【熱門(mén)】為自己點(diǎn)贊作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的為自己點(diǎn)贊作文，希望對大家有所幫助。
為自己點(diǎn)贊作文1
“你可以輕視我們的年輕，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代，夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮�！薄}記我們想選擇我們未來(lái)，努力去奮斗，但這有時(shí)也是一個(gè)幻想。
那時(shí)的我們，周末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時(shí)的父母，恨不得我們琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。父母總擔心我們輸在起跑線(xiàn)上，卻不知我們想要的是什么，報班也不問(wèn)我們愿不愿意，只是望子成龍，望女成鳳。那時(shí)的我們，只要是自己想做的事情，都將會(huì )被父母否決，而安排我們去上那些可能自己并不喜歡的課。那時(shí)我們連為自己點(diǎn)贊的力量，做自己想做事情的勇氣都沒(méi)有了都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
現在的我們，還在一味的因為他人的意向來(lái)決定我們的未來(lái)；現在的我們，剩下的只有作業(yè)與輔導班；現在的我們，成為了一個(gè)只能聽(tīng)從大人安排的玩偶。曾經(jīng)有過(guò)這樣一句話(huà)來(lái)形容現在的我們，“瘦小的身軀上背著(zhù)沉重書(shū)包！”我們早喪失了選擇，喪失了夢(mèng)想，甚至喪失了為自己點(diǎn)贊的力量！
但現在的我們要為自己點(diǎn)贊，至少擁有點(diǎn)贊的力量，擁有點(diǎn)贊的力量。擁有做自己想做的事的力量，來(lái)完成那早已消失的`夢(mèng)想。
我們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由；擁有真實(shí)的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要活得漂亮！我們不畏艱險，不畏質(zhì)疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實(shí)的自己！為自己點(diǎn)贊，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，只是要為自己點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文2
未見(jiàn)其人，先聞其聲。
震耳欲聾的喊叫聲后，緊接著(zhù)一陣怪笑，充盈著(zhù)整棟教學(xué)樓。一雙炯炯有神的大眼睛，肉肉的臉似一個(gè)面團，松軟又有彈性。他樂(lè )于助人，很有禮貌，非常討人喜歡，是各種迷之笑點(diǎn)的“挖掘者”。他就是我的好朋友劉子豪。
七年級時(shí)，我非常喜歡動(dòng)畫(huà)片《小豬佩奇》，于是稱(chēng)自己為“佩奇”，劉子豪便心甘情愿地成為了 “喬治”。喬治是一個(gè)傳遞溫暖的人，當有人需要幫助時(shí)，他準會(huì )第一時(shí)間伸出援助之手；當有人情緒低落時(shí)，他獨創(chuàng )的“喬治笑話(huà)”又會(huì )瞬間讓你破涕為笑。但他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——對待學(xué)習有些懈怠。
八年級初，班主任王老師開(kāi)始對一批同學(xué)進(jìn)行“改造”，讓他們選擇一個(gè)“小老師”，督促他們的學(xué)習和紀律。喬治也是被改造的一員，而我呢，也就此榮幸的成為了他的“小老師”。
為了幫助喬治改正缺點(diǎn)，為師真是煞費苦心。我給他制定了詳細的學(xué)習計劃，又把復習資料發(fā)給他，一有時(shí)間就抽他背書(shū)。放學(xué)路上、大課間時(shí)、課間休息，哪怕只有一點(diǎn)兒空閑，我也要“逼”著(zhù)喬治完成學(xué)習任務(wù)。課堂上，我隨時(shí)督促他認真聽(tīng)講，及時(shí)記筆記。一旦他有點(diǎn)兒走神，我便輕輕地戳他一下或者用眼神提醒。學(xué)習任務(wù)在不斷加重，我在自己辛苦學(xué)習的同時(shí)，還要監督喬治，有時(shí)候難免會(huì )覺(jué)得累。每當這時(shí)，我就在心里默默地為自己打氣，告訴自己，要咬緊牙關(guān)，絕不放棄。
一段時(shí)間之后，許多老師都驚喜地發(fā)現了喬治的改變：上課不再東張西望，而是能跟隨我的步伐，專(zhuān)心致志；課間不再到處亂竄，大喊大叫，而是抓緊時(shí)間，及時(shí)復習。在這學(xué)期的'第一次數學(xué)考試中，喬治取得了滿(mǎn)分的好成績(jì)，我激動(dòng)得拽著(zhù)他又笑又跳！
八年級上學(xué)期期中考試后，喬治被評為班級的“進(jìn)步之星”。我也在奮力奔跑，期末考試考進(jìn)了年級前十名，當選為學(xué)校的“學(xué)習之星”。
我要為喬治點(diǎn)贊，更要為自己點(diǎn)贊！因為真正的優(yōu)秀不是“獨善其身”，而是“兼善天下”。我們都是大千世界渺小的一顆星星，相遇在浩瀚無(wú)邊的銀河，綻放著(zhù)獨有的光芒，最終匯集成滿(mǎn)天的耀眼星辰。
為自己點(diǎn)贊作文3
我是一個(gè)好說(shuō)話(huà)的人，只要別人有求于我，我總會(huì )盡力去做，可有一次，一位同學(xué)借了我的錢(qián)，卻遲遲沒(méi)有還�？偸峭现�(zhù)不行，問(wèn)她要又不太好，那天，我和好朋友出門(mén)，正巧看到那個(gè)同學(xué)在商店買(mǎi)東西，于是我“心生一計”。
“我們還是不是好朋友了，你怎么能這樣呢?”我走近商店，“生氣地”朝著(zhù)我的好朋友說(shuō)道�！拔覀儺斎皇呛门笥蚜�，我怎么了呀?”她無(wú)辜的說(shuō)著(zhù)。我更加“生氣”了：“上次借我的錢(qián)，說(shuō)好今天還，你怎么說(shuō)話(huà)不算數呀!”她“慚愧地”低下頭：“對不起，我明天就還你�！�
剛說(shuō)完，那個(gè)同學(xué)就從商店中走了出來(lái)，低下頭，臉紅紅地跑走了。第二天，那位同學(xué)找到了我，吞吞吐吐地說(shuō)“對不起，忘記還你錢(qián)了……”
事情過(guò)去很久我才知道，我用的是三十六計中的指桑罵槐，想起來(lái)就很得意。
我還是一個(gè)很熱心的人。有一次到樓下散步，碰到一個(gè)小弟弟，他說(shuō)他的媽媽去商店了，他出來(lái)逛了一圈，回去就找不到他媽媽了，他十分無(wú)助，眼淚都快流出來(lái)了。我拍拍他的肩膀，安慰道：你不要著(zhù)急，你的媽媽可能也去找你了，于是，我帶著(zhù)他把周?chē)?商店全找了一遍，終于找到了他的媽媽。他撲到他媽媽的懷里大哭起來(lái)，可能是幸福的眼淚吧。而我也受到了父母和阿姨的表?yè)P。
不用閃躲，為我喜歡的生活而活，不用粉墨，就站在光明的角落，我就是我，是顏色不一樣的煙火。
為自己點(diǎn)贊作文4
劉翔跨欄第一，我們?yōu)樗炔�；姚明籃球在中國第一，我們也為他喝彩。而我為自己喝彩。我們總看到別人的優(yōu)點(diǎn)，然后拿自己的缺點(diǎn)和他們的優(yōu)點(diǎn)比較。以前我也是這樣，現在我改變了，我為自己喝彩。
記得那次，我們考試。第一次考及格了，覺(jué)得這樣就可以了，便沾沾自喜�？傻搅说诙慰荚�，當卷子發(fā)來(lái)時(shí)我驚住了，全部都是詩(shī)詞句子，這時(shí)無(wú)論怎么向大腦發(fā)信號，總是不給我發(fā)答案，最后成績(jì)單發(fā)下來(lái)，我以失敗告終，唉，沒(méi)及格。不過(guò)，我仍舊為自己喝彩，因為我看到了自己的不足，得到了教訓。這比分數更為重要，所以我為自己喝彩。
以前，我總是不自信，是老師鼓勵了我。
記得七年級。語(yǔ)文老師是我們新班主任。我們是第一次接觸、第一次見(jiàn)面、第一次打交道。沒(méi)想到他卻提議讓我當紀律委員，這時(shí)的我簡(jiǎn)直就是二丈的和尚摸不著(zhù)頭腦。當老師宣布時(shí)，心里像有個(gè)兔子跳著(zhù)一樣。其實(shí)我明白，我的能力是難以勝任的，但是又想試試看，所以我答應了。
班里有四十多個(gè)人，男生都像孫悟空一樣調皮，女生出于朋友也都不敢管。這時(shí)我的救星來(lái)了，她身材豐滿(mǎn)，嗓門(mén)高一看就有說(shuō)服力，自然同學(xué)們都很聽(tīng)她的.話(huà)了，而我就成了名義上的“紀律委員”。
也許老師看出來(lái)了，便叫出來(lái)問(wèn)我班里為什么這么亂，問(wèn)我干什么去了。我低著(zhù)頭沒(méi)吭聲，其實(shí)我也想管啊，心里像五味瓶，什么味道都有，可是我沒(méi)吭，因為是我失職了。老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)；你是管紀律的，你有權利管他們，只要他們不聽(tīng)話(huà)，你完全可以用一切辦法管柱他們，你為什么不做呢。老師：“我……”。我還沒(méi)說(shuō)完老師就說(shuō)：“我相信你�！碧炷�！老師說(shuō)相信我，我一定不會(huì )辜負老師對我的期望，從今以后，我便像脫胎換骨一樣拿起了我的權利，每天自習課我都像警察一樣把他們管的服服帖帖，慢慢的我膽大了許多。不僅在學(xué)習中，在生活中，我也都懂得了邁出第一步，我懂得了邁出第一步對一個(gè)人的重要。我為自己邁出的這一步而喝彩。
為自己喝彩，不管成敗與否，邁出第一步我就為自己喝彩。為自己喝彩，不管別人如何看待。我做我的事，走自己的路；為自己喝彩，最起碼努力奮斗了。同學(xué)們?yōu)樽约汉炔拾桑?/p>
為自己點(diǎn)贊作文5
書(shū)法乃中國國粹。字形千變萬(wàn)化，可豪放，可委婉，可清雅，可濃厚，可自成一派，可臨摹仿寫(xiě)，可謂大千世界，無(wú)所不有，引我走進(jìn)美妙的墨香世界。而用心，去體會(huì )其美妙，取決于我的心靈，這，便是我為自我點(diǎn)贊的根本。
小時(shí)不懂書(shū)法美，字體清秀看平常，小時(shí)候的我，看到任何的這樣清秀的字體，認為是一團墨，所以，對寫(xiě)字十分反感，卻又好奇怎么寫(xiě)出來(lái)的？
學(xué)習書(shū)法遇良師，字跡初美沾自喜。
三年級，由于滿(mǎn)懷對書(shū)法的好奇，我隨著(zhù)母親在老師家學(xué)習。不出五個(gè)月，字突飛猛進(jìn)。望著(zhù)別人贊嘆我的字，心里不免沾沾自喜。
習書(shū)難免遇挫折，傷心欲絕領(lǐng)真意。
在評選活動(dòng)中屢次失敗，傷心欲絕之時(shí)問(wèn)自己。你的'初心是什么？是好奇，是虛榮，是榮譽(yù)，都不是，為了體會(huì )那千變萬(wàn)化的文字，我竟改變了自己。一個(gè)具有欣賞能力卻注重榮譽(yù)的人。一個(gè)智能需要夸贊的女孩，那傷心欲絕之日，我也暗自下了決心，那一刻，只用自己的心靈去感受書(shū)法之美，不許用榮譽(yù)看她。那墨香，那濃妝淡抹總相宜的激揚文字，方可給予你最深刻的印象。
切身體會(huì )忘自我，身不自禁恍入迷。
我開(kāi)始用心體會(huì )，這墨香。真切的去欣賞之心，感恩流出的一筆一畫(huà)，我開(kāi)始不在乎榮譽(yù)與虛榮，盡管有時(shí)別人贊賞，我微微一笑，淡然走開(kāi)，還不知我已入迷，入迷這馨香，這或飽滿(mǎn)或細瘦的唯美書(shū)法。欣賞博物館里或楷或行，或隸或草的書(shū)法。用真誠之心。不用榮譽(yù)，地位之心看待。我發(fā)現用心時(shí)的字仿佛都變得美好，明亮透徹，缺點(diǎn)看得分明。
我還是很驕傲，因為書(shū)法之美時(shí)時(shí)帶給我熏陶自我的享受，這是中國的四大國粹之一，她千變萬(wàn)化，亦真亦美，我作為它的愛(ài)好者，享受者，用心者，也會(huì )隨著(zhù)她的自豪而自豪，我完成了我的使命：用心感受和領(lǐng)悟。
用心感知，這是我為自己點(diǎn)贊的理由，不管發(fā)生多大的變革，我堅信書(shū)法之花依舊笑語(yǔ)盈盈的盛開(kāi)。在種滿(mǎn)花的花園前。我鄭重的為自己點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文6
在茫茫人海中，我是那么渺小。成績(jì)不如別人優(yōu)秀，外貌也普普通通……而那一次，我卻戰勝了自己內心的懦弱，勇敢的做了一回自己。
一向性格內向的我，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，更不喜歡參加集體活動(dòng)。記得那是三年級時(shí)的一節數學(xué)課上，鈴聲響過(guò)后，老師拿著(zhù)教案走進(jìn)了教室，她在黑板上寫(xiě)出了一道頗有難度的數學(xué)題，讓我們自己思考，列出解題步驟，并算出結果。
我認真的讀了讀題，想出了很多種計算這道題的公式，但就是不不知道該選哪一個(gè)，這時(shí)，我突然想到了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“要根據題意來(lái)做題�！庇谑�，我反復讀題，經(jīng)過(guò)反復思考，終于算出了結果�？戳丝粗�?chē)耐瑢W(xué)，發(fā)現大家都正埋著(zhù)頭在冥思苦想，我想：還是等別人的答案吧，我的不一定準確。
墻上的`掛鐘發(fā)出“滴答滴答”的聲響，時(shí)間飛快的流逝著(zhù)，5分鐘過(guò)去了，老師在講臺前來(lái)回走動(dòng)，等待著(zhù)同學(xué)們的答案。我本想舉起手回答問(wèn)題，可是，每當與老師目光相撞的時(shí)候，我又閃電般的收回了手，仿佛是碰觸到了閃電一般�！拔也恍�，我不行！”我在心里小聲的嘀咕著(zhù)。
過(guò)了好久，同學(xué)們開(kāi)始小聲討論，但仍沒(méi)有人站起來(lái)發(fā)言。我鼓足勇氣，大膽地舉起了手，感覺(jué)心中也輕松了許多。老師和我四目相對，她的眼睛里充滿(mǎn)了贊賞和歡喜。向我鼓起了掌，剎那間，教室里傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。
我成功了！當我從講臺前走回來(lái)時(shí)，我的臉上掛著(zhù)欣慰的笑容。
我終于戰勝了自己內心的懦弱，向老師和同學(xué)展示了我自己，并宣告：我也可以！那一次，我要為自己的自信和勇敢點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文7
我很喜歡體育運動(dòng)，溜冰、羽毛球、乒乓球……但我最喜歡的是游泳。能在水中像魚(yú)兒一樣自由自在地游來(lái)游去，那是埋在我心底最大的自豪。
我在幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始練習游泳了，到現在已經(jīng)練了整整五年了！俗話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？希望大家做事要專(zhuān)心，不能中斷。
記得剛學(xué)游泳時(shí)，二十節課培訓下來(lái)，教練說(shuō)：“明天，我們要拿掉所有裝備，來(lái)個(gè)實(shí)戰演練�！蔽壹扰d奮又緊張。第二天下水，雖然教練說(shuō)我的姿勢全部學(xué)到位了，但我的`身子就是不聽(tīng)使喚地往水下沉，原來(lái)是心理上沒(méi)能戰勝自己，一緊張，連教練教的基本動(dòng)作都忘了，嗆了水不說(shuō)，明明水只到自己的脖子，卻連眼睛也不敢睜開(kāi)。我嚇得只能坐在岸邊，一邊哭一邊喊：“我還不想死��！”現在想起來(lái)都覺(jué)得好笑。
后來(lái)，爸爸媽媽經(jīng)常帶我到綠城的淺水池玩水，漸漸地我忘記了害怕，動(dòng)作也越來(lái)越協(xié)調。終于有一天我發(fā)現，原來(lái)我早就學(xué)會(huì )了游泳，深水區也不怕。爸爸幫我在鐵人健身中心辦了年卡，不管寒冬酷暑，游泳池里都有我的身影。游泳成了我最感興趣的運動(dòng)。
又一次，我和爸爸一起到游泳池練習游泳。我突發(fā)奇想，跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)比賽吧�！薄氨染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)？烏龜怕鐵錘！”于是我們的比賽就開(kāi)始了。先是爸爸一馬當先，腳一蹬，蹭蹭蹭地游了十幾米。我也不甘落后，一跳，腳蹬了幾下，就跟爸爸“并駕齊驅”。我?jiàn)^力地游著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，看爸爸，只見(jiàn)他可能有點(diǎn)累，落在了后面。我暗中一笑，心想，這下老爸可輸定了！沒(méi)想到我手就要碰到終點(diǎn)的一瞬間，一道黑影閃過(guò)，爸爸比我先到了終點(diǎn)！這真是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后呀！
我喜歡游泳，游泳讓我感到驕傲和自豪，我要為自己點(diǎn)贊，并且堅持游下去。
為自己點(diǎn)贊作文8
我不是一個(gè)膽子特別大的人。但是這一次，我要為自己點(diǎn)個(gè)大大的贊！
四年級的星期五有很多節游泳課，這個(gè)星期五要游泳測驗。知道這個(gè)消息之后，許多同學(xué)站起身來(lái)，大聲喊道：“怎么又要測驗了！我還沒(méi)準備好呢！”我的.心里也不由得產(chǎn)生了一種不安的感覺(jué)，心想：怎么辦呀！萬(wàn)一沒(méi)合格不就慘了嗎！
時(shí)間總是過(guò)得飛快，我們已經(jīng)站在游泳館里了。教練挨個(gè)點(diǎn)名測驗�！巴跣±�、李佳佳、李明……”馬上就要輪到我了，我緊張到面紅耳赤，腿也發(fā)抖起來(lái)，心想：完了！就要到我了！要一口氣游到對岸！不可能吧！“宋佳雯�！�
終于到我了，我不安地看了看同學(xué)，“加油！加油！”我鼓起勇氣下了水，擺好姿勢�！坝�！”我連忙把頭埋在水里，像一條魚(yú)一樣快活地游著(zhù)……快到終點(diǎn)了，我胸口有些悶了，腿也有些踏不動(dòng)了。這時(shí)，我想起了老師常說(shuō)的一句話(huà)---堅持就是勝利。我并沒(méi)有放棄，而是努力游到了終點(diǎn)
我戰勝了恐懼并獲得了成功，這是我值得驕傲的事，我要為自己點(diǎn)贊！
為自己點(diǎn)贊作文9
我，李焱嵩—一個(gè)普通的六年級學(xué)生。雖然我是一個(gè)大耳朵，胖胖的小學(xué)生，但在我的身上也發(fā)生了不少有趣的故事。這些故事像一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了……
每個(gè)孩子在來(lái)到這世界之前，都是一個(gè)小天使。這十多年的一天，伴隨著(zhù)哭聲，我———來(lái)到了這個(gè)對我來(lái)說(shuō)毫無(wú)所知的世界。
一年又一年，我到了上幼兒園的年紀。我開(kāi)始認為媽媽送我上幼兒園是拋棄我了，所以我很不情愿，在媽媽的勸說(shuō)下，我才慢慢地接受了幼兒園。在園里，每當老師提問(wèn)時(shí)，我都是第一個(gè)舉起手來(lái)回答問(wèn)題。在英語(yǔ)興趣班上，我表演話(huà)劇說(shuō)英語(yǔ)也十分流利。在遇到困難時(shí)，有小伙伴來(lái)幫我；在孤獨時(shí)，有朋友來(lái)陪我；在哭泣時(shí)，有老師來(lái)安慰我……在幼兒園—我第一次感受來(lái)自陌生人的愛(ài)也感受到了朋友之間的友誼。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我上了小學(xué)，離開(kāi)了幼兒園的生活，真是舍不得呢！當我邁著(zhù)步子踏進(jìn)鐵路小學(xué)使我深深地被新鮮的校園吸引了。于是我開(kāi)始了我的校園生活。在藝術(shù)課上我報了繪畫(huà)，每次畫(huà)完一幅畫(huà)，都會(huì )得到老師的`稱(chēng)贊。
逐漸，我上了六年級，我已經(jīng)是一名高年級的學(xué)生了，知識也多了，我越來(lái)越體會(huì )到我當初是多么幸運。我有個(gè)慈祥的老師，在我進(jìn)步時(shí)會(huì )夸獎我，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)會(huì )提醒我。我知道每一個(gè)人，都需要夸獎，這種力量會(huì )讓人有繼續堅持的動(dòng)力。但僅有這些是不夠的，它可能會(huì )將人引入歧途，所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心、注意、總結、提高�！边@是我從我老師身上學(xué)到的道理。記得我有一次數學(xué)測驗沒(méi)考好，我十分低落，可老師并沒(méi)有批評我，而是對我說(shuō)：“一次失敗算不了什么，總結一下錯誤的原因，下一次注意�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我又重新?lián)碛辛诵判�，總結了我錯誤的原因，在下一次測驗中——我得了滿(mǎn)分，讓我興高采烈，十分激動(dòng)。
時(shí)間像一位競走者，他匆匆的帶走了我兒時(shí)的時(shí)光，我隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，正是越來(lái)越體會(huì )到為什么現在的大人那么渴望回到自己的少年時(shí)代了————原來(lái)兒時(shí)是多么快樂(lè )、幸福！我認為人生就像一場(chǎng)旅行，如果讓這場(chǎng)旅行毫無(wú)意義，那不就在浪費自己的生命嗎？時(shí)間不會(huì )重新來(lái)過(guò)，何人不讓這場(chǎng)旅行變得有意義，有價(jià)值呢？所以我趁我還年少，我要及時(shí)改正我的缺點(diǎn)，讓我的優(yōu)點(diǎn)繼續保持下去……
這就是我，一個(gè)普普通通的小學(xué)生———李焱嵩，我給自己點(diǎn)贊！
為自己點(diǎn)贊作文10
在運動(dòng)會(huì )那天，下了陣雨，塑膠跑道上很濕，跑步就有可能會(huì )滑倒。到要五年級組跑100米的時(shí)候，天還下著(zhù)雨，我頓時(shí)感到壓力分外的大。
總算到五年級了，很快就輪到了我。那個(gè)槍聲特別得響，聽(tīng)起來(lái)特別恐怖。于是，我問(wèn)同學(xué)借了一張餐巾紙用來(lái)做耳塞，塞住了耳朵。終于輪到我了，我整個(gè)人像一支離弦的箭一樣，只要槍一響就立即飛奔出去。此時(shí)，我的心都快蹦到喉嚨口。我當時(shí)想：一定要加油��！我深吸一口氣，調整好了姿勢，隨后“砰“的一聲，我不顧一切地沖向了終點(diǎn)，迎風(fēng)沖刺的感覺(jué)真爽。
很快，更加爽的兩百米要進(jìn)行了，我當時(shí)牙齒出血，或許當時(shí)我太緊張導致我牙齒出血，也或許是上天想用血來(lái)激發(fā)我的斗志。隨著(zhù)槍聲一響，我剛出發(fā)時(shí)就摔了一跤，我立刻站起來(lái)，沖了上去，我?jiàn)^力跑向了終點(diǎn)。到達終點(diǎn)時(shí)我已是氣喘吁吁。
一天的運動(dòng)會(huì )終于到了尾聲，最精彩的接力跑比賽要開(kāi)始了，我們參加接力的同學(xué)全部都奮力跑，大家默契地交接著(zhù)棒子，與第二名拉開(kāi)了較大的.距離，眼見(jiàn)著(zhù)第一名馬上到手了，可是在最后一棒交接時(shí)出現掉棒了，馬上被第二名超上了。雖然得了第二名，但是我們享受了比賽帶來(lái)的樂(lè )趣。
盡管這次運動(dòng)會(huì )天公不作美，但是我努力完成了自己參賽的項目。運動(dòng)給了我快樂(lè )，運動(dòng)給了我自信，我給運動(dòng)會(huì )上的自己點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文11
每個(gè)人的心里，總有一個(gè)完美的自己，他的影子影響著(zhù)你。在他的指導下，你努力讓自己與之重合。
我心中的影子，奔放不羈，傲嬌不羈，一生都在奔波。他瘋了，“黃金白碧買(mǎi)歌笑，他喝醉了，累了�！彼麄b義，“臨死俠義，不恥天下”；他的氣質(zhì)，“煮一只羊，殺一頭牛，增進(jìn)食欲，使我，三百碗，一大口喝！”。他是墜入凡間的神仙，李太白，一個(gè)紫羅蘭色的居士。
如歌詞所說(shuō)：“臨行前喝幾碗米酒，是為了模仿”。當我開(kāi)始佩服李白的時(shí)候，是從模仿開(kāi)始的。穿著(zhù)自制的唐裝，戴著(zhù)黑色的帽子，我覺(jué)得自己頗有點(diǎn)李白的氣質(zhì)和自得，直到我長(cháng)大了一點(diǎn)，一個(gè)插曲改變了我的態(tài)度。
那是一場(chǎng)服裝表演�？粗�(zhù)臺上搖頭晃腦，故作姿態(tài)，裝模作樣的.同齡人，心里充滿(mǎn)了不屑。他們的行動(dòng)根本掩蓋不了他們庸俗的氣質(zhì)，他們莊重的表情也抹不去他們的好奇。
都是做作。
突然腦子里閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭：我的模仿和我做的和他們有什么區別？我被這個(gè)想法嚇壞了，努力讓自己不去想它，但越是想抹去它，它就越是在我腦海里生根發(fā)芽，最后根深蒂固，揮之不去。
我只能接受。
當然，我脫下唐裝，拿起《唐詩(shī)三百首》。我明白，外表永遠藏不住氣質(zhì)；氣質(zhì)往往比外表好。希望在變得有點(diǎn)自大的同時(shí)充實(shí)自己。
我增加了閱讀量，伴隨著(zhù)瘋狂。我想我已經(jīng)有李白的靈魂了，但總覺(jué)得有什么不好的地方。
我爬上了岳麓山的山頂。山上的霧與微紅的楓葉形成對比，霧給樹(shù)葉增添了一點(diǎn)詩(shī)意；樹(shù)葉因有霧而染上了猩紅色。面對如此美好的場(chǎng)景，我張嘴想唱，卻發(fā)不出聲音。突然，我發(fā)現了我的不好的一點(diǎn)：墮落的仙人可以寫(xiě)出他心中的情感，寫(xiě)出他面前的美景，但我寫(xiě)不出來(lái)。
不是每個(gè)人都能成為詩(shī)人。李白有這個(gè)天賦，所以他成了詩(shī)人。
而我只是一個(gè)普通人。
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和自己的成功之路。
李白找到了自己的路，他成功了。
小仿體，中仿心，大仿魂。
找到自己的路才是關(guān)鍵。
有一次，我夸李白；現在，我贊美自己。
我喜歡的是我不模仿別人，我磨礪自己前進(jìn)的精神。
但是，這恰恰是李白的精神。
為自己點(diǎn)贊作文12
在生活中，每個(gè)人都要為自己加油，為自己鼓勁，激勵自己不斷進(jìn)取，使自己的生活充滿(mǎn)奮斗的樂(lè )趣和希望，取得成功。
為自己加油，我能行。剛進(jìn)入初中時(shí)，我一片茫然，不知所措。膽子總是特別小，不敢發(fā)言。在小組合作交流中看到別的同學(xué)大膽流暢的表達自己的觀(guān)點(diǎn)真是羨慕極了，可自己呢總是保持沉默，也想起來(lái)發(fā)言可總是張不開(kāi)嘴，雙腿象千斤重，挪不動(dòng)，還沒(méi)站起來(lái)心里就“砰、砰”的跳個(gè)不停。后來(lái)老師同學(xué)發(fā)現我膽子小不敢發(fā)言的問(wèn)題，便不斷的鼓勵我，與我交流，課上總是讓我多發(fā)言。剛開(kāi)始的時(shí)候，手腳都不知道該怎么放，眼睛也不敢正視同學(xué)們，兩腿打哆嗦，面紅耳赤;可次數多了，我也在心里鼓勵自己，沒(méi)關(guān)系，相信自己一定能克服這個(gè)困難的，挑戰自己不也是一種成功嗎?雖說(shuō)心理上不那么害怕了，但還是不敢主動(dòng)發(fā)言，無(wú)法超越自己，無(wú)法戰勝膽小這個(gè)困難。
為自己加油，就一定能行。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月，膽小的陰影始終還在我心理徘徊，成了一塊心病，總纏繞著(zhù)我，想摔也摔不掉。后來(lái)，有一天下課時(shí)候，老師便讓我上臺去和同學(xué)們隨意談?wù)�，沒(méi)想到那天，我終于敢和同學(xué)交流了。從這以后，自己好象也不再那么害怕了，盡管有時(shí)候還結結巴巴，但敢于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了使自己逐漸的有了信心;不過(guò)次數還非常少，一周只有兩三次而已，但我知道自己已經(jīng)取得了巨大的進(jìn)步和飛躍。我也相信，在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的考驗后，成功的距離已經(jīng)不會(huì )太遙遠了。
為自己加油，我是最棒的。轉眼過(guò)了兩個(gè)月了，我覺(jué)得自己的進(jìn)步真的非常大，從開(kāi)始的不敢發(fā)言到一周只一兩次，到現在的課堂上屢屢發(fā)言流暢的表達自己的觀(guān)點(diǎn)看法。而且自己最大的進(jìn)步是還敢上講臺去給同學(xué)們講題，有一次，我上講臺講題，但卻講錯了，感到十分的`沮喪，但沮喪只會(huì )激勵自己超越失敗，我要為自己再加油。于是我便分析為什么會(huì )講錯，爭取以后不犯類(lèi)似的錯誤，使自己越來(lái)越好。
為自己加油，我一定會(huì )勝利。到現在，覺(jué)得自己在課內課外踴躍表達觀(guān)點(diǎn)看法越來(lái)越流利，輕松自如了，不再象以前結巴，口齒不清楚。我覺(jué)得自己離成功不遠了，誰(shuí)說(shuō)沉默是金?敢于大膽流暢的表達自己的看法，亮出自己最精彩一面才是正確的，才是最具含金量的行為。
每個(gè)人都是這樣，在走向成功的路上，都有個(gè)艱辛的奮斗過(guò)程，正如冰心所言：“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！八�，在面臨困難時(shí)，只要不氣餒，相信自己是最棒的，為自己加油，就能摘取成功的鮮花，讓我們?yōu)樽约杭佑蜑樽约汉炔拾?
為自己點(diǎn)贊作文13
小時(shí)候，我總會(huì )因為別人的一句贊美的話(huà)而興高采烈，也因為別人一句指責的話(huà)而心灰意冷。記得讀四年級的時(shí)候，爸爸當時(shí)告誡我：不要讓他人說(shuō)你的情緒，要忍受，你也要時(shí)常贊美自己，覺(jué)得自己是最最棒的。爸爸的話(huà)一直刻在我的心里永遠抹不去，我便把它視為難以忘掉的話(huà)。
在學(xué)校里，看見(jiàn)自己的學(xué)習成績(jì)不如同學(xué)就會(huì )無(wú)地自容，便直在心里念：“我真的不如別人嗎？我真的笨嗎？”總是這樣自責自己，從而對自己失去了信心，讓學(xué)習再次下降。換個(gè)角度想一想，其實(shí)，我還有其它的優(yōu)點(diǎn)呀！學(xué)校舉行的武術(shù)比賽我還獲過(guò)獎等，而且，我還會(huì )打兵乓球和踢足球等。在這點(diǎn)我感覺(jué)我一點(diǎn)也不比他們差，都只是一些客套話(huà)。俗話(huà)說(shuō)得好“取長(cháng)補短”吧！
讓自己自信最好的'方法是不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由，就像人們常說(shuō)的一句話(huà)：“愛(ài)是不需要理由的”。同樣，愛(ài)自己、贊美自己也不需要理由的，隨時(shí)隨地你都可以對自己說(shuō)：我今天做得真是太棒了。
有人說(shuō)：人類(lèi)最大的對手就是自己，要超越自己，但你要不斷用贊美自己的能力、愛(ài)自己的能力來(lái)挑戰所有自我感覺(jué)，那又是一種怎樣的情形呢？我敢肯定，越贊美自己，你就越自信、越快樂(lè )。
每天都發(fā)自?xún)刃牡�、真誠地對自己說(shuō)一聲：今天我做得很成功！長(cháng)此以往，你會(huì )發(fā)現自己變得很自信。憤惱、痛苦、憂(yōu)愁將會(huì )離你而去。我為自己點(diǎn)個(gè)贊。
朋友，你對自己有信心嗎？如果沒(méi)有，那就學(xué)我吧！多多贊美自己。如果生活沒(méi)有贊美，那生命的舞臺就缺少感情，平淡的人生缺少對自身價(jià)值的肯定，生命就會(huì )沒(méi)有色彩，精彩的生命是需要你不斷地打造的，關(guān)鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個(gè)自信的理由！我為自己點(diǎn)個(gè)贊。
為自己點(diǎn)贊作文14
我們都在抖音、朋友圈、快手……點(diǎn)過(guò)贊，但是你們有沒(méi)有為自己點(diǎn)過(guò)贊？我就為自己點(diǎn)過(guò)贊。
記得有一次，是在舞蹈課上，老師說(shuō)：“還有五天就要考級了，請同學(xué)們做好準備，這一次誰(shuí)通過(guò)了考級，誰(shuí)就有獎勵�！蔽乙驗榍皫滋焱炔皇娣�，所以考級的舞蹈沒(méi)有學(xué)，也不會(huì )。我心想：讓老師把音樂(lè )發(fā)給媽媽?zhuān)约夯丶揖�，反正考級舞也不難。
有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，拿起媽媽的手機，就開(kāi)始學(xué)舞蹈了。前面還好好的，一看就會(huì )，可是中間這個(gè)動(dòng)作看了好幾遍，做了好幾遍，還是不會(huì )。就這樣20多分鐘過(guò)去了，我還是不會(huì )。這時(shí)我就不想參加考級了，可是不參加，又怕媽媽說(shuō)我，要是參加，我怕自己這個(gè)動(dòng)作不能通過(guò)，通過(guò)不了，還要等一年。參加、不參加，這五個(gè)字一直在我的'心里轉圈，我的心都亂套了，我想了好久，最后還是選擇了參加，我每天都練這個(gè)動(dòng)作，就在考級的前一天，終于把這個(gè)動(dòng)作練熟了。在考級當天，我就像在家里練得一樣，大膽地跳了出來(lái)，最后我得了一個(gè)證書(shū)，老師還給我發(fā)了一個(gè)獎狀，說(shuō)我能在這五天里練得這么好，非常棒！
我在心里給自己點(diǎn)了個(gè)贊。
為自己點(diǎn)贊作文15
“哇！這個(gè)人真厲害，這么難的曲子都能彈得這么好！”“是啊，我練了這么久都還彈不熟呢�！北粐K嘖稱(chēng)贊的這個(gè)人正是我，而他們沒(méi)有看到的是我練習時(shí)的艱辛。
炎熱的夏天，我正待在我的'專(zhuān)屬房間里練著(zhù)一首古箏曲。這首曲子是考級的必考曲目之一，指法十分復雜，再加上對速度的要求也很高，所以這首曲子難度系數極高。這重重困難，像一條猛獸向我撲來(lái)。
彈到左右手合奏的時(shí)候，左手仿佛像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩，不受我的控制�？偸歉簧瞎澴�，氣得我抓耳撓腮，恨不得把左手剁了。一遍又一遍，我很生疏地彈著(zhù)這首曲子。唉，這首曲子也太難了吧，我真的能把這首曲子彈好嗎？聽(tīng)著(zhù)我自己彈出來(lái)那慘不忍聽(tīng)的曲子，我覺(jué)得能把這首曲子流利地彈出來(lái)簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡了。
急躁也解決不了問(wèn)題，所以我便漸漸地冷靜了下來(lái)，思索著(zhù)應該如何是好。突然我靈光一閃，我可以像寫(xiě)作業(yè)一樣，把這首曲子切分成一小段一小段，這樣練起來(lái)就容易多了。于是我便把這首曲子分成數十段，先把一段練熟再練下一段。
在練了一個(gè)星期之后，我就有了要放棄的念頭，日復一日的枯燥練習實(shí)在叫人忍受不了，而且越練越覺(jué)得難。這首曲子有很多搖指，導致我的小拇指都已經(jīng)磨出了一個(gè)水泡。這只是一個(gè)小困難，還有一個(gè)大困難，那就是爬音，五個(gè)指頭在琴弦上一順彈下來(lái)，只要一不小心，就會(huì )打亂順序，發(fā)出的聲音十分難聽(tīng)。我經(jīng)歷了一次次的失敗，飽嘗了一陣陣的疼痛，“放棄”兩個(gè)字開(kāi)始在心中叫囂。
但是，這首曲子我不練好，考級就不可能考過(guò)，那樣的話(huà)，我就得等到明年才能考級了。而且，如果我現在放棄了學(xué)古箏，那我之前做的那么多不就白費了嗎？美玉不經(jīng)過(guò)雕琢，怎能綻放光彩；良田不經(jīng)過(guò)耕耘，怎會(huì )獲得豐收？世界上哪有天上掉餡餅的事��！于是，我靜下心來(lái)，慢慢練習，經(jīng)過(guò)一番潛心苦練，終于成功地將這首曲子流利地彈了下來(lái)。
此時(shí)，聽(tīng)著(zhù)老師的表?yè)P和同學(xué)的贊賞，我心里比吃了蜜還要甜。我要為自己點(diǎn)贊，成功地戰勝了困難。我也明白了，困難不過(guò)是一只紙老虎，只要你強，就不怕困難，但你弱，困難就會(huì )吞掉你！
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