有關(guān)靠自己作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的靠自己作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
靠自己作文 篇1
在我上初中時(shí)，我的語(yǔ)文老師就告訴我們，：“同學(xué)們，現在起你們要好好讀書(shū)，因為你們現在努力的程度就是意味著(zhù)三年讀過(guò)去后要考高中時(shí)，不是你們仰起頭來(lái)看哪所貴校要你而是你低下頭來(lái)自豪的挑著(zhù)別人夢(mèng)寐以求的學(xué)校�！边@句話(huà)大家始終記著(zhù)，包括我。直到有一天，爸爸告訴我我可能要轉校，我頓時(shí)感到很是奇怪，我在這所學(xué)校生活的好好的，沒(méi)事兒為什么要轉校？最后他們告訴我，與其說(shuō)是轉校不如說(shuō)是我轉到別的學(xué)校然后再跳級，原來(lái)是擔心我中考考不上好的高中，所以現在就要我做好準備，準備什么？準備離開(kāi)學(xué)校里親愛(ài)的老師同學(xué)，準備要到一個(gè)陌生的地方，準備去和那些大我好幾歲的人相處，準備利用假期時(shí)間去補課```
天哪，我``真的不知道是要感謝他們還是懷疑他們這么做是對的。我現在是高二的學(xué)生，成天堆在即將升高三的壓力之中。
我真的好想憑借我自己的能力考上高中。高中是這樣，中學(xué)也是這樣。本來(lái)小學(xué)時(shí)考上一所蠻不錯的中學(xué)，很開(kāi)心，因為我的好朋友也是考上了，本來(lái)打算可以和她們結伴一起去報到的，但是家里人說(shuō)找到一所更好的學(xué)校，接著(zhù)我又是這樣從我的朋友身邊從我用我自己的能力考上的學(xué)校身邊被拽走了。
我的好友告訴我，一個(gè)人一生沒(méi)能去參加中考是一件多么遺憾的事。我很怪我自己，如果那時(shí)候我知道會(huì )這樣，那我就會(huì )很努力很努力的學(xué)習，然后到了初三該填寫(xiě)志愿的時(shí)候，就與家人圍在一起討論哪所學(xué)校適合我，哪所學(xué)校不適合我，那種場(chǎng)景我都能在腦子里里想象出來(lái)，可是再也不可能了。
我只想說(shuō)，親愛(ài)的大人們：我們知道你們想要我們接受好的教育，才會(huì )托關(guān)系.找人幫忙找好學(xué)校，我們絕對知道你們是為我們好的，但是呢你們有沒(méi)有想過(guò)我們多想靠自己的能力展現出來(lái)給你們看，我們更不想在別人眼里只是那種只能關(guān)系才能進(jìn)好學(xué)校的富家子弟！我們一定會(huì )努力的，你們等著(zhù)看罷��！
靠自己作文 篇2
相信自己，戰勝自己，我能行！自從我讀了《凡事靠自己》這篇文章之后，我就一直堅信這句話(huà)。
故事的大意是這樣的：一天，拿破侖去打獵，聽(tīng)到有人呼救，跑去一看，原來(lái)有人落水了，想讓別人把自己救出來(lái)。這時(shí)，拿破侖舉起槍?zhuān)蠛埃?你如果再不上來(lái)，我就開(kāi)槍了！"那人一聽(tīng)，忘記自己在水中，用盡全力向岸邊劃，最終自己上了岸。后來(lái)那人責怪他，拿破侖笑著(zhù)說(shuō)："如果我不這樣說(shuō)，你能上來(lái)嗎？"
讀完這個(gè)故事，我思索著(zhù)：��！如果我們每個(gè)人的命運都掌握在別人的手中，那么人生還有什么意義呢？只有在困難中以自己的全部力量與命運抗爭的人，才是生活中的強者。
實(shí)際生活中，我們總是會(huì )遇到困難，總會(huì )有壓力。對于有勇氣的人來(lái)說(shuō)，他們會(huì )把困難和壓力當作人生中的一種考驗，想方設法地去克服；而對于那些懦弱的人來(lái)說(shuō)，困難和壓力會(huì )是一種無(wú)法抗拒的威脅，他們想到的不是自己如何去克服困難，而是期望別人幫助自己走出困境，因而害怕遇到困難，而放棄行動(dòng)，這只能說(shuō)明生命的懦弱。而當困難真正來(lái)臨時(shí)，除了本能的欲望之外，只是感到現實(shí)的嚴酷，在漫長(cháng)的壓抑和恐懼當中，消極抱怨，最終一事無(wú)成。
困難好比擺在你面前的一條小河，人們不敢跨過(guò)去，是因為他們不知前面的河有多寬，有多長(cháng)，有多深。但你不去試一試，又怎么知道呢？每個(gè)人的命運都掌握在自己的手中。遇到困難與其等待觀(guān)望，還不如勇敢地去面對。如果人人都擁有"凡事靠自己"這份恒心，那么我們每個(gè)人都將成為一顆璀璨的明珠，這才是生命意義的真實(shí)寫(xiě)照。
所謂"萬(wàn)事開(kāi)頭難"，你一但跨過(guò)去，擺在你面前的將是充滿(mǎn)光明的人生！努力吧，只要你心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，你的未來(lái)將永遠充滿(mǎn)希望！
靠自己作文 篇3
一股邪風(fēng)，吹落了手中的雨傘，濕漉漉的他躲在大樹(shù)底下，瑟瑟發(fā)抖，轉天，說(shuō)是發(fā)燒了。遠處，在風(fēng)雨中狂奔的那人，上氣不接下氣的，回到家擦干身上的汗水，換身干衣服，暖和和的，一身輕爽。嫩芽常會(huì )被風(fēng)雨摧折，不打雨傘的人不怕風(fēng)霜雨雪。
近日，網(wǎng)上流傳了一段文字：不能把我養老，你為什么要從小嬌慣我？ 說(shuō)的是從小被嬌生慣養，長(cháng)大后不知怎樣面對獨立生活的啃老族。失去了依賴(lài)的拐棍容易被生活絆倒。
依賴(lài)令人放松警惕，失去活力，面對突然變故常令人措手無(wú)措。兒時(shí)，我總是更喜歡依賴(lài)，依賴(lài)母親的照顧，依賴(lài)父親的保護。甚至在睡覺(jué)時(shí)也依賴(lài)枕邊的玩具熊。起初，只是因為父母將它擺在枕邊，我便在睡覺(jué)時(shí)將它抱在懷中，久而久之，便形成了對它深深的依賴(lài)。然而一次突如其來(lái)的搬家也令它不見(jiàn)了蹤影，但同樣不見(jiàn)蹤影的也是我的睡眠，每當躺在床上，懷中空落落地看著(zhù)天花板久久無(wú)法入睡時(shí)，我便深深感受到了長(cháng)久依賴(lài)的可怕。依賴(lài)似乎將我的睡眠與那只沒(méi)有過(guò)錯的玩具熊死死綁在了一起，一切都不知不覺(jué)，直至伴著(zhù)痛苦過(guò)了幾個(gè)星期，那依賴(lài)感才漸漸遠去。依賴(lài)令人放松警惕，常令人措手不及。但當我可愛(ài)的小熊離我而去，我便學(xué)會(huì )了獨立面對寂寥。
花兒依賴(lài)陽(yáng)光，但卻敞開(kāi)胸懷迎接暴風(fēng)雨的浸潤，才能開(kāi)出嬌艷的花朵。植物喜歡陽(yáng)光，但卻需要雨露的滋潤才能茁壯成長(cháng)。過(guò)多的陽(yáng)光暴曬植物也會(huì )干萎。鷹似乎早已知道其中的道理。每當雛鷹可以飛翔時(shí)，母鷹便狠下心將小鷹推下懸崖，下墜的雛鷹們怯懦慌亂地擺動(dòng)翅膀，從懸崖墜落，怯懦者不幸喪生，而敢于展開(kāi)雙翅小鷹因此學(xué)會(huì )了在天際翱翔。母鷹知道自己的孩子如果一味依賴(lài)父母，必然無(wú)法生存，便斷絕了它們的依賴(lài)。雖然方式極端，但看到雛鷹翱翔于高空時(shí)，母鷹喜悅與激動(dòng)的心情終身難忘。最重要的是，它讓雛鷹學(xué)會(huì )了擺脫依賴(lài)，證明了自己的能力，實(shí)現著(zhù)生命的價(jià)值。
溺愛(ài)已經(jīng)成為摧殘兒女的慢性毒藥，只有讓孩子們鍛煉跌倒爬起才能擺脫對父母的依賴(lài)。當今獨生子女社會(huì )的父母兒，有許許多多父母溺愛(ài)著(zhù)子女，兒女在深深的依賴(lài)下成長(cháng)，變得嬌貫無(wú)知，缺乏獨立的能力，扼殺著(zhù)孩子們的未來(lái)，卻全然不知，實(shí)在要引以警惕。過(guò)分依賴(lài)猶如隱性炸彈一般充滿(mǎn)著(zhù)危險，可怕的不是眼前的危險，而是沒(méi)有能力防備和面對危險，或許當危險真正來(lái)臨時(shí)，一切已經(jīng)太遲。讓我們對依賴(lài)說(shuō)不，向世界展示自己的能力。
持杖者易傷，持傘者易濕。只有扔掉拐棍，拋棄雨傘，經(jīng)歷跌倒爬起的摔打，在生活中櫛風(fēng)沐雨，才能走出自強自立的道路，才能鍛煉成剛毅堅韌的性格。自己的路自己走，自己的生活自己創(chuàng )，靠天、靠地、不如靠自己。已經(jīng)長(cháng)大的我們，要主動(dòng)甩掉依賴(lài)，迎接社會(huì )變革風(fēng)雨對我們的洗禮！
靠自己作文 篇4
靠自己
小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次覀儚纳聛?lái)，就要背負這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽?zhuān)阂驗槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護！小蝸牛：毛蟲(chóng)姊姊沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽?zhuān)阂驗槊x(chóng)姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì )保護她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì )變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽?zhuān)阂驗轵球镜艿軙?huì )鉆土，大地會(huì )保護他啊。小蝸�？蘖似饋�(lái)：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼��！」我們不靠天，也不靠
溫馨提示：請問(wèn)聰明的誰(shuí)最靠的��？自己，你這樣回答。雖然自己有很多的缺陷，但是只要你坦然面面對，將劣勢看成優(yōu)勢，人生就多了興趣。
靠自己作文 篇5
昨天下晚自習，寫(xiě)字老師把我們班的語(yǔ)數作業(yè)全收走了，說(shuō)是檢查我們班的寫(xiě)字情況�！鞍�，不知又該誰(shuí)倒霉了！哦，我的上帝！請保佑我吧！”交作業(yè)時(shí)我在心中默默地祈禱著(zhù)。因為我的語(yǔ)文作業(yè)太潦草已經(jīng)被寫(xiě)字老師撕了一次。
今天早飯后，天灰蒙蒙的，又陰又冷，六年級的教室里坐滿(mǎn)了男男女女。心情是那樣的緊張，時(shí)間是那樣的緩慢�！皩�(xiě)字老師，你快點(diǎn)來(lái)吧！你知道嗎？你牽動(dòng)著(zhù)我們全班五十多人的心哪！”我心里的弦繃得緊緊的。寫(xiě)字老師“威風(fēng)凜凜”地走進(jìn)了教室，把手中的作業(yè)本“嘩”的扔在了講桌上。我感覺(jué)教室的空氣仿佛凝固了一般。我心里不住的叨念著(zhù)：“各路大神大仙，我家供桌上的各位老先人、老祖宗，請保佑我度過(guò)這一關(guān)吧！”
“啪！”這時(shí)我的桌子上多了兩本作業(yè)。我的兩只手極不情愿地、慢騰騰地挪到作業(yè)本上，我深深地吸了一口氣，閉上了眼睛，然后揭開(kāi)了兩本作業(yè)。好半天我才敢睜開(kāi)眼睛�！癕y Gad！”我不禁驚叫起來(lái)，寫(xiě)字老師也太不近人情了吧！竟將我辛辛苦苦做出來(lái)的語(yǔ)數作業(yè)都撕掉了。
哎！能怨誰(shuí)呢？看來(lái)晚上又得加班了。什么祖先、神仙全都不中用。老師說(shuō)的.好啊，凡事還都得靠自己！
靠自己作文 篇6
小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次覀儚纳聛?lái)，就要背負這個(gè)又硬有重的殼呢？媽媽?zhuān)阂驗槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護！小蝸牛：毛蟲(chóng)妹妹沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽?zhuān)阂驗槊x(chóng)妹妹能變成蝴蝶，天空會(huì )保護她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì )變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽?zhuān)阂驗轵球镜艿軙?huì )鉆土，大地會(huì )保護他啊。小蝸�？蘖似饋�(lái)：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。蝸牛媽媽安慰他：“所以我們有殼��！”我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。
靠自己作文 篇7
課余十分鐘，同學(xué)們在一起閑談，其中一位同學(xué)唉聲嘆氣地說(shuō)：“可惜我們的父母不是大學(xué)畢業(yè)生，也不是老師，不然我的學(xué)習也會(huì )好的�！蔽也煌馑挠^(guān)點(diǎn)，我的觀(guān)點(diǎn)是：搞好學(xué)習的關(guān)鍵是靠自己，靠自己的努力，父母是不是大學(xué)畢業(yè)生，是不是老師并不能決定自己學(xué)習的好壞。
當然，父母是大學(xué)畢業(yè)生，或是教師，對孩子的學(xué)習是有幫助，但這并不起決定作用。有的同學(xué)的父母是大學(xué)畢業(yè)生、研究生，但是他們卻連高中也考不上。還有，華羅庚他的父親是一位普通的小商人，而華羅庚卻是一名大數學(xué)家。道理很簡(jiǎn)單：一盤(pán)高級的菜肴，可他一點(diǎn)也不愛(ài)吃，這樣他就不會(huì )去品嘗美味。學(xué)習也是如此。所以父母是大學(xué)畢業(yè)生，是教師，孩子的學(xué)習也不一定會(huì )好，他不主動(dòng)，不自愿，也是起不了作用的，因為學(xué)習要靠自己。
常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！备改附o我們指明方向，教給我們學(xué)習方法，專(zhuān)研就要靠自己了！
同學(xué)們，請記住，學(xué)習要靠我們自己，靠別人是沒(méi)有用的。
靠自己作文 篇8
在一個(gè)螞蟻洞里，有一只不愛(ài)學(xué)習的小螞蟻，它的名字叫黑黑。黑黑的爸爸媽媽很疼愛(ài)它，無(wú)論什么事都由著(zhù)它。
黑黑上學(xué)了，爸爸媽媽給他上了最好的學(xué)校。黑黑挑了個(gè)班，就進(jìn)去了。爸爸媽媽不放心，就每天輪流聽(tīng)課。
可黑黑呢，老師一布置題目，黑黑就二話(huà)不說(shuō)，立刻問(wèn)起爸爸媽媽來(lái)：“媽媽?zhuān)?＋1等于幾��？”
媽媽說(shuō)：“寶貝，老師不是剛講過(guò)嗎？再想想吧！”
可黑黑偏不聽(tīng)，鬧了又鬧，竟還撒起嬌來(lái)。媽媽心一軟，便幫黑黑做起題來(lái)。就這樣，日復一日，年復一年。終于，一年級的期終測試來(lái)了。
這天，黑黑滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)了教室，找到位置坐下，心想：哈！有媽媽幫忙，這次的一百分又是我的了！它看看四周，只見(jiàn)家長(cháng)還沒(méi)來(lái)，旁邊的轟轟正在認真的背課文；前面的月月正焦急地復習拼音……黑黑輕輕地問(wèn)后面的苗苗：“今天爸爸媽媽進(jìn)來(lái)嗎？”
“哈！今天考試，家長(cháng)當然不進(jìn)來(lái)啦！”
黑黑的心情復雜起來(lái)，它什么也不知道��！黑黑只好坐在位置上焦急地等待�？荚嚂r(shí)間到了，老師走進(jìn)來(lái)發(fā)考卷�？季硪话l(fā)下來(lái)，黑黑就懵了：這些題根本不會(huì )做！黑黑看看四周：轟轟微微一笑，似乎復習得非常到位，沒(méi)有不會(huì )的題；月月則是一副春風(fēng)得意的樣子，還哼著(zhù)歌呢！黑黑一看第一道題，是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要寫(xiě)“大小”這個(gè)詞。它拼命地想，還是想不出來(lái)。算了算了！下一題！第二題是判斷題，說(shuō)考試讀作“gao shi”黑黑還是不知道。于是，它在橡皮上寫(xiě)對和錯，決定投骰子決定……考試結束了，老師一看黑黑的試卷，大吃一驚，立刻把黑黑叫上來(lái)。
“你怎么回事？怎么考這么差？”
黑黑支支吾吾地說(shuō)：“因為平常的作業(yè)都是爸爸媽媽幫我做的�！�
“唉！學(xué)習不能依賴(lài)別人呀！你下去好好反思！”
黑黑在座位上反復思考：我是不是不能依賴(lài)爸爸媽媽呢？對！以前的成績(jì)都是騙人的，我要考個(gè)真正的100分！
從此，黑黑發(fā)奮圖強，終于考了個(gè)真正的100分！同時(shí)，它明白了：學(xué)習要靠自己，不能依賴(lài)別人。
靠自己作文 篇9
書(shū)是冬日里的暖陽(yáng)；書(shū)是夏日里的微風(fēng)；書(shū)是秋日里的碩果，書(shū)是……
書(shū)可以像船一樣帶動(dòng)我們去到它的世界。上周五，我來(lái)到書(shū)柜旁邊，在一排排花花花綠綠的書(shū)本里找到了那本書(shū)——《靠自己去成功》。
這本書(shū)是國際知名畫(huà)家、作家、演說(shuō)家劉墉寫(xiě)給《孩子的成長(cháng)書(shū)》系列中的一本。它是由一個(gè)個(gè)篇幅長(cháng)短不一的小故事組成的。雖然，故事的語(yǔ)言有的生動(dòng)有趣，有的富有哲理，有的平淡樸實(shí)，但所有故事都告訴了我們一個(gè)又一個(gè)令人深受啟發(fā)的道理。
讓我印象最深刻的是“生而有惑：超越才能成功”這個(gè)故事。它講了動(dòng)物、植物、人類(lèi)是如何超越自己，學(xué)會(huì )一個(gè)又一個(gè)本領(lǐng)的。作者認為：連山雀、黑猩猩都好學(xué)，我們人類(lèi)應該更會(huì )學(xué)習。因為學(xué)習是生存的要件。要生存，要活的更好，就得學(xué)。人類(lèi)之所以為萬(wàn)物之靈，就因為我們有更強的學(xué)習能力，更懂得超越自己。
這個(gè)故事之所以讓我印象深刻，是因為它讓我懂得了：我們做什么都要挑戰環(huán)境、挑戰自己，這就是超越。蒼耳因為超越，才能四海為家；猩猩因為超越，說(shuō)要才會(huì )用樹(shù)枝試探水的深淺；人類(lèi)因為超越所以才能航行到遠方……
我們更不能因為取得一點(diǎn)成績(jì)就滿(mǎn)足現狀，要不斷的超越自我才能取得更大的成功。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師�！蔽覀円惨衩苏f(shuō)的一樣，多讀書(shū)、讀好書(shū)。
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