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抒情作文300字3篇(必備)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的抒情作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情作文300字 篇1
從我剛踏進(jìn)校門(mén)起,我就知道,我不能再像從前那樣什么事都靠爸爸媽媽了,我已經(jīng)是一個(gè)真正真正的五年級學(xué)生了。每天早上天不亮就得從溫暖的被窩里爬起來(lái),一天的生活又開(kāi)始了。來(lái)到教室,對著(zhù)那一張張陌生的面孔,感到從未有過(guò)的恐懼。上課鈴響了,老師緩緩地走進(jìn)教室,給我的思想帶來(lái)很大的改變,原來(lái)老師并不是我想象中的那么嚴肅,特別是王老師給我留下了特別深的印象:胖胖的身體,矮矮的個(gè)子,微笑的臉龐,柔和的語(yǔ)調,幽默的言語(yǔ)……我從未想到,學(xué)習的'深入會(huì )給我帶來(lái)如此大的影響,我是個(gè)極要面子的人,如果我在學(xué)習上因為某一方面一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差而被老師當面責罵,就算我知道我應該虛心接受別人意見(jiàn)和批評的道理,我整天的心情也好不起來(lái)。
老師,為什么你就不能讓我們過(guò)得輕松一點(diǎn)兒呢,總是把我們逼得走投無(wú)路才肯罷休?我渴望你能讓我們在你的“五指山”下過(guò)得快樂(lè )些,多一點(diǎn)笑容,老板著(zhù)張臉,只會(huì )讓我們感到老師的威嚴,使師生之間的距離越拉越遠。
老師,我的心聲您能聽(tīng)得見(jiàn)嗎?
抒情作文300字 篇2
粉筆的品質(zhì)非?少F,它幫助老師把知識傳授給我們,犧牲自己,我們應該愛(ài)惜粉筆,贊揚粉筆。
粉筆非常渺小,長(cháng)不過(guò)二寸,全身上下都是單調的白色,又細又長(cháng),看起來(lái)非常平凡,很不引人注目。
粉筆雖然短小,但是它有無(wú)私奉獻、舍己為人的品質(zhì)。你們看那些小小的粉筆,老師用它們在黑板上寫(xiě)下了不計其數個(gè)工工整整的漢字、英文、數字……使我們獲得了許許多多的知識。它不僅不向我們要過(guò)一點(diǎn)絲毫的回報,反而,它自己慢慢地磨損了,直至成為灰燼,它無(wú)怨無(wú)悔。它就如同我們的老師一樣,天天默默無(wú)聞地奉獻自己,把知識傳授給我們。
我們課堂有許多粉筆,粉筆用短了,就換一根新的,認為是理所當然。下課時(shí),我們也經(jīng)常在黑板周?chē)嫠,有時(shí)也在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà),有些同學(xué)不小心把掉在地上的.粉筆踩碎了,他們一點(diǎn)都不心疼。但是在貧困地區的課堂,粉筆很少,數著(zhù)根用。我看的一部電影《一個(gè)不能少》中,那些山區的教師,很愛(ài)惜粉筆,非常短的一只粉筆,他都要用兩個(gè)手指夾著(zhù),盡可能多寫(xiě)一個(gè)字,如果有同學(xué)把粉筆踩碎了,那就會(huì )被老師嚴厲批評。我校雖然有很多粉筆,但也應該珍惜它。
粉筆看似微小,其實(shí)很偉大,我們應該愛(ài)惜它,贊揚它,學(xué)習它。
抒情作文300字 篇3
這輩子,無(wú)論時(shí)間怎樣無(wú)情地逝我而去,無(wú)論世俗將我怎樣的摧殘,無(wú)論冷漠會(huì )怎樣地將我變得麻木,都無(wú)法將我內心里那棵美麗的木棉砍掉,它只會(huì )在我心里越長(cháng)越高大,枝干越來(lái)越堅韌。
等待已久的鈴聲終于響起,我們都迫不及待地奔向那棵木棉樹(shù)。
柔情的風(fēng)兒吹拂著(zhù),雪白而又輕盈的木棉在空中飛舞。我們這群孩子們將手托得高高的,去迎接著(zhù)自己疼愛(ài)的'木棉。我的雙手在空中擺弄了許久,即使使盡全力,跳起身來(lái)也捉不到我所盼望已久的木棉,在一旁的“公雞”便把他的木棉送給了我,那是我見(jiàn)過(guò)最后最松摸起來(lái)最舒服的木棉。
幾天過(guò)后,“公雞”突然銷(xiāo)聲匿跡了,他給了木棉也被遺忘在黑暗的角落了。后來(lái),我和琳總會(huì )去仰望那棵木棉樹(shù),因為我喜歡木棉飄飛的日子。
畢業(yè)了,又意味著(zhù)高中的開(kāi)始。
高中的鈴聲總是讓我的心里感到空蕩蕩的,可我一直在等待著(zhù)曾經(jīng)那清脆而又平和的妙鈴再次響起。我在期待著(zhù),期待每次鈴聲過(guò)后的不同驚喜。
我等不到,即使以前的學(xué)校離我家200米遠,我卻沒(méi)勇氣再踏進(jìn)去,那兒的鈴聲已不屬于我,只屬于我的回憶——那些依稀的夢(mèng)想。
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