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一個(gè)熟悉的人作文

時(shí)間:2022-05-17 12:31:49 熟悉的人 我要投稿

【精品】一個(gè)熟悉的人作文4篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的一個(gè)熟悉的人作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】一個(gè)熟悉的人作文4篇

一個(gè)熟悉的人作文 篇1

  我的爸爸

  我的爸爸,他是一個(gè)自由職業(yè)醫生、天天東跑西跑,給病人看病,老板是患者,收入不定,是一名我們全家人都知道的名老中醫?梢运愕纳鲜蔷ㄡt術(shù)吧,經(jīng)常在家里對電視上的養生節目指指點(diǎn)點(diǎn)。爸爸兩年前新收了一個(gè)中醫師傅,經(jīng)過(guò)跟師學(xué)習兩年過(guò)后,他認為自己已經(jīng)比師傅的醫術(shù)略高一籌了

  爸爸很會(huì )理財,他的工作很辛苦,一個(gè)星期7天只休息一天,而且每天堅持把當天看的病人人數準確無(wú)誤的記錄下來(lái),然后每個(gè)月向他的那個(gè)“醫術(shù)不比爸爸高明的師傅”匯報這個(gè)月的成果一次。

  爸爸遠看五大三粗,像一個(gè)包工頭,走近一點(diǎn)看的話(huà),肚子很厚,偏胖,頭型很經(jīng)典,向后梳,很亂,亂中帶一點(diǎn)翹,爸爸喜歡通過(guò)電腦學(xué)習知識,但是由于時(shí)間過(guò)多,所以、眼球還呈微黃色,鼻子寬大,嘴巴很正常,每一次吃飯都會(huì )把咀嚼的聲音開(kāi)到很大。

  爸爸脾氣暴躁,動(dòng)不動(dòng)就要做出打人的樣子來(lái)嚇我,但是很少真的下手打人。爸爸喜歡看搞笑節目,特別是每天中午遼寧衛視播出的《新笑林》,因為這樣,還和我爭電視看,雖然這個(gè)節目顯得是那么得幼稚,雖然我的爸爸已經(jīng)43歲高齡了,但是他還是喜歡看。

  爸爸是一個(gè)怕老婆的人,什么事都要聽(tīng)媽媽的,而且保準完成媽媽交給他的任務(wù),誓死服從命令。有一次我要玩電腦,爸爸不允許,我鬧著(zhù)叫媽媽?zhuān)职志团铝,媽媽一句?huà)就把爸爸“教育”好了,最后爸爸連媽媽都不讓我叫,生怕她又發(fā)話(huà)。

  爸爸身為一個(gè)醫生吧,也應該知道自己肥胖的是身體不可以喝酒的,自從我又哭又鬧叫爸爸戒酒成功之后,我感到很欣慰,不過(guò)僅僅過(guò)了1年,令我失望的事發(fā)生了,姑爹送給爸爸的一瓶水井坊白酒,爸爸一天喝一點(diǎn),一天喝一點(diǎn)……待我發(fā)現之時(shí)、已經(jīng)喝了一大半了,我一怒之下,用一卷膠帶和一張紙纏在了瓶蓋上,紙上注明“查封”兩字 。 經(jīng)過(guò)了我這一位家庭食品安全局局長(cháng)查封,爸爸就再也沒(méi)有機會(huì )喝到這瓶非法酒了。

  爸爸很有毅力,特別在于學(xué)醫這一方面,他說(shuō)他是“晝臨證,夜讀經(jīng)”;又特別在于減肥的`時(shí)候,又特別在于游泳的時(shí)候,堅持冬泳,天天如此,月月如此,年年如此。但是功夫負了有心人,多年之后肥胖還是一個(gè)樣,不過(guò)爸爸并沒(méi)有放棄,仍然堅持這項運動(dòng)。

  雖然爸爸有很多缺點(diǎn),但是還是我的爸爸,我希望他脾氣好一點(diǎn),更聽(tīng)媽媽的話(huà),醫術(shù)更高明、真正的超越他的師傅。成為一個(gè)完美的爸爸。

一個(gè)熟悉的人作文 篇2

  我最熟悉的人是我哥哥。他的臉圓溜溜的,眼睛也大大的,真可愛(ài),每天都帶著(zhù)微笑。我每天放學(xué)到家的時(shí)候都會(huì )擁抱他。

  有一天晚上,哥哥正準備熱菜被我看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去對哥哥說(shuō):“哥哥,你能教我熱菜嗎?”哥哥說(shuō):“當然可以啦!”我高興地和哥哥熱菜。哥哥說(shuō):“今天我們熱豆子吧!”我高興地笑著(zhù)說(shuō):“好呀!”我們來(lái)到廚房開(kāi)始熱菜了,哥哥微笑地對我說(shuō):“我們先把豆子拿來(lái),任何,把火打開(kāi),再把豆子倒進(jìn)鍋里,最后在用鍋蓋放在鍋上不要去弄它,等它自己慢慢地熱,那樣才能熱出又香又好吃的豆子!蔽野凑崭绺绲恼f(shuō)法慢慢地去做,果然熱出了又香又美味的豆子,只不過(guò),這件事讓媽媽知道了她就讓我熱菜,但是我熱糊了,我的臉慢慢地紅了,媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,多少,也很好吃!”我望著(zhù)媽媽開(kāi)心地笑了。

  從這里我明白了一個(gè)道理:什么事都別怕,我們要勇敢、堅強!

一個(gè)熟悉的人作文 篇3

  我熟悉的人就是我行好朋友——馬**,他非常關(guān)心別人。

  有一次,我和他出來(lái)玩耍,他拿了兩把槍?zhuān)f(shuō):“來(lái),我們玩一個(gè)游戲——槍大戰,好嗎?”“好啊”我興奮的回答道。然后我挑了一把槍?zhuān)覀儍蓚(gè)各自選了屬于自己的基地,我把自己的基地建立在一堆磚的后面,他也把基地建在一堆磚的后面。開(kāi)戰了,我先發(fā)出了子彈,我分左、中、右三個(gè)位置向他發(fā)射了三顆子彈,我想他一定會(huì )往左或向右躲避子彈,果然他向左邊躲避,正好被我發(fā)出左邊的子彈擊中。隨后,他向我開(kāi)槍了,我迅速地躲到磚后,可是有一塊磚被他擊落了,正好砸到我腳上,記得當時(shí)我大叫一聲“哎喲”。馬**聽(tīng)到叫聲后,趕忙跑了過(guò)來(lái),著(zhù)急地問(wèn)道:“怎么樣,痛嗎?”看到我咬著(zhù)牙欲哭時(shí),他連忙又說(shuō):“對不起,我不是故意的,以后我一定注意,請你原諒我,行嗎?”“行”為了朋友間的友誼,我堅強地說(shuō),隨后,他又把送到家,還為我上了一些消炎藥,很像樣地為我包扎一下。

  這就是我一個(gè)熟悉的人,一個(gè)很要好的朋友,一個(gè)很會(huì )關(guān)心他人的人。

一個(gè)熟悉的人作文 篇4

  如果有人問(wèn),你最熟悉的人是誰(shuí)?有些同學(xué)可能會(huì )回答:我最熟悉的人是媽媽。還有些同學(xué)可能會(huì )回答:我最熟悉的人是爸爸。還有的同學(xué)會(huì )說(shuō)如果讓我回答,我會(huì )說(shuō):我最熟悉的一個(gè)人,他是一位樂(lè )于助人的阿姨。

  那天,是星期天,媽媽帶我出去逛街,在路上,只見(jiàn)有一位老奶奶昏倒在地,四處的人都坐視不管,就在這時(shí),從銀行里走出了一位阿姨,她見(jiàn)老奶奶昏倒在地,連忙將他扶起,才發(fā)現原來(lái)這位為老奶奶是因為中暑了,才昏倒在地的。于是,那位阿姨連忙去小賣(mài)鋪買(mǎi)來(lái)一瓶礦泉水,又將老奶奶從地上扶起來(lái),將水倒入老奶奶的嘴中,過(guò)了一會(huì )兒,老奶奶醒了,只見(jiàn)自己怎么在這里,便問(wèn)那位阿姨,說(shuō):發(fā)生什么事了,我怎么會(huì )在這里?阿姨聽(tīng)后將事情的經(jīng)過(guò)原原本本地告訴了老奶奶,老奶奶聽(tīng)后,十分地感謝那位阿姨。那位阿姨見(jiàn)老奶奶精神好多了,便問(wèn)老奶奶家里的地址,于是,便找了一輛出租車(chē)將它安安全全的送回了家。這位樂(lè )于助人的阿姨是我最熟悉的一個(gè)人。

  二年級作文一個(gè)熟悉的人二: 早上是猛虎,上課是鸚鵡,下課是只小鳥(niǎo)他就是我最熟悉的同學(xué)。

  為什么說(shuō)他早上是猛虎呢?因為他早上喝的一聲震耳欲聾趕快交作業(yè)的聲音又像是一位嚴肅的教官,讓人有種軍令如泰山的壓迫感。他叫你交作業(yè)即不是請,也不是提醒你,而是一道下了軍令狀的命令。他若看你東張西望,五秒內交不出作業(yè)來(lái),他會(huì )用怒目盯著(zhù)你,仿佛你是他上輩子的仇人似的,有不共戴天之仇。

  那為什么他課上是只鸚鵡呢?因為他上課的時(shí)候是如同鸚鵡一般能說(shuō)會(huì )道。他說(shuō)話(huà)有理有句,唯妙唯肖。讓他說(shuō)下去則是滔滔不絕,源源不斷,言無(wú)不盡。絕無(wú)笑里藏刀,強詞奪理。他就猶如一個(gè)日夜不斷工作的播音員,這真是一只聰明的鸚鵡。

  為什么說(shuō)他下課像只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)呢?因為每當下課的時(shí)候,他似乎從籠子里得到了解脫,在天空中自由地飛翔;在窗邊歌唱;和伙伴一起玩耍--總的來(lái)說(shuō),一下課,他就從嚴肅變成歡樂(lè ),完全變了一個(gè)人:要他去演戲,我看他去演漢奸,因為漢奸兩面三刀的性格,正好符合他的這個(gè)特點(diǎn)?

  嚴肅無(wú)比,能說(shuō)會(huì )道,自由自在你猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是--我不告訴你。

  二年級作文一個(gè)熟悉的人三: 爸爸有一雙炯炯有神的眼睛,有一點(diǎn)大的耳朵,高高的鼻梁上面架著(zhù)一副近視眼鏡,留著(zhù)精干的短發(fā),頭發(fā)總是香香的。

  有一次,老師給我們布置了20道題,我三下五除二就做完了。爸爸是一個(gè)計算高手,數學(xué)題就由他來(lái)改。我走進(jìn)了書(shū)房,對正在看小說(shuō)的爸爸說(shuō):老爸,我做完了!爸爸拿了一支紅筆,改了兩三分鐘,就說(shuō):你小子今天怎么搞的,20道題就錯了17道。爸爸訓斥了我一通?墒,我的耳朵好像有特異功能,人家是左耳朵進(jìn)右耳朵出,而我是進(jìn)到左耳朵就好像雷達反射了一樣,我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去都還給了老爸。爸爸問(wèn)我:知錯了嗎?我沒(méi)有回答,爸爸又重復了一遍,我還是沒(méi)有回答。我家住七樓,爸爸一氣之下把我的本子直接扔了下去。我沒(méi)反應過(guò)來(lái),過(guò)了好一陣我才回過(guò)神來(lái)對爸爸說(shuō):對不起爸爸,我不應該馬虎,我也不應該不聽(tīng)你說(shuō)。爸爸說(shuō):知錯就改就是好孩子。重新拿個(gè)本子做,全對的話(huà)我就原諒你。我又認認真真做了20道,結果全對了!

  我的爸爸就是對我這么嚴厲。沒(méi)關(guān)系,我知道老爸都是為我好。我要謝謝我的爸爸。

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