實(shí)用的寫(xiě)樹(shù)的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)樹(shù)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我的家鄉在廣東省，普寧市。那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。我的家鄉里有個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊有棵大榕樹(shù)。
家鄉的大榕樹(shù)過(guò)了幾年都沒(méi)倒下過(guò)，甚至還生存了幾十年。大榕樹(shù)長(cháng)著(zhù)粗壯的枝干，長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝，他比我們家鄉的其它樹(shù)都大。
春天，大榕樹(shù)抽出來(lái)一條長(cháng)長(cháng)的嫩芽，過(guò)了幾天，在黑夜里，悄悄的長(cháng)出了一片葉子，真是美麗極了！大榕樹(shù)也像個(gè)姑娘，一陣清風(fēng)吹過(guò)來(lái)，大榕樹(shù)的葉子飄飄搖搖，您看，像不像一個(gè)小姑娘在跳舞？
夏天，榕樹(shù)的作用很大，比如說(shuō)：它可以撐起它的大雨傘給打完籃球的，流汗的人乘涼。小朋友們可以在大榕樹(shù)下玩，不會(huì )被曬到。大榕樹(shù)的.樹(shù)葉和小興安嶺的樹(shù)葉一樣蔥蔥蘢蘢。茂密的樹(shù)葉一共有葉柄、葉片組成，可愛(ài)極了！
秋天，它茂密的樹(shù)葉變得枯黃不是代表它死了，而是它要經(jīng)過(guò)的過(guò)程：生長(cháng)→發(fā)育→衰老→死亡。它秋天的過(guò)程其實(shí)是衰老，枯黃的樹(shù)葉翠翠的，落葉從空中翩翩起舞，真是誘人！
冬天，它仍然像一位戰士一樣站在上面，葉子沒(méi)了，這也不是代表它死了。戰士在它的崗位站的筆直筆直的，真是堅持不懈的一個(gè)大榕樹(shù)！
我家鄉的大榕樹(shù)一年四季景色優(yōu)美、惹人喜愛(ài)、還像戰士一樣堅持不懈，勇敢極了！
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
那顆老榕樹(shù)，很大，很大，長(cháng)長(cháng)的須條如老者的胡須，一直垂入溪水中。
在老榕樹(shù)蔽日的枝葉下，是一排房屋。陽(yáng)光把葉的碎影投到斑駁的瓦片上，房屋里，土灶的火光映在一張蒼老的臉龐上。這是一位老婦人，臉上微微浮著(zhù)笑容。
房屋的門(mén)吱呀一聲，老婦人迅速占了起來(lái)，嘴激動(dòng)地張大了，一對中年夫婦走了進(jìn)來(lái)，旁邊有一個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩。
“媽?zhuān)覀儊?lái)看您啦�！敝心攴蛉诵Φ�。
“好好好，我給你們做了錦粉餃吃�！崩蠇D人咧開(kāi)了嘴，“哦唷，小孫孫長(cháng)這么大咧！”她的嘖嘖稱(chēng)贊，讓小男孩不大習慣。
太陽(yáng)緩緩地挪動(dòng)著(zhù)腳步，一家人吃著(zhù)錦粉餃，老婦人卻深情地望著(zhù)窗外那棵老榕樹(shù)。
“外婆，您為什么老看著(zhù)那棵大樹(shù)呢？”小男孩好奇地問(wèn)道。
“孩子，它可是我們村中的寶貝啊。它給了我們多少故事，我數都數不過(guò)來(lái)呀。
“來(lái)，外婆今天就給你講講，它的故事……”
榕樹(shù)的影子逐漸拉長(cháng)，霞光然紅了天空。小男孩戀戀不舍地從老婦人身邊離開(kāi)，跨進(jìn)了門(mén)外的車(chē)里。
“再見(jiàn)！外婆！下次再給我講故事！”他揮著(zhù)手和他外婆道別。
老榕樹(shù)的影，很長(cháng)，很長(cháng)……
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
我們的校園里種著(zhù)一棵四季常青的塔松。它就像一座寶塔，給校園增添了不少生機。
春天，小河解凍了，魚(yú)兒自由自在地歡舞，還不時(shí)地在水面上浮起一串串晶瑩的水泡，多么像碩大的星寶寶，閃爍著(zhù)燦爛的光芒向我們微笑。塔松也生機勃勃，抽出新的枝葉，與小鳥(niǎo)同行，誰(shuí)看見(jiàn)它都會(huì )肅然起敬。隨著(zhù)春風(fēng)蕩漾的它，無(wú)處不流露著(zhù)翠綠，給人一種綠色滿(mǎn)眼的感覺(jué)。
夏天，一切花草樹(shù)木都顯得那么富有生機，各有各的姿態(tài)，各有各的特點(diǎn)。塔松也不例外，不過(guò)它顯得特別的與眾不同。每天清晨它都精神盎然，古老的塔松如巨樹(shù)參天，顯得那么挺拔蒼勁。樹(shù)尖直沖云霄，似乎在激勵著(zhù)人們：向上！再向上！
秋天，植物的葉子開(kāi)始變黃了，只有松在這一片凋零中傲然挺立�？�，它多么像一個(gè)耀武揚威的常勝將軍，好像在指揮著(zhù)所有的“部下”，誰(shuí)都得對它另眼看待。
冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，而松卻在嚴寒中舒展著(zhù)它的枝葉。它的葉子像一根根長(cháng)針，皮也好像是被一塊塊膠布交錯著(zhù)貼在樹(shù)干上的一樣！它那褐色的枝干足有碗口粗，筆直筆直的，雖然寒風(fēng)呼嘯，但那滿(mǎn)樹(shù)的松葉依然綠得新鮮，綠得可愛(ài)！可愛(ài)的樹(shù)枝仿佛孩子冰冷的手指被焙暖了，舒服地伸開(kāi)手去，想要撫摸明凈的冬天，捧給你一個(gè)散發(fā)著(zhù)清香的夢(mèng)。
這不由得讓我想起陳毅爺爺的一首詩(shī)：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
秋天正是刮風(fēng)的季節。
一棵高大筆挺的樹(shù)，長(cháng)了種子，不少落在了地上。樹(shù)牢牢地扎根在土地里，像嘴唇干裂一樣的土地里。
有的種子開(kāi)始抱怨了，抱怨樹(shù)長(cháng)在這樣的地方。
風(fēng)呼嘯而過(guò)，帶走了其中一片種子。這些種子落在了廣闊平安的地土里。它們臨水而生，長(cháng)在田地里。
山頂上仍有一些種子。他們開(kāi)始驚恐，因為它們就要扎根在這里了。風(fēng)又回來(lái)了，帶走了第二批種子，都落在了馬路邊上。有的被騎車(chē)壓過(guò)；有的被環(huán)衛工人當作路邊垃圾清理掉了；最后那些幸運的，被小女孩帶回了家，種在花盆里。
風(fēng)似乎不會(huì )累，剩下幾乎所有的種子都被客氣地送進(jìn)了河里，再也不會(huì )發(fā)芽了。
還剩下一粒種子，它被風(fēng)遺忘了�？磥�(lái)它只好陪伴老樹(shù)了，他內心早已平靜下來(lái)了。
這天晚上，雨嘩嘩落下，停在它的身旁，輕輕推了它一把，它滾動(dòng)了一圈。第二天早上，它已經(jīng)在一個(gè)陌生的地方了。它只記得昨天晚上是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。四周很累，只有前方滲入一縷光。向著(zhù)陽(yáng)光，它生長(cháng)著(zhù)。努力舒展自己的根須，觸碰到的是堅硬的巖石。終于，它找到了一處裂縫，再往外，便是土壤了。它邁出了成功的第一步。
借助著(zhù)不多的水分，它向外攀爬者。終于，它見(jiàn)到了外面的世界。外面的世界，什么也沒(méi)有，只有一大塊一大塊含著(zhù)溝的巖石。低頭望去，只有山巒起。它心中燃起的希望被抹滅了。
這一天總算過(guò)去了。
第二天早上，它看到了令人驚嘆的一幕。一抹紅日從東方徐徐升起，這是它見(jiàn)過(guò)最美的事物。
它繼續生長(cháng)著(zhù)，幾年后，它長(cháng)成了一棵大樹(shù)，一棵從懸崖裂縫中擠出大樹(shù)。許多人爬過(guò)這一座座山，只為一睹它的美麗。
如果你問(wèn)它，為什么要艱難地生長(cháng)著(zhù)，它會(huì )告訴你：“為了每天早晨欣賞朝陽(yáng)�！�
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