高中生優(yōu)秀抒情作文-溫暖

　　【范例1】

　　溫暖，那是內心深處最真實(shí)的感受，你，曾感受過(guò)嗎?

　　去年十一月，記得，是期中考試吧!那天考完試，心急如焚地回家要復習下一門(mén)功課。車(chē)開(kāi)得飛快，路上人也不多，更為我提供了空間�？墒�，忽然前面迎面而來(lái)了一輛電瓶車(chē)，我立刻將龍頭調轉，可是，還是聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，我和車(chē)都飛了出去，我被車(chē)子壓住了一只腿，不能動(dòng)彈，手上的皮手套也都磨壞了。此刻的我竟然那樣無(wú)助與不知所措，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沒(méi)有責罵那個(gè)在一旁愣愣的男青年�？磥�(lái)，他沒(méi)什么事，卻也不來(lái)幫我把車(chē)從身上扶起來(lái)。旁邊有了行人的注目，這時(shí)，忽然感覺(jué)壓在身上的車(chē)被拿開(kāi)，“你沒(méi)事吧?”一個(gè)聲音探問(wèn)著(zhù)，“站得起來(lái)嗎?”我轉頭看向說(shuō)話(huà)的人，這不是我們班同學(xué)嗎?這個(gè)男生在班上默默無(wú)聞，我甚至沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話(huà)，然而此時(shí)，他卻幫助了我。瞬間，鼻子一酸，淚，在眼眶里打轉，“起來(lái)吧，我扶你!”他伸出了自己的手將我從地上扶起來(lái)，我發(fā)現自己的腳有點(diǎn)疼，但還勉強可以走路。“謝謝你!”此時(shí)，我只有這句話(huà)可以表達自己的心情，他笑著(zhù)搖搖頭，看看我的車(chē)：“車(chē)還能開(kāi)嗎?”我擠出微笑：“沒(méi)事的，能開(kāi)，你趕快回家復習吧!”“真沒(méi)事嗎?”他不相信地問(wèn)。“真的!”我趕忙催他走，我不能耽誤他的時(shí)間。“那你要小心!”說(shuō)完，他不安地看了看我，緩慢開(kāi)走了，還時(shí)不時(shí)回家看我。

　　扶起的車(chē)連龍頭都調轉了一圈，我用力一擰擰了回來(lái)，開(kāi)著(zhù)有些殘破的車(chē)，回到家。媽媽一聽(tīng)，立刻大聲嚷道：“你怎么這么不小心，開(kāi)車(chē)那么快想干嗎?早就叮囑過(guò)你，活該!”看著(zhù)媽媽氣憤的臉，淚終于流了下來(lái)：“你怎么這樣，我腳都受傷了，你還這樣罵我!有你這樣的媽嗎?”我叫著(zhù)便進(jìn)了房間并關(guān)上門(mén)。一個(gè)人在房間里哭泣，忽然覺(jué)得，連一個(gè)幾乎陌生的同學(xué)都幫助我，讓我感動(dòng)，而我深?lèi)?ài)的媽媽卻這樣!為什么?想起來(lái)更覺(jué)委屈。撈起褲腳，腳踝都腫了，疼痛夾著(zhù)淚。此刻的我，傷心得不知怎么辦才好。

　　走出房門(mén)，媽媽不在家，不過(guò)一會(huì )兒，她回來(lái)了，手上還拿著(zhù)膏藥。“唉，過(guò)來(lái)，讓我看看傷到哪沒(méi)有!”媽媽一個(gè)責備的眼神看向我，可我卻分明感受到，那眼眸中，更多的是愛(ài)，是心疼，我懂了，其實(shí)剛剛就應該懂了，媽媽的責備是出于愛(ài)啊!我怎么那么傻!忽然醒悟的我感到一股暖流涌遍心田，傷，已經(jīng)被它治愈了!

　　愛(ài)，有時(shí)需要靜靜體會(huì )，每一個(gè)人表達愛(ài)的方式不同，但卻可以讓別人感到暖意，只要細細體會(huì )，你便會(huì )發(fā)現，溫暖，無(wú)處不在。

　　【范例2】

　　當問(wèn)很多人一個(gè)平常的問(wèn)題，哪兒最溫暖?也許大多數會(huì )說(shuō)在太陽(yáng)底下。不錯，當天空烏云密布時(shí)，太陽(yáng)確實(shí)很溫暖。但我認為真正的溫暖，不是肉體上的滿(mǎn)足，而是心靈上的慰藉。

　　家，到底是什么?是溫暖，是理解，還是幸福。

　　家，是一處港灣，一處可以使受傷的心靈停泊的地方。

　　家中有親人，家才能稱(chēng)之為是一個(gè)完整的家。

　　看過(guò)一則小故事，說(shuō)的是美國一個(gè)富翁在外面傷心地游蕩，有人問(wèn)他：“你怎么不回家?”他說(shuō)：“你沒(méi)有家。”那人奇怪，又問(wèn)：“你的別墅不是家嗎?”他又答道：“那是房子，不是家!”后來(lái)，他找到了他的女兒，抱著(zhù)她的女兒說(shuō)：“我找到家了!”

　　之所以說(shuō)愛(ài)是需要分享的，就是因為如果一個(gè)人把自己的愛(ài)封閉起來(lái)，也就說(shuō)明他的愛(ài)是自私的，他的愛(ài)永遠也拓展不起來(lái)，這樣也就會(huì )被大家所疏遠，這樣他就永遠不會(huì )感受到溫暖。

　　就像發(fā)生在我身邊的事一樣，我的鄰居小高叔叔和他的父母住在一起，小高叔叔用六個(gè)字來(lái)形容就是刀子嘴，豆腐心。平常小高叔叔老愛(ài)和他的爸爸吵嘴，因此他和他爸爸的關(guān)系很“僵”，但最近他爸爸因感冒而住院了。小高叔叔就像春雨滋潤大地般地照顧的格外細心，因為他明白父母是他最至親的親人，因為他明白怎樣去分享愛(ài)和理解愛(ài)。

　　在現實(shí)生活中，有很多人不向親人或朋友傾訴，他們只是一味的去封閉自己的愛(ài)，到最后只有后悔。

　　愛(ài)是需要分享的，只有分享你才會(huì )快樂(lè )、幸福。所以，分享愛(ài)才會(huì )使你變得溫暖。

　　【范例3】

　　在長(cháng)長(cháng)的馬路上，有兩隊長(cháng)長(cháng)的隊伍在走著(zhù)，那是我們學(xué)校的五年級同學(xué)要去參觀(guān)烈士陵園呢!一路我們沒(méi)安靜過(guò)，總是吵吵鬧鬧的，真的非常開(kāi)心。我愿意為這事高興的一天，沒(méi)想到……

　　為我們輕快地走上階梯，踏上空地，一動(dòng)不動(dòng)站在那里，目光卻廣溜來(lái)溜去，因為我們第一次戶(hù)外活動(dòng)呢?我們先是默哀，然后少先隊員代表獻上鮮花，之后，一個(gè)老師在上面講故事。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，越來(lái)越難受，站不穩了，倒在了前面同學(xué)的背上，同學(xué)轉了過(guò)來(lái)，剛想指責，他卻看到了一個(gè)皮膚蒼白，口唇發(fā)紫的活死人，他嚇壞了，我也倒了下去，這時(shí)，一雙溫暖的手把我扶了起來(lái)，我就迷迷糊糊的，被拉到了臺旁，隱約能感覺(jué)到幾百雙眼睛，用譏笑的心態(tài)看著(zhù)我，我想，我怎么倒下了?這是夢(mèng)嗎?這時(shí)，又有一雙溫暖的手幫我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢說(shuō)，雖然還是很暈，但是卻說(shuō)好了很多，但是，當科學(xué)老師用他那溫暖的背背著(zhù)我下山時(shí)，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開(kāi)水。當同學(xué)都下來(lái)時(shí)，我十分羞愧，副校長(cháng)緊握著(zhù)我的手，說(shuō)：“你的體質(zhì)太差了，以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時(shí)，我吃了一顆藥，科學(xué)老師親切的對我說(shuō)：“如果不舒服的話(huà)，不用走路了，坐車(chē)回家吧!”“不用了，謝謝!”

　　我不會(huì )忘記這些溫暖的……老師對學(xué)生的愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的

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