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我最熟悉的人的作文

時(shí)間:2022-06-19 18:30:37 熟悉的人 我要投稿

我最熟悉的人的作文9篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的我最熟悉的人的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

我最熟悉的人的作文9篇

我最熟悉的人的作文 篇1

  在我的身邊有許許多多我熟悉的人,可最熟悉的一個(gè)人,還是非他莫屬。

  “在森林那邊,孩子那邊有一位,他呀活潑又聰明,他還愛(ài)花人民幣……”我剛進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音。我連眼睛都閉著(zhù),就知道是他了。

  他貪吃,而又比較沖動(dòng),愛(ài)用拳頭。

  有一天,我花一元錢(qián)買(mǎi)了“我請客”雪糕。這種雪糕一袋里面裝兩根。我剛要藏起來(lái),卻被他發(fā)現了。他說(shuō):“吃什么呢?給哥一根,好東西要分享嘛!闭f(shuō)完向我握了握拳頭。我怕他的拳頭,又不想給他吃。最后我屈服了,只好把袋中一根雪糕給了他。他一看,說(shuō):“這不是‘我請客’雪糕嘛,還有一根呢?快拿來(lái),不然有你好看!”我沒(méi)有辦法,只好給他了。他看了一眼,“哼”的一聲從我手中奪過(guò)去,得意洋洋的吃著(zhù)我的雪糕走了!皢鑶琛蔽业难└,哎!真拿他沒(méi)辦法。

  還有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),誰(shuí)知道他又來(lái)了,站在我桌子的旁邊。伸手把我桌子上的文具盒推了下來(lái)。我生氣了,把他的文具盒也推了下來(lái)。他又把我的扔在地上。就這樣你爭我?jiàn)Z,被老師叫進(jìn)了辦公室。他卻又把我的文具盒推了下去……哎!真拿他沒(méi)辦法。

  哎!真拿他沒(méi)辦法,他什么時(shí)候能變樣呢?

  忘了說(shuō)了,他的大名叫李楠,他長(cháng)著(zhù)瓜子臉和一雙大眼睛,一對小耳朵。如果你遇到他,一定要遠離他。否則你的零食就完蛋了。

  這就是我最熟悉的一個(gè)人,愛(ài)吃零食,愛(ài)沖動(dòng),愛(ài)用拳頭的人。

我最熟悉的人的作文 篇2

  我熟悉的人有很多,最熟悉的人就只有一個(gè)人,那個(gè)人就是我的爸爸。

  他的頭發(fā)很少的,有圓圓的臉蛋,大大的眼睛,看人起來(lái)很有神氣,顯得炯炯有神,但是他不戴眼鏡的。

  爸爸有時(shí)候對我十分嚴格的。記得有一次,那時(shí)我放學(xué)回到家做完作業(yè)后,打開(kāi)電視認認真真地看動(dòng)畫(huà)片。突然,我聽(tīng)到有人正在開(kāi)門(mén),原來(lái)是爸爸下班回來(lái)了,我立刻把電視機關(guān)了,然后匆匆忙忙地給爸爸開(kāi)門(mén)。爸爸嚴肅地問(wèn)我:“你的作業(yè)已經(jīng)完成了?”我很快地回答我的爸爸:“我已經(jīng)寫(xiě)完了,請爸爸放心!彼贸鑫业淖鳂I(yè)從頭到尾地仔細地檢查了一遍,發(fā)現只有一道題目是錯誤的,讓我修改過(guò)來(lái)。他又核查了一遍,發(fā)現我修改的答案是正確的,就不斷地夸獎我是一個(gè)很棒的孩子,是一個(gè)很聰明的孩子。當我聽(tīng)到這番話(huà)后,我的心情很自豪,心里很得意,內心很開(kāi)心。

  當我笑得合不攏嘴的時(shí)候,爸爸又對我說(shuō):“孩子,你不要那么開(kāi)心,我還要出幾道難題給你,讓你獨立去完成,看你能不能答對?”經(jīng)過(guò)我的思考,我終于把這些難題一一解決了,而且我的答案是全對的,真是令爸爸感到驚訝!爸爸就說(shuō)獎勵我現金,而且還獎勵我看半個(gè)小時(shí)的電視,我的心情真是十分高興。

  一個(gè)令我喜歡又害怕的爸爸,這就是我的爸爸,我愛(ài)他。

我最熟悉的人的作文 篇3

  我最熟悉的一個(gè)人就是我最好的朋友——鄭藍。

  她長(cháng)得很矮、很瘦,那雙腿比筷子還要細。扎著(zhù)兩條烏黑的馬尾巴,又長(cháng)又整齊的劉海順滑地垂下來(lái),像簾子一樣,生怕別人看見(jiàn)了她的額頭,因為她的額頭上有一道縫了兩針的疤痕。眉毛像柳條一樣,鼻子上有兩三顆紅痘痘,那小嘴微微向上翹,眼睛雖然小,可是她一笑就會(huì )變成一條縫,是單眼皮,突出來(lái)的黑眼袋非常明顯。她總是喜歡牛仔褲,不喜歡穿裙子,因為她的腿上全是毛,還有許許多多的痘痘。她的臉蛋紅紅的,像蘋(píng)果一樣,兩邊臉的肉突出來(lái),可愛(ài)極了!那雙細小的手臂上也有紅痘痘。

  有一次,上體育課時(shí),體育老師說(shuō)要比賽跑步,四百米,兩圈?墒青嵥{的腿傷才剛剛恢復,我給她加油、打氣,她跑完了兩圈,并且還跑了第一名。

  我替她高興,可是她的腿傷還是復發(fā)了,我扶她到醫務(wù)室,可她還是笑容滿(mǎn)面地望著(zhù)我,對我說(shuō):“我沒(méi)事,我又不是千金大小姐,身子才沒(méi)那么弱。倒是你,放棄了自由活動(dòng)的時(shí)間,好不容易才有自由活動(dòng),你快去吧,不然你就沒(méi)得玩嘍!”

  我慢悠悠地說(shuō):“自由活動(dòng)沒(méi)了,下課可以玩呀!再說(shuō),你重要還是玩重要!”她笑了一下。

  這就是我最熟悉的一個(gè)人,調皮又可愛(ài)!

我最熟悉的人的作文 篇4

  在我的世界里有很多我熟悉的人。有脾氣暴躁的,也有和藹的;有愛(ài)哭的,也有愛(ài)笑的。其中我最熟悉的還屬我自己。

  我很喜歡笑,有時(shí)會(huì )傻笑,有時(shí)會(huì )微微的一笑,我還會(huì )陰險的一笑,就連別人鄙視我時(shí),我也會(huì )平靜的一笑,因為我覺(jué)得那樣會(huì )更大度一些。

  我有一個(gè)不大不小的眼睛,尖尖的鼻子上架著(zhù)一副黑色的眼鏡,一雙粉紅色的小嘴,當然我還有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。

  我天生就有一雙巧手,因此我非常喜歡藝術(shù)。媽媽為我報了一系列的手工班、鋼琴班、畫(huà)畫(huà)班。哈哈,當然,我也算是家里的小才女了。我的脾氣當然也是一流的好,有一次我在手工班新做了一個(gè)枕頭,回到家后,我開(kāi)心地把枕頭放在了我的床頭。下午,我又開(kāi)心的去上鋼琴課;丶液,我發(fā)現地上有一大堆布料,我一眼就認出了,那是我的.枕頭。這時(shí)媽媽跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“笑笑,對不起,這是媽媽的錯,沒(méi)看好二屁孩!睕](méi)等她說(shuō)完,我就徑直走進(jìn)了我的房間。然后我沒(méi)發(fā)火,因為我是哭不出來(lái)的,況且哭又不是我的長(cháng)項,更何況我要在妹妹面前做個(gè)好榜樣,要更大度一些。妹妹怯怯地走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“姐姐,你不罵我了?”“不罵了!薄昂呛,我就知道姐姐你最好了!

  這就是我,一個(gè)愛(ài)笑,手巧大度的人。

我最熟悉的人的作文 篇5

  我最熟悉的一個(gè)人是我妹妹,妹妹十分可愛(ài)。她有一雙明亮的眼睛,白白胖胖的小手,小小的耳朵,又塌又平的鼻子,圓圓的臉蛋。

  她很淘氣。媽媽剛把玉米掃干凈,她又撒了一地,媽媽氣得真拿她沒(méi)辦法。媽媽又去了屋里,讓她自己在外面玩,我沒(méi)有管她,她又尿在了玉米堆里。

  晚上,媽媽和我正在吃飯,她看見(jiàn)了就走過(guò)去把菜都撒在地上。媽媽讓她吃飯她也不吃。妹妹喜歡吃菜,媽媽給她夾了幾個(gè)菜,她吃完了還想吃,媽媽沒(méi)有給她,她就用手把菜抓了抓,讓我們也沒(méi)有法吃。

  妹妹真是一個(gè)小淘氣鬼,我多么希望她改掉這個(gè)壞毛病。

我最熟悉的人的作文 篇6

  我最熟悉的人是我的一個(gè)家庭成員。至于是誰(shuí),我在最后一段寫(xiě)。

  外貌:一張圓圓的臉,不高也不矮的鼻子, 中等的身子。體重120斤。身高大約一米六左右。性別:女。

  特長(cháng):她有兩張臉。這時(shí)你可能會(huì )覺(jué)得奇怪,誰(shuí)會(huì )有兩張臉呢?別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。當我考好了或者聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。她就帶我出去玩去買(mǎi)好多好吃的。 當我考砸了或者不聽(tīng)話(huà),她就使用第一招河東獅吼,第二招衣架燉肉。我最怕第二招。

  愛(ài)好:看手機、做運動(dòng)、旅游。每天早上九點(diǎn)至晚上七點(diǎn)她都在看手機,早上七點(diǎn)到早上九點(diǎn)和晚上7:00-9:00他都在做運動(dòng)。每當我放暑假或者放寒假或放國慶節,他都和我去旅游。

  會(huì )做的食物:壽司,蛋糕,餅干,烤鴨等等。我就挑一個(gè)最簡(jiǎn)單的來(lái)教教你們。我教你們做面餅。需要面粉500克,白砂糖250克,雞蛋兩個(gè),清水350克。把面粉,白砂糖,雞蛋(攪拌均勻。)倒入清水中攪拌至無(wú)顆粒狀。開(kāi)煤氣洗凈煎鍋,倒入油,把面糊分次倒入鍋中煎熟就行了。

  你們猜對她是誰(shuí)了嗎?對了她就是我的媽媽。

我最熟悉的人的作文 篇7

  我還很清晰的記得那年的那個(gè)雨天,那是在三年級某一天的放學(xué),因為是提前放學(xué),我忘了告訴爺爺來(lái)早點(diǎn)了,所以看到爺爺沒(méi)有來(lái),我就去了一個(gè)好朋友家里玩。過(guò)了好久,我也沒(méi)有發(fā)現爺爺來(lái)同學(xué)家里接我,我有些急了,忽然,天空上布滿(mǎn)了烏云,閃電也在天空中出現的了,雷聲也緊跟著(zhù)腳步來(lái)臨了!皣W嘩嘩……”,雨,沒(méi)有防備的下了起來(lái)。

  我有有點(diǎn)擔心爺爺了,怕?tīng)敔斦也坏轿。我急忙跑出同學(xué)家,跑回了學(xué)校,找爺爺。到了學(xué)校,我找不到爺爺的身影,我有些喪氣的走回了家,在路途中,我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有撐著(zhù)雨傘的人影,我有看了幾眼,肯定了那個(gè)人是爺爺,便沖爺爺喊道“爺爺,我在這兒”,爺爺轉過(guò)身來(lái),看了我一眼,馬上跑來(lái)。到我面前,馬上拉著(zhù)我問(wèn),有沒(méi)有淋到,爺爺又心疼的看了我一眼,便和我回家了

  到了家了,爺爺叫我去洗澡,怕我感冒了。等我洗完澡出來(lái),爺爺已經(jīng)睡著(zhù)了,我想把爺爺叫醒,可是爺爺的身體好熱,我想一定是發(fā)燒了。點(diǎn)打電話(huà)給爸爸,讓爸爸來(lái)帶爺爺去醫院。

  在這個(gè)家庭里,最疼愛(ài)我的就是我的爺爺,無(wú)論在什么樣的情況里,爺爺總是把我放在第一位,爺爺,謝謝你一直以來(lái)的關(guān)懷,爺爺,我愛(ài)你!

  "而我認為那是因為我們留不住歲月,留不住青春!12歲的開(kāi)始,有這么多的第一次,都是這么難以忘卻。白的面貌,是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)中國人民艱苦 奮斗。相反,雞的一生碌碌無(wú)為,不受風(fēng)吹雨淋,令人艷慕,于是就有了“令做雞頭,不作鳳尾”的俗話(huà)了?只有大家彼此關(guān)心互助才能填補我們失去一只翅膀的心靈。

我最熟悉的人的作文 篇8

  我最熟悉的一個(gè)人是張志宏老師。她在我們學(xué)校六年級一班的班主任,她有一雙明亮的眼睛,我們在下面做什么小動(dòng)作都瞞不過(guò)她,她還有一雙櫻桃似的小嘴,鼻梁翹得老高老高的,金黃的頭發(fā)總是披著(zhù),清澈明亮的眼睛嵌在白晳粉嫩的臉上,顯得十分的可愛(ài)。

  老師對我們就像對待自己的孩子一樣,不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些聽(tīng)話(huà)的好同學(xué),但對那些成績(jì)不好的都很耐心的教他們,直到會(huì )了為止,她對我們很親切,總是用最美的微笑面對我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時(shí),頭發(fā)總是一甩一甩的,不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。

  有一次,班上的一位同學(xué)在課堂上講悄悄話(huà),被老師發(fā)現了。那是她正對的黑板,我也不知道她是怎么發(fā)現的,最后那個(gè)同學(xué)被老師罰站了,那位同學(xué)很不情愿的站了起來(lái),可竟然是張老師,不情愿又能怎么樣呢?

  這就是我最熟悉的老師,是她滋潤著(zhù)我們這些嬌嫩的祖國之花,是她把知識傳授給了我們,她就像辛勤的園丁一樣,哺育著(zhù)我們成長(cháng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻,她都在為我們的學(xué)習操心,當我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉時(shí),她可能還在燈光下為我們批改作業(yè),白天;她又在講臺上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋。

  她張老師讓我懂得了一個(gè)道理:老師,是世界上最偉大的職業(yè)!

我最熟悉的人的作文 篇9

  鵝蛋形的腦袋,一雙水靈靈的眼睛,月牙似的眉毛,就是我熟悉的一個(gè)人,他的名字叫譚岳,他可是我們班的闖王,常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。

  有一次,老叫我們四個(gè)監督員去監督有人在我們班丟垃圾沒(méi)有,譚岳也是監督員,他約著(zhù)他的小伙伴一起追另外一位我們班的監督員,嚴震,都爬在黨的教育方針上面去玩,一個(gè)不是叉著(zhù)腰,就是吧手放在最下面那里,擺著(zhù)帥氣的姿勢,嘴里還說(shuō)著(zhù):哈哈“你是逃不掉了的,你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí),專(zhuān)門(mén)管扣分的老師來(lái)了,攔住爬在上面的同學(xué),不容辯解,鐵面無(wú)私地記起了他們的名字,我們班的同學(xué)還弄虛作假,寫(xiě)的不是真實(shí)姓名,就這樣我們班又被扣分了。

  還有一次,我們女同學(xué)正在跳皮筋,他趁我們不注意,悄悄地把皮筋拉過(guò)去,還對我們做了個(gè)鬼臉,氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗,我們只好告訴老師,可是老師也拿他沒(méi)有辦法。

  他還有一個(gè)特點(diǎn)就是臭美。每當一下課他就問(wèn)同桌自己帥不帥,他的同桌每次回答都說(shuō):“蟋蟀”,氣得火冒三丈,一直追著(zhù)他的同桌打。

  這就是我熟悉的一個(gè)人,你們喜歡他嗎?如果喜歡,就跟著(zhù)我一起去了解他的事情吧!

  貴州省貞豐縣一小三年級:宋心蕊