦嗎？他很奇怪。每次他來(lái)我家，他都告訴我打開(kāi)電腦。其實(shí)他也不會(huì )玩。我按優(yōu)酷給他看漫畫(huà)。他指的哪個(gè)我就按哪個(gè)。如果他不喜歡，他會(huì )直接按電腦關(guān)機�？赡軌牧�！
有一次我在家里買(mǎi)了一個(gè)“小黃人”。洋娃娃的眼睛很大。他看到的時(shí)候只叫了一聲“大，大，大”。我知道他在叫“小黃人”，我把弟弟帶走的時(shí)候哭了。沒(méi)辦法，小黃人只好給弟弟了。
我喜歡我可愛(ài)的哥哥！
我最熟悉的朋友是藍馨予。我們都上東莞小學(xué)，在秋所樓三年級讀書(shū)，但是她在6班，我在5班。
我們同歲，都屬于猴子，今年9歲。她和我一樣瘦，留著(zhù)短發(fā)，扎著(zhù)馬尾辮，扎著(zhù)辮子，一整套衣服，看起來(lái)活潑可愛(ài)。
學(xué)生作文：熟悉的人3
我最熟悉的朋友是藍心語(yǔ)，我們都在東關(guān)小學(xué)上學(xué)，都在求索樓三年級讀書(shū)，不過(guò)她在六班，我在五班。
我們倆一樣大，都是屬猴的，今年9歲了。她和我一樣瘦，頭發(fā)短短的，扎著(zhù)一個(gè)馬尾巴辮，穿著(zhù)成套的服裝，顯得活潑可愛(ài)。
她喜歡吃面條、糖塊、白菜，還有水果，特別是梨子、蘋(píng)果和橘子等，但是不喜歡吃軟糖、胡蘿卜和芹菜，還有藍莓和榴蓮，她說(shuō)榴蓮聞起來(lái)怪怪的。
我們經(jīng)常在一起玩游戲。春天，我們一起玩過(guò)家家；夏天，我們一起玩收集標本；秋天我們一起玩采摘果實(shí)；冬天，我們一起玩堆雪人。她特別喜歡和我們一起玩練功夫的游戲，可是我不喜歡，因為每次都是她當師傅，讓我們當徒弟。
她喜歡看的書(shū)有《笑貓日記》、《公主童話(huà)》、《陽(yáng)光女孩》和《爆笑E族＞。這些也都是我喜歡看的書(shū)，我們經(jīng)常在一起看書(shū)，還常常交流各自心愛(ài)的圖書(shū)，以便能看到更多喜歡的書(shū)。讀書(shū)讓我們學(xué)到了很多知識，也讓我們的友誼更好了。
我們倆從來(lái)就沒(méi)有絕交這回事，就算有一天有矛盾了，可是第二天我們又在一起玩了。
學(xué)生作文：熟悉的人4
我的爸爸是一個(gè)性格開(kāi)朗，非常幽默的人，就是有點(diǎn)急脾氣。
記得在二年級的時(shí)候，我還不會(huì )騎兩輪的自行車(chē)。爸爸媽媽的朋友，在我生日那天送了我一輛淺藍色的自行車(chē)，我很喜歡但我不會(huì )騎，心里很著(zhù)急！這時(shí)爸爸便成了我的教練。
我推著(zhù)車(chē)子走出家門(mén)，爸爸跟在后面。我小心翼翼地蹬上車(chē)子，一不小心就摔倒在地上，很疼。爸爸和藹地說(shuō)：“男子漢，不怕摔，繼續來(lái)！” 我有一些退縮，不想學(xué)了。這時(shí)爸爸很?chē)绤柕卣f(shuō)：“這點(diǎn)困難你一定能克服，不能讓困難嚇倒，我在后面扶著(zhù)你，你放心騎！”爸爸的這個(gè)方法真好。我一邊騎，爸爸一邊在后面跑著(zhù)幫我扶車(chē)子，慢慢地爸爸放手了，我也會(huì )騎了�？吹桨职譂M(mǎn)頭大汗，累地氣喘吁吁，我對爸爸說(shuō)了一聲：“謝謝爸爸”。爸爸笑了，我也笑了。
我非常喜歡我的急脾氣爸爸！
學(xué)生作文：熟悉的人5
我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)且晃粐栏竦�、可敬的媽媽。她小眼睛，一張瓜子臉，留�?zhù)一頭烏黑烏黑的長(cháng)發(fā)。
有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，我想快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，好玩會(huì )兒電腦。于是我就匆匆忙忙的把所有作業(yè)寫(xiě)完了，胡亂的收拾了一下書(shū)包，就迫不及待地打開(kāi)電腦，興趣盎然地玩起游戲來(lái)。在我玩得正熱火朝天時(shí)，聽(tīng)到媽媽的說(shuō)話(huà)聲，我趕緊把電腦關(guān)了，去給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽見(jiàn)我慌慌張張的，于是問(wèn)我：“干什么呢?”“我剛才唱歌了�！蔽覍寢屓隽酥e。媽媽開(kāi)始檢查我的作業(yè)，看到媽媽皺起的眉頭，我心理很緊張。媽媽發(fā)現了很多錯題，生氣地訓斥了我，并讓我重新寫(xiě)。
這就是我的媽媽?zhuān)藝栏裰�，對我也很關(guān)心。記得有一次，我們上第四節課時(shí)，外面就下起了小雨。我想，今天沒(méi)帶傘，爸爸媽媽都去上班了，我可怎么辦呢?到放學(xué)的時(shí)候，雨下的更大了。我正在猶豫是否頂著(zhù)大雨跑回家時(shí)，我遠遠地看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一把大傘正向校門(mén)口跑來(lái)，因為跑的太快，路上的雨水濺濕了她的褲管，雨水打在她的身上，看到這些，我的眼里飽含著(zhù)感動(dòng)的淚花。
這就是我最熟悉的人，一位對我嚴格要求又愛(ài)我疼我的媽媽。
學(xué)生作文：熟悉的人6
我最熟悉的人，莫過(guò)于我的媽媽了，媽媽的臉蛋紅撲撲的，烏黑的劉海下是兩道彎彎的細眉毛，像月牙兒，有一雙不大但會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，她開(kāi)心時(shí)喜歡微笑，嚴肅時(shí)喜歡皺眉。
我的媽媽是一個(gè)“工作狂”。為什么會(huì )這樣說(shuō)呢？因為媽媽是做規劃與統計工作的，一到了月底、月初就特別的忙，每年的元旦、五一、國慶節我的媽媽總會(huì )加班，從來(lái)都沒(méi)有陪過(guò)我。今年元旦，媽媽又要加班，但是這一次，她讓我和她一起去。在辦公室里，我看見(jiàn)媽媽一會(huì )緊鎖眉頭在電腦上做著(zhù)報表，一會(huì )又用計算器在計算著(zhù)什么，一會(huì )又打電話(huà)和她的同事在溝通著(zhù)什么，對一個(gè)不確定的數，她要反復的打電話(huà)核對，感覺(jué)辦公室的電話(huà)鈴聲就一直沒(méi)有停歇過(guò)。她真忙呀，一刻也沒(méi)有停下來(lái)，大半天了，連一口水都沒(méi)顧得上喝。我悄悄的倒了一杯熱水，給媽媽拿過(guò)去，她對我微笑了一下，讓我放在邊上等一會(huì )喝，結果她最后還是忙忘了。
通過(guò)這次陪伴媽媽加班，讓我看到了媽媽對工作的一絲不茍，更讓我理解了“工作狂”媽媽的認真負責，我也要學(xué)習媽媽那種認真的精神，在學(xué)習上也做一個(gè)“學(xué)習狂”。
學(xué)生作文：熟悉的人7
在我的記憶中，我最熟悉的人是我的好朋友，她是一個(gè)不折不扣的假小子，別看她是一個(gè)假小子，卻沒(méi)有丟失女孩應有的那份認真和仔細，不過(guò)她可是非常的嚴厲。她，就是我們班班長(cháng)兼語(yǔ)文課代表——謝曉薇。
有一次，她檢查我的作業(yè)，發(fā)現了一個(gè)錯別字，便讓我訂正，“那么小一個(gè)字，老師不會(huì )發(fā)現的，你就直接交上去吧！”我央求道，“不行！老師把這個(gè)任務(wù)交給我，說(shuō)明很信任我，我不能讓你渾水摸魚(yú)！趕快改錯！不然我不收！”我只好乖乖地改錯，上交——看！這就是仔細的她。
體育課時(shí)，老師教了我們幾個(gè)動(dòng)作就走了，大多數同學(xué)都去完了，在空曠的操場(chǎng)上只有她一個(gè)人在辛苦地練著(zhù)——看！這就是認真的她。
上課了，老師有事還沒(méi)有來(lái)，班里就鬧開(kāi)了，全校都能聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲，許多人都在維持秩序，可是就是靜不下來(lái)，只見(jiàn)她一拍桌子，一聲大吼：“別吵了！”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得掉根針都可以聽(tīng)見(jiàn)，一直保持到老師來(lái)了——看！這就是嚴厲的她。
她集仔細、認真、嚴厲于一身，這使我不得不佩服她，你喜歡這個(gè)認真、仔細、嚴厲的女孩嗎？
學(xué)生作文：熟悉的人8
我熟悉的人可多了，可是我最熟悉的人，還是我的媽媽。
我的媽媽有著(zhù)一頭烏黑的卷發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛。而且，我的媽媽非常善良和勤勞�？勺钭屛彝涣说�，就是媽媽堅持不懈的精神。
還記得有一次，我和媽媽在玩智力游戲，我和媽媽拼得滿(mǎn)分勝負。突然，有一難題難住了我。媽媽看我安安靜靜的樣子，就問(wèn)：“怎么，把你難住了?”我回答道：“是的�！闭f(shuō)完，媽媽想了想，就開(kāi)動(dòng)腦筋跟我一起想。過(guò)了一會(huì )兒，我不耐煩地說(shuō)：“不想了�！�，媽媽說(shuō)：“再陪我想一會(huì )兒，好嗎?”我不情愿地說(shuō)：“好吧�！边^(guò)了一會(huì )兒，我還是不耐煩地說(shuō)：“不想了，我去吃飯了”媽媽說(shuō)：“去吧，去吧，讓我再想一會(huì )兒�！闭f(shuō)完，我便去吃飯了。到了晚上，我在看電視，突然，媽媽大叫了一聲，：“喔!”我趕緊跑過(guò)去一看，原來(lái)，媽媽破解了那道難題才大叫的。沒(méi)想到我的媽媽這么認真和堅持，這讓我很感動(dòng)!
媽媽不僅做事很用心，而且，很關(guān)心我的學(xué)習。每天放學(xué)回家的時(shí)候，都會(huì )問(wèn)我一些學(xué)校的事情。我碰到了問(wèn)題她就會(huì )給我講解。
這就是我最熟悉的人!
學(xué)生作文：熟悉的人9
我熟悉的人是表弟，他是一個(gè)很可愛(ài)、活潑、開(kāi)朗的人。
我的表弟有一雙大眼睛，炯炯有神，小小的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道，還有一雙胖乎乎的小手，我真的很喜歡他。表弟很貪吃，每次吃蛋糕他都高興極了，總是不停地站起來(lái)又坐下。表弟也很調皮，有時(shí)候他不聽(tīng)話(huà)，還把泥巴涂到臉上呢！他呀，有一個(gè)愛(ài)好，就是玩電腦，你知道他怎樣玩電腦嗎？他很奇怪的，每次來(lái)我家就叫我開(kāi)電腦，其實(shí)他也不會(huì )玩，我就按優(yōu)酷給他看動(dòng)畫(huà)片，他指哪個(gè)我就按哪個(gè)，如果不喜歡他直接按關(guān)機，電腦老是被他這樣按，可能壞了！
有一次家里買(mǎi)了個(gè)“小黃人”，那個(gè)公仔的眼睛大大的，他看見(jiàn)了，只會(huì )叫“大、大、大”，我知道他在叫“小黃人”，我拿走弟弟就哭。沒(méi)有辦法，小黃人只好送給弟弟了。
我喜歡我可愛(ài)的弟弟！
學(xué)生作文：熟悉的人10
我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶，她今年已經(jīng)63歲了，個(gè)子高高的，胖胖的，說(shuō)起話(huà)來(lái)大聲大語(yǔ)，做起事來(lái)又快又粗糙。在我的心目中，她一直是一個(gè)很粗心的人，但有一件事卻讓我改變了對她的看法。
記得今年我在鄉下奶奶家過(guò)暑假的時(shí)候，有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩，到了他家后正當我們玩得起勁的時(shí)候，忽然天空刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨。這時(shí)，我心想：“糟了，奶奶是個(gè)粗心大意的人，她不會(huì )記得來(lái)接我了，那我該怎么回家？”就在這時(shí)，我透過(guò)玻璃窗戶(hù)看到雨中一個(gè)身影正打著(zhù)雨傘向我走來(lái)，再近看，原來(lái)是我的奶奶，她的半邊身子都讓雨淋濕了，看著(zhù)奶奶濕透了的衣服我的眼睛濕潤了……。她走到時(shí)了我的面前大聲說(shuō)：“昨天晚上天氣預報都說(shuō)了今天有大雨，叫你別出來(lái)玩，你就是不聽(tīng)……”說(shuō)完，我就和奶奶一起回家了。
回到家里，我好奇的問(wèn)奶奶：“您天天都看天氣預報嗎？是不是您的生活習慣？”奶奶不經(jīng)意地說(shuō)：“我才沒(méi)時(shí)間天天看天氣預報呢，只有我的孫子回來(lái)時(shí)我才堅持每天都看的，否則不知道天氣變化，我怎么知道你第二天穿什么衣服��！”原來(lái)奶奶是這么關(guān)心我，她真是個(gè)細心人！
學(xué)生作文：熟悉的人11
要說(shuō)我熟悉的人，非喻雯莫屬了。喻雯是我的同學(xué)也是我的好朋友。我和她相處很好，也經(jīng)常在一起，所以我對她很了解。
記得有一次上體育課，我們的羽毛球被打到一個(gè)很高的窗臺上，我們急得像小兔子一樣，一邊跳一邊用羽毛球拍扣�？墒沁�不行。于是我靈機一動(dòng)想出了辦法，我叫大家過(guò)來(lái)說(shuō)：“我有辦法了，一個(gè)人當墊底，另一個(gè)人來(lái)踩在他背后上去扣，其他同學(xué)圍起來(lái)以防人掉下來(lái)�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“贊同！”可是誰(shuí)來(lái)當墊底呢？大家互相推委。見(jiàn)大家都不愿意，我只好“犧牲”自己了。那誰(shuí)跟我搭檔呢？喻雯就挺身而出：“我！”我像獅子一樣趴在那，喻雯踩上去，我聽(tīng)見(jiàn)嘟嘟的聲音，過(guò)了一會(huì )兒，又聽(tīng)見(jiàn)羽毛球又聽(tīng)見(jiàn)羽毛球掉落下來(lái)的聲音。于是我有點(diǎn)放松，身子動(dòng)了一下。這下可慘了，喻雯從我身上掉了下來(lái)！幸好我事先安排人拉住，不然就倒下了。喻雯說(shuō)：“累死了�！蔽肄D過(guò)身，躺在地上有氣無(wú)力地說(shuō)：“我更累�！贝蠹倚α似饋�(lái)。笑聲吸引了老師，老師跑過(guò)來(lái)叫我們繼續練習打羽毛球。
從這個(gè)角度來(lái)看，我認為喻雯是一個(gè)勇敢的女孩子。
學(xué)生作文：熟悉的人12
在我的記憶中，有許多人，都特別關(guān)心我的成長(cháng)。其中，我最熟悉的人就我那和藹可親的媽媽了。媽媽一直都在照顧著(zhù)我的生活，細致入微，她給我的童年生活帶來(lái)了許許多多的幸福與快樂(lè )。
媽媽把大好的'青春年華都用在培養我成長(cháng)之中了。今天，在我上學(xué)的路上，媽媽背著(zhù)重重的書(shū)包。突然，媽媽的電話(huà)響了起來(lái)，媽媽接起了電話(huà)，電話(huà)里說(shuō)：“你在做什么呢？”我們的媽媽不假思索地說(shuō)：“送孩子上學(xué)呀！”電話(huà)里又說(shuō)：“快點(diǎn)呀，我們公司的門(mén)打不開(kāi)了呀！”我的媽媽說(shuō)：“媽的�！比缓�，我好奇地問(wèn)：“媽媽怎么了？”媽媽說(shuō)：“哈哈，沒(méi)有什么事�！比缓�，我的媽媽快速地把我送到了學(xué)校的大門(mén)口，接著(zhù)，媽媽馬上就往公司那邊走，但是，媽媽還是去遲到了。因為媽媽的同事已經(jīng)回家了，我的媽媽很傷心。在我放學(xué)的時(shí)候，我的媽媽悶悶不樂(lè )地來(lái)接我回家。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺戳�？”我的媽媽回答說(shuō)：“不，沒(méi)有什么事�！比缓笪揖突丶伊�，又問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨嬲\地把所有的事都告訴我。我聽(tīng)完后，馬上安慰媽媽?zhuān)瑡寢屄鼐秃昧恕?/p>
我的媽媽為了我，而被迫辭職了，我要用我自己最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)感謝我最親愛(ài)的媽媽。
學(xué)生作文：熟悉的人13
我最熟悉的人是爺爺，因為我從小到大都和他生活在一起。爺爺雖然年逾花甲，但是身體健壯，精神抖擻。
我的爺爺中等個(gè)子，喜歡穿黑色夾克和藍色牛仔褲。他眉毛濃濃的，眼睛圓圓的，鼻子大大的，嘴巴紅紅的，帥氣極了！
爺爺是個(gè)節儉的人。有一次，爺爺看見(jiàn)一個(gè)漂亮的杯子，非常喜歡，愛(ài)不釋手，卻沒(méi)買(mǎi)。我疑惑地問(wèn)：“爺爺，你那么喜歡，你就買(mǎi)一個(gè)嘛！”爺爺居然說(shuō)：“該用就用，不該用就不用。該買(mǎi)就買(mǎi)，不該買(mǎi)就不買(mǎi)。不要浪費�！鳖D時(shí)，我覺(jué)得爺爺這樣說(shuō)也蠻有道理的。平時(shí)，爺爺總是把洗衣服的水用來(lái)拖地或沖廁所，非常節儉。
爺爺也是個(gè)勤勞的人，每天早上，我都會(huì )看見(jiàn)爺爺在拖地，累得滿(mǎn)頭大汗。我洗漱完之后，他已經(jīng)把地拖得亮閃閃的了。一放假，他就在廚房里給我們做香甜可口的飯菜，我覺(jué)得真幸福！
我的爺爺就是我最熟悉的人，他是我們家最節儉、最勤勞的人。
學(xué)生作文：熟悉的人14
從我上小學(xué)起，我最熟悉、最敬佩的人就是我的班主任王俊王老師了。
她在自己的崗位上，用自己的心血培養著(zhù)我們。王老師中等身材她梳著(zhù)一頭齊耳短的黑發(fā)，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙嚴厲、敏銳，有時(shí)又顯得溫和的眼睛。 記得有一次，王老師在前面認真地講課，我不禁想起了自己的心事，偷偷在下面開(kāi)起了小差，正當我美滋滋地想得入神的時(shí)候，突然，王老師那雙炯炯有神的大眼睛射出嚴厲的目光，她喊：“姜世陽(yáng)！”我一驚，連忙站起來(lái)，王老師問(wèn)：“15乘以15等于多少？”“糟糕！我剛才沒(méi)聽(tīng)，當然回答不出來(lái)，只好低頭站在那兒�！薄澳阕掳�！”王老師說(shuō)完，嚴肅地看了我一眼，這一眼的含義便可想而知了。以后，我對王老師更加敬佩了。別看王老師在上課時(shí)眼睛嚴肅、銳利，一下課可就變得溫和起來(lái)，每當同學(xué)們問(wèn)她問(wèn)題的時(shí)候，她總是認真的加以解答，然后，用眼睛溫和的盯著(zhù)你，好像再問(wèn)你聽(tīng)懂了沒(méi)有，如果還不懂，她就會(huì )不厭其煩地講到你懂為止。 現在，你們對我的班主任王老師總算了解了吧！
這就是我最熟悉、最敬佩的愛(ài)學(xué)生、愛(ài)事業(yè)的王老師，她的精神催我?jiàn)^發(fā)，催我前進(jìn)。
學(xué)生作文：熟悉的人15
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，看上去很樸實(shí)。但媽媽也是一個(gè)非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水平跟老人似的。她常常買(mǎi)菜忘記付錢(qián)，坐車(chē)坐過(guò)站，而最讓人頭痛的還是她總是忘記帶鑰匙。至今為止，我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買(mǎi)菜走回到家門(mén)口，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著(zhù)頭在包里翻呢……我說(shuō)：“唉呀，老媽你的老毛病怎么又犯了�！眿寢屵厯u著(zhù)頭邊笑嘻嘻地看著(zhù)我說(shuō)：“麻煩你了�！蔽夜怨缘刈叩酱皯�(hù)下，我讓媽媽抱著(zhù)我上了窗臺把窗戶(hù)打開(kāi)了，我心想：“幸虧我們住的是平房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進(jìn)了窗口，進(jìn)了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著(zhù)我笑。
唉，我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀！
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