說(shuō)說(shuō)我自己優(yōu)秀作文
在月朗星稀的夜里，讓我們靜靜地回想自己……下面是小編為你帶來(lái)的說(shuō)說(shuō)我自己優(yōu)秀作文，快來(lái)看看吧。
說(shuō)說(shuō)我自己作文一
提起筆，在月朗星稀的夜里，讓我靜靜地回想《自己》……
《愛(ài)，自由》
熟悉的旋律，讓我想起了媽媽的愛(ài)
那次考試沒(méi)考好。攥著(zhù)試卷，膽怯地將它遞給媽媽?zhuān)瑡寢岊D時(shí)收斂起臉上的笑容，接著(zhù)就是一陣“狂轟濫炸”。這次我竟然不服氣，“砰”的一聲奪門(mén)而出。街燈黯淡，行人稀少。我在街上漫無(wú)目的地走著(zhù)。驀然回首，發(fā)現已經(jīng)離家好遠。我不由地停下腳步……
滿(mǎn)文軍的《懂你》讓人蕩氣回腸：“把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè )。多想告訴你，其實(shí)在我的心里一直懂你……”耳邊突然響起父親的話(huà)：“你母親脾氣不太好，她是愛(ài)你的，要做個(gè)好孩子，不要傷她的心……”我慢慢地走回了家�；丶液笪易哌M(jìn)房間，看見(jiàn)寫(xiě)字臺上的一杯熱牛奶，竟有一股熱流直涌心頭，暖暖的、甜甜的。
《花園》
歡快的旋律中，讓我想起了我童年的伙伴
我家后面有一片荒廢的土地。雖說(shuō)是荒廢的，但也長(cháng)著(zhù)樹(shù)，還有一些沒(méi)用的器材。當時(shí)只是記得這個(gè)是我們游戲的天地，有很多好玩的游戲我們都在那里玩……杏杏，我們家族的領(lǐng)軍人物，比我大2歲;巖巖，我們家族年紀最大的，但很照顧我們這群小朋友的，不會(huì )因為我們年紀小就欺負我們，人好好的;豪豪，個(gè)子小但很聰明;康康，比我小2歲，是杏杏的弟弟。介紹這些人，都是我所想念的，因為我搬家了，見(jiàn)不到他們了。我們都長(cháng)大了……現在的你們，會(huì )偶爾想起我嗎?
《那段歲月》
緩慢的旋律中，讓我想起了那些日子
撫摸著(zhù)油亮光滑的小提琴，我不禁想起了學(xué)琴的那些日子。
為了培養我的氣質(zhì)，媽媽決定讓我學(xué)小提琴。開(kāi)始我也挺喜歡，過(guò)了不久就沒(méi)了興趣。我總是這樣，三分鐘的熱度。在學(xué)琴的這些日子里，我都是混過(guò)去的，學(xué)的只占了10%�？粗�(zhù)其他伙伴滿(mǎn)腔的熱情，我非常地羨慕。唉，誰(shuí)叫我沒(méi)興趣呢。在這些日子里，有過(guò)辛苦的汗水，也有歡樂(lè )的笑聲……學(xué)期末的那次測驗，某位同學(xué)拉完一曲《梁�！泛�，臺下雷鳴般的掌聲響起，老師激動(dòng)地稱(chēng)贊這位同學(xué)比以前拉得更棒了。而我是更加的羨慕不已。老師叫了我的名字，我不得不走上臺，勉強拉完了《玩具兵進(jìn)行曲》。依舊是幾聲無(wú)奈的嘆息。從此之后，我就再沒(méi)有碰過(guò)小提琴。懷念那些日子……
“緊緊擁抱祝福未來(lái)的歲月”
《和影子對話(huà)》
我也有深沉內向的一面
我是雙魚(yú)座的，都是雙魚(yú)座的人有著(zhù)雙重性格。這點(diǎn)我不敢否認，因為我就是屬于雙重性格很明顯的人。碰上我喜歡的話(huà)題，我就說(shuō)個(gè)沒(méi)完。加上動(dòng)作，顯得比誰(shuí)都有精神。這就是我活潑的一面。
午后的陽(yáng)光照著(zhù)大地，我就會(huì )有一種莫名其妙的傷感，然后我就會(huì )看著(zhù)地上的影子發(fā)呆好久，我就沉默，一言不發(fā)。還有的時(shí)候，就是和最好的朋友在一起，我也不會(huì )說(shuō)很多話(huà)，默默地看著(zhù)對方。這就是我深沉內向的'一面。
很多朋友迄今為止都摸不透我這人的性格，我也不知道怎么會(huì )有這樣的性格。我唯一知道就是：我沉默，因為我想和自己的影子說(shuō)話(huà)。
《當時(shí)的理想》
其實(shí)我小時(shí)侯有很多的理想
“現在的我是當時(shí)的理想嗎……”每當我聽(tīng)這一句歌詞的時(shí)候，總是有感而發(fā)：“是啊，現在的我是當時(shí)的理想嗎?”記得還沒(méi)上學(xué)之前我就開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)了。正好是我一年級的時(shí)候，學(xué)校有一個(gè)繪畫(huà)比賽，就讓我去參加了。沒(méi)想到當時(shí)小小的我居然獲得了很好的成績(jì)。我畫(huà)得真的是很不錯，有模有樣的。那時(shí)我只會(huì )畫(huà)水彩畫(huà)，別的都不會(huì )。然后就漸漸地喜歡上了畫(huà)畫(huà)，我就立志長(cháng)大后要當一位畫(huà)家。不知道是什么原因，后來(lái)我就一直沒(méi)學(xué)畫(huà)畫(huà)，這個(gè)理想就在我的腦海中消失了……六年級的時(shí)候我就想當一位明星，多風(fēng)采呀!可這個(gè)理想沒(méi)持續多久就又消失了。到了初一我就想以后當個(gè)經(jīng)紀人蠻不錯的……滿(mǎn)腦子都是些五花八門(mén)的理想�？涩F在的我到底是什么理想呀……
《自己》
我就是我
這首歌一直打動(dòng)著(zhù)我的心。其實(shí)我就是我，一個(gè)普普通通的中學(xué)生。我知道學(xué)生時(shí)代并不是猶豫彷徨的年齡，而應當在暴風(fēng)雨中執著(zhù)追求，使自己不斷進(jìn)步!把最好的自己呈現給大家!
“要更愛(ài)自己!”
月光傾瀉的夜里，我品位了《自己》……
說(shuō)說(shuō)我自己作文二
我，已是三年級的學(xué)生了。不過(guò)我才八歲，一米三的個(gè)子，短短的頭發(fā)，胖胖的耳朵。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無(wú)比精神，小小的鼻子下面，有著(zhù)一張櫻桃小嘴。
我的脾氣與眾不同。高興時(shí)，我會(huì )很溫柔;可我要是生起氣來(lái)，把腳一跺，兩手往腰上一放，還真像個(gè)“驕傲的公主”呢。我還有個(gè)特點(diǎn)──嗓門(mén)大，吼起人來(lái)如爆竹筒子。為這，媽媽不知批評過(guò)我多少次了。
我的愛(ài)好很廣，電子琴、唱歌、跳舞、繪畫(huà)等方面我都能露一手。上周的班隊課上，我邊唱邊跳，出色的表演，贏(yíng)得了在場(chǎng)老師和同學(xué)們的一致好評。在去年“慶六一”系列活動(dòng)中，我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎呢。
我特別喜歡英語(yǔ)，每當看到電視里的大學(xué)生用英語(yǔ)和外國人談話(huà)時(shí)，我羨慕極了。所以，這學(xué)期開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)以來(lái)，我非常認真。我想長(cháng)大后用英語(yǔ)同外商談生意呢。
別看我才八歲，我還是媽媽的`小幫手呢。我把自己的房間收拾得美麗整潔，從不要媽媽插手;吃完飯，我總是主動(dòng)幫忙收拾餐具。每次，媽媽總豎起大拇指對我說(shuō)：“我的玲兒長(cháng)大了。”
我這個(gè)人嘛，還有點(diǎn)兒缺點(diǎn)，就是做事太馬虎，喜歡躺在床上看書(shū)。(列舉缺點(diǎn)。)
這就是我的自畫(huà)像，你們對我有好感嗎?希望我們能成為好朋友。(結尾點(diǎn)題，期盼交友。)
點(diǎn)評：習作以充滿(mǎn)稚氣的語(yǔ)言介紹了自己的年齡、相貌、脾氣、愛(ài)好和自己的缺點(diǎn)。“八歲上三年級”“愛(ài)好很廣”“幫媽媽干活”雖然寫(xiě)得簡(jiǎn)略，卻讓我們感到了小主人公的可愛(ài)。寫(xiě)人時(shí)比喻的運用，使文章更加生動(dòng)了。
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