小學(xué)三年級身邊熟悉的人作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級身邊熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級身邊熟悉的人作文1
總評：文章的結構很好，先介紹爸爸的外貌，接著(zhù)介紹爸爸的.一些性格及特點(diǎn)，并在這些特點(diǎn)里選出具有代表性的詳細地來(lái)寫(xiě)，層次非常清楚，每個(gè)自然段的第一句話(huà)都是本段的總起，非常好。但在描寫(xiě)時(shí)如果能寫(xiě)出爸爸的所言所行，人物特點(diǎn)會(huì )更加鮮明。
小學(xué)三年級身邊熟悉的人作文2
我最熟悉的人是廖芯培。她學(xué)習非常勤奮，寫(xiě)字漂亮認真，喜歡助人為樂(lè )。有一次，我親眼看到她幫助了一個(gè)一年級的小妹妹過(guò)馬路，老師還常常表?yè)P她。但她有個(gè)缺點(diǎn)，就是記性不好。有一次，我約好了她，她卻沒(méi)有來(lái)。真讓我失望。所以我以后要學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)，減少我的缺點(diǎn)！
小學(xué)三年級身邊熟悉的人作文3
我最熟悉的人是廖芯培。她學(xué)習非常勤奮，寫(xiě)字漂亮認真，喜歡助人為樂(lè )。
有一次，我親眼看到她幫助了一個(gè)一年級的小妹妹過(guò)馬路，老師還常常表?yè)P她。
但她有個(gè)缺點(diǎn)，就是記性不好。有一次，我約好了她，她卻沒(méi)有來(lái)。真讓我失望。
所以我以后要學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn)，減少我的缺點(diǎn)！
小學(xué)三年級身邊熟悉的人作文4
我的奶奶五十多歲了，但是她的皮膚還挺白的，奶奶臉上也沒(méi)有什么小皺紋。
我的奶奶很勤勞，她每天早上三點(diǎn)就起來(lái)上蕨菜廠(chǎng)剪菜，她回家的時(shí)候我就問(wèn)奶奶累不累？奶奶總是說(shuō)不累，我很心痛奶奶。
我的奶奶對我很好，每次她給我買(mǎi)東西的時(shí)候一口也舍不得吃，就給我留著(zhù)吃，我吃剩的東西她才吃，等我長(cháng)大了也一定給奶奶買(mǎi)東西吃。
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