【必備】描寫(xiě)樹(shù)的作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
在我們的日常生活中，足球、輪胎、橡皮、鞋底這幾樣東西好像沒(méi)有任何關(guān)系，但大家知道嗎？它們有一個(gè)共性，那就是它們都是用橡膠做成的。但是橡膠又是怎么來(lái)的呢？我給大家講講吧。
有一種高大的樹(shù)叫橡膠樹(shù)。用刀子割破它的樹(shù)皮，就會(huì )看到樹(shù)干上的傷口上有像牛奶一樣白色的汁液滴下來(lái)，這些汁液粘糊糊的，很快就會(huì )粘在一起，而且還具有很強的伸縮性呢，這就是天然的橡膠。天然橡膠經(jīng)過(guò)加工后，就可以生產(chǎn)出我們需要的足球、輪胎、橡皮、鞋底等物品了。橡膠在我們生活中的作用可真大啊!
大自然里還有許多植物都有不同的用途，只要我們合理的開(kāi)發(fā)利用，一定能做出更多的東西運用到我們的生活當中。
今天他看書(shū)時(shí)，看到了橡膠樹(shù)，于是就寫(xiě)了這篇文章。加下劃線(xiàn)的詞是我給他加的，本來(lái)他不太明白什么叫共性，我給他講了之后，他不僅學(xué)會(huì )了，還又舉了許多能用得上“共性”一詞的例子。不錯，又學(xué)會(huì )一個(gè)新詞語(yǔ)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
看著(zhù)老榆樹(shù)身上大紅色的叉號，老孫三天沒(méi)吃沒(méi)喝，背靠老榆樹(shù)坐著(zhù)抽悶煙，嘴里不停地嘮叨，該死的拆遷，老榆樹(shù)這次真的需要挪窩了。
老榆樹(shù)曾經(jīng)救過(guò)老孫的命，那年干旱，莊稼絕產(chǎn)，唯有老孫家的大榆樹(shù)枝繁葉茂，老孫娘生了老孫，吃不飽，老孫也餓的哇哇哭，倒是老孫娘吃了榆錢(qián)榆葉烙的餅子，有了奶水。
老孫對前來(lái)買(mǎi)樹(shù)的.人說(shuō)，老榆樹(shù)對俺家有恩呢，錢(qián)多少沒(méi)有關(guān)系，能讓老榆樹(shù)去城里生活，對老榆樹(shù)來(lái)說(shuō)，也是好事，但你們要讓俺知道，老榆樹(shù)新家安在哪兒。
老孫起初教訓兒子的方式，就是扯下一根老榆樹(shù)的枝條暴打，打出一道一道的血印子。如今，老孫每次都吼道，你要是俺老孫的兒子，你要是孝敬，就好好學(xué)習，給老子考上大學(xué)，到城里上班，照顧咱家的那顆老榆樹(shù)。
老榆樹(shù)走了，就像當年老娘走了一樣，老孫心里空落落的，一個(gè)大老爺們怕人家笑話(huà)，獨自來(lái)到老娘的墳前，嗷嗷地哭，嗓子都啞了，流了不少淚。
村里老少爺們都說(shuō)，老孫孩子爭氣。老孫卻說(shuō)，都是那顆老榆樹(shù)保佑，兒子真的考上了大學(xué)，分配進(jìn)了城，像事先安排好的一樣，單位恰巧就在老榆樹(shù)的旁邊。
老孫現在每次進(jìn)城，都理直氣壯，像下地干活一樣自然，不把自己當外人。老孫說(shuō)，老榆樹(shù)和兒子都在城里，你們說(shuō)，城里不就是俺老孫的家嗎。
老孫的兒子給老孫生了孫子之后，老孫就搬到了城里居住。抱著(zhù)孫子坐在老榆樹(shù)下，一遍遍告訴孫子，這顆老榆樹(shù)是咱老孫家的，咱老榆樹(shù)在城里，咱老孫家子子孫孫都要住在城里。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
你在窗前傲然屹立，扭曲的軀干支撐著(zhù)龐大的身體；茂密的枝葉像一把張開(kāi)的大三；寬大的葉片像巨人的手掌。清晨你張開(kāi)你的雙臂迎接太陽(yáng)；中午你用你郁郁蔥蔥的路色在歌摩天的高樓對抗；傍晚，你用一聲聲驚奇的贊嘆送走最后一縷夕陽(yáng)。你的根系深深埋在土地。你仿佛像一個(gè)不去的勇士。
窗前的老樹(shù)，你好。每當我看見(jiàn)你高大的身軀，我就想起第一次見(jiàn)到你時(shí)的贊嘆，你張開(kāi)你的雙臂就像盤(pán)古一樣支撐一片天空。屢屢傷痕訴說(shuō)你過(guò)去的痛苦，而你依然立在天地之間，每每見(jiàn)到你，我就能忘記一切煩惱，沉浸在你所創(chuàng )造的綠色之中。
窗前的老樹(shù)，你好。每當我思緒戛然而止的時(shí)候，我抬頭便見(jiàn)到了你，我想起了你深藏在地下的根探求著(zhù)地球底層的奧秘，于是，我不再心煩氣燥。和你一起追尋心中的答案。
窗前的老樹(shù)，你好。每當我寂寞時(shí)，我就數著(zhù)你身上的“皺紋”，看著(zhù)小鳥(niǎo)在你身上掠過(guò)的鳥(niǎo)影，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴。春天，你身上的嫩芽正探著(zhù)腦袋；夏季的蟬便成了你的兒女；秋天，葉兒向你告別；冬季，你帶著(zhù)枯瘦的枝干沉睡在薄雪之下。我便不再寂寞與煩惱。你給予了我另一片天地。
窗前的老樹(shù)啊，你還記得嗎？下了一夜的暴雨，那天我打開(kāi)窗簾看見(jiàn)葉兒們在風(fēng)雨中搖曳的樣子，天在怒吼，天空不時(shí)被彎彎曲曲的閃電大量，偶爾看見(jiàn)閃電彎折在地平線(xiàn)上。我很害怕，坐在床頭看著(zhù)你的影子。作文
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
有一天晚上，我迷迷糊糊睡著(zhù)了。
我夢(mèng)見(jiàn)一隊科學(xué)家，他們發(fā)明了一臺機器，這機器可以把樹(shù)木變成房子。于是，他們開(kāi)始走遍世界，試圖把世界上所有的樹(shù)木都變成一座座房子，然后賣(mài)了賺錢(qián)。不知道怎么回事，我來(lái)到了最后一棵大樹(shù)身邊，大樹(shù)心急如焚地對我說(shuō)：“快跑，沙塵暴來(lái)了！”我驚慌失措地使勁逃跑。
回到家里，電視里正在播放沙塵暴老大氣勢洶洶地打倒了那棵大樹(shù),沙塵暴繼續攻打每個(gè)城市，很多人都沒(méi)有逃脫，世界最后還是變成了一片廢墟，自己剩下我了……我一驚，醒來(lái)發(fā)現是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
這個(gè)夢(mèng)讓我明白了一定要好好保護環(huán)境，保護樹(shù)木。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
樹(shù)有千萬(wàn)種，但我最喜歡的卻是那一身寶的桑樹(shù)。
春天，桑樹(shù)那細細的枝干上露出了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)好奇的小腦袋，它們用一雙雙懵懂的眼睛看著(zhù)這個(gè)奇妙的世界，越看越興奮，努力地向上生長(cháng)著(zhù)。當人們經(jīng)過(guò)它們身邊時(shí)都會(huì )不由自主地停下匆忙的腳步，欣賞著(zhù)那嫩嫩的綠。經(jīng)過(guò)冬天的洗禮，蠶寶寶們也急不可待地爬出它們小小的家，爬上了它們的天然糧倉，小嘴不停地吃呀吃！
蠶寶寶們不用擔心糧食不夠吃，因為桑樹(shù)的葉子也在變大，大的像一把把墨綠色的小傘，保護著(zhù)蠶寶寶，直到它們能結出漂亮的大蠶繭。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天一過(guò)，炙熱的夏天就飛快地跑過(guò)來(lái)。當火辣辣的太陽(yáng)不留情面地烘烤大地的時(shí)候，這時(shí)的桑樹(shù)悄悄地卷起自己的葉子，養精蓄銳，不與毒太陽(yáng)一般見(jiàn)識。同時(shí)在葉子柄處無(wú)聲無(wú)息地又冒出像小毛毛蟲(chóng)一樣的桑葚，青青的，偶爾有調皮的小鳥(niǎo)來(lái)啄食他們，卻被酸得嘰嘰喳喳地亂叫。誰(shuí)說(shuō)那不是保護自己的好辦法呢？
秋高氣爽的秋天一來(lái)，青青的桑葚也變成了深深的紫紅色。收獲的季節，開(kāi)始采摘桑葚了，一籃籃的桑葚不時(shí)被運到市場(chǎng)，變成人們的美食。聽(tīng)媽媽說(shuō)吃桑葚可以讓我們的眼睛更明亮呦！
寒冷的冬天一到，人們開(kāi)始把桑樹(shù)多余的枝條剪掉，剪下的枝條拿回家大人們用它燒火做飯。我們孩子則拿著(zhù)形態(tài)各異的枝條在桑樹(shù)林間玩耍，你追我趕，好不熱鬧！
我喜歡桑樹(shù)，因為它默默地奉獻，為我們人類(lèi)貢獻出了自己的一切。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
唯一展示我們學(xué)校悠久的文化，在南操場(chǎng)有兩棵大槐樹(shù)，只有那兩棵雄偉的老槐樹(shù)是兩棵“古樹(shù)”，他們已經(jīng)在我們學(xué)校有60多年了，這兩棵高大而茂盛的槐樹(shù)主發(fā)超過(guò)教學(xué)樓了。
春天，它那嫩綠的芽伸了個(gè)懶腰，慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。同學(xué)們看到這樣的情景，活蹦亂跳。它們又開(kāi)始了新的使命。
夏天來(lái)啦，槐樹(shù)長(cháng)的郁郁蔥蔥，風(fēng)兒太淘氣了，不給我們扇涼，但是槐樹(shù)幫了大忙，我們可以在樹(shù)下面乘涼，度過(guò)酷熱難耐的夏天。
秋天來(lái)了，槐樹(shù)衣服被風(fēng)吹到了地上。
冬天，樹(shù)干光禿禿的，像兩個(gè)勇士守護朝陽(yáng)小學(xué)。最有趣的是有許多烏鴉，在兩棵槐樹(shù)上安居樂(lè )業(yè)，它們陪伴我們度過(guò)快樂(lè )的童年。
這就是我們喜愛(ài)美麗的兩棵大槐樹(shù)。它盼望著(zhù)我們一屆屆新生入學(xué)，又微笑著(zhù)送出一批批合格的畢業(yè)生，我愛(ài)學(xué)校的大槐樹(shù)。
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