【推薦】自己作文錦集10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的自己作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
自己作文 篇1
小學(xué)三年級，我覺(jué)得人生最大的樂(lè )趣就是能吃冰棍，吃辣串，最幸福的事就是每天都能吃。到了初中，不這么想了，那時(shí)候覺(jué)得交朋友是最快樂(lè )的事，大家一起玩是最開(kāi)心的事。高中三年級，只希望能考個(gè)好大學(xué)，我整個(gè)高中最大的樂(lè )趣就是嘗到了所謂的苦盡甘來(lái)是個(gè)什么滋味。
那滋味太難忘了，現在我也覺(jué)得那是最酸爽的事。而大學(xué)三年級的我，忽然覺(jué)得曾經(jīng)愛(ài)臭美，愛(ài)買(mǎi)衣服的我，現在不喜歡了。曾經(jīng)極愛(ài)吃好吃的的我，現在沒(méi)興趣了，愛(ài)交朋友呢，這點(diǎn)改變的不多，因為我喜歡和比我優(yōu)秀的人在一塊那種快樂(lè )。和性格實(shí)在豪爽的人在一塊那種暢快。缺點(diǎn)誰(shuí)都有，只要你正直，我就很喜歡�，F在我到底對什么有興趣呢？想了想，能吸引我的也就只有安靜的學(xué)習了，不管學(xué)什么，學(xué)什么的時(shí)候心都是最安靜的，我都是最純粹的，不用很累的操心，不用患得患失，學(xué)習永遠不會(huì )背叛你。
身邊的人任何情緒任何表現任何態(tài)度，都是過(guò)眼云煙，不如做個(gè)有腦袋但無(wú)心的人，足夠了。但不論自己如何，一定要心存家人，心存愛(ài)人，心存善意。而自己，就是很低很低的泥土就好了。要像水一樣，有利于萬(wàn)物，卻不與萬(wàn)物相爭。你笑，我平靜如水，不泛起一絲波瀾。你怒，我微笑回敬，不點(diǎn)燃一點(diǎn)怒火。你憂(yōu)，我保持平和，不沾染一縷憂(yōu)愁。你恨，我坦然放下，不回報一分仇恨。
自己作文 篇2
梅花開(kāi)在深冬，孤芳自賞，傲骨不折，做自己不與百花爭春，卻成了詩(shī)人高尚品格的化身；蘭花長(cháng)在幽谷，獨自芳香，寧靜致遠，做自己不與群花爭艷，卻成了文人雅客筆下君子的化身；荷花生在污泥，卻出淤泥而不染，濯清漣而不妖，做自己不與叢花爭美，卻成了世人眼中不蔓不枝，香遠益清的傲者。
自然中，植物尚能做好自己，超越困難，炫出了自己的美麗。因此，人也可以……
曾經(jīng)有一位罪犯名叫庫丁，他有兩個(gè)兒子，小庫丁以自己的父親作“榜樣”，認為父親如此，自己亦會(huì )如此，自甘墮落，最后成為了第二個(gè)罪犯。然而，大庫丁卻以他的父親為“鏡子”，嚴行其身，最后成為了一代偉人，他堅信“近朱者未必赤，近墨者未必黑”。父親的失敗是教訓，他要另辟蹊徑，做自己，走向成功。
再則清朝的林則徐，我們且不說(shuō)他虎門(mén)銷(xiāo)煙的豐功偉績(jì)，他在被朝廷放逐的時(shí)候，這可謂他人生最失意的時(shí)候，他卻將朝廷給他的傷痛化為力量來(lái)幫助苦難的農民造梯田，修水渠……他為了百姓的利益，對朝廷的傷害“視而不見(jiàn)”，他只是做自己，做自己想做而又有益于百姓的事，將自己奉獻給人民，造福一方百姓。
望不盡天涯路，歌不盡萬(wàn)古愁，寫(xiě)不盡心中事。風(fēng)雨之中，抖一抖浸滿(mǎn)雨滴的蓑衣，獨攜竹杖，登高而歌，歌認識你不稱(chēng)意，歌天下不平事。人的一生本就曲曲折折，坎坎坷坷，忘不穿盡頭……蘇東坡先生在人生失意處也不禁感嘆“一蓑煙雨任平生……歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”。在萬(wàn)事萬(wàn)物中找到真正的自己，自己應做的自己。
人生，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。為自己定義，活出絢麗多姿的人生，不因別人，只為自己。
金子埋沒(méi)于群沙之中，因為做自己，沒(méi)有自甘墮落為塵土，最終被淘金者尋得，成就它一生的價(jià)值……歷史的長(cháng)河會(huì )消褪自甘墮落者的色彩，堅持做自己，就算你是群沙中的金，終有一天，你會(huì )脫離塵土，耀眼奪目……
自己作文 篇3
剛上小學(xué)時(shí),我每天早晨要做一項必備的功課—照鏡子。也許有人會(huì )問(wèn)，照鏡子算什么稀奇事啊。但于我而言，它是我生活中不可稀缺的部分。
我照鏡子不是為了扎辮子，也不是為了看看臉是否干凈。
當我穿著(zhù)整潔的服裝，扎著(zhù)精神的馬尾站在鏡子前，嘴角會(huì )不由自主地揚起。因為我看到鏡子中的小女孩，也在向我燦爛地微笑。
隨后帶著(zhù)一天的好心情去對待不快。每天都如此，日復一日。
隨著(zhù)歲月的流逝，我已將這面鏡子放在心里。
剛邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，難免有些不適應，微笑似乎絕跡。
考試的一次次失利，如暴雨山洪般，將我的信心推向懸崖。一遍遍地告訴自己，這是偶然性�？勺詈�，竟成了狂言妄語(yǔ)，唯一能做的，就是為成績(jì)默哀。
眼看著(zhù)自己走向墮落，只能不顧一切地放手一搏。如一場(chǎng)賭注，我將自己的快樂(lè )全押在成績(jì)上，盡管贏(yíng)的希望很小，我還是想握住這渺茫的希望。
終于，我用不懈的努力換來(lái)了掌聲。
每一步都走得如此艱辛。這一路上有太多的誘惑，總會(huì )使我想停下腳步，駐足路邊的風(fēng)景。失敗時(shí)，沒(méi)人給我安慰，我只能鼓勵自己站起來(lái)；迷茫時(shí)，沒(méi)人給我指引方向，我只能自己去前方嘗試，找到心的出口；快樂(lè )時(shí)，不敢放聲大笑，害怕眼前的美好只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，終會(huì )變成泡影……
閑暇時(shí)，我喜歡泡上一杯茶，捧在手上，讓那溫度溫暖我冰冷的手心，輕輕抿上一口，“憶苦思甜”。清香在舌邊環(huán)繞著(zhù)，心靈被寧靜洗滌得一塵不染。
我想，縱使我多么不想長(cháng)大，終究要離開(kāi)溫暖的巢，獨自面對大風(fēng)大雨。就算是不斷摔跤，仍要勇敢走下去，接受風(fēng)雨的洗禮。
背負著(zhù)一聲聲鼓勵，我走在成長(cháng)路上……
自己作文 篇4
生活就如一片大海，我們每個(gè)人都駕駛著(zhù)屬于自己的小舟，在茫茫大海上努力前進(jìn)。也許會(huì )遇上風(fēng)暴，也許會(huì )遇上閃電，或許有的小舟會(huì )迷失自己的方向，但是只要我們心懷信念：成功就在前方！也許就是因為這么一個(gè)信念，從而使自己脫離險境。海倫·凱勒也是因為心存信念，后成為家喻戶(hù)曉的堅強人物的代表。所以我們要慷慨地留給自己一個(gè)信念，要相信信念永存，那么就讓我們與生活搏擊吧！
給自己一個(gè)信念，讓這顆心能夠永恒，給自己一個(gè)信念，讓這個(gè)人能夠堅定。
我常常給予自己信念，因為我相信在暴雨過(guò)后的天空中一定劃出一道美麗的彩虹。以前的我是個(gè)膽小的女孩，一遇到困難只會(huì )逃避。有一次因為作文演講的事而選中了我。我本想推辭卻心有余悸。那天我心情沉重。于是我把這件事同我好友說(shuō)了。我傾訴了我內心的煩惱與痛苦，而當時(shí)并沒(méi)有在乎她的想法。直到分開(kāi)的最后一刻她才對我說(shuō)了一句話(huà)，那句話(huà)我永遠記得：“按照自己的心走吧！”之后便默默離開(kāi)。講著(zhù)這句話(huà)心里有些說(shuō)不出的滋味，是甜？是苦？天空中飄灑著(zhù)幾滴小雨。我并沒(méi)有加快腳步，也沒(méi)有害怕淋濕。正是因為那一句話(huà)讓我清醒了，一路上反反復復的琢磨，直到自己的那顆心有熱度，有了悸動(dòng)。晚上也徹夜未眠。朋友的話(huà)時(shí)時(shí)環(huán)繞在我耳邊。抬起頭觀(guān)看星空，眼前出現的卻是我的朋友。反反復復，我的心，我的人仿佛被置于另一空間，終于我明白了，無(wú)論做什么事都要給予自己一個(gè)信念，不能就此放棄。史鐵生本是殘疾的，但是他的信念使他變得高大，使他明白了生活，他的每一本書(shū)都是血汗積累而成的，他身殘但心不殘！他都沒(méi)有放棄，我為何要放棄。最后我則是高傲的站在演講臺上，心中重復著(zhù)一句話(huà)：給自己一個(gè)信念！不知不覺(jué)中我仿佛看見(jiàn)我看見(jiàn)朋友的笑容，那是一種肯定的笑容，一種幸福的笑容。雖然我沒(méi)獲獎，但是我不后悔，因為這是我成長(cháng)的標記，這是一種精神，是一種信念！
生活正是因為信念而被人們滿(mǎn)足，心中要懷藏信念，只要有心在，夢(mèng)就一定存在，就讓我們做人生的主宰者吧！讓信念與夢(mèng)想并存，讓心靈與思想共舞！
寂寞的時(shí)候，給自己一個(gè)擁抱，讓心靈不再孤單，快樂(lè )時(shí)，給自己一個(gè)擁抱，讓幸福洋溢在身邊。受到挫折時(shí)，也給自己一個(gè)大大的擁抱，告訴自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
鋼琴是我的興趣，一種享受，每每聽(tīng)到鋼琴曲，我是那樣的欣喜，在學(xué)習鋼琴的過(guò)程中，我幾乎是一帆風(fēng)順的�？善且淮�，我想要放棄了。隨著(zhù)學(xué)業(yè)的上升，學(xué)習的負擔加重，我已無(wú)暇顧及鋼琴，練習的次數少之又少，可這樣，仍然無(wú)進(jìn)步，反而愈發(fā)退步了。我開(kāi)始對它感到失望，一次又一次地上課，到最后竟然連看到音符，也張目結舌，吞吞吐吐說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，我開(kāi)始放棄了，我不再如此癡迷、沉醉于它了，偶然間，聽(tīng)到街上響起了熟悉的音樂(lè )聲：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我佇立了許久，沉思了許久，在心靈的深處，給自己這樣一個(gè)寬慰的擁抱，大聲地吼著(zhù)、嘶喊著(zhù)，沒(méi)有人能聽(tīng)到，沒(méi)有人能了解到那個(gè)擁抱給我的力量，從骨子里迸發(fā)出的那一股闖勁。我漸漸地恢復了狀態(tài)，鋼琴能讓我宣泄煩惱，緩解憂(yōu)愁，分享快樂(lè )，也陶冶了我的性情，變得有分寸，我依舊沉醉于它。
給自己一個(gè)擁抱，也許只是做對了一道突破題，也許只是戰勝了勇氣，也許是自己微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，可這些，不都是我們成長(cháng)的足跡么？給自己一個(gè)擁抱，讓自己在心靈深處學(xué)會(huì )感恩、成長(cháng)。今天，你擁抱自己了么？
晚上11：59，我踏上了北京的列車(chē)。
很擠，但也很無(wú)奈。除了打工者之外，車(chē)上的人就所剩無(wú)幾了。夜的加深，使我感覺(jué)到很累，倚在座背上，閉上由慷慨的興奮加上過(guò)度的好奇而鑄成的成果――疲倦的眼睛。
車(chē)廂里靜悄悄的，闃無(wú)人聲。是的，大概他們也像我一樣，很累吧！年輕的小伙子背負著(zhù)支撐全家的重任，由此開(kāi)始了他們漫長(cháng)的旅途中年人也因無(wú)一技之長(cháng)而不得不離開(kāi)妻子和兒女，去外謀生，就算心里充滿(mǎn)萬(wàn)分的無(wú)奈，卻也不能作出反抗。這，就是他們的宿命。
而我的宿命是什么呢？(.)無(wú)從得知！
沉默……
中間的過(guò)道上走來(lái)賣(mài)東西的，推著(zhù)售物車(chē)，在大老遠的地方便吆喝著(zhù)“賣(mài)水果嘍”，本來(lái)寂靜的車(chē)廂現在卻有了“獨奏曲”，我睜開(kāi)眼，看著(zhù)那個(gè)人走盡這條路卻無(wú)人問(wèn)津。我一面覺(jué)得他可憐，又一面覺(jué)得他可笑。不是嗎？在這個(gè)大部分是打工者，出外賺錢(qián)的人的車(chē)上，有誰(shuí)會(huì )作出無(wú)須的消費？
我用眼洞察著(zhù)四周，然而我的搜索卻是令人傷感。望著(zhù)他們，那些出外打工的人，似乎心中閃過(guò)一絲慶幸。把頭轉過(guò)90度，窗外，由于列車(chē)的飛奔而從眼前閃過(guò)許多燈光，宛若天上的星，劃過(guò)的流星。
我不想若干年后也像他們那樣辛苦展轉而生活，不想上蒼賜予我同樣的命運。是否能夠去努力改變？我想可以！愿
意承諾，給自己。
自己作文 篇5
從小學(xué)到初中我就沒(méi)有管好自己的嘴巴，老師們和家長(cháng)都希望我早日改掉這壞習慣。
到了初中，我似乎也沒(méi)怎么長(cháng)進(jìn)，老師們對我一次又一次的教導，希望我盡快改掉，但我就是管不住自己的嘴巴，亂說(shuō)話(huà)，老師們也對我傷了腦筋，似乎沒(méi)有找到特別好的引導方式。
魏老師最近和我進(jìn)行了一次心平氣和的談話(huà)，無(wú)意間對我產(chǎn)生了奇效。
老師告訴我，因為我她的心情和身體都很差，也說(shuō)到因為我這個(gè)淘氣包，她很多時(shí)候連吃飯和睡覺(jué)都不能好好進(jìn)行，也幫助我分析了我自身的不足之處，最后鼓勵我去努力與這些壞習慣斗爭，爭取改掉它們，讓自己成為一個(gè)明理的人。走出辦公室的那一剎那，我似乎突然明白了什么似的。自此之后，我大徹大悟，內心里頭一次對老師和家長(cháng)產(chǎn)生了深深的愧疚之心，讓我終于看清了自己言行造成的惡劣影響。也許，這一切在我看來(lái)只不過(guò)是些小事情，無(wú)傷大雅，但對別人而言可能就是晴天霹靂，我亂說(shuō)一通轉身可能就忘記了，但對別人受的傷害可能會(huì )終身難忘，內心的傷口一輩子也難以撫平。之后，我為了避免問(wèn)題再犯，我一定要站在老師家長(cháng)以及對方的角度換位思考，想一想這樣說(shuō)別人舒不舒服。這樣很多時(shí)候，我就能夠設身處地，明白此時(shí)此刻他人的感受和不悅，那樣很多話(huà)我就不會(huì )想都不想，就隨意說(shuō)出口。媽媽還給我一個(gè)小方法：讓我無(wú)論做事或說(shuō)話(huà)學(xué)會(huì )在心里數到五，思考一下這個(gè)決定是否利人利已。
通過(guò)老師的教育和引導，我五味俱全，有對自己行為的不安和自責，也有對老師們的尊敬和感激。我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，每個(gè)人成長(cháng)的路上，總會(huì )遇見(jiàn)各種各樣的攔路虎和坎坷，但只有這樣跌跌撞撞的闖過(guò)去，踏踏實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印，才能夠創(chuàng )造屬于自己的傳奇和輝煌。
我想讓自己更明理，那樣老師和家長(cháng)少操心，更重要的是，我也需要一個(gè)全新的更棒的自己。
自己作文 篇6
親愛(ài)的自己：你好！或者應該是“我”好！
不出意料的話(huà)�，F在的你（我）應該下躺在柔軟的沙發(fā)上，靠著(zhù)暖爐讀著(zhù)這封來(lái)自一年前的寫(xiě)給自己的信。我曾無(wú)數次幻想過(guò)一年后的自己。你有沒(méi)有長(cháng)高？有沒(méi)有換發(fā)型？有沒(méi)有變得更成熟？有沒(méi)有擺脫那些曾經(jīng)困擾我的麻煩和缺點(diǎn)？
——當然，這就只有你才知道了。
不過(guò)還有幾點(diǎn)是我最為關(guān)心的。我想知道我所關(guān)心的人的狀況。爸爸媽媽還好嗎？爸爸的白頭發(fā)是否增多？媽媽是否仍然不辭辛勞地工作。外婆的病情是否好轉了？如果如我祈愿，我希望你能連同這個(gè)無(wú)能的一年前的我多向她表達關(guān)心與愛(ài)意。我如今的朋友、他們今天都走向何方，現在的我無(wú)法想象不能與他們取得聯(lián)系的一天。我的老師、我的同學(xué)，所有幫助過(guò)我的人，他們都怎樣了？我衷心希望一年后的自己能給出了令人滿(mǎn)意的回答。
還有一件重要的事�，F如今我正處在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，數不勝數的作業(yè)、考試、莫大的壓力環(huán)繞著(zhù)我。白天在�？嘧x，黑夜挑燈看書(shū)。讀書(shū)之苦，是一年后的我正體驗著(zhù)的，也是一年后的你無(wú)法擺脫的。當然，目前我的努力都是為了中考。要是我有一臺時(shí)光機該多好，那樣我就可以親自問(wèn)你我是否考出了滿(mǎn)意的成績(jì)，考上了理想的學(xué)校。如今我努力攻克的難題、那些關(guān)于未來(lái)的'未知數，對你而言卻只是存在于你記憶中的過(guò)去。也許你考上了所不錯的高中，也許你交了幾個(gè)知心好友，也許你有了新的愛(ài)好……但所有的一切都只是假設。一年后的你了解我的全部，而一年前的我只能盲目在地猜測，時(shí)光是多么不公平��！
然而不有最后一件事。我知道我的幼稚的短處，也知道我性格上的猶豫和懦弱，正如現在的我正努力改正以前的錯誤。我想你也應該吸取了我之前的教訓，正在改變著(zhù)吧？希望你的道路能走得更通暢，更順利！望你能將我的思想、希望和夢(mèng)想都延續！
自己作文 篇7
網(wǎng)上報名前，報考人員須仔細閱讀相關(guān)文件要求，慎重報考，繳費確認后，不再辦理退考;考試報名實(shí)行告知承諾制，報考人員應對通過(guò)網(wǎng)上輸入信息的真實(shí)性、有效性負責;報考人員不得以他人身份進(jìn)行報名，否則由此引起的糾紛，由報考人員承擔全部責任;報考人員報名時(shí)不能同時(shí)使用新、舊兩個(gè)身份證，報名與考試時(shí)使用的身份證必須一致;登錄網(wǎng)頁(yè)提交報名信息、繳納報名費并得到“報名已確認”信息后，方為報名成功，逾期則視為放棄報名;報考人員報名信息可在報名期間內上網(wǎng)自行修改，一旦繳費確認后，不能再改動(dòng)報名信息
首次報考人員需要您自傳照片，請先準備好照片文件，要求：
1、請先注意修改IE的安全設置：上傳照片IE設置
2、照片文件類(lèi)型必須為.jpg，如zhaopian.jpg。
3、照片要求寬114像素，高156像素，文件大小不得超過(guò)15KB。
4、照片必須清晰，完整。
5、近期證件照。
自己作文 篇8
珍愛(ài)自己的方式有很多種，不論是在身體上、行為上、態(tài)度上都可以做到，但是要如何才能做到“珍愛(ài)自己”呢？這個(gè)問(wèn)題就值得我們來(lái)探討了。
在 20xx年的最后一天一位帶有明星光環(huán)的中學(xué)生因承受不了重重的壓力而選擇了跳樓自殺，然而這一聲巨響，震碎了他父母對他的期望以及關(guān)愛(ài)兒子的心。知曉這件事之后，我覺(jué)得每個(gè)人做任何事情時(shí)都要先想清楚自己為什么要這么做？這樣做的后果能夠改善現況嗎？難道說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有其他更好的辦法了嗎？我認為自殺只是 一種逃避現實(shí)的行為，而且自己的倉促決定愚昧的作為所帶來(lái)的后果有仔細想過(guò)嗎？做人要有勇氣去面對現實(shí)去解決現況，羅馬哲學(xué)家塞尼加曾說(shuō)：“失去金錢(qián)的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切”，人如果沒(méi)有勇氣去面對這一切則你將一無(wú)所有。法國拿破侖曾說(shuō)：“不可能這三個(gè)字，只在愚人的字典中找得到”，逃避只是一種愚蠢的行為。俗話(huà)說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母”，身為父母親子女的我們如果遇到了困難，應先以理性的溝通表達自己的想法進(jìn)而來(lái)減緩現況，否則自我灰心喪志，將成為他人心中的遺憾，這樣一來(lái)不僅傷害他人也沒(méi)有做到珍愛(ài)生命珍愛(ài)自己。
在成長(cháng)的路途中 我們走的跌跌撞撞，有時(shí)因為自己的不成熟而犯錯，而被糾正，但這些糾正是好的，因為意識不到自己的錯誤才是最大的危機，失敗或是犯錯可能是變相的勝利，只要我們能夠去突破那黑暗的隧道，蔚藍的天空將屬于我們的富蘭克林說(shuō)：“會(huì )讓你痛、受傷的事物，才能夠教導你”，只要能使我們更好，對我們都是有利的。
珍愛(ài)自己即是對自己的行為、態(tài)度作出一切的負責，不要一味的害怕而失去了勇氣，愛(ài)默生說(shuō)：“去做你害怕的事，害怕自然就會(huì )消逝”。人要去相信自己的能力，去 肯定自己的價(jià)值，相信自己一定能做到，才能刺激自己不斷奮發(fā)向上，當達到自我實(shí)現的層次時(shí)，那么“珍愛(ài)自己”就在你眼前了。
自己作文 篇9
當你在追求理想的道路上受挫時(shí)，可曾記否？低頭，看自己。
當你無(wú)奈于壓力，停滯在路途中時(shí)，可曾悔否？或許該，低頭，看自己。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂(lè )還無(wú)味。柳屯田在仕途上受挫，且去填詞。他也曾苦思冥想，分析世態(tài)，而又無(wú)奈于滄桑。
一世英明，竟只得出一句：忍把浮名，換了淺斟低唱！他的故事，只化為青樓歌妓的淺斟低唱，口傳到井水邊的百姓故事。
柳屯田，你可曾想過(guò)：低頭，看自己？若能審視自己，改變自己，或許今天你的名字會(huì )熠熠生光。
林花謝了春紅，太匆匆。
在大宋的歌舞升平中，李后主怯懦了。整日哀嘆：“無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”。
盡管他的詞賦美得冷艷，美得凄涼，但一個(gè)堂堂七尺男兒，更貴為君主的人，為何不能更堅強？胭脂淚、相留醉、幾時(shí)重。自是人生長(cháng)恨水長(cháng)東。如此消極的話(huà)，不該出于男兒之口。
倘若李后主能更清楚地看清自己，或許他的詞賦會(huì )更出色。
看清自己，無(wú)論身份地位，無(wú)論追求的是什么，自己，才會(huì )心安理得�；茨橡┰吕淝�。
清空冷艷的白石道人怡然自得�？v使芳蓮墜粉，疏桐吹綠，亦能與友人歸來(lái)后，翠尊雙飲，下了珠簾，玲瓏閑看月。
坐看蒼苔色，欲上人衣來(lái)。
漫步于林間的王摩詰看著(zhù)自己的影子，悠然自在。
人閑桂花落，夜靜春山空�？偸窃诳諘鐭o(wú)人的自然里，他與影子為伴，快樂(lè )著(zhù)。
回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情。
仕途受挫的東坡先生，不同于怨天尤人的文人們，他感受到了自己的靈魂，讓后人驚嘆。
赤壁那一輪高山月曉，照亮了一個(gè)吟唱抒懷的游子�？辞遄约�，一個(gè)華麗的轉身，笑看千古風(fēng)流人物，一尊還酹江月。
……
太多太多。
追逐時(shí)，低頭，看自己。
迷惘時(shí)，低頭，看自己。
很多問(wèn)題，可能在一瞬間，豁然開(kāi)朗。
自己作文 篇10
每當進(jìn)入考場(chǎng)，手里持著(zhù)那份雪白的考卷時(shí)，耳邊總會(huì )響起“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”之類(lèi)的話(huà)。時(shí)下，很多學(xué)生對考試抱的是一種厭惡的心情，認為考試對他們來(lái)說(shuō)就是一種打擊！我則不同，我要為考試歌唱。
我喜歡考試，因為考試是我的一盞羅盤(pán)，撥正我的學(xué)習航向。
坐在考場(chǎng)上，聞著(zhù)一陣陣的墨香，用手中的筆在試卷上盡情揮舞，對于我來(lái)說(shuō)就是一種莫大的幸福�？荚�，不是一場(chǎng)打擊，而是一次能力的檢測：當我看到試卷上的紅叉時(shí)，涌起的不是失望，而是慶幸，慶幸我能夠及時(shí)的發(fā)現了自己的學(xué)習不足之處，立刻改正，避免下次犯同樣的錯誤；看到那一個(gè)個(gè)紅勾時(shí)，我心中立刻會(huì )感謝考試，一次次的考試讓我積累了學(xué)習經(jīng)驗，做起題來(lái)才會(huì )得心應手。但我也不會(huì )驕傲，因為下次還有考試，我會(huì )再接再厲，取得新的輝煌。
我喜歡考試，因為考試是我的老師，總是不斷的教育我，鼓勵我。
記得有一次數學(xué)測試，我考得很不理想，不該錯的地方錯了很多。一個(gè)人坐在書(shū)桌前，越想越苦惱，試卷上的一個(gè)個(gè)“叉”不斷的在抽打著(zhù)我的心，但同時(shí)也在激勵著(zhù)我。良久，我拿起筆，認真的改起了錯題，仔細琢磨每一個(gè)地方。完成后，看著(zhù)試卷上密密麻麻的批注，我突然有些期待下一次考試，我恍悟到：考試在告訴我失敗不要灰心，要面對這些失敗，樹(shù)立自己的信心，才能在學(xué)海之中走的更遠。
我喜歡考試，因為考試是我的鏡子，見(jiàn)證了我的汗水與努力。
每一次考試之前，我都會(huì )花大量的時(shí)間復習、鞏固，付出的艱辛與汗水不言而喻。當然，回報也是有的：當我拿著(zhù)考后的試卷，看著(zhù)卷面上的優(yōu)異成績(jì)，得到的是一陣陣的慰藉，努力沒(méi)有白費�？荚囈�(jiàn)證了我的汗水，考試中的一次次收獲，一份份喜悅，背后隱含著(zhù)我的拼搏與奮斗。
感謝考試，考試讓我學(xué)會(huì )了堅強。
感謝考試，考試讓我體驗了成功。
感謝考試，考試讓我了解了如何去奮斗，如何去走我的人生。
我要為考試歡呼，為考試歌唱。
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