抒情作文優(yōu)秀15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的抒情作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。

抒情作文優(yōu)秀1

　　時(shí)光，不停的摧殘著(zhù)我們羸弱的身心，他從來(lái)不想我們一樣，走走停停。他不會(huì )停，他有自己唯一的目的地--未來(lái)。有很多人希望他停下來(lái)看看沿途的風(fēng)光。但是，他不會(huì )受外力的干擾，一直向前，向前，永不停滯，更別說(shuō)讓他倒退了。

　　因為時(shí)光他不會(huì )后退，所以我們要更加珍惜他。但是，時(shí)間這東西，很多人會(huì )等他失去后才懂得珍惜。

　　漆黑的星空之下，曾經(jīng)的情侶再次相逢，他們后悔，他們當初不該分開(kāi)，分開(kāi)之后才知道彼此之間的重要，但是，流年已去，不再回頭。他們會(huì )后悔，因為他們過(guò)得不好，但是如果他們當初沒(méi)有分開(kāi)，就一定會(huì )好嗎？誰(shuí)都不會(huì )知道。已知的只有：他們現在不好，他們分開(kāi)了。僅此而已��！

　　逝去的流年，他到底過(guò)得好不好，有人窮其一生，卻依舊平平淡淡，這樣的流年再長(cháng)都只是虛妄；有的人在忙碌之中，在平淡之后明白了自己存在于這世界的意義，這樣的流年再短都值得銘記。流年的質(zhì)量不在于他存在的長(cháng)短，在于它的意義。

　　每當我抬頭看著(zhù)美麗的夜空，看著(zhù)那令人著(zhù)迷的星星，都會(huì )覺(jué)得心中有一股莫名的慰藉�；蛟S沒(méi)有生命是永恒存在的，流走的年華沒(méi)有他的意義嗎？不，我們生存的大地，那美麗的讓人無(wú)法挑剔的星空，大自然的所有生命都是流年的佳作。我們不需要時(shí)間的停止，更不需要時(shí)間得倒退，我們只需感謝這世界給了我們這美麗的流年，我們只需珍惜這著(zhù)珍貴的流年。

　　一樣東西的消失，無(wú)需悲傷，可能他在流年之中只能陪你到此，他消失了會(huì )有另一件東西來(lái)填補你心中他在的位置，我們要做的，就是感謝

　　流走的年華，我們稱(chēng)之為流年。

抒情作文優(yōu)秀2

　　來(lái)到城里的這些日子，我還會(huì )時(shí)常思念起我的家鄉。只要想到那里的高山流水、湖光山色；想到那里的風(fēng)土人情、花開(kāi)花落，我的心中就會(huì )涌起一股暖洋洋的感覺(jué)。我知道：“那是愛(ài)，是我對家鄉最真摯、最純潔的愛(ài)！”我家鄉的景色十分優(yōu)美。

　　春天，晶瑩的露珠在含苞欲放的花蕾中微微蕩漾，引來(lái)勤勞的蜜蜂嗡嗡的來(lái)采摘花兒的精華；夏天，池塘里的荷花開(kāi)了。在炙熱的夏日下，一群孩子在池塘里打鬧嬉戲、在荷葉下尋得一片陰涼；秋天，農民伯伯收獲著(zhù)金黃的果實(shí)，臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅；冬天，大地披上了雪白的戎裝，一片銀裝素裹、粉妝玉砌。孩子們堆雪人、打雪仗、到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣息。我家鄉的人團結互助。我奶奶的手藝在全村是出了名的，她總是喜歡把自己織的毛衣送給全村的每家每戶(hù)。當其他人問(wèn)起這件事時(shí)，他總是說(shuō)：“一村人就像一個(gè)大家庭，一家人之間互相關(guān)心有什么不對嗎？”因為奶奶的樂(lè )于助人，別人也經(jīng)常送食物、營(yíng)養品孝敬我奶奶。因此，我們村就有了團結互助的好習慣。

　　我家鄉的人熱情好客。我從小就有一個(gè)印象：“每次上級領(lǐng)導來(lái)視察都會(huì )夸我們村的服務(wù)態(tài)度很好�！边@也不足為奇，因為我們歷來(lái)就很熱情好客。我們每家每戶(hù)都有一套自己獨特的待客方法�？腿酥灰獊�(lái)了就絕不會(huì )讓他感到絲毫不滿(mǎn)意之處。首先，讓客人就坐，拿出一壺自家釀的酒，上小菜一碟，然后再帶客人參觀(guān)自己的院子，順便摘下院子中的一串葡萄讓客人品嘗，再讓人準備一桌豐盛的晚餐。一般來(lái)說(shuō)，我們都要留客人吃飯。怎么樣？如果您來(lái)我們村，我們一定會(huì )讓您流連忘返！

　　我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)我家鄉的高山流水、湖光山色、風(fēng)土人情、花開(kāi)花落！我會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)我的家鄉！

抒情作文優(yōu)秀3

　　不期而遇，一個(gè)美詞，像是襲襲的寒風(fēng)慢慢輕掠大地，刺刺的，一縷清純的陽(yáng)光下有一小縷溫暖的橘紅色靜靜的生長(cháng)……

　　近幾次數學(xué)試驗的成績(jì)一次比一次難堪，在家中和媽媽的冷戰也愈演愈烈，我的心情也隨著(zhù)冷空氣的降臨隨之墜入冰點(diǎn)。綿綿不斷的毛毛細雨，讓空氣中都彌漫著(zhù)冷冷的濕氣，讓人感覺(jué)不到陽(yáng)光那明媚又和煦的溫度，我書(shū)桌旁的那個(gè)小盆萬(wàn)壽菊也病殃殃地埋下了頭，一小縷菊紅也不顯生機。

　　我在掙脫時(shí)光陰郁的手臂，迷迷惘惘地行走在時(shí)光的邊緣，臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰。所以只能夠無(wú)奈地把一切掩埋入我內心的深淵，一日復一日的堆積……

　　一次情緒忍耐不住不小心爆發(fā)后，我果然不出意外的接到了老師“喝茶”的邀請。被人戳中了堆積已久的煩惱，眼淚不知為何地往下落�；氐阶�位時(shí)，眼淚還沒(méi)有完全干掉，眼圈還有點(diǎn)紅紅的。午睡后睜開(kāi)眼睛后，第一個(gè)看到的是一張小小的便簽條，讓我驚喜的是：“加油！哭是沒(méi)有用的。女孩子，要保持微笑哦！”意想不到的溫暖頃刻間涌入的心房，瑣碎小事這樣突然地出現，給我了未定而到來(lái)的滿(mǎn)足與需要的溫暖，心里那個(gè)煩悶的包袱仿佛已經(jīng)卸下。同桌的安慰把種帶有沉悶的空氣，趕走了留下了真正溫暖的陽(yáng)光，也吹走了擾人心神的烏云，留下了一片生機的橘紅。我認識到，我從不是一個(gè)人在面對，從不是一個(gè)人孤軍奮戰。即使前面是無(wú)盡的黑暗，終點(diǎn)依然陽(yáng)光明媚，我被所溫暖照亮。

　　現在想想，過(guò)去已然寫(xiě)下，只有當下等待雕琢，這一刻，不辜負，用全部的力量讓它過(guò)得更美好。

　　生活因這份小小的“不期而遇”也變得有美、有愛(ài)、有信心，有力量。

抒情作文優(yōu)秀4

　　夏天來(lái)了，美麗的荷花綻開(kāi)了燦爛的笑容，夏天是個(gè)調皮的娃娃，它歡快地跑著(zhù)、跳著(zhù)，他走過(guò)的地方都變得炎熱無(wú)比，孩子們可高興了，游泳池里充滿(mǎn)了孩子們歡樂(lè )的笑聲……

　　調皮的夏天盡情地跑著(zhù)，天氣越來(lái)越炎熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的，熱得人們汗流浹背，大街上的行人越來(lái)越少，大概都回家避暑去了吧，小狗們都吐著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，不停地喘著(zhù)氣，知了在枝頭不停地叫著(zhù)：“熱呀，熱呀！”孩子們可例外，你瞧，他們都在快樂(lè )的吃著(zhù)冰棒呢！

　　夏天的雨奇怪極了，剛才還是晴空萬(wàn)里，一會(huì )兒天上暗了下來(lái)，漸漸地烏云密布，突然，天上劃過(guò)了一道耀眼的閃電，可一眨眼又不見(jiàn)了，緊接著(zhù)，“轟隆隆”，“轟隆隆”雷公公毫不客氣地拿起了他的法寶，嚇得大地娃娃身子抖了又抖，風(fēng)越刮越大，天上下起了傾盆大雨，大街上的行人都不知所措，有的慌慌張張地拿雨衣，有的忙著(zhù)去躲雨，過(guò)了大約20分鐘，雨停了，云朵妹妹收住了她的眼淚，太陽(yáng)公公又露出了燦爛的笑容，照耀著(zhù)大地，天氣又炎熱了起來(lái)，你說(shuō)，夏天的天氣是不是變化多端？

　　夏天可真是個(gè)調皮的娃娃，你看，這會(huì )兒又下起了傾盆大雨，是不是過(guò)一會(huì )又會(huì )天晴呢？天晴之后又會(huì )炎熱無(wú)比呢？

抒情作文優(yōu)秀5

　　“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)。此生此夜不長(cháng)好，明月明年何處看�！惫湃藢τ谠碌馁澝啦挥嬈鋽�，而今年的圓月是否也如作者詩(shī)中一樣那么神圣皎潔呢？

　　這天是八月十五，咱們與爺爺奶奶全家人在家中相聚，飯后，咱們一齊坐在陽(yáng)臺上盼著(zhù)月亮出來(lái)。望著(zhù)窗外漆黑一片的夜色，怎樣找都找不見(jiàn)調皮的月亮藏到了哪里，過(guò)了許久，月亮最后出來(lái)了！云婆婆們緩慢的繞過(guò)月亮，想把月亮遮住，月亮卻透過(guò)縫隙把皎潔的月光灑向大地，這是，世界仿佛停留在了那美麗的銀色瞬間一般。但是，高雅的月亮女神出來(lái)了，也不愿把自我的臉龐全部露出來(lái)，就像一個(gè)神秘的姑娘，用輕紗掩住自我美麗的面孔，只留下那充滿(mǎn)誘惑力的眼睛，讓人神魂顛倒。漸漸地，云婆婆們慢悠悠地離開(kāi)了月亮，月亮也隨之將自我的清幽全部展現給人們，多么完美��！這時(shí)的月亮就像一塊玉璞，涼涼的，沁人心脾；淡淡的，使人心曠神怡；柔柔的，仿佛沉浸在飄渺柔和的境界中，中秋的滿(mǎn)月不僅僅幽美，而且在這一天的晚上，它也把溫暖團圓的福訊傳遍千家萬(wàn)戶(hù)。

　　古時(shí)候，人們寄予月豐富的蘊意，把月刻畫(huà)得似女神般高潔美麗，而此時(shí)此刻的月亮也毫不遜色的將魅力釋放出來(lái)，它帶給人們的是合家團圓、完美和睦的象征。月使四海為家的人，重返家鄉，探望自我年近稀古的老母親，月使千千萬(wàn)萬(wàn)的人在那一刻回歸家的港灣，它獻給人們的是永恒不朽的情感，永不凋零的傳統品質(zhì)。

　　這時(shí)，我已深陷于月的魅惑之中。

抒情作文優(yōu)秀6

　　三年前，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍，打破了姐姐家原本安寧幸福的生活。我的叔叔——姐姐的爸爸永遠離開(kāi)了我們。從此，對這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，“幸�！彼坪跤行┥莩�，像衣衫襤褸的人渴望珠翠羅綺，像饑腸轆轆的人渴望美味佳肴。

　　自那以后，嬸子和姐姐用瘦弱的身軀撐起了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。嬸子既要養家糊口，又要供姐姐上學(xué)；姐姐既要上學(xué)，又要分擔大部分家務(wù)。就這樣，不規律的生活漸漸在忙碌中恢復了平靜，但那次車(chē)禍所留下的傷疤卻深深刻在姐姐和嬸子的心里。

　　學(xué)校每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，姐姐看到其他孩子的爸爸就會(huì )想起自己的境況，曾經(jīng)與爸爸之間發(fā)生過(guò)的那些點(diǎn)滴幸福又浮現在眼前：領(lǐng)她玩耍，送她上學(xué)，陪她開(kāi)家長(cháng)會(huì )……直到媽媽從百忙之中擠出時(shí)間，拖著(zhù)疲憊的身軀匆匆趕來(lái)時(shí)，她才會(huì )從憂(yōu)傷中走出來(lái)。這時(shí)，對她來(lái)說(shuō)，“幸�！笔巧莩薜�，缺少父愛(ài)的家庭是殘缺不全的，但她知道，這是老天在考驗她，她始終堅信：一切都會(huì )過(guò)去的。

　　一般情況下，我不敢在她面前提“爸爸”或“父親”這樣的字眼兒，生怕稍有不慎就會(huì )觸及她心底的傷疤，我感覺(jué)作為女孩子，姐姐同樣也是敏感、脆弱的，但有一件事讓我改變了看法。

　　一天清晨，姐姐突然對我說(shuō)：“弟呀，姐想聽(tīng)《父親》這首歌了，你從網(wǎng)上幫我找找�！蔽要q豫了。姐姐好像看出了我的心思，便又搶話(huà)道：“沒(méi)事兒了，弟弟，我早就把那件事放下了，現在只是想感受一下《父親》的魅力，讓我重溫一下曾經(jīng)的幸福。因為我知道，爸爸已經(jīng)不在了，但我必須幸福地活下去，這樣，在天堂的爸爸知道有一個(gè)幸福的人在想他，那他一定也會(huì )幸福的，不是嗎？”

　　姐姐的話(huà)令我震驚，讓我知道了什么是真正的幸福，我想，在天堂的叔叔，您能為有一個(gè)女兒想念您而幸福，對嗎？

抒情作文優(yōu)秀7

　　生活中人與人之間有許多愛(ài)，有親情的愛(ài)，陌生的愛(ài)！同學(xué)們友誼的愛(ài)，父母的愛(ài)。

　　我選擇父母的愛(ài)，父母的愛(ài)像一杯熱水，滋養我的心靈，像一杯扇，子，驅趕炎熱的太陽(yáng)，像一支筆，陪伴我長(cháng)大，父母是一本書(shū)讓我在書(shū)的海洋里，父母是一陣風(fēng)，讓我翩翩起舞，看清世界的美好。

　　那是夏天的一天，我和爸爸媽媽在家里玩，忽然一陣敲響，有客人到我家，我很客氣的讓他們進(jìn)來(lái)，爸爸媽媽在和他們聊天，忽然客人說(shuō)要打牌，媽媽進(jìn)來(lái)燒了一壺開(kāi)水，媽媽還叮囑我說(shuō)不要碰開(kāi)水。說(shuō)完就出去了，我在里面玩手機，不一會(huì )兒水燒開(kāi)了。我有一個(gè)想法，去幫客人倒水泡茶，我用手拿著(zhù)抓手柄的地方，還拿了三個(gè)杯子小心的道進(jìn)去。耶！全倒進(jìn)去了�？梢愿吲d，把杯子打翻了，熱水燙在我的手上，我大聲叫著(zhù)，爸媽進(jìn)來(lái)一看手上有一個(gè)紅豆般大的泡，我說(shuō)了經(jīng)過(guò)。

　　媽媽批評我說(shuō)為什么倒水，為什么玩水，我不是說(shuō)過(guò)水不好玩嗎？說(shuō)完就馬上把毛巾弄濕，放在手上，爸爸去超市買(mǎi)藥了，客人們就安慰我，叫我別傷，爸爸回來(lái)就馬上用酒精涂，撒滿(mǎn)了各種藥就包了起來(lái)，爸媽急得像熱鍋上的螞蟻。我難受極了。

抒情作文優(yōu)秀8

　　又來(lái)了。

　　轉身，又近了塘，冬淺去，春尚濃。

　　伴著(zhù)陣陣清潤的風(fēng)的淺語(yǔ)，隨著(zhù)聲聲青翠的樹(shù)的呢喃，我邁步繞塘間。樹(shù)枝嫩芽，春意已現了三分，再不是枯枝孤零，春的話(huà)語(yǔ)，為他抹上幾分生機。

　　倚上那斑了青紋的圍欄，低眸，便望上了如鏡的潭。并非清澈見(jiàn)底，清墨色的面染上幾色幽深，仿佛印著(zhù)人心。

　　走著(zhù)，水波漾著(zhù)，映著(zhù)人間�？每脴�(shù)木入了簾，印上的綠，是春，是生。綠連，讓人想起了什么。啊，好一幅清淡山色的中國風(fēng)水墨畫(huà)呀！綠為底，渲染著(zhù)新，黃為補，輕揚著(zhù)翠，映在水中，粼粼波光，化靜，為了動(dòng)。

　　續著(zhù)步，也不曾斷過(guò)。一座風(fēng)味雅致的亭，坐落塘心�；秀遍g，有種入了古的意味。緩神，依是被此古典美所折服。亭的影，匾上用赤金勾的“洗心”二字，有些淡了、落了，抬頭，亦模糊，亦清晰，模糊是水影，清晰是我心。

　　邁。洗心亭過(guò)了，可就是荷花池。說(shuō)“荷花池”，那是夏日，在春天，枯黃折了的荷葉桿末有一份新。沉著(zhù)。雖是這般靜、這般寧、這般沉，但我知道，它在等。它孕育著(zhù)另一種生，那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日，不靠今日的努力嗎？暗著(zhù)努力，為的是明的艷。

　　抬眸，夕已至。夕陽(yáng)的日光落于水面，一句詩(shī)印上心頭�！耙坏罋堦�(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！庇噍x灑在水影，自是別有一番風(fēng)味。此時(shí)，我心也是喜的呢。陽(yáng)，讓幽幽的水，也染上幾絲暖意。風(fēng)似乎也癡了，云似乎也醉了，只是駐。殊不知，這夕陽(yáng)，也帶著(zhù)“謝”呢。

　　輕輕的光，青青的葉，清清的心。水，影，漾。水中影，水影漾，影紋蕩，深入我心。清，也許是最美的一絲意罷。

抒情作文優(yōu)秀9

　　秋是收獲的季節，秋也是理智的季節。

　　當瑟瑟秋風(fēng)吹黃枝頭原本翠綠的樹(shù)葉，你來(lái)了。沒(méi)有夏季轟轟烈烈的炙熱，也沒(méi)有冬季冰封千里的酷寒，你邁著(zhù)理智的步子悄悄來(lái)到人間。

　　我生活在江南，這里的秋來(lái)得很溫和。在樹(shù)林中漫步，腦中便會(huì )浮起杜牧“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。泡一杯濃濃的苦茶，坐在楓林中，細細數著(zhù)被紅葉篩濾過(guò)的一絲絲陽(yáng)光，慢慢品味著(zhù)苦茶中透出的那一膠甘甜，于是，金秋最有詩(shī)意的境界便被我攬抱于懷了。

　　雖然是在溫和的江南，秋還是秋。面對遍地碩果的果園，固然有一種豐收的喜悅，而瑟瑟的秋風(fēng)也不免撩起絲絲悲涼。是的，當你走在枯黃的草地上，聽(tīng)憑瑟瑟秋風(fēng)吹涼你的面頰，你也許會(huì )有一種滄桑的感覺(jué)。而秋風(fēng)送來(lái)的，不僅僅是一種滄桑、一絲悲涼，更多的是一種理性的思考。

　　秋風(fēng)也許是最好的濾紙，它干燥舒服，既剛勁又不尖銳，它呼嘯而過(guò)，撩起你的額發(fā)，將你腦中的雜念吹得干干凈凈，只留下記憶的結晶。只有在這時(shí)候，我們的頭腦才是最理智的，我們的心靈被剛勁的秋風(fēng)吹得更加曠達，不再汲汲于小名小利。

　　秋也許是回憶往事的最好季節。沒(méi)有夏天的炙熱，沒(méi)有冬天的.酷寒，也沒(méi)有春天迷人障眼的繁花，它給人元限豐富的聯(lián)想，讓人在理智的秋風(fēng)中審視自己，發(fā)現自己曾經(jīng)有過(guò)的過(guò)失，吸取往事的精髓，重新對待自己。

　　秋就是這樣，理智而平靜。它讓我的心靈的小舟把握住方向，靜靜地駛向遠方。

抒情作文優(yōu)秀10

　　每當我迷路時(shí)，您會(huì )化作一盞指路明燈，為我指點(diǎn)方向；每當我孤獨時(shí)，您會(huì )變成我的朋友，陪我聊天、說(shuō)話(huà)；每當我困惑不解時(shí)，您又會(huì )變成一只螢火蟲(chóng)，為我照亮前面坎坷不平的道路……您的愛(ài)，勝過(guò)嚴峻的父愛(ài)、細膩的母愛(ài)，以及純潔的友愛(ài)。您的愛(ài)，是偉大的，是獨一無(wú)二的！

　　每天，您都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，最后一個(gè)離開(kāi)的。有一次，我早早的來(lái)到學(xué)校，以為自己是第一個(gè)來(lái)的。沒(méi)想到，您已經(jīng)坐在教室里專(zhuān)心致志地批改作業(yè)了！我小心翼翼的走到座位上，拿起一本書(shū)，看了起來(lái)。您竟然沒(méi)發(fā)現我！

　　老師，每當你講課時(shí)，您洪亮的聲音中，總能聽(tīng)到一絲絲沙啞，而且，您還總是咳嗽，我多么想送你一盒潤喉糖呀！

　　老師，每當您經(jīng)過(guò)我的桌前，我總能看到您那被粉筆末填滿(mǎn)溝壑的雙手，我多么想送您一瓶潤膚霜呀！

　　老師，每當我看到您斑白的兩鬢，心里就會(huì )有一種說(shuō)不出的滋味，您為我付出的太多太多了……

　　老師，您日日夜夜的工作著(zhù)：教我們知識，為我們批作業(yè)；……老師，您就像一位辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們這些春日剛破土的嫩苗，老師，您辛苦了！

　　記得有一次，我作業(yè)做得不太認真，您看了之后，問(wèn)我怎么回事，我撒了個(gè)謊，說(shuō)我昨天晚上太困了。沒(méi)想到，您只是微笑著(zhù)說(shuō)讓我多休息休息。我愣了一下，胡亂答應了一聲，溜了出去。從那以后，我再也沒(méi)有這樣過(guò)。

　　老師，還有一年的時(shí)間，我就要離開(kāi)您了，我要好好的珍惜這一年，珍惜我們在一起的每秒每分！我還要努力學(xué)習，長(cháng)大后成為國家的棟梁，以此來(lái)報答您。

抒情作文優(yōu)秀11

　　秋天，是個(gè)美麗的季節，也是一年最繁忙的季節。秋天的到來(lái)使大地萬(wàn)物換上了金色的新裝，人們開(kāi)始走入農忙，也開(kāi)始收獲他們的勞動(dòng)成果，享受豐收的喜悅。

　　人們也隨著(zhù)裙子換上了秋裝，大雁排著(zhù)人字形的隊伍飛去南方過(guò)冬了。

　　瞧！梧桐樹(shù)的葉子慢慢變黃了，一陣風(fēng)吹去，只見(jiàn)樹(shù)葉像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像給大地鋪上了一層溫暖的棉被。

　　楓葉的葉子紅得像映山紅，那么美，好像要給人們最美的印象。來(lái)到花園里，看見(jiàn)菊花競相開(kāi)放，有紅的、有黃的、有紫的……許多菊花聚集在一齊匯成了一個(gè)花的海洋，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣兒全部展開(kāi)；露出了粉色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得立刻要破裂似的，五顏六色的菊花千姿百態(tài)、亭亭玉立。菊花散發(fā)著(zhù)陣陣清香。

　　來(lái)到田野里，看見(jiàn)稻谷換上了金色的衣裳，那田間小路上車(chē)來(lái)人往，熱鬧非凡。有運玉米的，有拉高粱的；還有裝豆子的。一輛輛運糧車(chē)，滿(mǎn)載著(zhù)豐收的喜悅。菜園里，要數大白菜最引人注目了，棵棵大白菜都長(cháng)得那么地豐滿(mǎn)。

　　最后，咱們來(lái)到了果園，果園的水果數不勝數，有紅紅的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，黃澄澄的鴨梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，紫瑩瑩的葡萄，像瑪瑙似的掛在藤上，惹人喜愛(ài)；黃黃的香蕉，像彎彎的月亮……

　　美麗的秋天，給人們帶來(lái)的喜悅，帶來(lái)了來(lái)年的期望。

　　秋天不僅僅是美麗，迷人的季節，還是一個(gè)碩果累累的季節。

抒情作文優(yōu)秀12

　　秋高氣爽，瓜果飄香。秋天，這個(gè)多姿多彩的季節，令我陶醉。

　　秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節。

　　它給大自然帶來(lái)了豐富的果實(shí)，把無(wú)數用以滋養生命的糧食賞賜給了包括人在內的眾多生物。那紅紅的蘋(píng)果壓彎了樹(shù)枝；柿子紅了，猶如少女歡喜的臉龐；谷子黃了，沉甸甸的谷穗低著(zhù)慵懶的頭，一片片黃色溫暖而耀眼；高粱紅了，高高地舉著(zhù)頭仰望天空，像是為了展示秋天的驕傲；紅薯收了，松散而濕潤的土壤似乎也散發(fā)著(zhù)甜的氣息，到處都是生機勃勃的景象，讓我陶醉在其中。

　　秋天，是一個(gè)豐富多彩的季節。

　　田野從它寬闊的胸膛里透過(guò)一縷幽幽的氣息，四下的樹(shù)木和莊稼也開(kāi)始在微風(fēng)中搖曳，樹(shù)葉變得從容而寬余。露水回來(lái)了，在清晨和傍晚潤濕了田埂，悄悄的掛上田間露嵐也來(lái)到了壩子上，靜靜地浮著(zhù)，不再回到山谷里去。陽(yáng)光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了，不能再蒸融田野了，也就和田野和解了似的。

　　走在田野上，抬頭仰望天空，那天空是那么藍，藍得如一塊寶石；那云是那么白，像一團棉花�？纯此闹苣翘O(píng)果的顏色是那么鮮亮，如同一個(gè)女子水靈靈的臉蛋；那香蕉那么黃，讓人看上去就垂涎欲滴。這時(shí)楓葉也變得火紅火紅的，還有那戈壁灘上的馬尾草毛彤彤的小穗兒，草原上一些不知名的小花，都為秋天添加了一道風(fēng)景……

　　秋天，像一位郵遞員，送來(lái)了逐漸涼爽的通知，秋天，是一位魔術(shù)師，把大地變得五彩繽紛。她的美是成熟的，它不像春天那樣羞澀嫵媚，也不像夏天那樣袒露火熱，更不像冬天一樣內向含蓄。秋天，實(shí)在迷人；秋天，讓我陶醉。

抒情作文優(yōu)秀13

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我�?ài)您，就像春天愛(ài)風(fēng)兒一樣甜蜜，也像夏天愛(ài)太陽(yáng)的溫暖，更像石頭愛(ài)青苔當棉被，您是我心中的守護者。

　　我喜歡和您一起看日出，跟媽媽甜甜蜜蜜坐在一起，我喜歡和媽媽到草皮躺著(zhù)，看白云變成什么不同的形狀，我喜歡和媽媽走到公園看花，順便聞聞花傳出來(lái)的花香。每天媽媽在我身邊，就像雨傘幫我遮風(fēng)擋雨，是您給我全身的力量。

　　媽媽?zhuān)�您辛苦了，以前我生病了，您匆匆忙忙的載我到醫院，多虧有您，我的病才會(huì )好起來(lái)。媽媽?zhuān)�您辛苦了，從小到大都是您陪我成長(cháng)，我才能平平安安過(guò)日子。媽媽?zhuān)�您辛苦了，每次您有空，我就要您陪我散步，看看風(fēng)景，一起聊天真快樂(lè )。

　　媽媽?zhuān)�讓您擔心了，您常常擔心我走路不看路，被走廊跑步的人撞到。媽媽�(zhuān)�讓您擔心了，您常常擔心我在學(xué)校被壞人抓走，您也擔心我在學(xué)校上課不認真，寫(xiě)字很差�；丶夜φn寫(xiě)得亂七八糟時(shí)，您會(huì )全部擦掉，您的擔心像樹(shù)上的葉子一樣多，媽媽?zhuān)�我�?huì )改進(jìn)的。

　　媽媽?zhuān)�我要送給您我溫暖的擁抱，對您說(shuō)感謝的話(huà)：“媽媽?zhuān)�以后您生病了，我也�?huì )帶您到醫院，您身體好時(shí)，我也會(huì )帶您到河邊散步，也要陪您爬山，更重要的是我要送您世界上最棒的禮物，就是我心中美好的愛(ài)，給您美好的時(shí)光�！�

抒情作文優(yōu)秀14

　　水是流動(dòng)的，且放手吧！

　　夜深沉下來(lái)了，聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那頭說(shuō)得無(wú)數個(gè)“好了”的時(shí)候，心也下沉了。

　　原本想要得溝通、尊重與在意，結果卻是心寒的爭吵和各自的神傷。你總是認為：你在忙時(shí)，時(shí)間也會(huì )停止下來(lái)，水也是靜止的，如同你來(lái)時(shí)一樣，不會(huì )有些許的波瀾，不會(huì )有些改變，你閑時(shí)，當你回過(guò)頭去關(guān)心時(shí)，一切都可以輕松地拾起，一切猶如開(kāi)始。其實(shí)不然，當你轉身時(shí)，太陽(yáng)照到了大地，嫩芽變成了綠葉，小露珠升華成了彩虹，水靜靜地流向了遠方，一切都在默然中改變，你只是不愿去注意或你只是想一廂情愿地否為這一切變化而已。我在此已停留了許久你沒(méi)有在意到，我做出了很多努力你未曾感知到，我留下了傷心的淚你未曾憐惜到，我只能似水般地流過(guò)，流過(guò)你還停留的土地。

　　也許，當你驀然回身時(shí)，你會(huì )當然地以為你拿起，你得到一切都如從前，但這僅為你所想所愿而已。當你所在意的、你所珍惜一切真為你所珍惜時(shí)，請你時(shí)刻在乎她，好嗎？

　　水是流動(dòng)的、時(shí)光是流逝的，萬(wàn)物不會(huì )因你所想而停歇……

　　此刻，請放開(kāi)你的手，隨水而流吧！

抒情作文優(yōu)秀15

　　風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。一首《卜算子詠梅》，道出了梅之真諦，我愛(ài)這樣的梅花。

　　在狂風(fēng)吹雪的嚴冬，紅梅傲然挺立著(zhù)。黑褐色的枝，似干枯的樣子，曲折幾段，沒(méi)有一片葉子�；蛟S被無(wú)情的寒冬擊垮？當你細看其枝，干枯的樹(shù)皮上卻有著(zhù)小小的花骨朵兒，待早春的到來(lái)春的第一縷陽(yáng)光，伴著(zhù)刺骨的寒風(fēng)而至。早春，到來(lái)了。天地間，被積雪掩蓋界線(xiàn)，哪兒是天？哪兒是地？在一片雪白里，那枯枝干上的花苞，在等待了一個(gè)寒冬之后，開(kāi)了，紅了。星星點(diǎn)點(diǎn)一般的紅梅，在這百丈冰里，悄然而出。當你第一次見(jiàn)到紅梅時(shí)，必然被它在風(fēng)雪中動(dòng)人的身姿打動(dòng)。它是那樣的纖細苗條。身披著(zhù)雪兒，結了冰，包在里頭，好似一顆紅寶石在閃爍。點(diǎn)點(diǎn)紅梅似顆顆閃爍的寶石，成了血中的火花了嗎？讓人感到溫暖。陽(yáng)光被越來(lái)越大的雪擋去，暗淡的白中，只有它的光暈，告訴人們溫暖就要來(lái)臨。當綠色破冰而出時(shí)，百花爭艷，紅梅卻悄然離開(kāi)了有人，在繁花中，看見(jiàn)那黑褐色的紅梅的光禿禿的枝時(shí)，覺(jué)得是那美麗的春圖中的敗筆，使美景不再完美，然而他怎么知道，那正是作畫(huà)人的落款呢？

　　紅梅傲骨，傲卻不驕。耐住了嚴寒而隱去身影。它逆流而上，在困難的激流中乘風(fēng)破浪。在風(fēng)平浪靜時(shí)，卻把美好留給他人，不爭不搶?zhuān)�而它卻是最有資格享有的��！報春而不爭春的紅梅，何不就是那種知難而上，堅強不屈，又把成功之收獲而留給他人，如此偉大的精神，怎么不令人敬佩？敬佩之余，便定下目標：今生要作一個(gè)像紅梅一樣的人！

　　待見(jiàn)明年寒冬，再現紅梅之美，再顯紅梅傲骨！我贊美紅梅！

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