我最熟悉的人作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我最熟悉的人作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人作文 篇1
假如我是一朵美麗的荷花，那么他就是一片荷葉襯托著(zhù)我的美麗，因為他們默默地關(guān)愛(ài)著(zhù)我。他們有的是溫柔的媽媽?zhuān)械氖穷B皮的小弟，有的是嚴格的老師，而我最熟悉的是一絲不茍的爸爸。
看！一張堅毅的臉，中等身材，戴著(zhù)一架眼鏡，顯得十分有學(xué)問(wèn)，這就是我的爸爸，我十分地敬佩我的爸爸。我的爸爸做任何事都非常認真！
記得有一次，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我做完了作業(yè)，要拿給爸爸檢查，這次老師布置的作業(yè)又少又簡(jiǎn)單，我一定會(huì )全對，會(huì )受到爸爸的表?yè)P，正當我沾沾自喜的時(shí)候。爸爸生氣的對我說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下�！蔽覞M(mǎn)不在乎，得意洋洋的說(shuō)：“怎么了，那里錯了？”爸爸大發(fā)雷霆地說(shuō)：“作業(yè)那么簡(jiǎn)單，還敢有錯，而且是很低級的錯誤！你看�！蔽易屑氁豢�，本來(lái)是酒醉，我少寫(xiě)了一橫，寫(xiě)成了灑醉。爸爸說(shuō)：“男子漢大丈夫做任何事都要一絲不茍地做。將來(lái)就差這2分就沒(méi)考上名牌大學(xué)！怎么吧？”我慚愧地低下了頭，向爸爸承認了錯誤。并想今后我一定要更細心。
這就是我熟悉的人——爸爸，有了做事認真的爸爸，我才能做事認認真真的做，爸爸真不愧是我敬佩的人��！
我最熟悉的人作文 篇2
他是我的靠山，我兒時(shí)的保障，他有一雙說(shuō)小不小，說(shuō)大不大的眼睛，睡覺(jué)時(shí)打著(zhù)呼嚕，好像打著(zhù)雷，他的鼻孔很大，似乎有黃豆般大的鼻孔，臉上長(cháng)著(zhù)一些小豆豆，似乎襯托那沒(méi)有活力，略顯蒼老的眼睛，他的胡須一天比一天長(cháng)，好像生命集中在胡須上，他的干燥裂開(kāi)的嘴唇，顯然他為了我用盡了自然的全部力量。他的一舉一動(dòng)顯得多么樸素老實(shí)，而我也繼承了他的這一點(diǎn)。
娛樂(lè )時(shí)，他把所有的煩惱拋在腦后，仿佛全身都有活力，陪我歡快娛樂(lè )，在我看來(lái)，他的.一切都由我來(lái)繼承，隨著(zhù)一天天長(cháng)大，讓他把苦悲分擔一些給我，讓他知道風(fēng)雨后，還會(huì )有彩虹。
他是誰(shuí)呢?我無(wú)微不至的“兄弟兒”——爸爸。
我最熟悉的人作文 篇3
吃過(guò)晚飯后，我鄭重地向大家宣布：今晚就由我來(lái)洗碗！奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：你還小，洗不干凈的。但是，媽媽卻非常同意。
我先把碗筷一一地收拾到廚房里，然后站到板凳上，就像模像樣地洗起碗來(lái)。洗碗看起來(lái)容易，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。不一會(huì )兒，我就洗的滿(mǎn)頭大汗。我小心地洗好了每一個(gè)碗，媽媽高興地夸我很棒，我也感覺(jué)自己長(cháng)大了！
通過(guò)這次洗碗，讓我懂得了要養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，因為勞動(dòng)最光榮。
我最熟悉的人作文 篇4
在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學(xué)，他(她)們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻都引導我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人奶奶。
我的奶奶今年73歲，頭發(fā)像營(yíng)養不良的干枯樹(shù)葉。一雙有神的眼睛鑲嵌在她那樹(shù)皮侯的臉上，顯得炯炯有神。奶奶的牙齒少得可憐，只剩下四顆紋絲不動(dòng)的牙齒，奶奶笑起來(lái)就會(huì )使人大笑不止。奶奶最大的特點(diǎn)就是非常助人為樂(lè )。有一天，我的鄰居張叔叔遇到麻煩了，他就像吃了顆炸藥似的跑來(lái)，請求奶奶的幫助，張叔叔結結巴巴地說(shuō)：老婆婆，我的女兒小靜生生病了了，你能不能沒(méi)等張叔叔說(shuō)完，奶奶就像豹子侯的向張叔叔家沖去，來(lái)到張叔叔家，小靜就成了奶奶的料理。又是拿毛巾，又是拿被子的，小靜餓了，奶奶煮東西給他吃;小靜渴了，奶奶倒熱乎乎的水給她喝，真是雪中送炭呀，在小靜生病的這幾天里，奶奶就像媽媽一樣無(wú)微不至的照顧她對小靜寸步不離，奶奶過(guò)了艱苦難熬了幾天，小靜的病終于好了，可是那深深的皺紋又悄悄地爬到了奶奶那蒼白臉瑕的臉上
這就是我熟悉的奶奶，我希望她永遠那么健康，永遠那么助人為樂(lè )。
我最熟悉的人作文 篇5
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我被分到四年級四班。在這里我有幸認識了我的語(yǔ)文老師----陳老師。
陳老師短短的頭發(fā)有點(diǎn)稀疏，我聽(tīng)老人說(shuō)，這可能是太聰明的緣故。老師不高也不胖，圓圓的臉上總帶有一嚴肅的表情，有點(diǎn)令人生畏。老師總是穿著(zhù)樸素的衣服，走起路來(lái)穩穩當當，讓我們總有一種踏實(shí)的感覺(jué)。老師風(fēng)趣幽默的教學(xué)方法，使我非常喜歡語(yǔ)文。
前幾天，老師組織了一次小小的新聞發(fā)布會(huì )，同學(xué)們都為自己的發(fā)言稿盡心準備著(zhù)。這次新聞發(fā)布會(huì )有主持人，有發(fā)言人，有提問(wèn)人，最后還評出了最佳新聞發(fā)言人，最佳提問(wèn)人，最佳選材人。通過(guò)這次我們親身經(jīng)歷的事情，老師指導我們進(jìn)行了一次寫(xiě)作，因為老師的做法我們再也不用為寫(xiě)作素材而苦惱。老師告訴我們，寫(xiě)作素材隨處可見(jiàn)，只要我們用心去找，用慧眼去發(fā)現，一粒小沙子，一片落葉，一只海參，一支鉛筆，一朵白云……甚至是令人討厭的蒼蠅和老鼠都是寫(xiě)作素材。老師還組建了班級qq群，把同學(xué)們寫(xiě)得好的作文發(fā)到空間里，讓大家互相學(xué)習，這種做法更增加了同學(xué)們的寫(xiě)作熱情。我喜歡老師的這種教學(xué)方法，我再也不用為寫(xiě)作發(fā)愁。
老師不但教會(huì )我們的學(xué)習的方法，而且教會(huì )我們做人的道理。
有一次，我幫老師到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)回到教室后，看到高凡雅給我同桌講題，他們只顧講題，把我的書(shū)全都碰到地上了，我一下就發(fā)火了，還說(shuō)了很難聽(tīng)的話(huà)。結果高凡雅哭了。陳老師當時(shí)就批評了我，我覺(jué)得自己確實(shí)很過(guò)分，就去跟高凡雅道歉了。第二天老師又和我耐心地說(shuō)了好多如何和同學(xué)好好相處的話(huà)，我感覺(jué)很溫暖，也很愧疚，因為這事我一直擔心老師因為我的不好表現就不喜歡我了呢，現在我的顧慮完全打消了。這次，老師還把我和高凡雅分到一起競爭小主持人呢！我有這樣的好老師，你們不羨慕嗎？
陳老師就像我們的一個(gè)大朋友，從不擺老師的架子，也從不訓斥我們，跟她在一起，每時(shí)每刻都快樂(lè )著(zhù)，每天都有好心情！
我最熟悉的人作文 篇6
我的媽媽是我最熟悉的一個(gè)人，她有一雙水汪汪的大眼睛，加上月牙似的眉毛，還有一張紅紅的櫻桃小嘴，可漂亮了！
記得在暑假里的一天，天陰沉沉的，下起了暴雨。我既沒(méi)帶雨衣又沒(méi)帶雨傘，只好把書(shū)包頂在頭上跑回家。一進(jìn)門(mén)，我渾身上下濕淋淋的，躺在床上睡著(zhù)了。媽媽見(jiàn)我臉紅撲撲的，感覺(jué)我有點(diǎn)不對勁兒，就拿來(lái)了溫度計，一看是發(fā)了高燒。媽媽就急忙端來(lái)一盤(pán)溫水把毛巾放在水里浸濕，然后幫我擦臉。晚點(diǎn)又幫我貼上退燒貼，忙了一陣以后，又給我喝了一點(diǎn)藥。我當時(shí)迷迷糊糊，看見(jiàn)媽媽那張焦急的臉蛋，大滴大滴的汗水往下流。這一夜，媽媽忙前忙后，幾乎眼睛都沒(méi)有合一下。第二天媽媽又幫我去和老師請了假，過(guò)了幾天后我的病好了，媽媽才把我送去學(xué)校上課。
還有一次，我在家寫(xiě)完作業(yè)，閑的無(wú)聊，媽媽就讓我帶著(zhù)我家的小白兔去公園溜達一圈。到了公園，那里特別美麗。我和小白兔來(lái)到噴泉這里玩，媽媽去給我買(mǎi)冰淇淋。我和小白兔玩捉迷藏的游戲，小白兔躲而我來(lái)找，我飛快地找到了它，但是我正想抓住它時(shí)，不料我摔了一個(gè)跟頭，把把皮擦破了，媽媽回來(lái)一看，趕忙把我背回了家。
我非常愛(ài)我的媽媽。
我最熟悉的人作文 篇7
你們猜猜我最熟悉的人是誰(shuí)?你們可能會(huì )猜爸爸、媽媽、同學(xué)或是老師，但，都不是，我最熟悉的人是我的姐姐。
有一天，我和姐姐在一起玩的時(shí)候，我的手指被劃破了。我怕姐姐擔心，就把我的手藏在背后面，姐姐看見(jiàn)我的動(dòng)作奇怪地問(wèn)：“你為什么把手放在后面呀?”我說(shuō)：“我放在后面玩啊�！苯憬阏f(shuō)：“哪有人把手放在后面玩的?快拿出來(lái)!”我紅著(zhù)臉說(shuō)：“我的手劃破了�！苯憬憧吹轿沂軅氖�，又氣又急，顧不上批評我，拉過(guò)我的手便認真的檢查傷口，又跑去找碘伏給我消炎，在把創(chuàng )口貼輕輕地貼在我的手上之后，才略帶責備地說(shuō)：“如果傷口不及時(shí)處理會(huì )發(fā)炎的，以后不許這樣了�！�
瞧!這就是我的姐姐，一個(gè)愛(ài)我、疼我的好姐姐!
我最熟悉的人作文 篇8
我最熟悉的一個(gè)人是我爸爸。說(shuō)到我爸爸，四個(gè)字：心不在焉。這幾天我感冒了，我的習慣是每次喝完藥再喝一口水�？墒墙裉旌人幍臅r(shí)候發(fā)生了一件讓我生氣的事情。我把藥喝完以后，水放到嘴邊， 突然覺(jué)得水的味道不大對，就去問(wèn)爸爸�！皦牧�！我忘給你倒水了！你剛才差點(diǎn)喝的是媽媽給你準備的淡鹽水！”爸爸說(shuō)。我的天那！淡鹽水是我媽媽給我治鼻炎用的。
哎！我心不在焉的老爸呀……
我最熟悉的人作文 篇9
說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人當然是我的媽媽了，媽媽三十多歲，是一位優(yōu)秀的老師，她中等個(gè)子，顯得很苗條，卷發(fā)披肩，穿著(zhù)大方得體，顯得樸素端正。
平時(shí)我家因為爸爸工作比較忙，我的生活和學(xué)習就媽媽管得多一些，媽媽又是老師，對我既溫和卻又嚴厲。記得有一次我買(mǎi)了一個(gè)100多元悠悠球，沒(méi)玩兩天看見(jiàn)樓上鄰居小伙伴有一個(gè)比我更高檔、更精美但價(jià)格也很昂貴的升級版“光子精靈”悠悠球，于是我就吵鬧著(zhù)又要求爸爸媽媽也為我買(mǎi)一個(gè)。爸爸倒是同意了，但媽媽看看我怒氣沖沖的對我說(shuō)：“你這是浪費，小孩子不要攀比，不要太貪心，應學(xué)會(huì )節約�！本瓦@樣我生氣了幾天，最終媽媽看我實(shí)在是很喜歡升級版“光子精靈”悠悠球，在我生日的時(shí)候，還是滿(mǎn)足了我，但同時(shí)也教育我要節約，好好學(xué)習。
媽媽更多和藹的時(shí)候表現在對她班上的學(xué)生。很多次她牽著(zhù)我的手走在上學(xué)的路上，只要一看到她學(xué)生就立即放開(kāi)我的手去牽她學(xué)生的手了，還邊走邊喝他們聊天，我心里有點(diǎn)不服氣，心想媽媽怎么這樣？我一臉怒氣真不想理媽媽。后來(lái)媽媽說(shuō)：“我知道你不高興，但你比他們大，他們那么小，走路有人牽著(zhù)放心，再說(shuō)他們是媽媽的學(xué)生呀�！�
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，我在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷中一天天長(cháng)大，我愛(ài)媽媽。
我最熟悉的人作文 篇10
“哈哈！你輸了！”每當聽(tīng)到這個(gè)熟悉的聲音。不用問(wèn)，那就是和我相處最好的朋友——譚勇。
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，黑乎乎的臉蛋，兩只大眼睛跟明燈似的，特別的有神。我常常拿他的黑臉開(kāi)玩笑，有一次，我開(kāi)玩笑問(wèn)他：“你的臉怎么這么黑？”“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？黑臉是包公，我斷案如神，明鏡高懸，再說(shuō)，你這是嫉妒我的臉長(cháng)得好，保養的好”。我一聽(tīng)，暈！他，他說(shuō)我嫉妒他保養的好，真的不知道他說(shuō)的是云里霧里，為了這事，我給他起了個(gè)名字叫“黑龍譚（潭）”。
他在，我們的歡樂(lè )就在。那一次，我們幾個(gè)正發(fā)愁沒(méi)什么好玩的，譚勇一來(lái)，看到我們沮喪成這樣，便說(shuō)：“我們去掏水鴨蛋吧！”我們一聽(tīng)，來(lái)了勁，便向河里走去。我們下了水，向不同方向走去。我到了一個(gè)水鴨經(jīng)常出沒(méi)的蘆葦叢，不一會(huì )便找到一窩，抱著(zhù)上岸了，一會(huì )另外兩個(gè)小伙伴陸續來(lái)了，手里雖然沒(méi)有水鴨蛋，但是卻有小小的水雞蛋，我們都互相笑了。譚勇怎么還沒(méi)來(lái)？我們放好蛋便下水找了�？墒窃趺匆矝](méi)找到，只好打道回府。哎呀！岸上的鴨蛋雞蛋都“失蹤”了！我們四處尋找，沒(méi)有找到。突然我們發(fā)現譚勇正在蘆葦叢中鬼鬼祟祟，我們小心翼翼的繞過(guò)去，正好逮到他正在數蛋，原來(lái)是他“偷”了蛋，我們幾個(gè)聯(lián)合起來(lái)，把他“K”了一頓，然后把蛋全拿走了。當然，還有他的水鴨蛋。我們拿著(zhù)自己的“戰利品”，笑著(zhù)跑了。他追著(zhù)我們，喊著(zhù)：“我的蛋，我的蛋”。我們笑著(zhù)，揚長(cháng)而去。
怎么樣？我最熟悉的一個(gè)人，好玩吧！如果你想和他做朋友，那就快來(lái)吧！
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