中學(xué)生借景抒情的作文
中學(xué)生寫(xiě)借景抒情的作文要怎么寫(xiě)呢，大家平時(shí)要多讀一些范文！以下是小編為大家整理的關(guān)于中學(xué)生借景抒情的作文，希望大家喜歡！
篇一：賞月
“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)。此生此夜不長(cháng)好，明月明年何處看�！惫湃藢τ谠碌馁澝啦挥嬈鋽�，而今年的圓月是否也如作者詩(shī)中一樣那么神圣皎潔呢？
今天是八月十五，我們與爺爺奶奶全家人在家中相聚，飯后，我們一起坐在陽(yáng)臺上盼著(zhù)月亮出來(lái)。望著(zhù)窗外漆黑一片的夜色，怎么找都找不見(jiàn)調皮的月亮藏到了哪里，過(guò)了許久，月亮終于出來(lái)了！云婆婆們緩慢的繞過(guò)月亮，想把月亮遮住，月亮卻透過(guò)縫隙把皎潔的月光灑向大地，這是，世界仿佛停留在了那美麗的銀色瞬間一般�？墒�，高雅的月亮女神出來(lái)了，也不愿把自己的臉龐全部露出來(lái)，就像一個(gè)神秘的姑娘，用輕紗掩住自己美麗的面孔，只留下那充滿(mǎn)誘惑力的眼睛，讓人神魂顛倒。漸漸地，云婆婆們慢悠悠地離開(kāi)了月亮，月亮也隨之將自己的清幽全部展現給人們，多么美好��！這時(shí)的月亮就像一塊玉璞，涼涼的，沁人心脾；淡淡的，使人心曠神怡；柔柔的'，仿佛沉浸在飄渺柔和的境界中，中秋的滿(mǎn)月不僅幽美，而且在這一天的晚上，它也把溫暖團圓的福訊傳遍千家萬(wàn)戶(hù)。
古時(shí)候，人們寄予月豐富的蘊意，把月刻畫(huà)得似女神般高潔美麗，而此時(shí)此刻的月亮也毫不遜色的將魅力釋放出來(lái)，它帶給人們的是合家團圓、美好和睦的象征。月使四海為家的人，重返家鄉，探望自己年近稀古的老母親，月使千千萬(wàn)萬(wàn)的人在那一刻回歸家的港灣，它獻給人們的是永恒不朽的情感，永不凋零的傳統品質(zhì)。
這時(shí)，我已深陷于月的魅惑之中……
篇二：寂寞的冬
我不喜歡靦腆的春，也不喜歡熱情的夏，更不喜歡豪爽的秋，只喜歡寂寞的冬。
寒風(fēng)來(lái)襲，它寂寞的吹著(zhù)。它不會(huì )得到人們的贊美，反而會(huì )遭來(lái)人們的厭惡，討厭它不如春風(fēng)的那般溫暖，不如夏風(fēng)的那般涼爽，不如秋風(fēng)的那般蕭瑟，只會(huì )帶來(lái)無(wú)盡的寒冷與寂寞。所以，人們都厭惡它�？晌覅s獨愛(ài)這寒冷的風(fēng)，這寂寞的風(fēng)。穿上大衣，戴上圍巾，獨自走在路上，一股溫暖的熱流會(huì )向我襲來(lái)，大大安全感會(huì )在我周?chē)h(huán)繞，仿佛我就是這世界最幸福的。
鳥(niǎo)兒飛走，燕子南飛，只剩下幾只不起眼的麻雀還留在這里，留在這——陪我度過(guò)這寂寞的冬。沒(méi)有了綠樹(shù)和草坪的.襯托，也沒(méi)有了落葉的渲染。冬，是寂寞的，仿佛所有的人都在拋棄它，可唯獨我沒(méi)有。我愛(ài)著(zhù)寂寞的冬，我愛(ài)它單調的顏色，愛(ài)它獨有的安靜。
整個(gè)城市都變成了灰色，星星點(diǎn)點(diǎn)的幾棵松樹(shù)還站在那里，陪我共同度過(guò)這寂寞的冬。其它樹(shù)的枝干都光禿禿的，沒(méi)有了葉子的遮蔽，它裸露在外面，被人們嘲笑，嘲笑它的丑陋，嘲笑它不如春天般美麗也不如夏天般有用，它只是靜靜的，靜靜的接受人們的嘲笑，也不反駁。因為，它是寂寞的，是孤獨的。
雪的到來(lái)給城市也穿上了一件大衣，顯得整個(gè)城市更加的安靜、美麗又動(dòng)人�？蛇@也更加劇了它的寂寞。孩子們都很高興，穿戴好就都出來(lái)一起打雪仗，堆雪人……公園里回響著(zhù)孩子們的笑聲。雪呢，雪是寂寞的，沒(méi)有人去管雪的心情，他們用力的踩，用力的捏，不管雪的疼痛，只顧自己的玩樂(lè )。
冬，是寂寞的，它被浸泡在人們的抱怨聲中。沒(méi)有人會(huì )期待冬的到來(lái)，因為，冬天代表著(zhù)災難的到來(lái)，苦難的到來(lái)，無(wú)數的文人墨客都在說(shuō)著(zhù)“冬天到了，春天還會(huì )遠么？”春天，是光明，是希望的代言人。所以，冬是寂寞的，可我就愛(ài)著(zhù)寂寞的冬，愛(ài)著(zhù)孤獨的冬。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難，又怎么會(huì )成功呢。
我享受這寂寞的冬，這孤獨的冬。
就算所有人都厭惡你，都拋棄你，我依舊會(huì )陪著(zhù)你，因為——我愛(ài)這寂寞的冬。
篇三：秋的深沉作文
你沒(méi)有春的繁花似錦，姹紫嫣紅；你沒(méi)有夏的熾熱，草木的繁茂；你沒(méi)有冬的晶瑩潔白。但你卻獨有自己的深沉。
你還沒(méi)來(lái)得及告訴我，就靜悄悄的來(lái)了；你還沒(méi)給我一點(diǎn)暗示，就輕輕近了；你沒(méi)給我像往年的象征，就匆匆的靠近了我。我也沒(méi)說(shuō)聲“歡迎”，就和你親切握了手，就和你碰了面，就和你一起感受你的深沉。走在田間，時(shí)刻被你的深黃所折服，這是你帶給辛勤勞作的農民的一種希望，一種憧憬，一種愿望的實(shí)現；這是你深沉啟示勤勞的所有人努力耕耘，我會(huì )給你們實(shí)現收獲豐厚碩果的愿望；這是感激你帶給人們收獲的美好。
走在林間，看著(zhù)你忠實(shí)的賢臣——楓葉，她始終從一生下來(lái)，就忠實(shí)地為你向人們傳遞你的到來(lái)；傳遞你金燦燦的希望；傳遞你金子般的碩果。她黃了一片葉子，意味著(zhù)你剛來(lái)到人間，她的'使命完成了，可你還教導她：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，于是她的使命完成了。但你還像母親深沉地教誨女兒一樣：“人的真正價(jià)值在于對社會(huì )的貢獻”，“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛”，所以她死后也“化作春泥更護花”。雖然你請她出山前，只規定她報秋一個(gè)職務(wù)，但你從未忘記過(guò)教會(huì )她：“就是死也要為了廣大人民，也要站在最廣大人民的立場(chǎng)上�！�
我不知道何時(shí)，愈來(lái)愈喜歡上了你的深沉。我不敢想你的無(wú)私，不敢想你的奉獻，因為，就連你的臣子都具有那么優(yōu)秀的無(wú)私奉獻精神。我漫步在深黃色的林間，時(shí)刻被你帶給我的美景所傾倒，所打敗，一切都是金黃的，隨時(shí)給我以幸福感，希望感，歸屬感，好像自己從來(lái)沒(méi)有與你這么親近過(guò)，這么近距離傾訴過(guò)。以前我們即使近在咫尺，卻好像在海角天涯一般，因為在喧囂的城市里，我愈來(lái)愈感覺(jué)到你的漸行漸遠；愈來(lái)愈感受到你的不情愿；愈來(lái)愈感到你的無(wú)可奈何�？墒�，無(wú)論如何，你還是會(huì )如實(shí)的來(lái)，但我看見(jiàn)你已經(jīng)被無(wú)情的“手”給拔去了外衣，你從此變得羞色，你害怕看見(jiàn)我，你躲著(zhù)我。但你忘了？我是不會(huì )嫌棄你的，我只會(huì )嫌棄擁有那“手”的人，因為我知道你是被迫，不管是你沾了塵世，還是塵世逼迫著(zhù)你，我永遠相信你是最深沉的；我永遠確信你是深思熟慮而去；我永遠站在你這一邊，永遠為你虔誠，永遠為你祈禱。
我期待你的賢臣，更期待你昔日面容，你回來(lái)吧！我真的愛(ài)上了你的深沉——秋。
篇四：聆聽(tīng)大自然
夕陽(yáng)悄然遮掩起半邊臉。
沿著(zhù)籬笆外的古道，尋覓著(zhù)從來(lái)不曾感到卻已擁有的幸福，毫無(wú)頭緒……雜夾著(zhù)青草味的空氣醞釀著(zhù)淡淡的甜，輕柔的微風(fēng)拂面而來(lái)；楊柳俏皮地用秀美的長(cháng)發(fā)給湖面撓癢，忍俊不禁的湖水終于笑開(kāi)了顏。細細聆聽(tīng)大自然的呼喚，停下急促的腳步駐足觀(guān)賞，沉浸在半江瑟瑟半江紅的.詩(shī)意中。
郁郁蔥蔥的樹(shù)木映襯出天的藍，云的白。不禁感慨：天空也在寂寞嗎？笑笑，搖著(zhù)頭吟誦：一行白鷺上晴天，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳……競相開(kāi)放的花兒柔媚地扭動(dòng)著(zhù)感性的身軀，含苞待放的花骨朵也不甘示弱，盡情地吮吸著(zhù)大地萬(wàn)物的靈氣……一切都籠罩在那輪夕陽(yáng)下，余暉似乎覆蓋了整個(gè)村莊的熱情。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。從古到今，多少英雄豪杰，多少文人學(xué)者，都發(fā)此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來(lái)之際，就好好地珍惜它呢？這難道就是人們想要的黃昏的獨特之美嗎？答案當然是否定的。聽(tīng)！大自然說(shuō)：人類(lèi)――珍惜時(shí)間吧，不要等到后悔莫及，要知道，老了的心不會(huì )因為你的苦苦哀求而復蘇。
偶爾停下來(lái)吧，聽(tīng)聽(tīng)大自然給我們的啟示，將會(huì )受益匪淺。
篇五：秋的樂(lè )曲
秋是一首迷人而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。讓我們走進(jìn)這秋的樂(lè )章中去吧！
第一樂(lè )章是森林。森林中有沙沙的落葉；又有歡唱著(zhù)地蛐蛐，有蛇“跐溜跐溜”鉆來(lái)鉆去的聲音；還有小松鼠、小兔子蹦蹦跳跳地秋找食物的聲音。這些混在樂(lè )曲，編成了森林這首愉快的樂(lè )章。
第二樂(lè )章是田野。黃得發(fā)亮的稻穗，像鋪在大地上金黃色的地毯，看得人眼花繚亂；玉米一見(jiàn)人來(lái)，筆挺地站在那里，好像一排排等待檢閱的士兵；高粱像喝醉了酒，臉紅了，在秋風(fēng)的吹拂下，頻頻地點(diǎn)頭。這是一個(gè)悠閑的樂(lè )章。
第三樂(lè )章是果園。梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃色的“燈泡”，他們在唱著(zhù)男高音，蘋(píng)果羞紅了臉；橘子亮堂堂的，在枝頭笑得可燦爛了；柿子長(cháng)得又大又圓，個(gè)個(gè)爭先恐后地擠出枝頭。他們在開(kāi)演唱會(huì )呢！這是一首充滿(mǎn)豐收喜悅的樂(lè )章。
第四樂(lè )章是花園�；▓@里，雖雖然沒(méi)有了艷麗的牡丹，也沒(méi)有了繽紛的芍藥，卻多了千姿百態(tài)的菊花，芬芳撲鼻的.桂花，還有許多不知名的小野花，迎風(fēng)開(kāi)放，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。她們正在扭動(dòng)著(zhù)阿娜的身姿，好像參加選美比賽呢！這是一個(gè)優(yōu)美的樂(lè )章。
最后一個(gè)樂(lè )章是天空。秋高氣爽，一排排大雁從天空飛過(guò)，撒下一陣陣告別的話(huà)音，小燕子們個(gè)個(gè)精神抖擻，開(kāi)始了環(huán)球旅行。這是一個(gè)令人神往的樂(lè )章。
秋天是一首美妙的交響曲，她奏響了我們絢麗多彩的生活。
篇六：雪中情懷
下雪了，腳下那層薄薄的積雪，是那樣潔凈、美麗，那么讓人不舍，那么讓人憐惜，不忍去踏……
可是，我茫然了，我發(fā)現我丟了，至于丟到哪了，我還真不知道，此時(shí)的我早已不在乎這一切了，只想永遠留在這雪的世界里，這憂(yōu)傷的懷里；忘卻一切，忘卻生活，忘卻挫折，忘卻痛苦，忘卻那所謂的成功……
雪，可愛(ài)的，美麗的天空使者；雪，讓我高興，讓我欣慰，卻同時(shí)讓我感到憂(yōu)傷；雪，潔白的，美麗的，晶瑩的雪，你是專(zhuān)為我而來(lái)的嗎？你會(huì )是誰(shuí)的思念與寄托？你會(huì )是哪位母親辛酸的.淚水？你會(huì )是哪個(gè)嬰兒可愛(ài)的微笑？你會(huì )是哪個(gè)罪人懺悔的眼淚？
雪，我要永遠徜徉在你的懷里，我要永遠歌頌你！
雪，生命的詮釋?zhuān)谎�，感情的寄托；雪，感情的寄托；雪，母親的思念；雪，思念的淚水；雪，我的青春思絮！
新生的嬰兒，為雪而欣喜；犯罪的惡人，被血洗刷清了心；心酸的母親，為雪而欣慰；思念的人，為雪而擔憂(yōu)；而孤獨的我，為雪歡笑，為雪憂(yōu)傷。
我靜靜的看著(zhù)，感受雪劃過(guò)了肌膚的輕柔，看著(zhù)雪從眼前飄過(guò)，我伸出了手，哪知調皮的雪花剛到手里便無(wú)影無(wú)蹤了，為什么會(huì )感到憂(yōu)傷與失望呢？
雪停了，可我還沉醉于雪的世界里，那憂(yōu)傷的懷里，雪在向我傾訴著(zhù)，傾訴著(zhù)那淡淡的憂(yōu)傷……
篇七：歲寒三友
世人獨愛(ài)那堅毅不拔的青松，傲雪挺立的梅花和寧折不屈的竹，愛(ài)它們與眾不同的風(fēng)姿，更愛(ài)其所特有的高雅品格。我也喜歡“歲寒三友”，喜歡它們的形態(tài)和品性！
篩風(fēng)弄月的竹
小時(shí)候，在去外婆家的路上隨處可見(jiàn)的就是竹子了，一片片翠綠的竹子在風(fēng)中搖擺，一根根竹子直直地向天上伸展，翠綠的枝葉高高伸展，像我兒時(shí)高不可攀的夢(mèng)想，就這樣被高高漂浮在空中，只能遠遠觀(guān)望。陣陣風(fēng)兒吹來(lái)，那片翠綠的色彩就在空中搖擺，陣陣竹香就這樣撲鼻而來(lái)，清新無(wú)比，讓人頓時(shí)神清氣爽。
竹子的節是很特別的。一陣春雨過(guò)后，竹筍從土里探出頭，在陽(yáng)光和雨水的呵護下一天天長(cháng)高，脫去了厚厚的筍殼，露出一節節竹節，好多好多竹節，一圈一圈，中間是空空的竹莖連接，隨著(zhù)嫩竹一天天成長(cháng)，竹節慢慢伸長(cháng)不斷變大，越發(fā)好看，越發(fā)筆直起來(lái)！
每當月光透過(guò)竹子照進(jìn)院子的時(shí)候，石板上總會(huì )有些星星點(diǎn)點(diǎn)的竹影在舞蹈，婆娑的舞姿，透著(zhù)些鬼魅有些神秘，我就坐在院子里聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹竹子莎莎的聲音，還有外婆講的狼外婆的故事，竹子承載著(zhù)我童年最美好的記憶！
剪雪裁冰的梅
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！泵康蕉盏腵時(shí)候，百花凋零，惟獨只有梅花依然傲雪挺立，在皚皚白雪中盛開(kāi)朵朵小花，片片花瓣依次排開(kāi)，像冰天雪地里調皮的小女孩，笑紅了小臉，脹紅了腮幫。它在風(fēng)中挺立著(zhù)，任憑風(fēng)吹雨打，任他雪花三千尺，冰凍千里，它依舊剪雪裁冰，凌寒獨放。
堅毅不拔的松
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！笨�，雪地上那些筆直的松樹(shù)，他們蓋上了厚厚的雪花，但松樹(shù)依舊筆直地屹立在風(fēng)雪中，像守衛邊疆的戰士無(wú)畏冬季的寒冷，任他雪花席面而來(lái)，依舊在大地上巋然不動(dòng)。雖然樹(shù)枝被蓋上了雪白的棉被依舊掩飾不了松樹(shù)挺拔的颯爽英姿，雪花簌簌，冬風(fēng)陣陣，堅毅不拔的松樹(shù)是雪地里最亮麗的一道風(fēng)景。
雪地上，小朋友們打雪仗，滾雪球，你追我趕，玩得不亦樂(lè )乎，松樹(shù)就這樣靜靜守護著(zhù)他們，站在遠處點(diǎn)頭微笑！
“梅花屢見(jiàn)筆如神，松竹寧知更逼真。百卉千花皆面友，歲寒只見(jiàn)此三人�！薄皻q寒三友”是無(wú)數文人墨客筆尖贊頌之物，也是現代人喜愛(ài)的植物，每到寒冬臘月百花凋零的時(shí)候，它們卻依舊蔚然長(cháng)青，給世間帶來(lái)生機！我愛(ài)松竹，也愛(ài)梅花，他們不畏嚴寒的品性鼓舞著(zhù)我在困境中要永不言��！
篇八：我的風(fēng)景
生命中有許多美的綻放，那一道道明亮的彩虹，一次次綻放的絢麗煙花，一朵朵用心血澆灌的花朵，絕美的風(fēng)景演出了精彩的人生�！}記
我的風(fēng)景很簡(jiǎn)單，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開(kāi)的瞬間，那滴雨露滑落是劃過(guò)的精彩，都是我沿途中的風(fēng)景，因為人生的磨難之多，途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉，將那些點(diǎn)滴的風(fēng)景銘記于心，定能為我打開(kāi)心靈的天窗展開(kāi)人生的旅程。
若說(shuō)我是一個(gè)奔跑中的人，只為了目標而努力，那也是不可否認，人生的時(shí)間何其的短暫，所以我忽視了沿途的風(fēng)景，只是因為灰暗的心靈蒙住了我的天窗，風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自己成為了一道亮麗的風(fēng)景，正是這樣的風(fēng)景攔住了我奔跑的步伐，結束了渾噩的生活。
它們將我環(huán)繞，點(diǎn)點(diǎn)的光輝溫暖著(zhù)我冷漠的心，微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼，眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著(zhù)我，我所付出的的值得嗎？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒(méi)有風(fēng)景的空虛，我迷茫了，我的風(fēng)景在哪？
一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠里浮現兒時(shí)的片段，依舊是那個(gè)我，卻有著(zhù)不同的心，稚嫩的話(huà)語(yǔ)溫暖著(zhù)人心，小小的雙手扶起了一片善心，我的心震動(dòng)了，封鎖的門(mén)突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失了，更多的更多的情景閃現在腦海，我笑了，空曠的心中洋溢著(zhù)欣喜，原來(lái)我也有過(guò)那么多的風(fēng)景。那么多油我創(chuàng )造的`亮麗的風(fēng)景。
我的風(fēng)景很簡(jiǎn)單，真的很簡(jiǎn)單，只是伸出一雙手，風(fēng)險一份情，這是我的風(fēng)景，驀的我忽然發(fā)現那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛(ài)，微風(fēng)輕輕的吹來(lái)，這是我和天空的對白，穿越陰霾，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的窗臺，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待，其實(shí)風(fēng)景一直與我同在，我的世界此刻春暖花開(kāi)。
我找到了我的風(fēng)景，但對我來(lái)說(shuō)成為別人的風(fēng)景就是最美的，我愿意成為人生中最絢麗的風(fēng)景�！笥�
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