學(xué)校的樹(shù)作文（通用22篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校的樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇1
“嘩啦啦，嘩啦啦”咦？這是什么在響動(dòng)？哦，原來(lái)，是我們學(xué)校的七棵大楊樹(shù)，它們的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩做響，奏出了這首交響曲。
站在遠處看，一棵棵楊樹(shù)像警覺(jué)的哨兵，威風(fēng)凜凜地守衛著(zhù)校園。走近了看，一棵棵大樹(shù)直插云天，好像順著(zhù)它，就可以沖上太空。突然，一絲木屑從樹(shù)上飄落下來(lái)，原來(lái)，一只可愛(ài)的小啄木鳥(niǎo)也在上面樂(lè )不思蜀地安了家。
春天，大楊樹(shù)吐出嫩芽，校園里到處飛揚著(zhù)楊絮，隨手一抓就是一大把，像冬天的雪球；夏天，大楊樹(shù)枝繁葉茂，上體育課時(shí)，我們經(jīng)常站在樹(shù)下運動(dòng)，這些大楊樹(shù)給了我們無(wú)限的蔭涼；秋天，落葉紛飛，像一只只翩翩起舞的彩蝶，大楊樹(shù)的樹(shù)葉也成了我們課后的玩具；冬天，大楊樹(shù)上的“毛毛蟲(chóng)”接二連三地掉了下來(lái)，變成了我們惡作劇的道具。
我對大楊樹(shù)的關(guān)注還是來(lái)自于讀《三國演義》的時(shí)候，偶然看到書(shū)中講到馬超大戰曹操，馬超在勝利后追趕曹賊，將曹操追到一個(gè)叫“七棵楊”的地方，而此處正是由于只有七棵大楊樹(shù)而得名。當時(shí)我就在想，我們學(xué)校也正好有七棵楊樹(shù)，會(huì )不會(huì )這就是傳說(shuō)中當年曹操的避難之所呢？
學(xué)校的大楊樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè )趣，我愛(ài)學(xué)校的大楊樹(shù)！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇2
我的學(xué)校美麗極了! 有翠綠的樹(shù)，有嫩綠的小草，有芬芳撲鼻的花兒，有紅紅的墻……這些美麗的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷，越看越愛(ài);這些美麗的景色，在我的心中更是一首好聽(tīng)的贊歌，讓我沒(méi)法不歌唱它。但是，我最喜歡的景色還是學(xué)校門(mén)口兩旁的兩棵木棉樹(shù)，他既高大又筆直，大概有三層樓那么高。它們像一位堅強、勇敢的士兵一樣，守護著(zhù)我們美麗的校園。
春天，細雨如絲。兩棵木棉樹(shù)抽出了新的細枝條，長(cháng)出了嫩綠的花蕊，像綠色的花骨朵，又像無(wú)暇的翡翠墜滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜歡。又過(guò)幾天，花蕊的周?chē)L(cháng)出了花瓣，像一個(gè)個(gè)羽毛球，據說(shuō)這些木棉樹(shù)還可以煲涼茶喝呢。
夏天，驕陽(yáng)似火。木棉樹(shù)長(cháng)得蔥蔥蘢蘢。深綠色的葉子像一把扇子似的。有一些完好無(wú)損的木棉樹(shù)逐漸掉落，頑皮的孩子都喜歡去摸它一把。陽(yáng)光照射下來(lái)，漏下一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。
秋天，木棉樹(shù)的葉子有的呈墨綠色，有的變成黃色的了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，木棉樹(shù)的種子緩緩往下飄落，有的像美麗的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，飄飄悠悠。我們撿起這些種子，有的人把它捏開(kāi)，非常好奇，有的人把這些種子帶回家種植……
冬天，寒風(fēng)呼嘯。木棉樹(shù)的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干在于風(fēng)哥哥作斗爭。他們在累積力量，等待明年春天的到來(lái)。
我愛(ài)校園里的木棉樹(shù)，更愛(ài)培育我們成長(cháng)的校園!
學(xué)校的樹(shù)作文 篇3
學(xué)校后邊有一棵高大的銀杏樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)這棵樹(shù)有360幾歲了。
到了秋天，銀杏樹(shù)原本蔥綠的衣服，換成了金黃的顏色。銀杏樹(shù)遠遠望去，像一個(gè)金黃的大蘑菇，又像一位頂著(zhù)寒冷的士兵。它那么挺拔，那么威武，那么高大，好像時(shí)刻保衛著(zhù)我們的學(xué)校。
近看像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠在樹(shù)上，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，樹(shù)上的葉子掉下來(lái)，像一只只蝴蝶成群結隊地在跳舞，時(shí)而飛高，時(shí)而飛低，最后飛到地上。又像一個(gè)個(gè)調皮的孩子從樹(shù)上跳下來(lái)。許多葉子都進(jìn)入了大地媽媽的懷抱。不一會(huì )兒，地上仿佛鋪上了一層金色的地毯。在玩游戲的小朋友們都停住了自己的游戲，都來(lái)欣賞這美麗的風(fēng)景。我也走過(guò)來(lái)，撿起地上的一片銀杏葉，它就像一把扇子，不是普通的扇子，這是銀杏樹(shù)送給我們的禮物�！岸６６！鄙险n鈴響了，大家都依依不舍地離開(kāi)這美麗的景色。學(xué)校教室樓又傳來(lái)一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，銀杏樹(shù)上的幾片葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在告訴大家要好好學(xué)習。
我喜歡秋天，更喜歡學(xué)校秋天的銀杏樹(shù)，是他讓寂靜的秋天變得一片生機，是他讓學(xué)校變得生機勃勃。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇4
校園里，花草樹(shù)木讓我們學(xué)校成了一個(gè)大花園。最惹人喜愛(ài)的還要數那高大挺秀的木棉樹(shù)了。它就像一個(gè)侍衛一樣，保衛著(zhù)我們學(xué)校。
初春，細雨如絲,木棉樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露,光禿禿的枝頭上吐出了密密麻麻的花骨朵兒來(lái)。一個(gè)多月后，花兒在風(fēng)雨中掉了下來(lái)。綠葉漸漸地長(cháng)滿(mǎn)在枝杈上，密密麻麻的，在微風(fēng)中婆裟搖曳，使人感到木棉樹(shù)更活潑可愛(ài)。
盛夏，那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠的，織成了龐大的樹(shù)冠,猶如一把把綠絨大傘.課間,微風(fēng)習習,木棉樹(shù)濃濃碧碧的枝葉隨風(fēng)搖擺，金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)葉縫灑下來(lái)，在地面上便出現了無(wú)數的斑駁的光斑。
夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著(zhù)給木棉樹(shù)披上金裝.秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;還有的像舞蹈員那樣輕盈地旋轉。地面上滿(mǎn)是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
嚴冬，木棉樹(shù)那金黃的衣裳被狠心的風(fēng)婆婆奪走。但它沒(méi)有氣餒，依然挺著(zhù)粗壯的枝干，和風(fēng)婆婆搏斗。最終，木棉樹(shù)以頑強的意志把風(fēng)婆婆打敗了。甜甜地睡了。
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的木棉樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇5
大地回春，又到了植樹(shù)的日子。三月九日上午，我們四年級在雙島林場(chǎng)開(kāi)展了“倡導綠色文明，共建美好家園”義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。
我們帶著(zhù)工具，頂著(zhù)大風(fēng)，來(lái)到植樹(shù)現場(chǎng)。那里是一片光禿禿的荒地，狂風(fēng)卷起黃沙，一不小心就會(huì )迷了眼睛，但是我們仍然興致勃勃地干起活來(lái)。
我和于佳萌、鞏小惠一組。我們先挑了一棵樹(shù)苗，把它小心翼翼地放進(jìn)水桶里，這樣做是防止土球散落，以免小樹(shù)死亡。我們三個(gè)人齊心協(xié)力把樹(shù)苗抬到地里，然后開(kāi)始挖坑。我左手在前，右手在后，緊握著(zhù)小鐵锨，身體向前弓，鐵锨尖插進(jìn)土里，右腳在鐵锨邊上，用力蹬踩，然后一挖，就挖出一個(gè)小坑，但是土坑太小，樹(shù)苗放不進(jìn)去，我們又繼續“奮戰”，突然一個(gè)出現了“攔路虎”，一塊不知多大的石塊深深的埋在土里。于佳萌和鞏小惠也無(wú)能為力。這時(shí)我想起一個(gè)辦法：從外圍先把土鏟掉。于是，我們就繼續擴大坑的面積，把石頭周?chē)耐镣诘�，終于五分鐘后，那塊大石頭被我們成功地鏟除。
我們把樹(shù)苗安放在坑中間，于佳萌扶著(zhù)樹(shù)苗，我和鞏小惠慢慢地填土，然后把樹(shù)苗周?chē)耐敛葘?shí)了，使它站得更牢固。最后，還要做一個(gè)直徑一米的樹(shù)盤(pán)，以便于給小樹(shù)澆水。我把寫(xiě)著(zhù)我的祝愿的蝴蝶結拿出來(lái)，系在小樹(shù)枝上，我的祝愿是“愿我們的地球成為綠色星球”。
經(jīng)過(guò)大家的一番努力，原先的荒地眨眼間變成了綠洲。四千多棵小樹(shù)苗筆直地排成了方陣，我栽植的小樹(shù)格外顯眼，粉紅色的蝴蝶結在風(fēng)中翩翩起舞。讓我們和小樹(shù)一起陽(yáng)光成長(cháng)吧！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇6
我學(xué)校坐落在美麗西湖畔。里面有古老榕樹(shù)，高大教學(xué)樓，莊嚴升旗臺……可我最喜歡還是學(xué)校操場(chǎng)。
學(xué)校操場(chǎng)是橢圓形，200米長(cháng)紅色塑膠跑道圍繞著(zhù)綠色橡膠球場(chǎng)，從高處看就像是紅色花邊里鑲著(zhù)一塊碧綠寶石。在操場(chǎng)前后各有一個(gè)高高籃球架，就像兩個(gè)威武哨兵在守護它們家園。每當下課鈴聲敲響時(shí)候，同學(xué)們就像出籠小鳥(niǎo)一樣奔向寬大操場(chǎng)。在那里打球、奔跑、游戲……在上課鈴聲奏響時(shí)候，整個(gè)校園十分安靜，仿佛時(shí)間也都凝固了，只是不時(shí)地聽(tīng)到同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲和老師認真教書(shū)聲。每天早上，同學(xué)們都要下到操場(chǎng)做廣播體操，隨著(zhù)音樂(lè )響起，同學(xué)們整齊一致地做著(zhù)早操，把身上寒冷拋棄，迎來(lái)新一天快樂(lè )和活力。
在操場(chǎng)前方是一棵古老榕樹(shù)。它枝繁葉茂，巨大樹(shù)冠像傘一樣向天空撐開(kāi)。它伴隨著(zhù)一代代人成長(cháng)。夏天，它為人們遮陽(yáng)避暑；冬天，它為校園增添了一抹生機。
在操場(chǎng)后面是莊嚴升旗臺。無(wú)論風(fēng)吹日曬，它總是矗立在教學(xué)樓中間。鮮艷五星紅旗是革命戰士用鮮血染成。它激勵著(zhù)我們要好好學(xué)習。
在操場(chǎng)右邊，是一片美麗花圃。三個(gè)球狀可愛(ài)植物并排站著(zhù)；四棵高聳入云假檳榔立在花草叢中；一種不知名綠色小樹(shù)像一位亭亭玉立姑娘；滿(mǎn)是葉子映山紅露出了紅嫩花苞……真是形態(tài)萬(wàn)千！
我愛(ài)我校園，更愛(ài)學(xué)校操場(chǎng)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇7
我們的校園里生長(cháng)著(zhù)一棵枝繁葉茂的菩提樹(shù)。菩提樹(shù)又叫：神圣之樹(shù)、思維樹(shù)、畢缽羅樹(shù)……
春天到了，萬(wàn)物復蘇。小草從地底下探出頭來(lái)，小花開(kāi)得爭奇斗艷。菩提樹(shù)也從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)了。它抽出了嫩綠的枝條，長(cháng)出了一朵朵小花，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，好像在說(shuō)：“我要和小朋友一起長(cháng)大！”
夏天，菩提樹(shù)的枝干更加的粗壯了，葉子更加大了，生機勃勃，猶如一把撐開(kāi)的綠色大傘。它吸引了小鳥(niǎo)帶著(zhù)自己的孩子在那里安家棲息，讓小知了在那里躲陰涼，讓玩累了的小朋友們在那里休息。
秋天到了，菩提樹(shù)的葉子變得金燦燦的，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉像蝴蝶一樣紛紛揚揚地飛了下去，樹(shù)下一片金黃，就像鋪上了一層金黃色的地毯。
冬天，除了傲霜斗雪的梅花和四季常青的松樹(shù)之外，幾乎其它植物都枯萎了，菩提樹(shù)也是如此。它的樹(shù)葉一片一片地落了下來(lái)，但是它還是昂然挺立在校園，等待著(zhù)第二年的來(lái)到。在寒風(fēng)中，樹(shù)枝“啪啪啪”地響，好像在對我們說(shuō)：“小朋友們，寒假快樂(lè )！”
菩提樹(shù)還有一個(gè)神奇的故事呢！據傳說(shuō)，二千五百多年前，佛祖經(jīng)過(guò)多年的修煉，終于有一次在菩提樹(shù)下靜坐了七天七夜，戰勝了各種邪惡誘惑，在天將拂曉，啟明星升起的時(shí)候，獲得大徹大悟，終成佛陀。所以，后來(lái)佛教一直都視菩提樹(shù)為圣樹(shù)，印度則定之為國樹(shù)。
佛祖在菩提樹(shù)下能夠得到“佛道”，我希望我們在菩提樹(shù)下能夠健康成長(cháng)，得到“學(xué)道”。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇8
我們的學(xué)校有一棵高大的木棉樹(shù)，她傲然挺立在操場(chǎng)邊，陪伴我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋天，給我增添了無(wú)限歡樂(lè )。
春天，它光禿禿的樹(shù)枝上冒出一個(gè)個(gè)橙紅色的小花苞，不幾天花苞長(cháng)大，有半個(gè)手掌那么長(cháng)的時(shí)候，就噼啪一聲綻開(kāi)，那就開(kāi)了花�；ㄒ彩浅燃t色的，明亮而熱烈，越往中間越紅，我們就能看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)紅花�？上Щㄆ诓婚L(cháng)，那樣的景象只能看幾天�；ǖ袅艘话氲臅r(shí)候，木棉樹(shù)就開(kāi)始抽出新葉。新葉是嫩綠的，遠遠望去，樹(shù)上一半紅一半綠，就像春姑娘的綠頭發(fā)上掛著(zhù)紅花。
初夏，它開(kāi)始飄棉絮。我和它熟起來(lái)的時(shí)候是在體育課。那時(shí)刮大風(fēng)，棉絮滿(mǎn)天飛，就像天空中飄著(zhù)雪，漂亮極了，引來(lái)同學(xué)們陣陣歡叫聲。盛夏，它越發(fā)茂盛了，葉子的顏色從嫩綠變成碧綠，我認為那時(shí)是木棉樹(shù)一年中最茂盛的時(shí)候了。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就撲簌簌地響起來(lái)，仿佛在枝頭上載歌載舞。
秋天，木棉樹(shù)的葉子黃了起來(lái)，一片片地掉在泥土里了。古人云：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，所以花兒開(kāi)得一年更比一年漂亮。正是因為落葉喬木的這種特性，才讓泥土這么肥沃，才能長(cháng)出好看的葉，開(kāi)出好看的花。木棉樹(shù)教會(huì )了我們一個(gè)道理：要想不輸在起跑線(xiàn)上，就得提前做好準備。
冬天，我們放假了，木棉樹(shù)在花壇中朝我們招手，似乎在說(shuō)：再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友們！來(lái)年一定要回來(lái)看我開(kāi)花！
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園里的木棉樹(shù)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇9
在我們學(xué)校的外操場(chǎng)，整整齊齊的種著(zhù)一排梧桐樹(shù)。春天，隨著(zhù)大地的開(kāi)化，沉睡了一冬的梧桐樹(shù)在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚(yú)肚白，就有學(xué)生來(lái)了。一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上還未落的葉子晃動(dòng)起來(lái)，就像是在向一個(gè)個(gè)學(xué)生招手致意。
夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過(guò)頭了，跑到了梧桐樹(shù)爺爺那兒遮陽(yáng)。梧桐樹(shù)爺爺看著(zhù)這一群群茁壯成長(cháng)的孩子，歡快地在習習南風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭。
秋高氣爽，梧桐樹(shù)爺爺會(huì )把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿(mǎn)枝頭。一批批學(xué)生也學(xué)有所成，走出了小學(xué)的大門(mén)，邁進(jìn)了中學(xué)的校園。梧桐樹(shù)爺爺為他們的長(cháng)大而感到高興。低年級的孩子們每天都要給梧桐樹(shù)爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹(shù)爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛(ài)的孩子，它們總會(huì )賞給他們一些樹(shù)葉，低年級的孩子們便會(huì )仰著(zhù)頭，跳起來(lái)伸出雙手去抓那些翩翩而來(lái)的“禮物”，梧桐樹(shù)爺爺見(jiàn)狀也手舞足蹈地在秋風(fēng)中擺動(dòng)自己的身子。
冬天，梧桐樹(shù)爺爺開(kāi)始瘋狂賞賜，第二天早上，總會(huì )鋪一條金黃的道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們取暖�？粗�(zhù)一陣陣濃煙升起，梧桐樹(shù)爺爺似乎慈愛(ài)地咧開(kāi)嘴笑了。此時(shí)，我不由得吟起一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花！”
��！梧桐樹(shù)爺爺，我愛(ài)您，愛(ài)您的高大粗壯，愛(ài)您的美麗，但更愛(ài)您那無(wú)私奉獻的精神。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇10
我們的學(xué)校里，有兩棵高大的木棉樹(shù)，它好象兩個(gè)衛士一樣，日日夜夜地守護著(zhù)美麗的校園。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到了人間，來(lái)到了學(xué)校，也給我們學(xué)校帶來(lái)了生機勃勃。今年我以為它的花骨朵都被去年凍傷了。誰(shuí)料，在陽(yáng)春三月里，瞧!那高大的木棉樹(shù)在那光禿禿的枝條上，好象往常一樣，開(kāi)出了一朵朵火紅火紅的木棉樹(shù)，就像一支支火把。下課了，我站在操場(chǎng)上，遠遠地望去，木棉樹(shù)就像一片片紅云。一陣風(fēng)吹來(lái)，有些木棉樹(shù)從樹(shù)上落下來(lái)，我蹦著(zhù)、跳著(zhù)去撿它。聽(tīng)媽媽說(shuō)，把這花兒曬干，可以煲粥，也是一種有用的藥材呢!
炎熱的夏天來(lái)了，木棉樹(shù)已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的葉子。一串串，一層層，就像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘，太陽(yáng)像個(gè)火球似的，熱辣辣地烤著(zhù)大地，它就為我們遮陽(yáng)光。我們可以在樹(shù)下踢毽子、跳繩，做各種各樣的游戲。有時(shí)候，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，在綠葉叢中歡蹦亂跳，真惹人喜愛(ài)。
涼爽的秋天來(lái)了，木棉樹(shù)在習習的秋風(fēng)中，發(fā)出沙沙的.笑聲，這時(shí)候，一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，就像一只只五顏六色的蝴蝶在空中飛舞。放學(xué)了，我們都把校園打掃得干干凈凈，連一片樹(shù)葉都沒(méi)有。
一轉眼，冬天就到了，呼呼的北風(fēng)吹來(lái)。它依然挺立著(zhù)，依然看守著(zhù)學(xué)校的大門(mén)。
我愛(ài)校園里那高大的木棉樹(shù)，雖然它不是四季常綠，但是，它有一種堅忍不拔，樂(lè )于奉獻的精神。
我愛(ài)木棉樹(shù)，更愛(ài)我們的美麗的學(xué)校。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇11
在我學(xué)校里有一棵粗壯的木棉樹(shù)。它長(cháng)出來(lái)的葉子非常的碧綠，簡(jiǎn)直像一顆顆綠寶石。它開(kāi)出來(lái)的花朵紅艷艷，就像一個(gè)個(gè)紅色的燈籠掛在樹(shù)上。
在春天的時(shí)候，木棉樹(shù)一片葉子也沒(méi)有，但朵朵木棉花卻張開(kāi)了笑臉，像和我們打招呼似的。美麗的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)我們的校園，為校園增添了一道風(fēng)景線(xiàn)。
夏天到了，葉子慢慢的長(cháng)出來(lái)，翠綠的嫩葉包圍著(zhù)木棉樹(shù)，使得木棉樹(shù)都充滿(mǎn)了活力。盛夏，葉子密密麻麻的長(cháng)在一起，像一把綠色的雨傘遮在我們的頭頂為我們遮風(fēng)擋雨。
秋天，木棉樹(shù)變成金黃色的了。坐在教室往外看，金黃色的木棉樹(shù)就像掛滿(mǎn)黃金一樣金燦燦的，人們看著(zhù)它就像看到搖錢(qián)樹(shù)一樣，想著(zhù)自己現在已是黃金滿(mǎn)屋了。秋風(fēng)一吹，大片的黃金從樹(shù)上掉下來(lái)，我們就在落葉紛飛的樹(shù)下翩翩起舞，看起來(lái)就像蜜蜂在花叢中飛舞。
冬天，樹(shù)上的葉子像雨點(diǎn)般“嘩啦啦”的落下來(lái)，沒(méi)多久，木棉樹(shù)就變得光禿禿的。望著(zhù)光禿禿的木棉樹(shù)，想起它不管開(kāi)花還是落葉，它都能時(shí)刻守護著(zhù)我們，守護著(zhù)我們的校園，我非常感謝木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)，您春天陪我們玩，夏天幫我們遮陰擋雨，秋天給我們送來(lái)金黃的豐收，冬天在寒風(fēng)中依然為我們守護校園。我這才知道樹(shù)木給人類(lèi)帶來(lái)這么多的快樂(lè )，因此我們要愛(ài)護它，愛(ài)護樹(shù)木。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇12
在我們學(xué)校一號樓和二號樓之間有一棵樹(shù)，盡管我在這里已經(jīng)生活了六年，但我從不曾注意過(guò)它，不知道它在學(xué)校里生活多久了，甚至不知道它的名字。
今天美術(shù)老師讓我們帶相機來(lái)抓拍校園美麗的春色。下了樓，我們便一窩蜂地散開(kāi)了，各自去尋找自己眼里動(dòng)人的春色。陽(yáng)光很好照在人身上暖暖的很舒服。樓下柳樹(shù)發(fā)芽了，一根根枝條從高處向下垂落著(zhù)。我不經(jīng)意一回頭，看到遠處朦朧的一片粉白色的云霞，我急忙跑過(guò)去。這棵樹(shù)不算高大，但卻有十足的韻味。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花，每朵花有五個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣都像小手指甲那樣大，淡淡的粉色，片片花瓣如魚(yú)鱗一般錯落有致，而又緊緊地圍繞在一起里面長(cháng)著(zhù)細細的淡黃色的花蕊。它們很可愛(ài)就像一粒粒珍珠似的，或多或少地聚在一起，給這棵樹(shù)增添了春的色彩。滿(mǎn)樹(shù)的花枝綴滿(mǎn)花朵，一陣春風(fēng)拂過(guò)，那一片片花瓣如雪花般在空中飛舞，隨風(fēng)飄落，最后散落在大地上，給單調無(wú)味的土地增添了幾分樂(lè )趣。站在樹(shù)下，仿佛還能嗅到淡雅的香味。不由讓我想起那膾炙人口的詩(shī)句“零落成泥碾作塵，只有香如故”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。
在這熟悉的校園里，我竟第一次如此細致地觀(guān)察這棵樹(shù)，既陌生又熟悉，原來(lái)那些美好的事物就在我們身邊，只是常常被我們忽略而已。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇13
在我們的校園里，有一片美麗的石榴樹(shù)。它們在一年四季開(kāi)花結果，顯得美麗無(wú)比。它們給校園里增添了不少色彩，充實(shí)了我們校園的生活。
春天，樹(shù)上長(cháng)出了新的枝條，吐出嫩綠的新芽。樹(shù)上長(cháng)著(zhù)許多葉子，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，就像兒童在做游戲、說(shuō)笑。鮮紅、艷麗的石榴花，像一個(gè)個(gè)小彩球，高高掛在枝頭，就像火紅的小太陽(yáng)。炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)臨了，這是石榴樹(shù)最美的季節。秋天的石榴樹(shù)，不管樹(shù)上還是樹(shù)下，都有金黃的葉片，它們像蠟燭上的小火苗，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們跳動(dòng)著(zhù)、閃爍著(zhù)，裝點(diǎn)著(zhù)石榴樹(shù)，映襯著(zhù)火紅的石榴，使校園更有生機和活力。有的石榴好幾個(gè)圍在一起；有的石榴獨立枝頭；仰望高高升起的國旗，看著(zhù)同學(xué)們在做游戲，它高興極了。樂(lè )啊樂(lè )，它咧開(kāi)了大嘴，露出一個(gè)個(gè)小白牙。它終于成熟了，別的石榴并不羨慕，因為它們也都成熟了，鼓起了火紅的大肚子，戴上了一朵美麗的花形發(fā)卡，一起跳起了圓舞曲。
這時(shí)同學(xué)們排著(zhù)隊伍走來(lái)了，分別來(lái)摘石榴。同學(xué)們掰開(kāi)石榴，哇！一排排、一塊塊，石榴子露出來(lái)，像小珍珠，晶瑩透明，白里透著(zhù)紅，吃到嘴里，酸甜可口，可水靈了，這可是石榴送給人們的視覺(jué)、味道，兩份大禮��！
冬天，石榴樹(shù)毫不遜色，仍然美麗動(dòng)人。枝條上，樹(shù)葉上，都沾上了露水，不一會(huì )兒，凍滿(mǎn)了冰，白的冰中穿過(guò)枝條，整片石榴樹(shù)上銀裝素裹，掛上了冰晶，就像一個(gè)冰雕，真是大自然的鬼斧神工！
美麗的石榴樹(shù)，給校園打扮得繽紛多彩。美味的石榴，也讓我們大飽口福。石榴、石榴，讓我們留下更多祝愿、期盼，讓石榴樹(shù)更加美麗，茁壯成長(cháng)！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇14
我家陽(yáng)臺對面有一棵木棉花樹(shù)。春天來(lái)了，木棉樹(shù)會(huì )開(kāi)出紅的，比火還要紅的花。遠遠望去，木棉花就像一只只火紅的蝴蝶。當微風(fēng)輕輕吹過(guò)時(shí)，木棉花從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，仿佛像蝴蝶在天空中飛舞。木棉花還有一股淡淡的花香，聞起來(lái)真讓人心曠神怡呀!
木棉花的樹(shù)頂中間，還藏著(zhù)一個(gè)非常漂亮的鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)窩的周邊全都是被木棉花圍住的，好看極了!每天都能看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在我們家和木棉花之間飛來(lái)飛去，常常也會(huì )聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒唱歌的聲音。正所謂人們說(shuō)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香呀!
近看，木棉花樹(shù)的枝干是灰白色的。木棉花在樹(shù)枝上擺出各種各樣的姿勢、千姿百態(tài)：有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊，有的才開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的。木棉花很大，一朵木棉花有小孩的手掌那么大。
每次我傷心的時(shí)候，只要站在陽(yáng)臺上望著(zhù)那紅艷艷的木棉花，心情就會(huì )好很多。因為它會(huì )幫我帶走所有的煩惱。聽(tīng)說(shuō)木棉花還有清熱解毒的功效，平時(shí)我們把曬干的木棉花和金銀花，白菊花泡在一起使用，效果會(huì )更加明顯。另外，木棉花還具有解暑的作用，所以在暑天比較適合飲用。木棉花還可以祛濕，用作一些涼茶的原材料。
平時(shí)，我坐在客廳里，常常會(huì )看見(jiàn)一些阿姨和老婆婆們，走到樹(shù)下?lián)炷切┑袈湎聛?lái)的木棉花，拿回家制成涼茶。我聽(tīng)媽媽講制作木棉花的過(guò)程：先把木棉花洗干凈，在把洗干凈的木棉花拿到外面曬干，接著(zhù)就可以拿來(lái)泡茶喝。味道有點(diǎn)苦澀，如果小朋友不喜歡喝苦的就可以放一點(diǎn)冰糖，那樣味道就好多了。聽(tīng)完媽媽介紹了制作木棉花的方法，心里想這么簡(jiǎn)單，我也沖到樓下?lián)煲恍┗貋?lái)自己做。原來(lái)木棉花不但長(cháng)的好看，它的身上還有那么多的好處。
這就是我家門(mén)前美麗的木棉花樹(shù)!
學(xué)校的樹(shù)作文 篇15
我們的校園里，有許許多多的花草樹(shù)木，春夏秋冬，色彩繽紛，姿態(tài)萬(wàn)千，各有不同，但我最喜歡那幾棵合歡樹(shù)。
我看到過(guò)婀娜多姿的柳樹(shù)，觀(guān)賞過(guò)蒼翠欲滴的松樹(shù)，可它們都比不上學(xué)校里的合歡樹(shù)。合歡樹(shù)真綠啊，綠得仿佛一塊巨大的翡翠，綠得沉郁，綠得發(fā)亮；合歡樹(shù)真高啊，站在樹(shù)下，高得能和四樓比肩，又似乎高過(guò)體藝館呢；合歡樹(shù)真大啊，大得像一把撐開(kāi)的巨傘，樹(shù)下一片陰涼，是同學(xué)們小憩的好去處。
你看，合歡樹(shù)的枝椏向西面伸展，就像一個(gè)站崗的哨兵，頭上戴著(zhù)一頂綠色的軍帽，凝視遠方。枝頭上的合歡花像一個(gè)個(gè)小絨球，這兒一朵那兒一簇，粉嫩可愛(ài)，近看每一朵花上都住著(zhù)一位活潑的小精靈，遠看每一簇花就像一把把小巧玲瓏的扇子。
一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵們像降落傘一樣輕輕落下，又像蝴蝶般翩翩起舞，還像下了一陣花雨�；▋郝涞搅宋业念^上、身上，是小精靈們要找我說(shuō)些悄悄話(huà)。我開(kāi)心地跳著(zhù)喊出聲：“下花雨嘍，下花雨嘍！”喊完深吸一口氣，陣陣花的清香，讓我心曠神怡。
花朵鋪了一地，猶如一條粉紅的地毯，又像是給大地母親穿上了一間粉紅的衣裳。
這時(shí)，天空中傳來(lái)鳥(niǎo)鳴，我抬頭仰望，一群鳥(niǎo)兒圍著(zhù)合歡樹(shù)盤(pán)旋，一下就紛紛飛入樹(shù)中躲藏，似乎不見(jiàn)了蹤影。突然，合歡樹(shù)中百鳥(niǎo)爭鳴，處處都是鳥(niǎo)兒的身影，大的、小的、黑的、花的，有的站在樹(shù)枝上唱歌，有的調皮地上躥下跳，有的撲棱棱地扇動(dòng)翅膀。合歡樹(shù)成了它們的樂(lè )園，我看著(zhù)這只走了那只，剛瞧著(zhù)上面下面又有動(dòng)靜，真是讓人應接不暇。
哦，這美麗的合歡樹(shù)！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇16
在我們學(xué)校的一角，長(cháng)著(zhù)一棵高大挺拔的黃桷樹(shù)。這棵黃桷樹(shù)大概有兩個(gè)人那么高，粗得要好幾個(gè)人才圍得過(guò)來(lái)呢！樹(shù)皮是泥巴色的，上面那些斑紋就像老人臉上的皺紋一般。不難看出，黃桷樹(shù)無(wú)疑是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的考驗。黃桷樹(shù)的分枝特別多，越分越細，分布得也十分均勻。
黃桷樹(shù)如一個(gè)春天的使者一般告訴我們春天的來(lái)臨，當第一片葉子誕生時(shí)，我們便知道，春天來(lái)了。沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，一片片黃桷樹(shù)葉紛紛降臨于世。一片片嫩綠的樹(shù)葉，無(wú)不透露出春的活力，看著(zhù)這眼前的一片新綠，我仿佛嗅到了春天的氣息。春風(fēng)吹來(lái)，黃桷樹(shù)與小鳥(niǎo)們跳起了歡快活潑的華爾茲，沒(méi)有音樂(lè )的伴奏，但黃桷樹(shù)卻把音樂(lè )表現地淋漓盡致。這與生俱來(lái)的本領(lǐng)，更給春天增添了一分生機。
春天的腳步漸漸遠去，黃桷樹(shù)上的葉子從翠綠變?yōu)榱四G色的了�；鹄崩钡奶�(yáng)下，黃桷樹(shù)依然挺拔而蒼翠，我仿佛覺(jué)得它的身上散發(fā)著(zhù)一股陽(yáng)剛之氣，如二十幾歲的男兒一樣充滿(mǎn)了青春的活力。
不知不覺(jué)，秋天已到來(lái)了。黃桷樹(shù)上的葉子開(kāi)始泛黃了，一片片葉子隨著(zhù)秋風(fēng)飄落了下來(lái)。與此同時(shí)，我驚奇地發(fā)現，黃桷樹(shù)上居然長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)圓滾滾的果子，我猜想，那是一種收獲吧。
冬天里，黃桷樹(shù)的葉子落光了，只剩下了光禿禿的樹(shù)枝，顯得有些孤寂。但我始終看不出它的蒼老，它就像一個(gè)強者，隨時(shí)準備迎接新的挑戰，新的生活。
一年又一年，黃桷樹(shù)經(jīng)歷著(zhù)一次又一次這樣的輪回，而每一個(gè)季節的它，都獨具魅力。人生可能也是一棵黃桷樹(shù)吧。只有在春天播下了希望的種子，秋天才有果實(shí)！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇17
天上滾下來(lái)了一滴滴甘露，滾在了我的頭上，也滴在了我身旁那粗大、健壯的荔枝樹(shù)。
荔枝樹(shù)那不圓不尖的葉子背著(zhù)身綠色的行李，微微的垂下，懶洋洋的吮吸著(zhù)甜蜜的甘露。粗厚的老葉子拼命的吸著(zhù)露珠；年輕的葉子平平展展的，在雨霧中說(shuō)笑著(zhù)；小葉子在這些葉子中擠出來(lái)，露出了嫩綠色的青春。
風(fēng)把荔枝樹(shù)吹得嘩啦嘩啦的，告別了虛弱的老葉；陽(yáng)光撒在荔枝樹(shù)上，培養著(zhù)年輕的小葉。經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，葉子們都挨挨擠擠的，捧出了一串綠里有刺的荔枝。
剛長(cháng)出來(lái)的荔枝圓圓的，綠綠的，跟楊梅差不多大小，鑲嵌在那高高的樹(shù)枝上。差不多成熟時(shí)，就會(huì )露出一番綠里透紅的景象，讓人饞得直流口水。等荔枝漸漸長(cháng)熟，滿(mǎn)樹(shù)就會(huì )像過(guò)春節似的，到處掛滿(mǎn)了又紅又大的荔枝，到處掛滿(mǎn)了喜慶洋洋的味道。摘掉那層有刺的皮，露出了白白嫩嫩的果肉。輕輕咬一口，頓時(shí)感到甜滋滋的，等吐出那烏黑的殼后，嘴唇和舌頭上都粘乎乎的，那甜蜜的味道卻怎么也咽不下口。
我忽然覺(jué)得我就是其中的一片葉子，大樹(shù)就像學(xué)校，果實(shí)就是成果。我與伙伴們簇擁在一起，在學(xué)校中制造著(zhù)成果。一年年中伙伴們因得到了成果最后做出了分別。清晨，朦朧的霧猶如輕紗般的蓋在荔枝樹(shù)上時(shí)，樹(shù)底下總少不了說(shuō)聲、笑聲、腳步聲；當太陽(yáng)從云朵中竄出來(lái)時(shí)，那耀眼的陽(yáng)光像針一般的射到地上，荔枝樹(shù)雙臂下的歡聲笑語(yǔ)卻連綿不斷；傍晚，晚霞淡淡的照在荔枝樹(shù)上，荔枝樹(shù)舞動(dòng)著(zhù)那高
大的雙臂，告別著(zhù)今天的歡聲笑語(yǔ)，迎接著(zhù)明天的美好時(shí)光。學(xué)校就是荔枝樹(shù)，荔枝樹(shù)就是學(xué)校，陪伴著(zhù)我成長(cháng)，陪伴著(zhù)我無(wú)數的歲月。
我愛(ài)學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校的荔枝樹(shù)！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇18
在校園門(mén)口右邊，有一棵枇杷樹(shù)。夏天一到，樹(shù)上結滿(mǎn)了晶瑩可口的果子。
上個(gè)星期，我就和高澎約好今天值日時(shí)摘枇杷吃�？僧斘覀儊�(lái)的時(shí)候，枇杷差不多要“絕種”了。首先，一些枇杷被風(fēng)吹到地上，爛掉了；還有些麻雀也忙得不亦樂(lè )乎，吞食著(zhù)樹(shù)上的果食。嘿，真讓我“欣喜”。
在枇杷樹(shù)頂上，還結著(zhù)少許黃澄澄的果食。茂密的樹(shù)葉仿佛在保護著(zhù)果實(shí)，拼命地遮掩剩下的枇杷，整棵大樹(shù)好像一名穿著(zhù)鎧甲、身上綁滿(mǎn)黃色水流彈的戰士。枇杷樹(shù)的枝干粗壯，個(gè)子不高，但很結實(shí)，枝干伸向四面八方，又像把遮陽(yáng)傘。
再看看那些果實(shí)，更是讓人垂涎欲滴。樹(shù)枝早巳被果實(shí)和呆子壓彎，吊在我們面前。這些枇杷似乎都在微笑著(zhù)向我們打招呼，仿佛說(shuō)：“快來(lái)吃我們，我們可好吃了�！笨擅慨斘覀內フ臅r(shí)候，卻總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，這些枇杷又好像在戲弄我們，“舞起草裙"，向我們跳舞。
“唉，又沒(méi)枇杷吃，還有這么多垃圾要掃�！蔽液透吲煲贿厭叩匾贿吂救轮�(zhù)。
瞧，那正停在樹(shù)上吃果子的鳥(niǎo)兒，正朝我們歡快地叫著(zhù)……
學(xué)校的樹(shù)作文 篇19
我們學(xué)校南邊操場(chǎng)附近有一棵枇杷樹(shù)。枇杷樹(shù)大約有兩英尺高。從遠處看，它像一個(gè)大蘑菇；近看，像是一個(gè)高昂著(zhù)頭的哨兵。我從初一入學(xué)就注意到了�，F在我上四年級，和我一樣堅強。我長(cháng)高了，它也長(cháng)高了，高到碰到了二樓的圍欄。
滿(mǎn)樹(shù)的枇杷葉呈橢圓形。春天是嫩綠，夏天是深綠色，秋天逐漸變黃落下，就像少女跳天鵝湖舞曲。拿起一片葉子，仔細一看，葉子的一邊是光滑的，而另一邊覆蓋著(zhù)細小的絨毛。
每年四五月，枇杷樹(shù)的果實(shí)由青綠色變?yōu)辄S色。成熟的枇杷呈橢圓形，掛在枝頭，有大有小，表面還覆蓋著(zhù)西溪的絨毛。你剝開(kāi)它，淡黃色的果肉溢出汁液，徑直順著(zhù)我的手流下來(lái)。咬一口。哇！酸甜可口，真的讓人回味無(wú)窮！
枇杷樹(shù)就像動(dòng)物的天堂。成群的螞蟻經(jīng)常在粗糙的樹(shù)干上爬行；一兩只松鼠偶爾會(huì )出現在茂盛的樹(shù)冠上。我最喜歡做的事情是站在枇杷樹(shù)下，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上快樂(lè )地歌唱。每當我們讀課文時(shí)，我們都會(huì )聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱著(zhù)“嘰嘰，朝朝”，好像它們想和我們一起大聲朗讀。
這棵美麗的枇杷樹(shù)給我帶來(lái)了如此多的快樂(lè )！
學(xué)校的樹(shù)作文 篇20
清晨，我愉快地走進(jìn)大門(mén)，一個(gè)漂亮的花圃影入我的眼睛，在一塊清澈見(jiàn)底的池塘旁矗立著(zhù)一棵枝繁葉茂的石榴樹(shù)，把這漂亮得苗圃裝點(diǎn)得分外迷人。
石榴樹(shù)長(cháng)得不是很高大粗壯，樹(shù)皮很粗糙，可是很直，也很硬，石榴樹(shù)的葉子碧綠，茂密，好似一把綠絨大傘，支撐在一般的樹(shù)干上，每年五月份中旬，茂密的葉子中間開(kāi)了許多紅色的小花，好像紅寶石鑲嵌在石榴樹(shù)上，有一些淡淡的清香從花中散發(fā)出來(lái)，使人心曠神怡，每到石榴完全成熟了，這時(shí)的石榴樹(shù)是最誘人的，一顆顆成熟的石榴懸在枝頭，宛如一個(gè)巨大的風(fēng)鈴在空中翩翩起舞。
我站在石榴樹(shù)前，忽然感覺(jué)自己就是一顆美麗的石榴樹(shù)，穿著(zhù)碧綠的上衣，咖啡色的褲子，站在明媚的陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)過(guò)來(lái)，我就迎風(fēng)擺動(dòng)，碧綠的上衣也跟著(zhù)迎風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我停止了擺動(dòng)，靜靜地站在那里，這時(shí)，有許多小鳥(niǎo)在我身上唱歌，蝴蝶在我身上翩翩起舞，啊!我就像一座大樂(lè )園，多么熱鬧，過(guò)了一會(huì )，我才知道我不是石榴樹(shù)，我是在看石榴樹(shù)。
一棵石榴樹(shù)從小到大，要經(jīng)過(guò)很多的風(fēng)吹雨打，要經(jīng)歷無(wú)數次大自然的考驗，我們應該珍惜它，保護它，讓它把我們的校園裝點(diǎn)得分外美麗。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇21
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有圖書(shū)室，電腦室。他們給我帶來(lái)了樂(lè )趣，帶來(lái)了想象，其中有一棵高大的榕樹(shù)，更讓我們流連忘返。
榕樹(shù)長(cháng)的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機勃勃。無(wú)數的鳥(niǎo)兒在叢間做巢，安家落戶(hù)，每天我們都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱。榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒生活的樂(lè )園。榕樹(shù)的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細。榕樹(shù)枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營(yíng)養。
榕樹(shù)的葉子真綠��！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛有無(wú)數生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
榕樹(shù)開(kāi)花時(shí)，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。到了秋天，榕樹(shù)結出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì )跑過(guò)去撿起來(lái)玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹(shù)下乘涼。
這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù)，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
學(xué)校的樹(shù)作文 篇22
我們學(xué)校門(mén)口有一排木瓜樹(shù)，它們像一排士兵在保衛學(xué)校，我喜歡木瓜！
春天，小芽探出了小腦袋，一簇簇，像幾朵綠色的喇叭花，十分地可愛(ài)。慢慢地，葉兒變大了些，小花兒也開(kāi)了，遠遠望去，木瓜花像一個(gè)個(gè)穿粉色裙子的小仙女，在樹(shù)枝上跳舞。近看就可以發(fā)現，有的開(kāi)放了，有的半開(kāi)半合，還有的是含苞待放的花骨朵，十分美麗。
秋天到來(lái)，漂亮的木瓜花便立刻凋謝了，小木瓜長(cháng)了出來(lái)，小小的，深綠色的，像個(gè)橄欖球在陽(yáng)光的照耀下和雨滴的沐浴下，小木瓜一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地長(cháng)大，變成了一個(gè)茄子狀的木瓜，顏色也不再那么深了，成了青色，總是吸引住同學(xué)們的目光。漸漸地，它變得肥嘟嘟的了，像個(gè)大蘋(píng)果，淡淡的青色又變成了淺淺的綠色，還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)黃色，可是，卻一點(diǎn)點(diǎn)味道也沒(méi)有。深秋來(lái)臨，木瓜終于成熟了，樣子像個(gè)葫蘆，顏色也有了巨大的改變它全身金黃，簡(jiǎn)直像一塊兒金光閃閃的金子！而且香味濃濃的，令人陶醉。讓人聞了就口水直流。
這就是我們學(xué)校的木瓜，它給我們帶來(lái)了無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)校園的木瓜！
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