【精品】抒情作文匯編9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的抒情作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情作文 篇1

　　總以為今生今世再也不會(huì )見(jiàn)面了，一切的過(guò)往將永遠封存心底，永不揭開(kāi)。

　　可是，生活中很多事情不是我們能夠預料的。比如說(shuō)，在這樣一個(gè)平常的夜晚，他以這樣的方式出現在她的面前。

　　那本是三個(gè)字毫不相關(guān)的字，可是當它們同時(shí)出現，且以一定的順序排列在一起闖入她的眼簾時(shí)，她的思維頓時(shí)停止。那三個(gè)字是一個(gè)符號，對她而言，那就是青春，就是青春短暫的歡愉，深深的悵惘。她的眼光久久停留在那三個(gè)字上，任憑它們似一把錐子，暗暗地刺自己的心。

　　“我們以后再也不會(huì )見(jiàn)面了，也不會(huì )再說(shuō)什么了�！倍嗄昵暗囊雇�，她如是說(shuō)。她真的是這樣以為的。他們共同的朋友已基本上完成結婚生子的人生大事，之前，他們還偶爾在朋友的酒宴上見(jiàn)過(guò)幾次，雖然，只是像陌路人一樣無(wú)言。以后，再也不會(huì )重逢了。所以，在那個(gè)夜晚，她放縱自己在電話(huà)這頭失聲痛哭。雖然，他們已分別七年，期間，兩人從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)；雖然，她已是兩歲孩子的母親，生活得自在安寧。反正再也不會(huì )見(jiàn)面了，就讓隱忍了多年的淚水奔涌而出吧，那晚，她哭得酣暢淋漓。

　　可是，為什么要這樣得痛哭呢？

　　往事，一幕幕地揭開(kāi)了……

　　在什么樹(shù)林，你酒瓶倒傾

　　你和淚飲酒，在什么樹(shù)林，把親人埋葬

　　在什么河岸，你最寂寞

　　搬進(jìn)了空蕩的房屋，你最寂寞，點(diǎn)亮燈火

　　她喜歡海子的這首詩(shī)，在他面前，她情不自禁地念出這首詩(shī)，然后不說(shuō)話(huà)，只是輕輕地嘆氣。他靜靜地聽(tīng)。后來(lái)有一天，他敲開(kāi)她的小房間，向她高高舉起《海子的詩(shī)全集》。原來(lái)，他更早地喜歡海子。

　　“什么季節，你最惆悵，放下了忙亂的籮筐，大地茫茫，河水流淌，是什么人掌燈，把你照亮……”在空蕩的房屋里，在點(diǎn)亮的燈火下，海子讓兩顆年輕的心得到慰藉。

　　從女生宿舍出來(lái)，出校門(mén)，右拐，走過(guò)寂靜的公園路，穿過(guò)幽僻的干休所，就是一片廣闊的野地。這條路，他們走了無(wú)數次。最后，他們就是站在野地里，訴說(shuō)著(zhù)各自的往事，以及往事里的憂(yōu)傷。

　　“她個(gè)子不高，總愛(ài)穿旅游鞋，我們見(jiàn)面就是走路……她是陰歷八月十五出生的，所以，每到中秋節，我總是很惆悵的……”他說(shuō)著(zhù)他的前女友。

　　“他個(gè)子很高，好像很愛(ài)穿白襯衫，我們總共才見(jiàn)過(guò)三次面……我總是一個(gè)人在寢室寫(xiě)信讀信。唉，終究是紙上的人，是一個(gè)虛幻的影子……”她說(shuō)著(zhù)她的筆友。

　　他們的心本是緊掩的小小窗扉。在朦朧的夜色中，不自覺(jué)地悄悄打開(kāi)。

　　有時(shí)候，他們閉口不言，只是靜靜地走路或是站著(zhù)。野地旁邊有一條小河，靜靜地流淌；小河上面有一座舊橋，默默地站立。他們在一起度過(guò)了許多那樣寧靜的夜晚。

　　夜晚，夜晚，她默念這個(gè)詞，心中一陣隱痛。在夜晚，他們曾經(jīng)上演了多少幕青春劇。那個(gè)夜晚，她飛快地踩著(zhù)腳踏車(chē)，他在后面追著(zhù)車(chē)輪奔跑，他們拋灑下一串串說(shuō)笑聲。累了，他們就停下，推著(zhù)車(chē)，慢慢地走。無(wú)話(huà)可說(shuō)時(shí)，她就讓他唱歌，他的歌聲在漆黑的夜空飄蕩，“這是一個(gè)戀愛(ài)的季節，空氣里都是情侶的味道，孤獨的人是可恥的……”那是她第一次聽(tīng)到這首《孤獨的人是可恥的》。這首歌在后來(lái)的日子陪伴她度過(guò)了許多寂寞的時(shí)候。

　　那晚，他們沿著(zhù)縣城的外圍轉了一大圈，那樣長(cháng)的一段路，那樣長(cháng)的一段時(shí)間！返回時(shí)已是凌晨，縣城早已熟睡，悄無(wú)聲息。寂靜的街道上，只見(jiàn)一個(gè)孤零零的攤子，是一對老年夫妻在賣(mài)著(zhù)夜宵。他們要了兩碗水餃。等待的過(guò)程中，他微笑著(zhù)叮囑到：“今晚的事，你不要跟別人說(shuō)起。否則，他們會(huì )說(shuō)我們兩個(gè)是瘋子的�！彼龍笠晕⑿�。她當然不會(huì )和別人說(shuō)。誰(shuí)會(huì )理解他們的瘋狂，他們的快樂(lè )呢？更何況，在別人面前，她是一個(gè)內斂含蓄的女子，她總是不說(shuō)話(huà)�？墒�，她真喜歡這樣的夜晚，真喜歡自己成為一個(gè)瘋子，真喜歡有人和自己一起瘋。

　　長(cháng)期以來(lái)，其實(shí)都感覺(jué)青春好似一張憂(yōu)傷的網(wǎng)，牢牢地網(wǎng)住了自己。她渴望沖破這張網(wǎng)，她要盡情地享受著(zhù)青春的狂放，青春的無(wú)拘無(wú)束。于是，在野外的菜地里，聽(tīng)著(zhù)他講的求學(xué)趣事，她任由自己笑得蹲下身子；興致來(lái)時(shí)，她也任由自己的話(huà)汩汩滔滔。

　　但是，青春畢竟年少，年少的人們總是輕率沖動(dòng)。那個(gè)晚上，她怎么就那么輕易地說(shuō)出“算了吧”呢？她沒(méi)想過(guò)說(shuō)那句話(huà)的，它是怎樣自己突然沖出來(lái)的？可是，已沒(méi)有辦法回頭了，他們再也回不去了。

　　青春，終究還是一場(chǎng)憂(yōu)傷的戲。

　　“哪輛馬車(chē)，載你而去，奔向遠方

　　奔向遠方，你去而不返，是哪輛馬車(chē)？”

　　她讀著(zhù)海子的詩(shī)，無(wú)限悵惘。

　　細細想來(lái)，其實(shí)他們早已分別十七年。十七年！她以為只要自己絕口不提，那些青春往事終將消失在歲月的長(cháng)河里�？墒�，在這個(gè)寂靜的夜，當他的名字闖入自己的眼睛，當那么多細碎的往事?lián)涿娑鴣?lái)，她知道，記憶早已深刻心底，時(shí)間無(wú)能為力。

　　而今晚，再見(jiàn)他的名字，即是再見(jiàn)青春，再見(jiàn)那些塵封的記憶。

抒情作文 篇2

　　很多時(shí)候我總是覺(jué)得自己無(wú)能為力，其實(shí)，每個(gè)人都有過(guò)混沌的時(shí)候……

　　小時(shí)候，我們覺(jué)得世界很小，小到只能安放自己。我們理所應當的認為自己是這個(gè)世界的王，天真的以為世界離開(kāi)我們便會(huì )毀滅。也許正是這種荒唐可笑，成就了當年的童言無(wú)忌。

　　漸漸長(cháng)大，我們開(kāi)始明白，世界遠比我們想象的大。于是我們有了“世界那么大，我想去看看”的渴望�？磥�(lái)看去，整個(gè)人都迷茫起來(lái)，我們記憶中熟悉的“王國”早已面目全非，我們究竟該把自己放在一個(gè)怎樣的位置，才能與這個(gè)陌生的世界安然相處，我們甚至開(kāi)始懷疑童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，憂(yōu)心未來(lái)的何去何從。

　　就在這時(shí)，突然有一天，千百年前的蘇子給了我們一個(gè)答案。哦，原來(lái)他就在這里。沒(méi)錯，對于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，我們就是一粒粒卑微渺小的塵埃。而對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，“我”不過(guò)是無(wú)窮無(wú)盡的塵埃里并不起眼的一個(gè)。然而，我想蘇子真正要告訴我們的是不僅僅是這些，他更希望的是我們正視現實(shí)，做最渺小的“我”，擁大大的夢(mèng)，活出自己的精彩人生。在夢(mèng)里，我們可以“挾飛仙以遨游，抱明月而長(cháng)終”�？v然身之渺渺，然心之亦能遠方。

　　即便最渺小的我，也有大大的夢(mèng)。以夢(mèng)為馬，對酒當歌，馳騁天涯，瀟瀟灑灑。誠然，世界太大，太多時(shí)間要浪費，太多事情要面對，太多難辨真偽，太多紛擾是非，但我們或許可以換個(gè)角度來(lái)想，從所謂的“太多”跳脫出來(lái)看看，這些“太多”早已無(wú)所謂，只剩下云淡風(fēng)輕。又或許，之前的太過(guò)理想，根本無(wú)從實(shí)現，畢竟不是每個(gè)人都可以放下一切，說(shuō)走就走�？墒�，我們至少曾經(jīng)有夢(mèng)，當下有夢(mèng)，未來(lái)可以不是夢(mèng)。

　　夢(mèng)想不是不切實(shí)際的烏托邦，而是真真切切的未來(lái)。就好比，即將到來(lái)的人間四月天，柳條上慢慢擠出的嬌嫩的綠芽，孕育著(zhù)春天的希望。閉上眼睛，心中的柳條在風(fēng)中搖擺，宛如美人身披輕輕薄薄的綠紗，婀娜搖曳，顧盼生姿。這就是我心中的夢(mèng)。大有“心中有夢(mèng)，所見(jiàn)皆夢(mèng)”的意思。

　　最渺小的我，除了擁有夢(mèng)之外，還可以擁有最美好的情感。它可以是愛(ài)情，親情，友情，甚至可以是其它未知的情感，就是因為這份美好，世界在我心中變得清新雋永。微不足道的我，心里裝著(zhù)對美的感知，進(jìn)而延伸出對未來(lái)的無(wú)限希望。當一對老夫婦從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我用眼睛捕捉美好，悉心體會(huì )。他們在一棵樹(shù)下駐足休息，然后從他們的眼睛里，我看到的是情意綿綿，盡管年華逝去，雙鬢斑白，激情不再，卻多了份飽經(jīng)滄桑后相濡以沫的依戀。相由心生，尤其眼睛不會(huì )騙人，此刻，他們已經(jīng)成為彼此的永恒。而我的心，也因為見(jiàn)證這一刻，充滿(mǎn)感動(dòng)和希冀。

　　關(guān)于美好的情感，個(gè)人認為，它應當包含著(zhù)遺憾與殘缺的美。穿越千年的眼淚，只有夢(mèng)里看得見(jiàn)，蘇子的眼淚，留在心里，傳于筆尖。人有悲歡離合也好，月有陰晴圓缺也罷，抑或是人面桃花長(cháng)相憶，人都無(wú)法掌控。因而，最渺小的我們更加珍惜眼前的人和事。對于那些逝去的、不能回頭的遺憾，疼過(guò)通過(guò)之后衍生出另一種特殊的美感，它存于記憶的長(cháng)河，刻骨銘心。

　　最渺小的我，看似不起眼，卻自有一分卑微的力量，雖不足以撼動(dòng)天地，卻也不可小覷。我想把這份無(wú)足輕重的力量，發(fā)揮到極致，用到真正應該用的地方。倘若，我跟無(wú)數卑微的力量匯合，便如同江河入海，星火燎原，迸發(fā)出前所未有的力量，創(chuàng )造驚人的奇跡。敢叫日月?lián)Q新天，也未可知。所以，我自始至終堅信，天生我材必有用，廣闊天地，吾輩自當有一番作為，無(wú)愧于天地、父母和自己的心。

　　扯了這么多話(huà)，無(wú)非是拾人牙慧，到底還是蘇子的智慧。況且，以我現在的年齡、學(xué)識、閱歷，未必就看的通透，或許仍有曲解。但至少，我明白點(diǎn)皮毛。對不是自我的定位——最渺小的我，應當是不錯的。對此，我還想補充點(diǎn)東西。我所說(shuō)的渺小，是相對于萬(wàn)事萬(wàn)物而言的，不代表我們的心小。相反，對渺小的我，內心應當是無(wú)比寬廣宏大，需得盛放下萬(wàn)紫千紅的大千世界。

　　雖然我對郭敬明的作品不敢茍同，但他有段話(huà)說(shuō)的還是很對的：

　　我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在······我們仍在大大的絕望里，小小的努力著(zhù)，而這種不想放棄的心情，他們成了無(wú)邊黑暗里的小小星辰。我們都是小小星辰。

　　所以，最渺小的我們，因為有大大的夢(mèng)，因為心懷美好，因為海納百川，因為執著(zhù)努力，而變成一顆顆璀璨奪目的星辰，在歷史的銀河里，熠熠生輝，綻放光芒。

抒情作文 篇3

　　我駐足于無(wú)數革命先烈曾經(jīng)戰斗過(guò)并拋灑過(guò)熱血的地方――刑房，身臨其境，令人心魂震懾。

　　整間房子昏暗潮濕，血腥恐怖。一根麻繩從屋梁垂下，粗大野蠻，繩的兩端打著(zhù)活結，不可一世。麻繩下面是一條“老虎凳”，凳上堆放著(zhù)一大摞方磚，堅硬厚實(shí)。離凳不遠的地方橫臥著(zhù)一條皮鞭，盤(pán)曲蜿蜒。旁邊有一副腳鐐，沉重而銹蝕斑斑。屋的一角還懸掛著(zhù)兩把匕首，這是一種特制品，沒(méi)有血槽，這種刀子刺進(jìn)人的心臟，血只會(huì )朝里灌，噴不出來(lái)，人就喊不出聲音，這是反動(dòng)派為密殺革命者而專(zhuān)門(mén)研制的。還有汽油桶、竹扦、夾棍、電裸線(xiàn)……這些刑具，包括浸灑過(guò)犧牲者鮮血的整間屋子，是反動(dòng)派秘密慘殺無(wú)數優(yōu)秀的中華兒女的血腥罪證，目不忍睹。

　　此刻，耳邊響起的是那悲壯高亢的使人心潮激蕩的聲音：

　　為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著(zhù)，

　　為狗爬出的洞敞開(kāi)著(zhù)，

　　一個(gè)聲音高叫著(zhù)：

　　“爬出來(lái)吧，給你自由！”

　　我渴望自由，

　　但我深深的知道：

　　人的身軀，

　　怎能從狗洞子里爬出？

　　我希望有一天，

　　地下的烈火將我連這“活棺材”一起燒掉，

　　我應該在烈火與熱血中，

　　得到永生！

抒情作文 篇4

　　1) . 本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì )，去深思。

　　2) .文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!

　　3) .你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節出發(fā)，創(chuàng )新精神可嘉。本文體現了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

　　4) .全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線(xiàn)索。這正體現了你的思想意識。

　　5) .你的文章很有創(chuàng )意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構思。全文文學(xué)色彩很濃!

　　6) .作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!

　　7) .作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)!

　　8) .你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的`學(xué)生，對你的觀(guān)點(diǎn)我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　9) .這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì )時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

　　10) .如xx的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應該向你學(xué)習。就讓我們在今后的語(yǔ)文學(xué)習中互相促進(jìn)好嗎?、

　　11) . 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結構清晰，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。

　　12) . 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。

　　13) . 文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著(zhù)的童心，使文章也有了生命力。

　　14) . 文章憑著(zhù)豐富的想象，憑著(zhù)多彩的語(yǔ)言，將呈現讀者面前。

　　15) . 文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

　　16) . 全文節奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著(zhù)詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè )無(wú)窮。

　　17) . 對生動(dòng)而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現了作者觀(guān)察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。

　　18) . 本文內容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結構獨特合理。

　　19) . 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語(yǔ)言，展示了實(shí)驗的全過(guò)程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀(guān)察仔細，敘述時(shí)井然有序，對人物的描寫(xiě)，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了xxx，讀來(lái)饒有興味。

　　20) . 文章開(kāi)頭交待得分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結尾處寥寥數語(yǔ)，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進(jìn)。

　　21) 、以飽滿(mǎn)的激情,描寫(xiě)了……

　　22) 、重點(diǎn)突出,詳略得當,內容具體。

　　23) 、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

　　24) 、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

　　25) 、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

　　26) 、敘述自然生動(dòng)、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

　　27) 、對于景色的描寫(xiě),語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

　　28) 、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　29) 、文章邊敘事邊抒情。

　　30) 、充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法,并輔以比喻、擬人等手法

　　31) 、小作者觀(guān)察仔細,敘述時(shí)井然有序

　　32) 、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

　　33) 、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

　　34) 、文章想象合情合理,

　　35) 、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

　　36) 、文章線(xiàn)索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　37) 、細節描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

　　38) 、對人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

　　39) 、描寫(xiě)細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

　　40) 、,語(yǔ)言準確,鮮明、生動(dòng),內容極其豐富具體,

　　41) 、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　42) 、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理

　　43) 、文章將…寫(xiě)得細致入微

　　44) 、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

　　45) 、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

抒情作文 篇5

　　星辰夜晚，拉開(kāi)窗簾，望著(zhù)深沉的夜空，聽(tīng)著(zhù)低沉的雷聲，聞著(zhù)花兒的幽香，我不禁合上了眼……夢(mèng)境中，我躺在月亮的懷抱里，金色的百靈鳥(niǎo)為我歌唱，無(wú)數的星星為我伴舞……忽然，我醒了，看見(jiàn)媽媽正在給我蓋被子，突然，我覺(jué)得，媽媽勞累的雙手就像那皎潔的月光，平時(shí)嘮叨的聲音竟變成了百靈鳥(niǎo)的啼叫聲，而那顆心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我著(zhù)想……

抒情作文 篇6

　　原諒我，我這笨拙的手寫(xiě)不出美好的詩(shī)句……

　　原本以為你會(huì )嫌棄我這樣的野孩子，吹著(zhù)涼涼的海風(fēng)，感受著(zhù)你的氣息，任你愛(ài)撫的手平息我那顆麻木的心——離家太久的心。

　　突然想到了母親。

　　突然想流淚。

　　她是這么的溫柔，陪我度過(guò)多少任性的時(shí)刻;而你，你是這么的溫柔，讓我漸漸適應新的環(huán)境。你不該，不該用溫柔讓我忘卻了出生的土地，不該用美麗讓我迷惑了眼睛，也動(dòng)搖了我的決心……

　　記不清多少個(gè)臺風(fēng)來(lái)襲的夜晚，是你象今天一樣，用美麗化成你的手，陪在我的左右，讓我冷靜下來(lái);記不清多少次想家的日子，是你象今天一樣，用海風(fēng)化成你的溫柔，留在我的身邊，讓我好好感受……我感嘆自己的不堅定，更驚嘆你的美妙。

　　你變了，就象月亮圓了一樣，在偉大的改革開(kāi)放之后，在你見(jiàn)到深圳的天翻地覆的改變之后，在你決心要為祖國效力，為愛(ài)你的子女打算之后，你下定決心，不忸怩，將自己完全地奉獻出去。這是你的城市魅力!你的美味飄香中外，你的珍寶世界馳名，你的發(fā)展日新月異，你的子女讓人驕傲，你的變化無(wú)人能及!

　　你沒(méi)變，樣貌變了，溫柔卻沒(méi)變;經(jīng)濟變了，氣質(zhì)卻沒(méi)變;秩序變了，善良卻沒(méi)變;你只是更豐富了自己的內涵，更提高了自己的修養，更討人喜歡了。你仍然會(huì )安撫我的心，安撫每一顆因離家而不安抑或為留戀你而感到愧疚的心;你仍然會(huì )在海邊守望，守望你的子女和每一個(gè)過(guò)客，只為確定他們的平安或歡迎他們的歸來(lái);在風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，你為我們祈禱;在我們尋求夢(mèng)想時(shí)，你為我們祝福;在我們勞累時(shí)，你給予佳肴美味;給我們一個(gè)溫馨的家……

　　所以，越來(lái)越多的人為你而留下，越來(lái)越多的人為你而奉獻，越來(lái)越多的人為你而歌功頌德……

　　因為已經(jīng)將你當成了母親……

　　所以，我不愿離開(kāi)你，即使分離，我的心也會(huì )留在這里……

抒情作文 篇7

　　畫(huà)，我的最?lèi)?ài)，也就是說(shuō)畫(huà)是我生活的一部分。

　　當微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，當樹(shù)葉飄落時(shí)，當花兒綻放時(shí)……我總愛(ài)拿起筆，坐在椅子上，把這美景畫(huà)下來(lái)。當生命散發(fā)出迷人的光彩時(shí)，讓我們用畫(huà)筆把它永永遠遠地留住。

　　有一次，我參加全國繪畫(huà)大賽，我正在構思我的畫(huà)時(shí)，看見(jiàn)了在陽(yáng)臺上的一盆玫瑰花．玫瑰花是那樣的嬌艷、美麗、大方、動(dòng)人．我仔細觀(guān)察著(zhù)著(zhù)枝玫瑰：紅色而濕潤的花瓣，散發(fā)出陣陣花香。莖上尖尖刺給人一種美好的感覺(jué)。玖瑰花柔中帶剛的精神讓我不由的升起敬佩之情。

　　我把這朵玖瑰，帶入了我的畫(huà)中，畫(huà)的中央是幾位少先隊員在植樹(shù)，鮮艷的玫瑰在他們四周盛開(kāi)。繪畫(huà)的過(guò)程是快樂(lè )的，當你親筆繪畫(huà)出了美好的東西時(shí)，你會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )！

　　每當我沉浸在繪畫(huà)的意境中時(shí)，經(jīng)常會(huì )變成一個(gè)“小糊涂蟲(chóng)”。有一次，當我正畫(huà)的入迷的時(shí)候，媽媽把午飯端了過(guò)來(lái)：“樂(lè )樂(lè )，吃飯啦！”我卻像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續畫(huà)著(zhù)畫(huà)，媽媽又大聲嚷道：“吃飯了！”我這才從畫(huà)中“出”來(lái)。趕忙答應了一聲：“嗯”。然后邊吃邊畫(huà)，吃著(zhù)吃著(zhù)，我感覺(jué)到有點(diǎn)不對勁了，媽媽炸的這個(gè)薯條怎么這么硬呀！我一看，原來(lái)我差一點(diǎn)就把鉛筆吃了。瞧，我就是這樣愛(ài)繪畫(huà)的人。告訴你，我的畫(huà)得過(guò)好幾次特金獎呢！

　　我就是這樣的喜愛(ài)繪畫(huà)，我愛(ài)畫(huà)如生命。而且我懂得：只有用心體會(huì )，用心觀(guān)察，才能達到繪畫(huà)的最高境界。

抒情作文 篇8

　　別離我走了在萬(wàn)花凋零綠草枯萎的時(shí)候走了風(fēng)吹來(lái) 夾雜著(zhù)陣陣歌聲——是離別的歌聲蕭瑟 悲痛 草被風(fēng)卷起 飄飛 飄飛···歌聲越來(lái)越大夢(mèng)醒了 我該走了 順著(zhù)心的方向頭也不回 一直向前走去任淚在臉頰上流淌也不肯撫去我不肯放棄 于是 我開(kāi)始了漫長(cháng)的路程我終究走了伴著(zhù)離別的歌聲朋友別了~

抒情作文 篇9

　　是誰(shuí)說(shuō)世人難涉過(guò)歲月的空濛？我卻從婉約宋詞間窺見(jiàn)你舊時(shí)的音容。任流年嘆東風(fēng)，我獨繞過(guò)這冉冉的時(shí)光，在四月的落拓江南里與你共酌美酒。

　　斜陽(yáng)已落了山頭，你約我黃昏后，共乘蘭舟漫溯這時(shí)光悠悠。你是否還記得那年露濃花瘦？你娉婷眉目含羞，倚門(mén)回首，卻把枝頭青梅拈來(lái)輕嗅。

　　可你只道是年少懵懂的夢(mèng)，幾番雨疏風(fēng)驟，再幾輪無(wú)常春秋，落花吹遍，誰(shuí)敢把韶華輕送？有絲弦聲彈訴著(zhù)滿(mǎn)腔悲愁，一曲參商暖透隔江的舊樓。你提裾挽袖，掬清水一捧，再為我斟一杯酒。眉眼間浮現的從容，是盈盈碧水間難言的溫柔。

　　月上梢頭，停槳沿堤走。池塘青草幽幽，玉爐江水裊殘柳。重門(mén)正鎖深樓，你憑欄回首，是否又憶起舊時(shí)賭書(shū)潑茶，臥窗聽(tīng)雨的風(fēng)流？簾外芭蕉惹雨朦朧，葉覆了流年深重，舒卷馀情。庭中的海棠依舊，卷簾人吟應是“綠肥紅瘦”，花枝葳蕤里，掩抑著(zhù)登樓人的愁。這暮春心頭泛起的潮，該如何消受？

　　小閣藏春色蔥蘢，閑窗鎖夢(mèng)。畫(huà)屏上游走的春秋，紅燭灼傷的眼眸。

　　在大明湖畔青梅煮酒，梅如豆，澀滲入了心頭。

　　猶記那年初夏曾與你泛輕舟，幾盞清茶氤氳著(zhù)醉人的清幽，誤入藕花深處，不知歸路，卻驚起那一灘的鷗鷺。那年你柳眉梅腮，纖纖素手，翩躚在江南煙雨中。

　　只是再回首，轉身只剩下滄桑的面容。風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭，重樓仍是樓，卻漏了你一抹笑容，物是人非又怎能怨事事已休？多少疼痛的往事，還未言語(yǔ)淚已先流，這舴艋小舟，還載不動(dòng)你許多愁。叫千百年后的我，也無(wú)法參透。

　　如今又逢重九，玉枕紗廚，涼初透，在東籬與你把酒，有暗香盈袖。簾卷西風(fēng)，方覺(jué)人竟比黃花瘦。梧桐鎖滿(mǎn)院清秋，細雨沾濕了憂(yōu)愁。等雁字回時(shí)，再陪你，看月滿(mǎn)西樓，酌一闕小令，賞長(cháng)安的煙柳。

　　我為一場(chǎng)荒誕的夢(mèng)，尋尋覓覓，繞過(guò)千年似水的流年，在南宋的渡口與你重逢。想和你共煮那一年的青梅酒，探尋遺失在記憶里的紅豆，把相思磨成回憶里的溫柔。

　　古城里馬蹄聲聲，濺落花一地；琴聲悠悠，把空夢(mèng)都唱透。千年前的筆墨，蹉跎成宋詞里的一首，于是我又從字眼間瞥見(jiàn)你清麗的面容，我欲語(yǔ)還休，終究是沒(méi)說(shuō)出口。

　　恍惚間，又見(jiàn)你輕解羅裳，獨上蘭舟。那空缺的席，那斟滿(mǎn)的酒，是不是在等我與你再次相逢，再重敘那些我們未說(shuō)完的夢(mèng)？

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