三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽?zhuān)Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽1
要說(shuō)我最熟悉的人，那肯定是我媽媽了。我媽媽今年33歲了，她高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，一雙黑寶石似的眼睛滴溜溜的亂轉，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的，看起來(lái)是既漂亮又能干。
一天我放學(xué)了，突然感覺(jué)腦袋特別的疼痛，回到家里一聲不吭地躺在沙發(fā)上。媽媽下班看到我臉色不對勁，著(zhù)急地說(shuō)：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”“媽媽我覺(jué)的頭很疼�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。
媽媽摸了一下我的額頭說(shuō)：“呀，怎么這么燙�！眿寢層纸o我用體溫表量一量，過(guò)了幾分鐘，媽媽把體溫表抽出來(lái)一看，我都快燒到40度了。媽媽嚇的趕緊背著(zhù)我去看病。在路上我看到媽媽急得滿(mǎn)頭大汗，她也顧不上擦一下。飛快地朝醫院奔去。到了醫院，醫生給我打了一支退燒針，然后給我抓了點(diǎn)藥，并且交代媽媽讓我回家多喝點(diǎn)水就沒(méi)事了。媽媽聽(tīng)到醫生說(shuō)我沒(méi)事了，她才松了一口氣�？吹綃寢屩�(zhù)急擔心的樣子，我心里也很難過(guò)，心想我回家一定要多喝水，爭取快些好，才能讓媽媽放心。
這就是我最熟悉，也是最關(guān)心我，愛(ài)我的媽媽。
三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽2
一個(gè)有點(diǎn)歪的腦袋，一雙不大但有神的眼睛，一張巴掌大的小臉，笑起來(lái)就有兩個(gè)甜甜的酒窩，好似陰霾后的陽(yáng)光。你要問(wèn)我她是誰(shuí)，那我就會(huì )告訴你：這就是我最熟悉的人——范憶潔。
小潔是我在一年級認識的朋友，還記得剛入學(xué)時(shí)，我抱著(zhù)一大摞書(shū)，手里還拎著(zhù)一個(gè)破了洞的書(shū)包，“艱難”地前行著(zhù)。剛巧被馬馬虎虎的小潔迎面撞上。我氣極了，，沖著(zhù)她正想發(fā)作，卻立即被她那甜甜的微笑所折服。小潔連聲跟我道歉，還幫我一起拿書(shū)，開(kāi)心地與我交談。小潔自帶一個(gè)特異功能：第一秒與你熟識，第二秒讓你喜歡上她。唉，沒(méi)辦法，我自然而然地與她成為了朋友。
小潔有一點(diǎn)最氣人，就是怎么吃也出不胖。也許這對你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但對我這個(gè)想瘦也很難瘦下來(lái)的人來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)羨慕不來(lái)的優(yōu)點(diǎn)啊!每天早上來(lái)學(xué)校上課時(shí)，只要一打開(kāi)她的書(shū)包，就凈是薯條呀，薯片呀，餅干呀等等。但小潔可一點(diǎn)兒也不小氣，大方的跟我分享這些美食。
你別看她大大咧咧又這么開(kāi)朗，可在“工作”上可是高度負責。小潔是二組的組長(cháng)，整個(gè)二組“上上下下”都被她打理得有模有樣。就連平時(shí)最不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的李卓，都因為受不了她的“嘮叨”，開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。由李卓的話(huà)就是：“寧愿讓手受刑，也不想讓耳朵再受刑了，實(shí)在是怕了我們組長(cháng)整天像個(gè)催租婆似的催作業(yè)了！”也因此，班上“優(yōu)秀小組長(cháng)”那欄上常常有小潔的名字。
小潔更是班上出了名的“熱心腸”，她學(xué)習很好，只要有人向她請教，她便會(huì )細心的講解，一遍，兩遍，三遍……從不嫌煩。誰(shuí)要有了什么困難，她一定沖在最前面……
小潔最喜歡的顏色是綠色，因為她說(shuō)綠色是希望的顏色；小潔最崇拜的作家是老舍，因為她說(shuō)老舍的作品“京味兒十足”；小潔的理想是做一名作家，因為她想成為像老舍一樣的“平民寫(xiě)家”！你問(wèn)我為什么如此了解她，因為我與小潔朝夕相處了六年，她就是我最熟悉的人��！
三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽3
在我成長(cháng)的過(guò)程中，出現了許許多多的人物：和藹可親的媽媽、管教嚴厲的爸爸、關(guān)心同學(xué)的老師……他們都在我的生活中出現�？墒�，每當我失落的時(shí)候，難過(guò)的時(shí)候，都是她來(lái)幫助我克服困難。她就是我的知心朋友——小瑜。
她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一對招風(fēng)耳。鼻子下一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。這可真是典型的美女��！
小瑜不僅漂亮，而且還非常善解人意呢！記得三年級下冊，我們班要競選班干部，我想競選班長(cháng)，但是，原本信心十足的我卻被落選了。眼淚直在我的眼眶里打轉轉。我的心就像被別人潑了一盆冷水。臉時(shí)冷時(shí)熱。放學(xué)時(shí)，小瑜似乎已經(jīng)看透了我的心，她走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“落選了就落選了嘛！有什么好傷心的呢？你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)失敗是成功之母嘛？”我聽(tīng)了這句話(huà)，心里好受極了。
小瑜還有很多的才藝呢！記得有一次的歌唱比賽，我們班要選唱歌好的人上去比賽，經(jīng)過(guò)投票決定，小瑜被我們班認定為歌聲最動(dòng)聽(tīng)的人。小瑜很是高興，于是，她很認真的練歌，希望能給我們班爭光。
到了比賽當天，當校長(cháng)宣布比賽開(kāi)始的時(shí)候，全校的師生都沸騰了，比賽的選手都很緊張。不過(guò)，小瑜和他們不一樣，她還是像平時(shí)一樣的冷靜，淡定，因為她說(shuō)：“只有這樣才能取得好的成績(jì)！”在一次次激烈的競爭的時(shí)候，終于到小瑜上場(chǎng)了，她演唱的曲目是《讓我們蕩起雙腳》在她演唱的過(guò)程中，幾乎全校的師生，都沉醉在她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，就連評委都對她點(diǎn)頭叫好。最后，小瑜以最高分，獲得了“全校第一”。
小瑜，我一生中，最好的朋友。
三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽4
要說(shuō)我最熟悉的人，那要數我的同桌陳凱帝了。他是個(gè)一見(jiàn)就讓人頭痛的搗蛋鬼。他理著(zhù)小平頭，一雙黑亮亮的眼睛老愛(ài)不停地眨著(zhù)，似乎時(shí)刻都在想著(zhù)什么餿主意�？善婀值氖�，也就是這雙黑亮亮的大眼睛，讓你覺(jué)得詭異的同時(shí)又不得不讓你認為他是機敏的。他的那雙招風(fēng)耳更是讓他與眾不同�？傊�，他是個(gè)讓我歡喜讓我憂(yōu)的人。
一天，天氣明媚，我們正在上數學(xué)課，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，這時(shí)我的同桌陳凱帝又管不住自己了，只見(jiàn)他一會(huì )兒站起來(lái)，一會(huì )兒鉆到桌子下面，一會(huì )兒又做著(zhù)搞笑的動(dòng)作。我瞟了他一眼，只見(jiàn)他從文具盒里拿出一把金屬尺子，對著(zhù)太陽(yáng)光搖來(lái)晃去。我想：“這個(gè)調皮鬼又想干什么鬼名堂?這有什么好玩的呀，真是的，嗨，這么好的時(shí)光都被他浪費了，真可惜�！蔽也恍嫉乜戳怂谎�，又繼續認真地聽(tīng)老師講課了。剛一轉頭，一道刺眼的亮光晃得我睜不開(kāi)眼睛，我連忙用手捂住了自己的眼睛，心想：“怎么會(huì )有這么強的光射進(jìn)來(lái)呢?一定是有人搞鬼!”于是我不由自主地看了一眼同桌陳凱帝，只見(jiàn)他正捂著(zhù)嘴巴偷著(zhù)樂(lè )呢!我狠狠地瞪了他一眼，又繼續聽(tīng)課了。
一下課，我就找到陳凱帝問(wèn)：“你為什么要用光射我?”他笑著(zhù)說(shuō)：“嘿嘿，誰(shuí)叫你是我的同桌呢!”說(shuō)完又嬉皮笑臉地討好我。我很憤怒，走過(guò)去把他的衣領(lǐng)提了起來(lái)，舉起拳頭正準備一拳打下去，突然我想起了老師說(shuō)過(guò)的得饒人處且饒人，嗨，算了吧，于是又把拳頭放了下來(lái)。只是警告了他一句：“算了，下次別干了，否則，饒不了你!”他聽(tīng)完，長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣說(shuō)：“那可不一定喲!”爾后，沖我做了個(gè)鬼臉撒腿就跑開(kāi)了。
看著(zhù)他遠去的身影，我只好無(wú)奈地笑著(zhù)搖了搖頭。
這就是那個(gè)讓我愛(ài)不起也恨不了的搗蛋鬼同桌陳凱帝。
三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽5
老師的愛(ài)如春風(fēng)，沐浴我們愉快地學(xué)習，老師的愛(ài)如甘露，滋潤我們的心田，老師的愛(ài)如涓涓泉水，伴隨我們健康成長(cháng)。
張老師是我們的新班主任，接班才兩個(gè)月，短短的時(shí)間內就贏(yíng)得了同學(xué)們的愛(ài)戴。
她不但課講得非常好，而且對同學(xué)像對自己的孩子一樣，無(wú)微不至地關(guān)懷。即使有人做錯了什么，她也從不打罵，總是耐心地給我們講道理。當老師看到我們取得了成績(jì)，她就笑瞇瞇地表?yè)P我們，心里比吃了蜜還要甜。
天冷了，老師就提醒我們：“多加件衣服，每天不用來(lái)的太早�！焙笱游宸昼�，對遠道的同學(xué)就是一種極大的照顧。我們的教室后墻是北山墻，后面比較涼，她叮囑我們要準備棉背心……，這些日常生活中的小事，她都為我們一一想到。讓我們感受到母親般的`關(guān)愛(ài)。
我不小心把腳崴了，老師跑到操場(chǎng)，心疼地撫摸著(zhù)我受傷的腿，關(guān)切的問(wèn)道：“這兒疼嗎？”“嗯�！蔽铱粗�(zhù)老師臉上流著(zhù)的汗珠，答道。老師立刻扶起我一步一步地向校門(mén)口走去，到了校門(mén)口，老師打了一輛出租車(chē)把我送至家中。到了家里，老師與奶奶囑咐了一番，便匆匆離開(kāi)了，看著(zhù)老師急匆匆離開(kāi)的背影，一股暖流涌遍了我的全身……
晚上，電話(huà)鈴又響起來(lái)，我一看號，是老師打來(lái)的，我急忙接起，“我，老師，韓浩辰。怎么樣？還疼嗎？別著(zhù)急，明天如果不能上學(xué)，就在家休息，落下的課老師給你補……”
一番話(huà)，說(shuō)得我心里暖乎乎的……，我暗暗下定決心，一定不辜負老師對我的關(guān)愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)回報老師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的愛(ài)，就這樣默默地滲透著(zhù)，用不會(huì )枯竭。
三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽6
我最熟悉的人莫過(guò)于我親愛(ài)的爸爸。
我的爸爸是個(gè)做事認真，一絲不茍，遇到問(wèn)題堅持不懈、永不氣餒，不解決問(wèn)題誓不罷休的人，他常常做事做到深夜也不休息。因為他是個(gè)軟件工程師，我也常�？吹剿蛐枰鉀Q某些難題而愁眉不展。
就在前不久的一個(gè)星期，爸爸編寫(xiě)的程序系統里有個(gè)BUG。他想了一個(gè)多星期都沒(méi)有找出解決問(wèn)題的方法，只要一有空就坐下來(lái)目不轉睛地盯著(zhù)電腦屏幕看，只見(jiàn)他時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而眉頭鎖緊，時(shí)而唉聲嘆氣：“問(wèn)題到底出在哪兒呢……有了！”又不時(shí)興奮地一躍而起，小聲呼喊道，那臉部表情就像娃娃的臉變化莫測�？粗�(zhù)爸爸連著(zhù)幾夜沒(méi)睡好，我擔心他身體出問(wèn)題，于是我悄悄地走到他身邊學(xué)著(zhù)媽媽平日對我說(shuō)的口氣，鼓勵爸爸：“做事一定要邊想邊寫(xiě)，邊寫(xiě)邊做，不能光想而不做�！薄昂�！”爸爸一拍大腿，馬上拿起鼠標點(diǎn)開(kāi)文件，不斷地刷新測試程序，但是還是出問(wèn)題。就這樣過(guò)了很久，爸爸一臉不慌的樣子，我卻急得像熱鍋上的螞蟻。我氣餒了，勸爸爸道：“不要做了，這事就放放，休息一會(huì )兒吧�！薄安恍醒��！卑职謹嗳痪芙^我的好意，“如果不解決這個(gè)問(wèn)題，下面的事情將無(wú)法繼續，我解決問(wèn)題就陪你去游泳�！卑职忠谎劭创┪业男乃�。我點(diǎn)點(diǎn)頭，只好默默地走開(kāi)了。
過(guò)了不多久，從房間傳來(lái)爸爸的歡呼聲：“我成功了，太好了！”我連忙蹦出房間看看怎么回事，原來(lái)爸爸找出那個(gè)BUG，他多加了一個(gè)加速軟件，導致系統崩潰。困擾了爸爸一個(gè)多星期的問(wèn)題終于被他解決了，我高興萬(wàn)分，祝賀爸爸：“爸爸你真棒，我為你點(diǎn)贊哦！”爸爸終于眉開(kāi)眼笑了，“走，游泳去�！�
這就是我最熟悉的人，我的爸爸。從他的身上我看到了碰到困難不輕易放棄總會(huì )取得成功，我要學(xué)習他的品德。
三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽7
如果有人問(wèn)我心目中的好老師是什么樣子的？在我腦海中馬上就會(huì )浮現出這樣一個(gè)身影：三十多歲、高挑的身材、烏黑的卷發(fā)，有些清秀的臉上架著(zhù)一副眼鏡，顯得那么文質(zhì)彬彬，這就是我的語(yǔ)文老師——趙老師。
趙老師是我一年級到三年級的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她大約31、2歲，有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學(xué)獲獎時(shí)，趙老師眼睛里總會(huì )閃爍著(zhù)喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，時(shí)兒戴時(shí)兒不戴，戴上時(shí)像一位博士，不戴時(shí)像一位母親。
她上的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣、妙語(yǔ)連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，趙老師不知從那里找來(lái)了一個(gè)類(lèi)似“火把”的道具，還讓班上的同學(xué)充當“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們詢(xún)問(wèn)那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”？在互動(dòng)的過(guò)程中我們學(xué)習了課文，印象非常深刻而且有趣。
記得有一次，我和同學(xué)玩耍時(shí)摔了一跤，摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣，非常認真地幫我清洗了傷口，仔細地涂上了藥，望著(zhù)趙老師那充滿(mǎn)愛(ài)和焦急的眼神，我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。還有一次，因為我發(fā)燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時(shí)間，幫我補習功課，讓我及時(shí)“趕”上了同學(xué)們的步伐。
趙老師的胸懷十分寬大，大的能包容下我們班上每個(gè)“淘氣包”。不過(guò)可是，別看趙老師平時(shí)對我們親熱有加，一旦但當我們犯錯誤的時(shí)候，趙老師就會(huì )變得非常嚴厲，先是皺起那雙細細的地柳眉，先開(kāi)始一番“為什么？怎么樣？”的“狂轟濫炸”，然后彎起細眉，苦口婆心地講道理，說(shuō)得大家心悅誠服。
這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛(ài)呵護著(zhù)我們，用嚴厲的目光監督著(zhù)我們，用循循善誘的道理說(shuō)服我們；她對我們是那么的和藹可親，使我們不能不對她發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)和尊重；愛(ài)循循善誘、不厭其煩，親愛(ài)的趙老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。
三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽8
你好！那個(gè)我最熟悉又陌生的人，有時(shí)候我也在默默注視著(zhù)你，但你卻渾然不知。
你是一個(gè)性格很內向的人，在常人眼中你是一個(gè)開(kāi)朗的人，很樂(lè )觀(guān)，但誰(shuí)又知道真實(shí)的你。你把真實(shí)的自己隱藏在心中，不讓任何人知道，我最熟悉的就是你，但你有時(shí)候卻又那么的陌生，仿佛我完全不認識你。你憤怒時(shí)我仿佛完全不認識你，像突然間換了一個(gè)人似的，當你高興時(shí)，你才會(huì )不那么自閉。傷心時(shí)，我發(fā)現自己是那么的懂你，不能安慰你時(shí)，就拍拍你的背。告訴他，忍一下就過(guò)去了。你也可能只是看了看我，抱著(zhù)我繼續哭了起來(lái)。
還記得當初你上臺去表演的事嗎？當時(shí)的你是多么緊張，俗話(huà)說(shuō)臺上一分鐘，臺下十年功。但你因此付出過(guò)的努力又少嗎？我看著(zhù)你，又看下臺下的觀(guān)眾對你說(shuō)：“別怕，把他們都當做不存在，你只需用你們最好的自己就可以了”。你點(diǎn)了點(diǎn)頭，上了舞臺，那一次你表現得很好，在舞臺上散發(fā)著(zhù)光采……
你也有生氣的時(shí)候，當你生氣時(shí)是我感覺(jué)最不接近你的時(shí)候，那時(shí)候的你是那么陌生。憤怒的情緒從你身旁散發(fā)出來(lái)，讓人感覺(jué)那么的不安。那個(gè)時(shí)候真感覺(jué)你不是那我最熟悉的人，像被另一個(gè)人強占了身體似的，那個(gè)人不是你。
當你傷心的時(shí)候，仿佛其他人都沒(méi)有了，只有你和我，你躲在旁邊默默的哭泣著(zhù)，在那一刻看到那么傷心的你，我感覺(jué)我的心也好痛，可我又還能做些什么呢？只能默默的走向你身旁，拍拍你的背，送上幾個(gè)安慰的詞語(yǔ)……
也許很多人已經(jīng)猜到了吧，那個(gè)你，其實(shí)也就是我。這個(gè)世上，又有哪個(gè)人不是戴著(zhù)面具生存的呢？又有誰(shuí)能想到我內心最真實(shí)的想法呢？又有誰(shuí)知道我其實(shí)很愛(ài)哭呢？恐怕這世上，也只有自己知曉。
三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽9
我最熟悉的一個(gè)人莫不過(guò)于我的外公了。我的外公76歲了。外公的頭上只有幾撮白色而又稀疏的頭發(fā)，平常戴頂灰褐色的小氈帽。由于時(shí)間的流逝，外公的眼袋慢慢的垂了下來(lái)，流水般的歲月無(wú)情地在他古銅色的臉上刻下了一道又一道深深的皺紋。外公是一個(gè)很慈祥的人，很疼愛(ài)我
我還很清晰的記得那年的那個(gè)雨天，那是在三年級某一天的放學(xué)，因為是提前放學(xué)，我忘了告訴外公來(lái)早點(diǎn)了，所以看到外公沒(méi)有來(lái)，我就去了一個(gè)好朋友家里玩。過(guò)了好久，我也沒(méi)有發(fā)現外公來(lái)同學(xué)家里接我，我有些急了，忽然，天空上布滿(mǎn)了烏云，閃電也在天空中出現的了，雷聲也緊跟著(zhù)腳步來(lái)臨了�！皣W嘩嘩……”，雨，沒(méi)有防備的下了起來(lái)。
我有有點(diǎn)擔心外公了，怕外公找不到我。我急忙跑出同學(xué)家，跑回了學(xué)校，找外公。到了學(xué)校，我找不到外公的身影，我有些喪氣的走回了家，在路途中，我看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有撐著(zhù)雨傘的人影，我有看了幾眼，肯定了那個(gè)人是外公，便沖外公喊道“外公，我在這兒”，外公轉過(guò)身來(lái)，看了我一眼，馬上跑來(lái)。到我面前，馬上拉著(zhù)我問(wèn)，有沒(méi)有淋到，外公又心疼的看了我一眼，便和我回家了
到了家了，外公叫我去洗澡，怕我感冒了。等我洗完澡出來(lái)，外公已經(jīng)睡著(zhù)了，我想把外公叫醒，可是外公的身體好熱，我想一定是發(fā)燒了。點(diǎn)打電話(huà)給爸爸，讓爸爸來(lái)帶外公去醫院。
在這個(gè)家庭里，最疼愛(ài)我的就是我的外公，無(wú)論在什么樣的情況里，外公總是把我放在第一位，外公，謝謝你一直以來(lái)的關(guān)懷，外公，我愛(ài)你！
三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽10
要說(shuō)我最熟悉的人，非我的表妹“果醬”莫屬了——她的身體胖胖的，總愛(ài)穿五顏六色的花裙子，遠遠的看著(zhù)文靜極了�？墒�，你萬(wàn)萬(wàn)想不到她竟是這樣的人……
她調皮搗蛋的功夫可不少，有一次，我正在做作業(yè)，家里人都出去了，只有我姐姐在睡覺(jué)，我的表妹突然闖進(jìn)我的房間，拿走我的黑畫(huà)筆，就關(guān)門(mén)離開(kāi)了，我想一定又要發(fā)生特大事件了，于是我偷偷的跟上去看。只見(jiàn)她走進(jìn)姐姐的房間，過(guò)來(lái)幾分鐘又走了出來(lái)，正當我迷惑不解時(shí)，妹妹踮著(zhù)腳尖走出房門(mén)，我以百米沖刺的速度回到了自己的房間，表妹也走進(jìn)了我的房間，把筆還給了我。我本以為這件事就這么過(guò)去了，可是，亮點(diǎn)在后頭呢！之后，姐姐醒來(lái)了，她經(jīng)常醒來(lái)的第一件事就是照鏡子，這時(shí)大家都回來(lái)了，剛走進(jìn)家門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)姐姐房間傳來(lái)了一聲尖叫，震耳欲聾，。我們趕緊走到姐姐房間看個(gè)究竟，只見(jiàn)姐姐額頭畫(huà)了一個(gè)“王”字，兩邊畫(huà)了個(gè)“三”字。我們忍不住都笑了，表妹笑的都躺在地上滾了起來(lái)，這時(shí)姐姐火冒三丈，把表妹拖進(jìn)房間，緊接著(zhù)就是表妹的一陣陣哭聲。
還有一次，媽媽正在燒午飯，發(fā)現有些材料沒(méi)有拿，就走出廚房，去冰箱里拿。這時(shí)表妹走了進(jìn)去，幾秒鐘后又走了出來(lái)，我裝作若無(wú)其事地繼續看書(shū)，媽媽走進(jìn)廚房，過(guò)了一會(huì )兒午飯燒好了，全是我們愛(ài)吃的菜，我們都夾了一些送進(jìn)嘴里，“��！”頓時(shí)個(gè)個(gè)都大聲叫喊著(zhù)，只有表妹在一個(gè)勁的笑，我們現在只想喊一個(gè)字：“咸”，原來(lái)表妹在媽媽出去時(shí)，偷偷的在菜里加了大量的鹽，氣得我們每個(gè)人都打了她一屁股。
我這個(gè)表妹太調皮了！
三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽11
在這個(gè)世界上，我最熟悉的一個(gè)人，就是我的表姐——林玫。
我的表姐在廣州。她是一位品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。白皙的臉上掛著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，好似一汪明凈的泉。一張櫻桃小嘴里，說(shuō)的都是嘰里呱啦的英文。她全身都充滿(mǎn)了好學(xué)的氣息，走到她身邊，就會(huì )不由自主地想要學(xué)習。你問(wèn)為什么，那是因為她感染了我。
說(shuō)起我的表姐，那才叫趣事多多。她十分愛(ài)學(xué)習，但不會(huì )讀“死書(shū)”。她會(huì )把好的詞呀，好的句呀，全抄在一個(gè)小本本里。一寫(xiě)起作文，那才叫豐富多彩。一朵朵鮮艷、美麗的花在她的筆下開(kāi)出，讓每個(gè)人都為之陶醉。因此，她的語(yǔ)文非常好，經(jīng)�？�98、97，有時(shí)甚至考100分。她的英語(yǔ)也不賴(lài)，從三年級到六年級，全都在98分以上。這次，她還獲得了廣州市小學(xué)英語(yǔ)比賽的銀獎。我的表姐雖然成績(jì)好，但她很謙虛，從不驕傲。她每一次都很努力，因為努力能催生成功的花朵。她的班長(cháng)曾評價(jià)她：“林玫，你雖然成績(jì)好，但你不浮躁，不驕傲。你真是我學(xué)習的好榜樣�！�
表姐之所以成績(jì)名列前茅，是因為她學(xué)習十分認真。有一次，我們要出去逛街。而她，卻全神貫注地盯著(zhù)那些令人發(fā)暈的題目，嘴里還嘟鬧著(zhù)；“不去，不去，我還沒(méi)做完呢�！蔽覀兊絼癫涣怂�，可卻打心眼里佩服她，因為她實(shí)在是太認真啦。
表姐的仔細也是出了名的了。每每我心情郁悶時(shí)，表姐總能覺(jué)察出來(lái)，并像良師益友般的安慰我，說(shuō)實(shí)話(huà)，她的確是個(gè)良師益友！當然，人也不是十全十美，我的表姐也是如此。她的缺點(diǎn)就是愛(ài)耍寶。她很喜歡打賭，可總不兌現諾言。為此，我們對她是又愛(ài)又恨。每當這時(shí)，她總會(huì )講一些笑話(huà)給我們聽(tīng)，逗我們發(fā)笑。多么有趣呀！
我的表姐就是這樣有個(gè)性，我喜歡我的表姐！
三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽12
我的媽媽是我最熟悉的人，她長(cháng)著(zhù)一張娃娃臉，一對眼睛小小的，雖然媽媽長(cháng)的很普通，不過(guò)她有很多的優(yōu)點(diǎn)。
我和爸爸親切的叫媽媽“一撿沒(méi)”。因為她常常把家里打掃的干干凈凈的，把我和爸爸亂扔亂放的東西，歸類(lèi)收拾的整整齊齊的，可是很多時(shí)候我和爸爸需要用某個(gè)東西的時(shí)候，媽媽卻常常想不起來(lái)那東西放到哪里了，所以爸爸說(shuō)媽媽就是一收拾，東西就沒(méi)了!呵呵!
我的媽媽是一名會(huì )計，雖然每天工作忙碌，但是廚房是她的天地，變著(zhù)花樣的給我和爸爸做好吃的飯菜;媽媽也愛(ài)運動(dòng)，是我的運動(dòng)好伙伴，周末有時(shí)間她就陪我一起打羽毛球、跳繩，我們倆還堅持每周去游泳一次。
我比較難忘的一件事情是，今年八月初，我的葫蘆絲四級考試，考前一段時(shí)間，媽媽一有空就陪我練習，并不斷的鼓勵我，在考試的那天她對我說(shuō)：不要緊張、面帶微笑。。。。。。終于輪到我了，我有些緊張，剛開(kāi)始吹第一句就錯了，但媽媽的鼓勵的話(huà)在耳邊，我仍認認真真的吹完曲子，結束后我忐忑的給媽媽說(shuō)了，媽媽仍然鼓勵我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只要盡力完成了就好，而且出錯了還能堅持吹完曲子，表現不錯!并帶我去吃了頓牛排，我可開(kāi)心了!
媽媽的優(yōu)點(diǎn)很多，但是性格有些急躁，有點(diǎn)嘮叨，有時(shí)發(fā)起脾氣來(lái)，像火山爆發(fā)一樣，還是很?chē)樔说�，有時(shí)我做作業(yè)時(shí)喜歡偷偷地玩兒，被媽媽發(fā)現她就批評我，如果發(fā)現好幾次我還沒(méi)有改正，她就發(fā)很大的脾氣，我有點(diǎn)害怕!不過(guò)即便這樣我還是很愛(ài)我的媽媽!
這就是我的媽媽!讓人開(kāi)心、讓人害怕的媽媽!
三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽13
環(huán)衛工人，馬路上，小區里，公園里，到處都有他們的身影。
他們身穿黃色的馬甲，頭戴一頂大草帽，不停地巡視地上有沒(méi)有垃圾。我看著(zhù)他們臟兮兮的面孔，滿(mǎn)手污垢，覺(jué)得這份工作一點(diǎn)也不體面，又臟又累，我打心眼里瞧不起他們。
有一次，爸爸媽媽不在家，我心想：山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王，沒(méi)人管的日子真爽。我下樓買(mǎi)了根冰棍，邊走邊吃，想著(zhù)趁爸媽沒(méi)回家再去玩幾局游戲……一邊想著(zhù)，一邊隨手一扔冰棍棒，哎呀，糟了，這一扔把手里的鑰匙也扔進(jìn)了垃圾桶！我望著(zhù)臭哄哄的垃圾桶，一下傻眼了，怎么辦？怎么辦？撿還是不撿？不撿，我進(jìn)不了家門(mén)，而且爸媽回來(lái)肯定會(huì )臭罵我一頓。撿，這又臭又臟的垃圾桶，我怎么下得去手？正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現了。只見(jiàn)一位環(huán)衛工老爺爺朝我走來(lái)，他關(guān)切地問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”“我的鑰匙不小心扔進(jìn)了垃圾桶……”“哦，原來(lái)是這樣啊，沒(méi)事兒，讓我來(lái)幫你找找吧�！庇谑�，他二話(huà)不說(shuō)，就開(kāi)始翻垃圾桶，老爺爺仔仔細細地翻找著(zhù)，找得滿(mǎn)身污漬，滿(mǎn)頭大汗。垃圾桶邊上蒼蠅亂飛，臭氣熏天，我捂著(zhù)鼻子小聲地說(shuō)：“老爺爺，您別找了，味道太難聞了，實(shí)在找不到就算了吧�！笨伤徊活欉@一切，仍然認真地翻找著(zhù)，終于，在一個(gè)角落里找到了那個(gè)鑰匙。
通過(guò)這件事情，我徹底改變了對環(huán)衛工人的看法，媽媽說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，老師說(shuō)過(guò)“工作沒(méi)有高低貴賤之分，只是社會(huì )分工不同”。是啊，如果沒(méi)有環(huán)衛工人，我們的城市就會(huì )臟亂不堪，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們干凈整潔的環(huán)境，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們幸福安寧的生活。我要向他們學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽14
今年4歲，長(cháng)得活潑。瞧，他那打著(zhù)摩絲的頭發(fā)又黑又亮，濃濃的眉毛下有一雙大眼睛，鼻子又小又高，和洋娃娃沒(méi)有兩樣；那張嘴安在小表弟的臉上就吃了大虧了，整天說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
小表弟卻很聰明。上個(gè)星期六小姨和姨夫帶小表弟來(lái)我家做客。大人一到我家，便開(kāi)始“壘長(cháng)城”，吵得我和小表弟不得安寧，無(wú)奈，我只好捂著(zhù)耳朵看書(shū)。小表弟眼睛一亮，計上心來(lái)。只見(jiàn)他拿來(lái)紙筆，想了想，提起筆寫(xiě)了幾個(gè)字，然后神秘的看了我一眼，慢慢走出房間，將紙給了他爸爸，“哈哈”�！皣W嘩嘩”————客廳傳來(lái)了一陣笑聲、夸獎聲和收麻將的聲音。小表弟用了什么辦法讓大人們回心轉意？我拿起那張紙一看，原來(lái)紙上寫(xiě)了一首詩(shī)“獨在異鄉為異客，每逢佳節不思親。就知父母打麻將，在家學(xué)習我一人�！笨赐曛�，我也不禁小出聲來(lái)————就是王維看過(guò)此詩(shī)后，我想他不氣得“一命嗚呼”那才怪呢？
小表弟不但是個(gè)“改詩(shī)天才”，而且還有經(jīng)濟頭腦。前天晚上，打人們在一起閑談，夸小表弟如何如何聰明，我不服氣，便要考考小表弟。小表弟卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“考吧，誰(shuí)怕呀！”我一生氣，出了十幾道數學(xué)題，都被他一一化解。我還是不服氣又出了一道應用題：“一套西裝二十五元，一件襯衫十元，買(mǎi)6套西裝和兩件襯衫要多少錢(qián)？”“一百五十元”。小表弟脫口而出�！板e了，應該是一百七十元�！毙∫淘谝慌蕴嵝阉�。沒(méi)想到小表弟竟振振有詞：“我還沒(méi)說(shuō)完呢！上次爸爸在貿易中心買(mǎi)西裝時(shí)，我記得是買(mǎi)三件西裝送一見(jiàn)襯衫。既然買(mǎi)三送一，那買(mǎi)六不就送二了嗎？所以嘛，買(mǎi)六套西裝，就送兩件襯衫。只用25×6=150元摟！”聽(tīng)了小表弟的話(huà)大家都笑了。
“家有小弟。聰明伶俐”現在你不會(huì )再懷疑我說(shuō)的這句話(huà)了吧�。。�！
三年級上冊語(yǔ)文第二單元作文：最熟悉的人作文媽媽15
我有一個(gè)非常熟悉的人，她早上送我上學(xué)，下午接我放學(xué)，晚上還要輔導我的作業(yè)，然后哄我入睡后她才睡覺(jué)，那就是我的媽媽。
我媽媽長(cháng)著(zhù)瓜子臉，中等個(gè)，眼睛又大又圓，就像兩個(gè)黑葡萄似的。高高的鼻梁上戴著(zhù)一副黑框眼鏡，嘴唇像桃花的花瓣一樣粉嫩，她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。上學(xué)時(shí)媽媽問(wèn)我課本有沒(méi)有帶齊，放學(xué)時(shí)問(wèn)我一天過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心，累不累。晚上問(wèn)我眼睛困不困。媽媽每天都會(huì )問(wèn)我這些。
記得有一次放學(xué)，下著(zhù)傾盆大雨，是媽媽冒著(zhù)大雨急匆匆地來(lái)接我，她說(shuō)：“孩子，等急了吧，咱們回家吧�！被丶业穆飞�，媽媽把雨傘打在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上，我看到說(shuō)：“媽媽咱們兩個(gè)一起打�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事，我是大人，抵抗力強，不會(huì )生病的，你還小，淋了雨就會(huì )生病，明天就不能來(lái)上學(xué)了�！碑敃r(shí)，不知是雨水還是淚水浸濕了我的眼睛。
記得我五歲那年，有一天夜里我突然發(fā)燒了，很難受，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，媽媽急忙抱起我就往醫院趕，到了醫院，媽媽忙著(zhù)交費、取藥、跑上跑下，累的滿(mǎn)頭大汗。該掛吊瓶了，媽媽鼓勵我，“乖孩子，別怕，一會(huì )兒就好�！碑斸橆^扎進(jìn)我的血管時(shí)，媽媽緊皺眉頭，好像針頭扎進(jìn)她的血管里。掛吊瓶需要好幾個(gè)小時(shí)，媽媽一直陪伴在我身旁，是啊，媽媽就是這樣，怕我痛，怕我難受。
還有一次，我主動(dòng)幫媽媽洗碗，不料洗潔精放多了，一不留神沒(méi)抓好，碗掉到地上打碎了，這件事被媽媽發(fā)現后，她并沒(méi)有批評我，而是告訴我洗潔精不能放多，做事不能馬虎，從那以后我做事再也沒(méi)有馬虎過(guò)。
這就是我最熟悉的人，她讓我感到了幸福，讓我感到了快樂(lè )，讓我感到了溫暖，一個(gè)既善良又關(guān)愛(ài)我的好媽媽!
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