歌頌老師的作文600字

　　教師節即將來(lái)臨，讓我們懷著(zhù)感恩的情感感謝老師吧。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來(lái)看看吧。

　　【歌頌老師的作文600字】

　　是誰(shuí)，在夜深人靜時(shí)還在燈下辛勤的備課?

　　是誰(shuí)，在我們懵懂無(wú)知的心靈里注入知識的源泉?

　　是誰(shuí)，像一縷溫暖的陽(yáng)光照亮了我們的幼小心靈?

　　是誰(shuí)，在我們迷茫的人生道路上點(diǎn)燃了一盞最亮的燈?

　　是您，老師!您用辛勤的汗水撫育了初日剛破土的嫩苗。

　　是您，老師!您用手中小小的粉筆引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋。

　　是您，老師!您用溫馨的話(huà)語(yǔ)為我們講述做人的道理。

　　是您，老師!您手中燃燒的火把永遠為我們指路導航!

　　春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀自己，但那盛開(kāi)的桃李就是對您最高的評價(jià)。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)詩(shī)意!

　　你毫不吝嗇的發(fā)出全部的熱、全部的光，全部的能量，您想紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!

　　老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種愛(ài)的力量，您是愛(ài)的耕耘者，愛(ài)的播種者，是您用愛(ài)的陽(yáng)光普照，用愛(ài)的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

　　您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和熙，清泉一般甘甜。您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的，天下最偉大，最高潔!

　　您用火一般的情感溫暖每一位同學(xué)的心房，無(wú)數顆被您牽引激蕩。您不是演員，卻吸引我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造這一批批青少年的靈魂……

　　金秋時(shí)節，碩果累累，在這果香濃郁的九月，我們懷著(zhù)崇敬的心情，迎來(lái)了您的節日。在此我謹代表全體同學(xué)向您表示節日的祝賀：你們辛苦了，育紅的老師，祝你們節日快樂(lè )!

　　【歌頌老師的作文600字】

　　如果說(shuō)我是春天的幼苗，那么您就是滋潤我的雨露;如果說(shuō)我是綻放的花朵，那么您就是溫暖我的陽(yáng)光;如果說(shuō)我是清澈的小溪，那么您就是擁抱我的大海。郭老師，您讓我在困境中看到了曙光，也讓我在受挫時(shí)獲得了力量。能夠成為您的學(xué)生，是我這一生中最幸運的事。感謝您的以身作則，感謝您注入我們心中的一次次感動(dòng)。

　　還記得初一的時(shí)候，您經(jīng)常讓我們寫(xiě)班級日記。每一次，您都會(huì )認真地閱讀，再相應地寫(xiě)出評語(yǔ)。您知道我離家住校會(huì )想家，便勸我道：“學(xué)校就是你的家，老師就是你的父母，同學(xué)們就是你的兄弟姐妹，你有這么大的一個(gè)家，為什么還要想家呢?既來(lái)之，則安之，好好學(xué)習就是了。”這看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻令我豁然開(kāi)朗。

　　心中的感動(dòng)，源自您苦口婆心的教導。

　　最難忘的是初二時(shí)，我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，大家都興致高昂，歡欣鼓舞。到拔河比賽了，同學(xué)們站成一排，您也在一旁摩拳擦掌，還為我們糾正姿勢：“小A，你的腿應該放在這里”，“呀，小B，你的手應該使勁兒握緊繩子……”哨聲一響，比賽正式開(kāi)始了，競爭十分激烈，我們?yōu)槔K子在中間僵持不動(dòng)而感到萬(wàn)分焦急，您也在一旁為我們加油鼓勁兒，一邊做著(zhù)加油的手勢，一邊大喊：“加油，快把紅繩拉過(guò)來(lái)啊!”終于，在您的指揮下，我們取得了比賽的勝利，我們的勝利，與您的指揮是分不開(kāi)的，想到這兒，心中的暖流也隨之涌起。

　　心中的感動(dòng)，源自您全神貫注的指揮。

　　還記得初三時(shí)的一堂課上，我突然發(fā)現您的頭發(fā)已經(jīng)斑白，歲月無(wú)情地在您的臉龐上，刻下了一道道皺紋�？吹竭@，我的心里酸酸的，禁不住流下了眼淚。三年來(lái)，您為這個(gè)班付出了太多太多，操勞了太多太多，我們感謝您。

　　心中的感動(dòng)，源自您不計回報的付出。

　　郭老師，是您，在我最迷茫的時(shí)候，給了我安慰;是您，在我最無(wú)助的時(shí)候，給了我幫助;也是您，在我初中三年的時(shí)光里，在我心中留下了無(wú)數次的感動(dòng)。

　　有您在，我不畏生活中的困難;有您在，我不怕道路上的挫折;有您在，我將永遠不會(huì )忘卻心中那無(wú)數次的感動(dòng)。

　　【歌頌老師的作文600字】

　　我們每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)橋。它每天接待成千上萬(wàn)的人，它默默地把自己的一切都無(wú)私地奉獻給人們。它外表雖然不美，但實(shí)質(zhì)卻很美。因此，人們都贊美它。教師就像橋一樣，默默地工作，為培育下一代成為祖國的有用之才，把自己的畢生精力都獻給了祖國的教育事業(yè)，她更值得我們贊美。

　　我們的老師像橋一樣辛勤。白天，她給我們上課;晚上，她為我們批改作業(yè)。記得有一天晚上，我和幾個(gè)小伙伴在外玩�；丶視r(shí)，看見(jiàn)老師宿舍還亮著(zhù)燈，我們就悄悄地來(lái)到老師的窗前，透過(guò)玻璃望去，只見(jiàn)老師在為我們批改作業(yè)。她手中的筆一會(huì )兒在紙上圈圈，一會(huì )兒又唰唰地寫(xiě)著(zhù);一會(huì )兒還皺起眉頭想想。我們看著(zhù)老師這樣認真地為我們批改作業(yè)，心里十分感激。一會(huì )兒，只見(jiàn)老師打了個(gè)哈欠，又揉了揉朦朧的眼睛，我們都以為老師要去睡覺(jué)了�？烧l(shuí)知老師卻走到臉盆前，用冷水洗了個(gè)臉又繼續批改作業(yè)。此時(shí)，我們的眼睛都濕潤了，一股敬佩之情油然而生。

　　我們的老師像橋一樣無(wú)私。一天，老師正在為我們上課。突然，咳嗽不止，臉色通紅，顯然是感冒了。同學(xué)們都勸老師回去休息，可沒(méi)想到她仍然堅持給我們上課。此時(shí)，我們如坐針氈，都站起來(lái)對老師說(shuō)：“老師，你回去吃點(diǎn)藥吧!你不在，我們也會(huì )好好學(xué)習的。”“不要緊，我會(huì )堅持住的!”老師微微一笑說(shuō)。我們聽(tīng)了，一股感激之情涌上心頭。

　　我們的老師又像橋一樣樸實(shí)。她為了讓我們這些幼嫩的“花朵”成為祖國的棟梁，不辭勞苦地工作著(zhù)。一次，我生病了，不能到校上課，我心里十分焦急。晚上，老師來(lái)給我補課，一直到很晚才回家。她普通而平凡，從不引人注目。但對我們的愛(ài)，卻深深地印在每一個(gè)學(xué)生的心目中。

　　我贊美你呀!敬愛(ài)的老師，你像一盞明燈，照亮著(zhù)我們走向成才之路。

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