勞動(dòng)最美抒情文2017
勞動(dòng)創(chuàng )造世界，勞動(dòng)者最可愛(ài)，勞動(dòng)者最美麗!下面是勞動(dòng)最美抒情文，快來(lái)圍觀(guān)吧。
勞動(dòng)最美抒情文2017【篇一】
勞動(dòng)是人們的美德，唯有勞動(dòng)，才能讓我們的生活更美好，更幸福。勞動(dòng)雖然很累，但卻讓人們從勞動(dòng)中收獲，讓人們從勞動(dòng)中得到快樂(lè )。
記得暑假的一天，我和往常一樣，舒舒服服地坐著(zhù)看電視。忽然，我發(fā)現桌上盤(pán)子里的茶杯有些臟了。于是，我決定把茶杯清洗一下。
說(shuō)干就干，我拿來(lái)盆子、洗潔精和海綿。先打來(lái)半盆水，再把杯子放進(jìn)盆子里，在水里浸泡一下，然后放入一些洗潔精，要大顯身手。我拿起一個(gè)杯子，用海綿使勁地擦，很快，杯子被我洗得干干凈凈。我得意洋洋，心想：原來(lái)洗杯子這么簡(jiǎn)單，我三下五除二就把杯子洗干凈了，媽媽一定會(huì )表?yè)P我的。我拿著(zhù)杯子，還沉浸在無(wú)窮的遐想中。一不小心，手一滑，杯子像一個(gè)調皮的孩子，從我手中滑了下去。
只聽(tīng)“砰”的一聲響，我被眼前的這一幕嚇呆了，頭上只冒冷汗，怎么辦?怎么辦?看見(jiàn)這已破碎不堪的杯子，我心里難受極了。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我這呆若木雞的樣子，知道了這里發(fā)生的一切。于是撫摸著(zhù)我的頭，親切地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)兒，我相信你一定可以成功的。”媽媽的安慰使我平靜了許多。我收拾好地上的碎片，繼續冼。這一次，我格外小心，小心翼翼地拿起杯子，把它放到另一邊，之后用干凈的水清洗。這時(shí)，我發(fā)現杯子上的`茶漬還沒(méi)洗掉了。這可怎么辦?
我想了想，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，牙膏也可以用來(lái)洗杯子上的茶漬，我連忙找來(lái)牙膏，擠了一點(diǎn)在杯子上，用力一擦，哇!茶漬果然不見(jiàn)了。我把杯子反復沖洗了幾遍，最后，把它整齊地放在盤(pán)子里。
看著(zhù)這些光潔如新的杯子，它們好象在對說(shuō)：“謝謝你，小主人。”我擦了擦頭上晶瑩的汗珠，會(huì )心地笑了。媽媽也表?yè)P了我，此時(shí)，我心里比吃了蜂蜜還甜
勞動(dòng)是辛苦的，可有付岀就會(huì )有收獲!辛苦過(guò)后，當你品味勞動(dòng)的碩果時(shí)，你一定會(huì )發(fā)岀由衷的贊嘆：勞動(dòng)最美!
勞動(dòng)最美抒情文2017【篇二】
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。清晨，第一縷陽(yáng)光還沒(méi)有照亮校園，他已開(kāi)始忙碌，檢查好校內設施，打開(kāi)每個(gè)教室的門(mén);中午下課的鈴聲響起前，每個(gè)教室前都整齊的擺好了要分發(fā)的飯菜，是他用三輪車(chē)一趟又一趟的從食堂運到教室;放學(xué)后，他仔仔細細的檢查每個(gè)教室的門(mén)窗、電子設備，在落日的余暉中鎖上校園的大門(mén)，結束忙碌的一天。他就是我校的凌甫老師。我曾想過(guò)，怎樣的老師是最美的。凌老師讓我明白，當你不再把教師當做職業(yè)而是當做生活的時(shí)候，你就是最美的老師。
“一聲聲的老師好是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，教書(shū)育人是我的樂(lè )趣，做我所愛(ài)我感覺(jué)很幸福”。談及教師這個(gè)職業(yè)，凌老師總會(huì )臉上帶著(zhù)微笑的'告訴我們。他在教師崗位上兢兢業(yè)業(yè)，可謂是幾十年如一日，三尺講臺，春風(fēng)化雨，迎來(lái)桃李滿(mǎn)園。整整40年，人生有多少個(gè)40年，這是他的大半輩子。有人笑說(shuō)你陪學(xué)生的時(shí)間多過(guò)陪自己家人的時(shí)間。
記得去年我上六年級的《校園生物大搜索》時(shí)，對于校園中的植物一無(wú)所知，其他老師指點(diǎn)我，去問(wèn)凌老師。“中心花壇種的是十大功勞、杜鵑花、小葉黃楊，是我前幾年種上的，那邊是月月紅……”說(shuō)起這校園里的一草一木，凌老師會(huì )帶著(zhù)一絲淡淡的驕傲。他告訴我校園就是他的第二個(gè)家。是啊，校園的每個(gè)角落都曾留下他的身影，有他灑下的汗水。
“我離不開(kāi)孩子們”當別人問(wèn)起為什么退休了卻仍選擇留在學(xué)校工作時(shí)，凌老師這樣說(shuō)。大半輩子與孩子們在一起，凌老師早已習慣這樣的生活，看著(zhù)孩子們慢慢的懂事，慢慢的成長(cháng)，對待每一個(gè)孩子都像是自己的孩子一樣�，F在孩子們見(jiàn)到他時(shí)都會(huì )親切的打招呼，喊一聲凌爺爺，這是凌老師最開(kāi)心的時(shí)刻。孩子們的天真、熱情、活力，也深深感染著(zhù)他。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”凌老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)這句話(huà)的內涵。
勞動(dòng)最美抒情文2017【篇三】
記得陶鑄說(shuō)過(guò)一句話(huà)：勞動(dòng)是一切知識的源泉。沒(méi)錯，我們先設想一下：如果沒(méi)有了勞動(dòng)，世界會(huì )怎末樣?如果沒(méi)有了勞動(dòng)，我們就吃不到新鮮的蔬菜和水果，如果沒(méi)有了勞動(dòng)，家里就會(huì )很亂，如果沒(méi)有了勞動(dòng)，世界就會(huì )變得一片混亂……這簡(jiǎn)直無(wú)法想象。
如果你學(xué)習好，勞動(dòng)不好，那有什么用?長(cháng)大還是很無(wú)能。如果你勞動(dòng)好，學(xué)習不好，至少長(cháng)大可以做一些累點(diǎn)的工作。掙點(diǎn)小錢(qián)。同學(xué)們，當你在浪費糧食時(shí)，你想過(guò)沒(méi)有，這些糧食是靠農們的勞動(dòng)產(chǎn)生的，正所謂“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”我們不僅要學(xué)會(huì )勞動(dòng)，還要尊重他人的勞動(dòng)成果。勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì )付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個(gè)人的.勞動(dòng)成果都應該受到尊重。沒(méi)有理由不尊重。這是一個(gè)人的良心問(wèn)題勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng )造了物質(zhì)生活，創(chuàng )造了精神文明，創(chuàng )造了人類(lèi)五千年燦爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻!“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在勤勞。”勞動(dòng)，是人的一生中必要的。開(kāi)頭，我們也設想了世界如果沒(méi)有勞動(dòng)會(huì )怎摸樣。我們的世界就會(huì )一片混亂。所以，讓我們勞動(dòng)起來(lái)吧
只有辛勤勞動(dòng)，才能點(diǎn)燃智慧的熊熊大火;只有辛勤勞動(dòng)，才能獲得寶貴的生活、生產(chǎn)知識;只有辛勤勞動(dòng)，才能攀上事業(yè)成功的巔峰。
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