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我最熟悉的人作文600字

時(shí)間:2022-04-09 19:14:06 熟悉的人 我要投稿
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精選我最熟悉的人作文600字3篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我最熟悉的人作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

精選我最熟悉的人作文600字3篇

我最熟悉的人作文600字 篇1

  他,一頭烏黑的“長(cháng)發(fā)”,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,下面就是一張大公無(wú)私的嘴,最有特點(diǎn)的就是那張黑黑的臉了,他就是我小學(xué)的班長(cháng)宋龍翔,人送外號“黑臉包公”。為什么要這樣稱(chēng)呼他呢?通過(guò)下面的這件事你就知道了。

  記得有一次上自習課,由他值班,管班級的紀律。老師剛走,教室里面靜得可怕,可以說(shuō)是掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)?墒沁^(guò)了五分鐘,教室里便漸漸地熱鬧起來(lái),并且越鬧越厲害,聲音也越來(lái)越大,估計老師進(jìn)來(lái)了同學(xué)們也發(fā)現不了。班長(cháng)大人管,同學(xué)們也不聽(tīng),還是自己干自己的事情(與學(xué)習無(wú)關(guān)的事),這時(shí),班長(cháng)大人使出了殺手锏—記名!班ооА睅紫,只見(jiàn)幾位“英雄”的名字便在“光榮榜”上永遠的留下了名字。同學(xué)們看見(jiàn)以后,只是安靜了兩三分鐘,然后又沸騰了起來(lái)。班長(cháng)看見(jiàn)不管用,就也不管了。我看見(jiàn)以后也跟著(zhù)玩了起來(lái),聲音特別大。班里面幾乎就是我的聲音。因為我和班長(cháng)的關(guān)系特別好,所以我才敢這么放肆,以為他不會(huì )記我的名字。

  突然,老師回來(lái)了,看見(jiàn)教室這么亂就責怪起班長(cháng)來(lái)。老宋把人名給老師,老師讀著(zhù)人名,第一個(gè)讀的就是我。我聽(tīng)到以后心里就想:好你個(gè)“黑臉包公”,連我這個(gè)好哥們就記,你也太不近人情了吧!老師把我批評了一頓,并讓我當著(zhù)全班的'同學(xué)的面前作檢討。

  事后,我找到“黑臉包公”,問(wèn)他為什么記我的名字,他說(shuō):“在課堂上只有同學(xué),沒(méi)有私人關(guān)系”。這句話(huà)說(shuō)得我無(wú)法應答。

  這就是我的好哥們“黑臉包公”,咋樣,夠黑吧!

我最熟悉的人作文600字 篇2

  一位一直以來(lái)幫助我學(xué)習與生活的好朋友——曹澤穎。

  在班上,她特別喜歡幫助我,我也經(jīng)常幫助她:當她遇到困難的時(shí)候,我會(huì )對她說(shuō):“山從水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村!碑斔趩蕰r(shí),我會(huì )對她說(shuō):“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小!碑斔齻臅r(shí),我會(huì )對她說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!薄

  因為我們兩個(gè)人的家離得比較近,所以我們經(jīng)常一起上學(xué),一起回家,有時(shí)候還會(huì )一起玩,幾乎是形影不離。我們倆也是一個(gè)籃球賽上的好搭檔,剛開(kāi)始,曹澤穎一次性能投進(jìn)七八個(gè)球,我只能投三四個(gè),有時(shí)候因我比曹澤穎多投幾個(gè)球,而沾沾自喜。我雖然與她很好,但有時(shí)也會(huì )與她發(fā)生矛盾,也鬧小別扭,不過(guò)一會(huì )就好了,因為我們是好朋友。

  記得那一天,作業(yè)布置比較少。我與曹澤穎約好時(shí)間,第四節課一操場(chǎng)打球。第三節課下,我已經(jīng)把作業(yè)分解了一大半。只見(jiàn)曹澤穎撓了撓腦袋,揉了揉眼睛,我連忙走過(guò)去,笑嘻嘻地對她說(shuō):“曹姐姐,下去打球吧!”她極不情愿地說(shuō):“你先下去,”她拿著(zhù)筆繼續寫(xiě)著(zhù),“我不舒服,看情況下來(lái)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。到了操場(chǎng),我與其他同學(xué)打了三十分鐘,都不見(jiàn)她人影兒,下課鈴也便響了。

  她搖頭晃腦地走過(guò)來(lái),看似十分難受,走上前問(wèn)她:“怎么啦?”她卻不理我,別人說(shuō)她在外面補習的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。在我不注意間,她偷偷地逃走了。我覺(jué)得她好像不和我玩了或討厭我了。

  到了第二天培優(yōu),她早早的來(lái)到學(xué)校,主動(dòng)約我打籃球,我還是有些悶悶不樂(lè ),但我心里還是沾沾自喜。她笑著(zhù)對我說(shuō):“昨天的'事,其實(shí)也沒(méi)什么的,是我很難受,你不再多想啊。過(guò)來(lái)呀,你姐來(lái)教你,好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛開(kāi)始我心里還有點(diǎn)納悶,可是看她一心一意地教我投籃,我覺(jué)得我錯怪了她,我感到十分慚愧。

  我的朋友!曹澤穎,你幫助了我那么多事,我將如何來(lái)報答你呢?

我最熟悉的人作文600字 篇3

  “哈哈!你輸了!”每當聽(tīng)到這個(gè)熟悉的聲音。不用問(wèn),那就是和我相處最好的朋友——譚勇。

  他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā),黑乎乎的臉蛋,兩只大眼睛跟明燈似的,特別的有神。我常常拿他的黑臉開(kāi)玩笑,有一次,我開(kāi)玩笑問(wèn)他:“你的臉怎么這么黑?”“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎?黑臉是包公,我斷案如神,明鏡高懸,再說(shuō),你這是嫉妒我的臉長(cháng)得好,保養的好”。我一聽(tīng),暈!他,他說(shuō)我嫉妒他保養的.好,真的不知道他說(shuō)的是云里霧里,為了這事,我給他起了個(gè)名字叫“黑龍譚(潭)”。

  他在,我們的歡樂(lè )就在。那一次,我們幾個(gè)正發(fā)愁沒(méi)什么好玩的,譚勇一來(lái),看到我們沮喪成這樣,便說(shuō):“我們去掏水鴨蛋吧!”我們一聽(tīng),來(lái)了勁,便向河里走去。我們下了水,向不同方向走去。我到了一個(gè)水鴨經(jīng)常出沒(méi)的蘆葦叢,不一會(huì )便找到一窩,抱著(zhù)上岸了,一會(huì )另外兩個(gè)小伙伴陸續來(lái)了,手里雖然沒(méi)有水鴨蛋,但是卻有小小的水雞蛋,我們都互相笑了。譚勇怎么還沒(méi)來(lái)?我們放好蛋便下水找了?墒窃趺匆矝](méi)找到,只好打道回府。哎呀!岸上的鴨蛋雞蛋都“失蹤”了!我們四處尋找,沒(méi)有找到。突然我們發(fā)現譚勇正在蘆葦叢中鬼鬼祟祟,我們小心翼翼的繞過(guò)去,正好逮到他正在數蛋,原來(lái)是他“偷”了蛋,我們幾個(gè)聯(lián)合起來(lái),把他“K”了一頓,然后把蛋全拿走了。當然,還有他的水鴨蛋。我們拿著(zhù)自己的“戰利品”,笑著(zhù)跑了。他追著(zhù)我們,喊著(zhù):“我的蛋,我的蛋”。我們笑著(zhù),揚長(cháng)而去。

  怎么樣?我最熟悉的一個(gè)人,好玩吧!如果你想和他做朋友,那就快來(lái)吧!

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