熟悉的人作文精選15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的熟悉的人作文，歡迎閱讀與收藏。
熟悉的人作文1
我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。
她有30多歲，頭發(fā)一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。媽媽發(fā)起脾氣來(lái)的時(shí)候，像一頭猛烈的獅子；可她心情好的時(shí)候，像正在開(kāi)放的花朵。
有一次，媽媽在辦公室值班的時(shí)候，我去她工作的地方找她，看見(jiàn)院子里的地面上有許多的蚯蚓�？晌也恢朗菫槭裁�，蚯蚓會(huì )爬出地面？媽媽耐心的對我說(shuō)：“那是因為天氣下雨后，雨水滲進(jìn)土里，空隙漸小空氣稀， 蚯蚓呼吸很困難，所以就鉆出地面找氧氣 �！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。天氣漸漸好起來(lái)了，再仔細觀(guān)察了一會(huì )，發(fā)現蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家。 媽媽對我說(shuō)：“生活中有很多事，只要你能仔細觀(guān)察，就能發(fā)現科學(xué)”。
媽媽在我心目中是一位聰明，智慧，善良，平易近人的人。
熟悉的人作文2
在我的記憶中，我最熟悉的人是我的好朋友，她是一個(gè)不折不扣的假小子，別看她是一個(gè)假小子，卻沒(méi)有丟失女孩應有的那份認真和仔細，不過(guò)她可是非常的嚴厲。她，就是我們班班長(cháng)兼語(yǔ)文課代表——謝曉薇。
有一次，她檢查我的作業(yè)，發(fā)現了一個(gè)錯別字，便讓我訂正，“那么小一個(gè)字，老師不會(huì )發(fā)現的，你就直接交上去吧！”我央求道，“不行！老師把這個(gè)任務(wù)交給我，說(shuō)明很信任我，我不能讓你渾水摸魚(yú)！趕快改錯！不然我不收！”我只好乖乖地改錯，上交——看！這就是仔細的她。
體育課時(shí)，老師教了我們幾個(gè)動(dòng)作就走了，大多數同學(xué)都去完了，在空曠的操場(chǎng)上只有她一個(gè)人在辛苦地練著(zhù)——看！這就是認真的她。
上課了，老師有事還沒(méi)有來(lái)，班里就鬧開(kāi)了，全校都能聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲，許多人都在維持秩序，可是就是靜不下來(lái)，只見(jiàn)她一拍桌子，一聲大吼：“別吵了！”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得掉根針都可以聽(tīng)見(jiàn)，一直保持到老師來(lái)了——看！這就是嚴厲的她。
她集仔細、認真、嚴厲于一身，這使我不得不佩服她，你喜歡這個(gè)認真、仔細、嚴厲的女孩嗎？
熟悉的人作文3
我有很多好朋友，然而我最喜歡的人是石則翔。
有一次，我生病了沒(méi)上學(xué)，正在又寂寞又難受的時(shí)候，他來(lái)看望我，讓我特別感動(dòng)。還有一次，我考試忘帶橡皮了，急得我抓耳撓腮不知如何是好的時(shí)候，他借給我橡皮用，我非常高興。平時(shí)我有不會(huì )解的數學(xué)題，他就能耐心細致地給我講解，我心里很溫暖。他愛(ài)樂(lè )于助人。他雖然年齡不大，但做事從不馬虎，總是穩穩當當的，這讓我很佩服，因為媽媽說(shuō)我做事毛毛糙糙，應該向石則翔學(xué)習踏實(shí)的性格。其實(shí)他的興趣愛(ài)好也很廣泛，尤其體育運動(dòng)，喜歡足球、網(wǎng)球、圍棋、游泳、跑步等。
石則翔有這么多的優(yōu)點(diǎn)，所以我和他是好朋友。
我最熟悉的人是李淑婷。她是一個(gè)性格開(kāi)朗、善解人意，而且樂(lè )意助人的女生。
有一次，我被一道題目給難住了，一個(gè)人坐在位子上發(fā)呆。她正好從教室外面走進(jìn)來(lái)。她立刻悄悄地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著(zhù)發(fā)呆。是不是遇到什么難題了？說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)，看我能不能幫你解決�！薄昂�，太謝謝你了�！蔽液孟笳业骄刃撬频�，高興極了�！斑�，是這一題！”我指著(zhù)題目對她說(shuō)。她看了一遍也皺起了眉頭，思考起來(lái)。想了一會(huì )兒，她也沒(méi)有想出來(lái)。她就走到自己的座位上拿起了數學(xué)書(shū)，尋找起有關(guān)題目來(lái)了。又過(guò)了一會(huì )兒，她臉上露出了笑容，說(shuō)：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎？”我看了書(shū)上的題目，還是不理解，不會(huì )做。于是，我搖了搖頭說(shuō)：“我還是不懂�！边@時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，對她說(shuō)：“李淑婷，我們去跳牛皮筋。我們三個(gè)人就少你一個(gè)人了�！崩钍珂眯χ�(zhù)對她說(shuō)：“等一等，你看她不會(huì )做這一道題目。我們玩可以遲一點(diǎn)，她做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說(shuō)對嗎？”那個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“快點(diǎn)，我們等你！”說(shuō)完她就走了。
李淑婷還是非常耐心地對我說(shuō)：“這種題目是容易做的，只要你找準關(guān)鍵的詞語(yǔ)來(lái)理解，就一定會(huì )做出它來(lái)的。你找找看�！蔽矣肿屑毜乜戳艘槐轭}目，說(shuō)了幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。她說(shuō)：“你找對了！現在，你再想一想這道題應該怎么做�！蔽疑晕⑾肓艘幌�，就說(shuō)：“噢，知道了，應該這么做！”她說(shuō)：“對呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書(shū)找相同類(lèi)型的題目……”我說(shuō)：“知道了。謝謝你。
熟悉的人作文4
我最熟悉的人 我最熟悉的一個(gè)人是我的奶奶。我的奶奶有一頭又短又卷的棕紅色頭發(fā)，淡黑色的眉毛下面是一雙棕色的眼睛，眼睛里時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)小女孩，女孩的眼睛一直開(kāi)心地笑著(zhù)，那就是我。雖然時(shí)間沒(méi)收了奶奶的青春，但是她還有一個(gè)愛(ài)她的孫女，這是我的奶奶。
我的奶奶她還有一張一直在關(guān)愛(ài)我的嘴巴，她有的時(shí)候擔心我，有的時(shí)候鼓勵我，還有的時(shí)候安慰我。瞧，我親愛(ài)的奶奶又在說(shuō)我了�！扒剽�，快起床�！薄扒剽�，吃飯了�！薄扒剽�，秦怡……”她是世界上最?lèi)?ài)我的人。
有一次我的語(yǔ)文考砸了，我回到家里擔心奶奶她會(huì )生氣。我一直低著(zhù)頭悶悶不樂(lè )的，直到吃晚飯的時(shí)候，奶奶知道了我看的不好的消息，有趕忙轉身回廚房炒了一盤(pán)菜，把菜端上桌子，一邊夾菜一邊說(shuō)：“秦怡呀，奶奶知道你這次沒(méi)有考好，但是你盡力了呀，下次好好復習爭取考到90分以上就好了嘛，不要不開(kāi)心了吶�！闭f(shuō)完以后還朝我做了個(gè)鬼臉，把我逗得哈哈笑。從那以后我再也沒(méi)有不開(kāi)心的事了。
我最熟悉的一個(gè)人，就是我親愛(ài)的奶奶了。
熟悉的人作文5
我姐姐不光人可愛(ài)整潔了，而且她的東西都是那么干凈。
有一次星期五時(shí)，我在家里寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)有事情干。于是想起姐姐有幾本很好看的漫畫(huà)書(shū)。我就打開(kāi)她的抽屜亂翻了一通。晚上她回來(lái)后知道了以后，狠狠地對我說(shuō)：“你沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意不能翻我的東西，以后要經(jīng)過(guò)我的同意！”當晚她把抽屜整理了一遍，才睡覺(jué)。
姐姐每次買(mǎi)東西回來(lái)，總是先把那件東西放在又干凈又顯眼，炫耀幾天，然后在把東西收藏在抽屜里，用到時(shí)候再拿出來(lái)。
還有一回她生日了，她班上一部分女生來(lái)給姐姐過(guò)生日。當天她收到了一些禮物。我想看一看有什么禮物，當我想起她的話(huà)又不敢看了，可我又忍不住，打開(kāi)她的抽屜。這一回我記住將東西放回原來(lái)的地方�？山憬憧春�，就問(wèn)我誰(shuí)翻過(guò)她的抽屜。這下子我可吃驚了，于是我就去問(wèn)姐姐怎么知道的，姐姐對我說(shuō)：“因為我愛(ài)整潔，當然知道誰(shuí)碰過(guò)�！�
我知道原因了以后，我學(xué)著(zhù)姐姐那樣愛(ài)整潔。我以后也要整理抽屜。 篇三：三年級上冊第二單元作文450字：身邊熟悉的人
我最熟悉的人----朱珂。她現在在慶陽(yáng)市長(cháng)慶一小上四年級。以前，她和我一
起上幼兒園，一起上小學(xué)一、二年級，天天一起玩耍，是我最好的朋友、同學(xué)。 她喜歡穿淺色衣服如：粉色、天藍色、淺綠色她還喜歡梳麻花辮，她的愛(ài)好是彈琴。
有一次，放學(xué)了，我和她一起到她們家去玩，走到半路我就想起媽媽還在家里等我吃飯呢！我就給她說(shuō)：“咱們回到家先給我媽媽打電話(huà)別讓她心急�！庇谑�，我們一起回家了。
她在我們班是三好學(xué)生，她常常得小紅花，給班里爭光。她還是我們的學(xué)習委員，平常愛(ài)幫助學(xué)習差的同學(xué)。
有一次，我們班有一位同學(xué)不會(huì )做一道數學(xué)題，我的好朋友就給那個(gè)同學(xué)去補課，對難題她就學(xué)著(zhù)老師的樣子一遍一遍不厭其煩的講解著(zhù)那個(gè)小朋友進(jìn)步了激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你，朱珂同學(xué)！”我的好朋友臉上露出了欣慰的笑容。 現在我轉學(xué)了，她對我學(xué)習、生活中的幫助我卻一直也忘不了，她是我最熟悉，最好的同學(xué)、朋友！
熟悉的`人作文6
在我的記憶深處，有一個(gè)人是我最熟悉不過(guò)的，那就是——爸爸，正因為他是我最熟悉，最重要的人，然而，他的離開(kāi)給我帶來(lái)了一生的痛，留下的是只是曾經(jīng)美好的回憶，但他的一舉一動(dòng)，一顰一笑，如今讓我回想起來(lái)，我感覺(jué)像是在冬日的陽(yáng)光下，是那樣溫暖，導致這只能是回憶。
他是一張和藹的的臉，和人相處更平易近人，他若對我一笑，我便覺(jué)得自己如同擁有了全世界，他若對我一說(shuō)話(huà)，我便覺(jué)得花聽(tīng)了都會(huì )綻放了自己的臉，他若和我走在著(zhù)，即使是冬天，我也覺(jué)得很溫暖，是一個(gè)中等個(gè)子，鞋穿的也只是布鞋，只有穿著(zhù)布鞋，才能建筑房子，即使是這樣平凡的日子，最終也沒(méi)有逃離死神的魔掌�；叵肫鹉羌挛壹雀吲d有傷心，因為我從小在舅家生活，給我送生活費，因為我家太貧窮，只有騎自行車(chē)，這下子我有了可乘之機，爸爸來(lái)了沒(méi)兩個(gè)小時(shí)，就要回了，于是，我急中生智，用外婆做的針錐將自行車(chē)扎破，心想，這下子爸爸就回不去了，就可以陪我一晚上了，要看我美夢(mèng)成真，但那只是我的一廂情愿罷了，沒(méi)想到最終還是被爸爸的火眼金睛給發(fā)現了，于是，我和爸爸面面相覷，可能是爸爸心想這孩子怎么這么不懂事啊，簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天了，我心想這下子完蛋了，爸爸的眼睛直勾勾地望著(zhù)我，驚嚇的我眼睛四處亂看，還是讓爸爸發(fā)現了，于是，他那堅實(shí)的手掌在我的屁股上打我，其實(shí)是打在我身，疼在我心，終于，我承受不住了，大聲的說(shuō)：‘難道我沒(méi)有了媽媽?zhuān)胱屇愣嗯阄乙粫?huì )兒不可以嗎？’剛要打我，巴掌卻定格在了半空中，最終，他還是留了下來(lái)，但現在我如何做，都回不到過(guò)去那種溫馨，讓人哭笑不得的場(chǎng)面了，而我現在只有好好讀書(shū)，用知識改變我的命運，對你的思念也只能躍然紙上了，真可謂：‘重疊關(guān)山天國路，菊黃柳煙飛舞，暮然回首斷腸處，只凝身在魂夢(mèng)間，流水落花空無(wú)助，一片哀怨誰(shuí)與共？’
我最熟悉的人——爸爸，我的無(wú)理取鬧，他的包容，是一個(gè)嚴中有愛(ài)的父親。
熟悉的人作文7
我的媽媽?zhuān)械壬聿�，在她那并不服帖的卷發(fā)下面有一張看不出年紀的娃娃臉，彎彎的眉毛似月牙，烏黑的眸子似珍珠，這樣的媽媽美麗極了!
媽媽是典型的農村婦女形象，勤勞樸實(shí)，靠著(zhù)一雙手去為我和弟弟播種希望!
我的媽媽既不是什么偉人，也不是什么在事業(yè)上順風(fēng)順水的女強人。她沒(méi)有文章中描述的那樣有著(zhù)優(yōu)秀的事跡，她就是和大多數人一樣，是一位平凡卻又偉大的母親。
媽媽這輩子給了我兩次生命，第二次生命，對于媽媽來(lái)說(shuō)，她認為是她該做的，可對于我，不管是這輩子，還是下輩子，我想我都沒(méi)辦法還清。兒時(shí)的我不是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，喜歡在夏日的午后跟著(zhù)同村小伙伴們去釣蝦，盡管媽媽一次又一次的制止我，我卻只當她的話(huà)是耳旁風(fēng)，固執的拿著(zhù)小竹竿跟伙伴們去水邊，那時(shí)，我無(wú)法理解媽媽的管束。直到有一次釣蝦時(shí)，我不慎跌落水中，小伙伴們除了驚呆以及呼喊之外，沒(méi)有其他辦法了。也許是命中注定，也許是母女心靈相通，媽媽那天一直心神不靈，坐立不安，這是后來(lái)她和我說(shuō)的。媽媽那天原本打算不管我，去鄰居家嘮嗑的，后來(lái)卻由于心里放不下我，便去池塘邊尋我�？墒菋寢屧谶h處聽(tīng)到了小伙伴們的呼喊，便三步并做兩步，快速的跑到池塘邊著(zhù)急的問(wèn)著(zhù)我在哪里。聽(tīng)著(zhù)小伙伴的結巴描述，媽媽發(fā)瘋似的跳進(jìn)水里，拼了命的往我所在的位置撲騰過(guò)去，時(shí)間仿佛就這樣定格了，卻又是無(wú)情的一分一秒流逝。我依舊沉在水里不見(jiàn)蹤跡，而此時(shí)的水已是到了她的下巴，她卻不知其實(shí)自己根本也從不會(huì )游泳。母愛(ài)的堅持足以使死神恐懼顫抖，最后只得將我交還媽媽的手中。事后爸爸和我曾不止一次問(wèn)她為什么不怕，她淡而一笑，想想說(shuō)現在還是很后怕，也不知道為什么就這么做了。爸爸每每想起這件事，都唏噓不已，差點(diǎn)就與妻女陰陽(yáng)相隔。
后來(lái)隨著(zhù)我逐漸長(cháng)大，開(kāi)始了外出求學(xué)，和媽媽呆在一起的時(shí)間也漸漸減少，每次出門(mén)前，媽媽都是那么一句話(huà)：在外好好學(xué)習，照顧好自己�；丶业谝谎垡捕际强次矣袩o(wú)胖瘦，她表達感情很含蓄，就這淡淡的幾句話(huà)，但是卻像白開(kāi)水一樣，雖然平淡無(wú)味，但是必不可少。這些年來(lái)，媽媽給了我她所有的愛(ài)，卻從不要求回報。偶爾跟她撒撒嬌，她便覺(jué)得滿(mǎn)足，母親節的一束康乃馨，她便感動(dòng)的落淚，陪她逛一次街，她便開(kāi)心很久
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)只會(huì )付出，不予索取的媽媽!
熟悉的人作文8
在漫長(cháng)的人生歲月中，有我許多熟悉的人，他們是同學(xué)，是親人，是老師，但要說(shuō)我最熟悉的人，莫過(guò)于我的姑姑了。
姑姑長(cháng)得非常漂亮，簡(jiǎn)直是“天仙下凡”。那烏黑亮麗，滑如綢緞般的秀發(fā)披散在她那小蠻腰上，一雙細長(cháng)的丹鳳眼，一對水汪汪，比月亮還要明亮，比溪水還要清澈的大眼睛，高挺的鼻梁，挺秀的鼻子，櫻桃般晶瑩紅潤的朱唇皓齒，端莊白凈的臉蛋兒，微微泛紅的兩腮，光滑亮潔的肌膚，纖細修長(cháng)的身材，顯現出了姑姑的高貴氣質(zhì)和優(yōu)雅形象。
姑姑對我非常的好，很關(guān)心我。
記得有一次晚上，我讀完晚自習以后，媽媽來(lái)接我回了家�？烧l(shuí)曾想，姑姑卻為此擔心了一夜（因為我晚上本是住在姑姑家，到了星期五，媽媽才回來(lái)接我）。其實(shí)這也怪我，沒(méi)有事先跟姑姑說(shuō)一聲，才會(huì )導致姑姑夜半尋我。那晚，姑姑回到家后，以為我已睡了，上樓一看，才發(fā)現我根本不在，這可嚇了姑姑一跳，慌忙之下，姑姑忘了打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我母親，便徑直走出家門(mén)找我去了。一個(gè)小時(shí)之后，姑姑能找的地方都找了，可就是不見(jiàn)我的蹤影。姑姑只好放棄，拖著(zhù)疲憊的身軀回到了家，躺下之后便沉沉的睡去了……在睡夢(mèng)中，姑姑說(shuō)著(zhù)：“明天一早，我就去找幾個(gè)幫手，一定要把外甥女給找著(zhù)……”“喔喔喔”幾聲清脆的雞鳴聲打破了清晨的寂靜。姑姑睜開(kāi)惺忪的睡眼，看見(jiàn)姑丈，便立即向姑丈說(shuō)明了來(lái)龍去脈。姑丈聽(tīng)后，說(shuō)：“我說(shuō)你也真是的，怎么這么糊涂呢，你電話(huà)打一個(gè)問(wèn)一下大姐（我的媽媽?zhuān)�，也許能知道呢！”真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，姑姑聽(tīng)后，立馬打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑨鞌嗪�，發(fā)現我真在媽媽那兒。事后，媽媽向我訴說(shuō)了這件事，聽(tīng)后，我感動(dòng)不已。
在漫長(cháng)的人生歲月中，有許多熟悉的親朋好友，但隨著(zhù)時(shí)代的變遷，光陰的流逝，歲月的穿梭，我們的成長(cháng)，往往變得不再熟悉，不再親密。兒時(shí)的密友，也因多年未曾相見(jiàn)而漸漸變得陌生。但是，我內心中最敬愛(ài)的姑姑，卻永遠不會(huì )淡忘�；叵胍郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，春風(fēng)送暖相伴，夏日酷暑玩鬧，深秋十月離別，那個(gè)冬天，卻不曾相忘。
熟悉的人作文9
我最熟悉的人是爸爸，我的爸爸是個(gè)好爸爸，好榜樣。他給家庭做出了許多貢獻，還給我帶來(lái)了歡笑、快樂(lè )。爸爸是個(gè)講義氣、講道理的人。
他有三個(gè)稱(chēng)號:一、“書(shū)蟲(chóng)”、二、“大肚榮”、三、“家庭貢獻者”。爸爸特別喜歡看書(shū)，他經(jīng)常說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但是書(shū)卻不能一日不讀�！边@句話(huà)讓我和媽媽覺(jué)得很有道理。所以，我們稱(chēng)爸爸為“書(shū)蟲(chóng)”，也稱(chēng)“書(shū)精靈”。爸爸肚子很大，戴著(zhù)一副黑色粗框形的眼鏡，頭發(fā)花白，一雙白胖胖的手讓人一看就知道是經(jīng)常握筆的人。因為爸爸肚子大，又是屬豬的，正好“大肚榮”也是豬。所以，我和媽媽再給爸爸一個(gè)稱(chēng)號，叫“大肚榮”�！按蠖菢s”這個(gè)稱(chēng)號使爸爸不再老，還體現了爸爸胖的樣子。爸爸對家庭貢獻很大，幾乎都是用他掙的錢(qián)買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)家具、蓋房子。十年前，爸爸來(lái)到溫州打拼。他在一個(gè)大公司上班，并在溫州考上了“中級會(huì )計師”，還把媽媽帶到溫州上班。解決了家庭所有需要用錢(qián)的問(wèn)題，為家庭做出許多貢獻。
所以，我和家人一起給爸爸一個(gè)光榮的稱(chēng)號——家庭貢獻者。爸爸做這些，全是因為：愛(ài)我、愛(ài)媽媽、愛(ài)家人。我想對爸爸說(shuō)：“好爸爸，好榜樣�！泵慨斘覀�、垂頭喪氣時(shí)，爸爸會(huì )第一個(gè)站出來(lái)幫我。記得有一回，有人誤會(huì )我，我很傷心。我向爸爸如實(shí)地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，爸爸卻是第一個(gè)相信我的人。我永遠記住那一次，還記住一句話(huà)：“舟舟，你要在挫折中成長(cháng)�！�
爸爸愛(ài)我，每一次暑假去好地方玩，都會(huì )帶上我。爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)慨攱寢屔r(shí)，爸爸會(huì )細心地照顧媽媽。爸爸還會(huì )從小事愛(ài)家人，還給家庭做出了許許多多的貢獻。爸爸愛(ài)好可多了：看書(shū)、下象棋、下軍棋、寫(xiě)書(shū)法、睡懶覺(jué)。爸爸的知識可多了，他喜歡給我講歷史故事，還希望我能給他講一些歷史故事。我非常崇拜爸爸：一、崇拜爸爸博學(xué)，特別是歷史文學(xué)知識豐富。二、崇拜爸爸下象棋、下軍棋、打撲克老是贏(yíng)。三、崇拜爸爸下圍棋老是負給我，因為我知道爸爸在讓我。四、崇拜爸爸的耳朵天天被媽媽揪，總是樂(lè )呵呵地。瞧，我的爸爸厲害吧！
熟悉的人作文10
我熟悉的人有很多，但是今天我想來(lái)說(shuō)一說(shuō)的是，我的班主任——彭老師。
彭老師有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，就像長(cháng)發(fā)公主一樣，每次看到，我都會(huì )羨慕不已。她的皮膚白皙，大大的眼睛就好像黑葡萄，每次當她看著(zhù)我們時(shí)，我都覺(jué)得她好溫柔。
彭老師雖然平時(shí)很溫柔，但是有時(shí)候，她為了保護同學(xué)們，也是十分勇敢的。
記得有一次，彭老師正在給我們上語(yǔ)文課，突然聽(tīng)到靠窗邊的同學(xué)們大叫起來(lái)：“��！有一只大蜘蛛跳進(jìn)來(lái)了！”結果全班同學(xué)都嚇得驚叫起來(lái)！只見(jiàn)那只像小碗一樣大的蜘蛛吐著(zhù)絲，在空中蕩來(lái)蕩去，好像隨時(shí)都會(huì )掉到同學(xué)們的頭上，同學(xué)們都嚇壞了！這時(shí)，彭老師趕緊拿起一把掃帚，對著(zhù)空中的大蜘蛛猛拍過(guò)去，結果受驚的大蜘蛛一下跳到掃帚上，飛快地向彭老師的手爬去。彭老師馬上拿起殺蟲(chóng)劑，對著(zhù)掃帚上的大蜘蛛噴去，大蜘蛛終于被彭老師消滅了，同學(xué)們都松了一口氣。彭老師真是一位勇敢的好老師。
這既是我熟悉的彭老師，她是太陽(yáng)，我們就是大地上的一株株小草，沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光；她是澎湃的大海，我們就是海洋中的一條條小魚(yú)，被她一卷卷的浪花保護著(zhù)。我們都愛(ài)彭老師！
熟悉的人作文11
在八班這個(gè)大家庭里呆了兩年了，認識的同學(xué)也多了，但時(shí)間在變，人也在變，你身邊的朋友變樣了嗎？
王丞紹，這個(gè)人是我最熟悉的人之一，在初一軍訓時(shí)，我們就認識了之后又做了同桌，再做同桌時(shí)，他總笑嘻嘻的，他一笑就像一個(gè)吉祥物一樣可愛(ài)，在那時(shí)他上課從不打瞌睡，要是我睡覺(jué)，他會(huì )打我一下，或說(shuō)點(diǎn)俏皮話(huà)，我們還時(shí)不時(shí)的去玩轉盤(pán)游戲，但是最近他有些變化，讓我看不到的他身上的光芒了，身為以前的同桌，我希望你能變得和以前一樣開(kāi)朗。要說(shuō)寫(xiě)王紹承，怎么能缺了可愛(ài)的韓家樹(shù)同學(xué)？這個(gè)人嗎？說(shuō)他好，他好上天，說(shuō)他壞也能壞到地球核心，總之他是一個(gè)可愛(ài)到相信光的人，他十分善良，他又會(huì )變溫暖，體貼就像小暖男一樣，但是有時(shí)候會(huì )變成滅霸一樣的大反派，他有時(shí)變得像灰太狼，那就像一位蜘蛛俠一樣，位置不定，老師就像鋼鐵俠一樣，滿(mǎn)地找，但他這幾天變得十分乖巧，不再亂跑，但是他還像滅霸一樣，雖然他調皮，別人要是欺負別人時(shí)，他總會(huì )挺身而出，雖然次數很少，但總讓人感動(dòng)。
新的一年開(kāi)始，我希望每一個(gè)人都可以成為最好的自己。
熟悉的人作文12
我很喜歡我的班主任于老師，她梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，笑容總是掛
在她的臉上，眼睛總閃著(zhù)智慧的光芒，眼神中總是透著(zhù)善良與慈愛(ài)。記得去年冬天的一個(gè)早晨，天陰沉沉的，我們全家都起晚了，一看鐘，我顧不上吃早飯，背起書(shū)包就往學(xué)校跑。誰(shuí)知上完兩節課后，我覺(jué)得肚子咕嚕咕嚕叫，隨后就感到頭暈，心里難受極了，只想吐。同學(xué)們急忙去找班主任李老師三步并作兩步來(lái)到我身邊，親切地問(wèn)：“麗麗，臉怎么這么黃，是不是沒(méi)吃早飯？”我低著(zhù)頭，有氣無(wú)力地“嗯”了一聲。李老師立刻吩咐同學(xué)們照顧我，便急忙出去了。一會(huì )兒，李老師一手提著(zhù)一袋面包，一手端著(zhù)杯熱開(kāi)水回來(lái)了。她就像媽媽喂小孩似的，讓我先喝口熱開(kāi)水再慢慢地吃面包，然后再喝水。李老師看見(jiàn)我漸漸好轉了，又用手輕輕摸了摸我的額頭，說(shuō)：“沒(méi)事了，你剛才是餓的，休息一會(huì )兒就好了�！闭f(shuō)完，她用雙手輕輕地把我摟在懷里。我立刻感到暖呼呼的，抬頭望著(zhù)李老師親切的面容，真想叫一聲“媽”！
李老師真是一位關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的好老師，我愛(ài)我的老師。
熟悉的人作文13
我的朋友叫王熙媛，下面就讓我來(lái)給你們介紹一下王熙媛吧！
王熙媛的個(gè)子不高，她的皮膚白白的，還有一雙丹鳳眼，你可別小看這雙小眼睛，這雙小眼睛炯炯有神，上課時(shí)，這雙小眼睛緊緊地盯著(zhù)黑板。
王熙媛是一個(gè)小書(shū)迷。下課時(shí)，同學(xué)們紛紛向走廊跑去玩耍。只有王熙媛，坐在教室里，拿出了書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。我叫了她好幾聲她都沒(méi)理我，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我又到她身邊喊了幾聲，她才回過(guò)神兒來(lái)，跟我分享書(shū)里的內容。
王熙媛還是一個(gè)小畫(huà)家呢！她畫(huà)的小白兔和真的一樣。白白的，耳朵長(cháng)長(cháng)的，尾巴短短的，非�？蓯�(ài)。它仿佛是一只機靈的小白兔，正在草叢中尋找食物呢！
王熙媛還有一雙靈耳朵和一個(gè)壞脾氣。如果你在離王熙媛很遠的地方說(shuō)她的壞話(huà)，她的順風(fēng)耳就會(huì )聽(tīng)到。她就會(huì )跑過(guò)來(lái)，瞇起眼睛，嘟起嘴巴，表示我生氣了。所以，絕對不要說(shuō)同學(xué)的短處哦！
王熙媛不管是優(yōu)點(diǎn)多，還是缺點(diǎn)多，她都是我永遠的好朋友。
熟悉的人作文14
我每天放學(xué)走進(jìn)家門(mén)，第一個(gè)見(jiàn)到的就是我的姥姥。
我的姥姥今年快八十歲了，頭發(fā)花白，臉上布滿(mǎn)了皺紋，眼睛雖變小了，但卻炯炯有神，每天都穿著(zhù)一件樸素的外衣。
從我一出生，姥姥就陪伴在我的身邊。她非常愛(ài)我、關(guān)心我，姨媽和舅舅買(mǎi)來(lái)的水果、點(diǎn)心，她舍不得吃，統統留給我吃。我淘氣的時(shí)候，爸爸媽媽要打我，她總是擋在我前面，攔住爸爸媽媽說(shuō)：“別打孩子，孩子還小，好好說(shuō)�！敝�，姥姥悄悄地把我拉進(jìn)屋里說(shuō)：“以后要聽(tīng)父母的話(huà)，好好學(xué)習�！�
她還非常節儉，洗完菜的水用來(lái)澆花，洗衣服、洗臉的水用來(lái)沖廁所，從來(lái)不浪費一點(diǎn)兒水。媽媽給她買(mǎi)新衣服的時(shí)候，她總是說(shuō)：“我的衣服沒(méi)有破，不用買(mǎi)，干凈就行�！�
我的姥姥還特別勤快。爸爸媽媽怕累著(zhù)她，不讓她干家務(wù)活兒，可她就像個(gè)“不聽(tīng)話(huà)的孩子”，總是搶著(zhù)擦桌子、洗碗、掃地，有時(shí)還幫我洗衣服呢！
姥姥還非常聰明，雖然從小沒(méi)上過(guò)學(xué)，但是她認識好多字，會(huì )背乘法口訣，買(mǎi)賣(mài)東西算賬、算數比我還快呢！
我愛(ài)我的姥姥，我祝她長(cháng)命百歲，永遠陪伴在我的身邊。
熟悉的人作文15
我熟悉的人——他身高不高（我懷疑他們年也沒(méi)有長(cháng)），有一張圓溜溜西紅柿臉，大大的眼睛，但他的耳朵里面鼻部都不大，常常掛著(zhù)一張微笑——他便是李森。
李森為人正直以誠相待，盡管他那一張臉看上去還有點(diǎn)兒孩子氣，可他卻備受大家的鐘愛(ài)。尤其是他那常常掛著(zhù)笑容的臉。但是李森卻因此投入了“慘痛”的成本。
在一天的英語(yǔ)課上，教師已經(jīng)授課，忽然，教師停下來(lái)了。大家都覺(jué)得大家又犯什么錯誤了，然后班里議論紛紛。只聽(tīng)教師大吼：“李森，站起！”但見(jiàn)李森很可憐的站了起來(lái)，細聲的說(shuō)：“我又怎么啦�！苯處煹溃骸袄钌�，我不在乎你一直在其他課上如何，可是我擺脫不要在我的課上傳出呆笑”接著(zhù)，班里捧腹大笑。教師笑著(zhù)講到：“呵呵呵，我它是強顏歡笑，是吧？”
也有一次，還是由于那改不掉的笑容，還被“老班”覺(jué)得是空話(huà)。
李森不但態(tài)度好。品格好，并且愛(ài)勞動(dòng)。每一次清掃輪值一直見(jiàn)李森忙前忙后，把優(yōu)秀班級當做自身的家，把優(yōu)秀班級的殊榮當做是自身的殊榮。
李森有很多優(yōu)勢，可是也是有一點(diǎn)點(diǎn)缺陷便是一直晚到，盡管因而常常老師打手心指責，可他卻一點(diǎn)也消極，每一次一直不好意思的低下頭傻笑著(zhù)。
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