初中抒情作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的初中抒情作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中抒情作文 篇1

　　我奶奶的家鄉，可以說(shuō)是橋之鄉。那里，有許許多多的橋，不過(guò)那里的橋，不像我們現在城市里的橋一樣，建造得那么精美，那么宏偉高大。

　　我奶奶的家鄉那里的橋，都是用竹板或石塊構造成的，建造簡(jiǎn)單，但十分堅固。然而，每逢我去奶奶家時(shí)，我都要在那邊的橋上玩上好一段時(shí)間，不如說(shuō)，讓我天天玩，也不覺(jué)得厭煩。

　　一條條用竹木板做的橋，橫跨在河岸上，河里則是有許多魚(yú)兒在嬉戲。它們時(shí)而跳出水面，好像在向從橋上經(jīng)過(guò)的人們問(wèn)個(gè)好，打個(gè)招呼；它們時(shí)而在吐泡泡，好像正在為水面增添幾分色彩：它們時(shí)而在水中，跳起那它們獨有的舞蹈，那優(yōu)美的舞姿，使從橋上經(jīng)過(guò)的人們，沒(méi)有一個(gè)不感到贊嘆！

　　那澄清澄清的河水，清得可以看見(jiàn)河中沙石的水。給周?chē)�的壞境增添了一種不同尋常的色彩，也足畫(huà)一般的美景中不可缺少的重要一部分。

　　河邊的楊柳就如淑女一般。常常捧著(zhù)那面大鏡子，不肯放手——梳著(zhù)自己那又長(cháng)又美的長(cháng)發(fā)。一陣風(fēng)吹過(guò)，那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄了起來(lái)，柳樹(shù)姑娘們，好像正在得意的展現自己的美�！澳惚任颐�，我比你美�！贝蠹叶继兆碓谝黄瑲g笑中┅┅

　　這么熱鬧的場(chǎng)面，當熱缺少不了，鳥(niǎo)兒們那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌喉，清爽而又干脆的歌聲迎面送來(lái)，好像在為這么美的村子增添一種詩(shī)情畫(huà)意般的美。讓那些每天辛勤勞動(dòng)的村民們，得以精神上的休息……

　　如畫(huà)般美的地方呈現在我們眼前，但又如此艱辛，勞作的畫(huà)面也出現在我的眼前。

　　美，辛苦。這正是這么辛勤勞作換來(lái)美的成果……

初中抒情作文 篇2

　　夏日的午后，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)散發(fā)出自己的熱量正炙烤著(zhù)大地萬(wàn)物，這時(shí)如果走在外面都如同扣在悶熱的蒸籠里一樣，令人窒息。全神貫注的我在讀著(zhù)一篇中考滿(mǎn)分作文，就是這么個(gè)功夫，太陽(yáng)不知從什么時(shí)候開(kāi)始悄悄地躲進(jìn)云層里，不見(jiàn)蹤影。于是我趕緊跑到窗臺前想一探究竟，可是時(shí)間的腳步總是走的很快，一眨眼還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，雨就從烏云密布當中瘋狂般的下起來(lái)，這讓我對夏天的雨一下子產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　雷聲陣陣。突然，一道電光打破這寧靜的午后，瞬間把天空和大地照得通亮。雨盡情的下著(zhù)，仿佛在向人們說(shuō)：“我來(lái)”。它不像春雨那樣斷斷續續，細雨綿綿，而是又大又急。不知不覺(jué)間，雨慢慢的籠罩整個(gè)城市。雨越來(lái)越大，它有力的身軀拍打著(zhù)地面，濺起朵朵浪花，遠遠望去，就好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣賦有光澤，十分惹人喜愛(ài)。

　　云開(kāi)霧散，太陽(yáng)又從云朵中探出頭，照耀著(zhù)大地。雨停，它們把酷熱和灰塵驅散，給人們帶來(lái)一絲絲涼爽。停在路兩旁的汽車(chē)也因雨水而被沖洗的亮麗如新，空氣中還夾雜著(zhù)濕氣，花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，漸漸把自己嫩綠的枝葉舒展開(kāi)來(lái)，接受著(zhù)陽(yáng)光溫柔的撫摸。

　　我要感謝夏天的雨，因為它讓空氣變得無(wú)比清新，使人們的心情豁然開(kāi)朗，同時(shí)又提高精氣神�？偟膩�(lái)說(shuō)，我對夏天的雨的感覺(jué)就是兩個(gè)字：直爽。

初中抒情作文 篇3

　　冬天到來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開(kāi)放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來(lái)，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象？

　　在寒冷的冬天，獨自面對凜冽的北風(fēng)，忍受刺骨的寒冷，獨自開(kāi)放的就只有梅花，它是最堅強，最堅韌不拔的花，它雖然沒(méi)有玫瑰的雍容華貴，也沒(méi)有梔子的香氣襲人，更沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳于世，它用它那不怕寒冷、不畏艱難，經(jīng)霜傲雪，不屈不撓的精神紅遍天下，聞名于世，讓畫(huà)家去描繪，讓詩(shī)人去贊頌，讓世人去流傳。

　　有人說(shuō)：紅花還需綠葉襯。而我卻不見(jiàn)梅花有綠葉襯著(zhù)，光滑的枝桿上，沒(méi)有葉子，有的是讓人眼迷心醉的花朵兒，有紅的、黃的、白的、粉紅的等等，最特別的是它有其它花所少有的墨綠花色，這真是花之一絕。梅花還有一股清香，在觀(guān)賞之余你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味，當你心曠神怡時(shí)不得不贊嘆：此香只應天上有，人間難得幾回聞呀

　　假如說(shuō)牡丹花是大家閨秀富家千金，富貴豐滿(mǎn)的話(huà)，那么梅花就是小家碧玉天山女俠，她純情窈窕、冷妍高傲，將最絢麗的風(fēng)采，灑向人間！她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨，經(jīng)冬后更顯得是那么的精神，那么的矯健，那么的迷人，讓人不得不為之傾倒，為之贊嘆：世間真會(huì )有此尤物。真想把她請到家里，但家又太小，容納不下她偉岸的身軀，只能望梅而興，望梅而詠。

初中抒情作文 篇4

　　周六的早晨,媽媽給我們做了一頓豐盛的早餐,其中有一碗綠豆粥.香噴噴的綠豆和軟軟的香米,不禁勾起了我的回憶。

　　記得我還是上小學(xué)的時(shí)候,在炎熱的夏天我最喜歡吃的就是媽媽燒的十分解暑的綠豆湯。

　　一天,特別愛(ài)花的爸爸澆花時(shí)叫了起來(lái),我和媽媽也都急忙跑了過(guò)去看了個(gè)究竟.“咦,這兒哪來(lái)的不知名的植物?”爸爸指著(zhù)花盆說(shuō)道.“大概是月季花吧!你瞧,它的葉子圓圓的�！蔽疫B忙發(fā)表了我的意見(jiàn).但爸爸卻皺緊了眉頭說(shuō):“這個(gè)肯定不是月季花。月季花的莖上有小刺，而它卻沒(méi)有�！边@時(shí)，媽媽也說(shuō)話(huà)了：“這大概是綠豆吧！前幾天，我在洗綠豆時(shí)，把一些不太好的豆子扔在花盆里了�！彪y道這真是綠豆？這株不知名的植物引起了我的關(guān)注。于是，我每天都來(lái)看它，給它澆水，就能希望它能快快長(cháng)大，好讓我知道它的真面目。

　　功夫不負有心人，終于在幾個(gè)星期后，這株植物開(kāi)出了白色的小花，又過(guò)了幾天，莖上結出了七八個(gè)細細小小的豆莢，爸爸見(jiàn)了，說(shuō)它一定是綠豆。

　　嘿！那幾天里，我十分高興，因為我第一次看到了綠豆的生長(cháng)。漸漸地，綠豆莢長(cháng)大了，那珠苗上總共長(cháng)了4對豆莢，很有規律得排著(zhù)。當風(fēng)吹來(lái)時(shí)，豆莢們就被吹得像一個(gè)標準的等號；當風(fēng)停下來(lái)時(shí)，又恢復了原先的八字形，真是可愛(ài)極了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，豆莢們慢慢變黃了，最后成了老黃色。

　　我和爸爸小心翼翼得把它們摘下來(lái)，我輕輕得拿來(lái)一支放在手心里，然后把它扒開(kāi)。哦！里面大約有20來(lái)個(gè)綠豆，它們整整齊齊得排在豆床上，活像正在演習的士兵。你看，它們還有黑色的肚臍眼，正沖著(zhù)你笑呢！媽媽把剩余的也都扒開(kāi)，把綠豆寶寶都取了出來(lái)，洗干凈，放進(jìn)鍋里，燒成了一碗綠豆湯。喝著(zhù)那綠豆湯，我心里覺(jué)得比平時(shí)吃到的更甜更香，更美味。因為這是我們自己栽培、自己收獲的，所以顯得特別珍貴，特別美！

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)！吃完馬上寫(xiě)作業(yè)�！眿寢寔�(lái)催了，我連忙喝下這綠豆粥，但它永遠比不上我心中的那碗最美的綠豆湯。

初中抒情作文 篇5

　　愛(ài)在哪里？愛(ài)在這里。一個(gè)多么難解的問(wèn)題！還有一個(gè)很難讓人清楚明了的答案。但，沒(méi)錯，愛(ài)就在這里，就在我們身邊。

　　考試前一天的夜晚。

　　記不清是什么原因，與媽媽的意見(jiàn)發(fā)生分歧，之后就又有了相對無(wú)言的沉默，兩人誰(shuí)也不想理誰(shuí)。平日里的“學(xué)校趣聞”，這時(shí)也都說(shuō)不出口了。

　　還是我先打破了僵局。

　　“我去復習了，您在這兒看電視吧�！毕劝l(fā)制人，我想，看媽媽會(huì )有什么反應，說(shuō)完，我便一轉身走進(jìn)自己的房間，絲毫未察覺(jué)媽媽的嘴角動(dòng)了一動(dòng)，臉上的神情發(fā)生了微妙的變化。

　　等我半個(gè)小時(shí)后再到客廳里去，想要看看媽媽“無(wú)聲的憤怒”消去了沒(méi)有時(shí)，我卻發(fā)現，媽媽不知何時(shí)已經(jīng)離開(kāi)了電視前的沙發(fā)，衣架上的大衣也少了一件。

　　大概是出去散步了吧？心里首先是這樣的反應，便又退回房間，再背書(shū)。 十分鐘，二十分鐘，口中的念誦沒(méi)有停止過(guò)，但總覺(jué)得知識記不到大腦中。心里好像填有一塊大石頭，媽媽不會(huì )是因為不高興“離家出走”了吧？突然冒出這樣一個(gè)念頭，把自己嚇了一跳，但隨即又安慰自己：媽媽那么大一個(gè)人，是不會(huì )鬧這種小孩子脾氣的，沒(méi)事，沒(méi)事

　　又是二十分鐘過(guò)去，我雖手中拿著(zhù)書(shū)，卻已有些坐不住�；叵雼寢尦鋈�時(shí)，也沒(méi)有打個(gè)招呼，看看桌上，她的手機也靜靜地躺在那兒，再說(shuō)，已經(jīng)近50分鐘了，“散步”也不可能花這樣長(cháng)的時(shí)間吧？

　　于是，心中不免忐忑起來(lái)，躊躇再三，我拿了一件大衣，走出家門(mén)。

　　冬天的夜晚，人人都行色匆匆，昏黃的路燈下，我急切地尋找著(zhù)媽媽?zhuān)�祈禱她千萬(wàn)不要出什么事情，卻是繞村走了一大圈，也沒(méi)有找到她。

　　垂頭喪氣地推開(kāi)家門(mén)，卻見(jiàn)走時(shí)黑暗的房間燈火明亮，心中一喜，懸著(zhù)的心，終于放下。

　　這就是愛(ài)呀！

　　愛(ài)在這里。不管是我們對他人的牽掛，還是接受他人的關(guān)愛(ài)，這都是一種關(guān)懷，一種愛(ài)。所以，當你在為一早出門(mén)，卻一整天未回家的母親擔心時(shí)，請想一想，愛(ài)在這里。愛(ài)，就在我們身邊。

初中抒情作文 篇6

　　從我第一天踏進(jìn)校門(mén)到今天，我已在校園中度過(guò)快五年了，在五年的校園生活中，老師成了我生活中重要的一部分。

　　閑暇時(shí)，我總會(huì )把記憶中老師對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)翻出來(lái)，細細品味一番。我記憶最深的是老師對我的教誨。從學(xué)10以?xún)鹊募訙p法到奧數中的一道道難題;從上、下、人的讀法、寫(xiě)法到閱讀短文后完成的練習;從體育課上的50米接力跑，到運動(dòng)會(huì )上400米第一名……

　　在五年的`時(shí)光里，我學(xué)到了知識，接受了歷練，懂得了做人的道理。這一切都要歸功于所有教過(guò)我的老師們。有人把學(xué)生比作花草，把老師比作園丁�？晌矣X(jué)得，如果學(xué)生是花草、小樹(shù)，老師更像是那天上溫暖的太陽(yáng)。因為，沒(méi)有園丁的照料，花草樹(shù)木仍然靠自己的力量繼續生長(cháng)，而沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀，花兒們開(kāi)不了，草兒們綠不了，等待它們的只能是死亡……

　　老師不僅在學(xué)習上關(guān)心同學(xué)，生活上也一樣關(guān)心我們。比如當哪個(gè)同學(xué)不舒服，老師會(huì )送他去醫務(wù)室，誰(shuí)放學(xué)后沒(méi)按時(shí)回家，老師會(huì )幫著(zhù)尋找……

　　老師對學(xué)生們的愛(ài)是無(wú)盡的，我們無(wú)論如何都不能忘記老師對我們的恩情。

初中抒情作文 篇7

　　涼爽的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)臨了。北風(fēng)呼嘯，窗外下著(zhù)鵝毛大雪，樹(shù)枝上、房頂上、馬路上白雪皚皚。雖然我在家里，還是被凍的瑟瑟發(fā)抖，卻仍然在寫(xiě)作業(yè)，因為我的作業(yè)太多了，有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科作業(yè)，像小山一樣壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘把我從清晨的夢(mèng)中叫醒，我抬頭看看窗外，天色黑蒙蒙的。我發(fā)現我的雙手凍得紅彤彤的，腫了起來(lái)，像個(gè)小饅頭，上面還裂開(kāi)了幾道裂縫。這時(shí)，我聽(tīng)到有人敲門(mén)，我打開(kāi)門(mén)一看，竟然是奶奶！奶奶花白的頭上頂著(zhù)一層白雪，手指被凍的像胡蘿卜似的，不停地跺著(zhù)雙腳，卻依然笑瞇瞇的看著(zhù)我，說(shuō)：“我就知道你的手會(huì )被凍裂，所以我昨天連夜給你織了一雙手套，快來(lái)試試吧�！苯舆^(guò)手套，我有些控制不住自己的感情，心想：昨晚的天氣那么的寒冷，奶奶還在為我織手套。

　　看著(zhù)手套，我無(wú)聲的哭了，我第一次被感動(dòng)的哭了，我的心中就像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味，我深深的感受到了奶奶的愛(ài)。奶奶在寒冷的時(shí)候給我織手套，在炎熱的時(shí)候給我扇扇子，在生病的時(shí)候無(wú)微不至的照顧我，在學(xué)習上有困難的時(shí)候鼓勵我……

　　這雙手套溫暖了我的雙手，更溫暖了我對奶奶的一顆心。

初中抒情作文 篇8

　　葉落歸根，這似乎是樹(shù)的一種本性。以前的我，曾一度為此而困惑，但，當我見(jiàn)到那棵樹(shù)以后，我才明白了什么叫做葉落歸根，什么叫做不忘根。

　　那是一個(gè)初秋，我和父母一同搬進(jìn)那個(gè)帶著(zhù)花香的小院子里。剛進(jìn)入院中，便見(jiàn)到地上，窗臺上，甚至是房頂上，一盆盆顏色艷麗的花朵將這里打扮得極其美麗。我見(jiàn)到了牽牛，她們攀上墻邊的木桿，粉色的花苞微微閉合著(zhù)，好像下一秒便可綻放；我見(jiàn)到了菊花，她黃色的花朵綻放著(zhù)，好像一個(gè)精靈，展現自己的傲然風(fēng)姿；最顯眼的是窗下的一棵樹(shù)，她那綠色的葉子微微泛黃，在風(fēng)中搖曳著(zhù)，葉子下是一顆顆綠色的小果實(shí)，有的已初顯紫色。我頓時(shí)像走進(jìn)了花草的海洋，那美麗的景色讓我陶醉了。

　　父親告訴我，因為那樹(shù)一年四季沒(méi)有一個(gè)花朵，所以叫無(wú)花果樹(shù)，而我也曾好奇地觀(guān)賞過(guò)她。春天，她的枝頭上長(cháng)出一個(gè)個(gè)綠色的小葉片，那小巧的樣子異常好看；夏季，她大大的葉片在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u曳著(zhù)，像盛裝的姑娘，在屬于她的舞臺上輕柔舞動(dòng)；秋日，那綠色的葉片漸漸變黃，紛紛飄落到根旁，枝頭上冒出一個(gè)個(gè)紫中帶綠的果實(shí)。一陣風(fēng)吹過(guò)，常有脆弱的樹(shù)枝隨著(zhù)黃色的樹(shù)葉被吹向遠方，而它們無(wú)一例外都漸漸枯萎。父親似乎猜中了我心中所想，笑著(zhù)說(shuō)：“它們離開(kāi)了它們的根，自然會(huì )枯萎�！�

　　我明白了，每一棵樹(shù)都不會(huì )遺忘自己的根。它們一旦離開(kāi)了養育它們的根，不管保存得再好，最終也會(huì )枯萎，就像那棵無(wú)花果樹(shù)的枝葉，一旦離開(kāi)了根，即使前一刻還是滿(mǎn)枝綠意，生機也會(huì )迅速得消散。由此我才明白了什么叫做葉落歸根，什么是“落紅不是無(wú)情物”。從它們身上，我看到了那些不忘祖國的人們，看到了他們?yōu)閳笮ё鎳�而做的種種，身在異鄉，心卻在自己的根——祖國中。我從樹(shù)中看到了他們的影子。

　　樹(shù)木不會(huì )忘根，它們懂得葉落歸根；錢(qián)學(xué)森、鄧稼先不會(huì )忘根，他們時(shí)刻顯著(zhù)祖國，時(shí)刻想著(zhù)報效祖國；作為中學(xué)生的我們，更不能忘記我們的根——祖國。讓我們從現在開(kāi)始，做橡樹(shù)一樣的人，始終不忘我們的根，努力學(xué)習，報效祖國！

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