小樹(shù)的作文
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小樹(shù)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小樹(shù)的作文1
雨，像一位披著(zhù)白紗的姑娘，邁著(zhù)輕快的步伐，向我們走來(lái)。
如絲的小雨從天上飄下，雨點(diǎn)是那樣小，那樣密，給萬(wàn)物披上蟬翼般的白紗。過(guò)了一會(huì )兒，雨大了，豆大的雨點(diǎn)落在了地上，濺起水花，那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子，有趣極了。起風(fēng)了，剎那間，雨由溫柔的姑娘變成了一個(gè)瘋狂的巫婆，打到房頂上、墻上、樹(shù)上，雨滴如同斷了線(xiàn)的珠子一樣從屋檐、墻頭、樹(shù)葉上跌下，最后連在一起，形成水簾。
窗外的一排小樹(shù)隨著(zhù)大風(fēng)搖晃著(zhù)。突然，他們中的一棵小樹(shù)映入了我的眼簾，它瘦弱的身軀被大雨不斷的抽打著(zhù)，身體劇烈地搖晃著(zhù)，柔弱的枝條已經(jīng)斷了好多，葉子掉了一大半，我的心不由得跟著(zhù)揪了起來(lái)，這可憐的弱不禁風(fēng)的家伙，怎么剛到這兒就遇見(jiàn)大雨了呢？可雨卻一點(diǎn)也不理會(huì )我擔憂(yōu)的心情，不但沒(méi)有減退，反而有了加大的趨勢。小樹(shù)搖晃得更厲害了，像是馬上就要倒下，我仿佛看到了死神正向他招手，但我卻無(wú)能為力，只能急得像熱鍋上的螞蟻，在屋里轉來(lái)轉去。
不知過(guò)了多久，雨終于停了，天空中出現了美麗的彩虹。我不敢去看小樹(shù)，怕看到他倒下，可當我瞟向窗外的時(shí)候，仿佛就是那么一瞬間，小樹(shù)又直起了身子，他不僅沒(méi)有倒下，反而在暴風(fēng)雨的洗禮后，越發(fā)顯得挺拔了。它盡情地呼吸著(zhù)雨后清鮮的空氣，高高的昂著(zhù)頭，像是在對所有人宣告著(zhù)它的勝利。我深深地被這棵樹(shù)感動(dòng)了，我為我剛才覺(jué)得它可憐而后悔，它并不可憐，它是偉大的，它的身上有太多的東西值得我學(xué)習。我崇敬它，崇敬它的堅持不懈，崇敬它的百折不撓，崇敬它不向困難屈服的精神。
在人生的旅途上，我們也會(huì )遇到許多困難與挫折，有的人克服了困難，堅持了下來(lái)，于是，他成功了，被所有人仰慕著(zhù)，他看到了暴雨后的彩虹；有的人中途因種種原因退卻了，于是，他失敗了，走向了平庸，他在暴雨中倒下了。
遼闊蒼穹中的老鷹，必是經(jīng)歷了無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一對凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必是經(jīng)過(guò)了蚌肉體的無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能褶褶生輝。同樣，一個(gè)真正有成就的人，必是經(jīng)過(guò)無(wú)數次跌倒又重新站起來(lái)的。因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人隨隨便便就能成功�！�
小樹(shù)的作文2
不知不覺(jué)中，秋姑娘已經(jīng)遠離我們多日，冬姑娘早已來(lái)到我們身邊，只是她最近心情好，沒(méi)有發(fā)脾氣，所以這幾天還是暖暖的太陽(yáng)相伴�？墒侨f(wàn)一她發(fā)脾氣了呢？肯定是北風(fēng)冷冽，雪花飄飄。我們人類(lèi)可以穿棉衣，戴棉帽御寒，可校園里的小樹(shù)怎么辦呢？于是我們小記者社團舉行了一次給小樹(shù)穿衣服的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始的前一天，我們每位小記者都認領(lǐng)了一棵自己負責的小樹(shù)，我們要給它穿上衣服。所謂的衣服呢，其實(shí)就是一些綿綿的布，上面可以裝飾任何東西，還可以畫(huà)畫(huà)�；顒�(dòng)要求最好有家長(cháng)陪同參加，可是媽媽學(xué)校要上課，爸爸要開(kāi)會(huì )，我就只能全憑自己的力量了。我在家里找了一條金黃色底加淺黃色花邊的枕頭皮，然后在上面畫(huà)上小船，飛鳥(niǎo)，小花和小草。畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲，但是針線(xiàn)活我就一竅不通了，因為給小樹(shù)穿上棉衣之后需要把開(kāi)口的地方縫住。我只好先在家讓媽媽教我怎么縫東西。天哪！這穿針引線(xiàn)可不是我想象的那么簡(jiǎn)單，我不是忘了打結，就是縫的歪歪扭扭，還把手扎了好幾次。媽媽心疼我說(shuō)：要不媽媽明天請假陪你吧？我搖搖頭，告訴媽媽?zhuān)翰挥�，我肯定可以的！你一請假，就�?huì )耽誤大哥哥大姐姐的課。放心吧！就這樣，我用了一個(gè)多小時(shí)終于學(xué)會(huì )了基本的縫紉技能。
周六上午我背著(zhù)小包，拿著(zhù)茶杯，拎的那塊給小樹(shù)做衣服的布，帶著(zhù)針線(xiàn)，滿(mǎn)心期待的去了學(xué)校。找到了我負責的那棵樹(shù)后，我便開(kāi)始給它穿衣服。那棵小樹(shù)雖然比我高，但是主干只到我的腰那兒，老師要求只圍主干部分就可以了。我展開(kāi)布，把小樹(shù)的枝干從頭到尾嚴嚴實(shí)實(shí)的裹了一遍，我心里想：哈哈！太簡(jiǎn)單了！可是布太滑了，還沒(méi)等我掏出針線(xiàn)縫開(kāi)口，布就從樹(shù)干滑落了。我又裹了好幾次，連續幾次都是這樣失敗。我看看周?chē)渌瑢W(xué)，他們有的已經(jīng)把布圍好了，正在一點(diǎn)一點(diǎn)讓家長(cháng)幫著(zhù)縫口；有的已經(jīng)縫好了，正在裝飾小樹(shù)的衣服；還有的已經(jīng)完工，黃老師正在讓他與樹(shù)合影。他們的樹(shù)都漂漂亮亮的再看看我，我一個(gè)人坐在地上，樹(shù)干光禿禿的，在樹(shù)下堆著(zhù)一堆布。我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。此刻，我有點(diǎn)后悔不讓媽媽來(lái)了。正在我手忙腳亂、不知所措的時(shí)候，李夢(mèng)馨和她的媽媽看見(jiàn)了我的窘狀，連忙來(lái)幫我。她們用另外帶來(lái)的布幫我把樹(shù)圍好，阿姨還幫我把開(kāi)口縫住，李夢(mèng)馨又幫我在布上面畫(huà)上了畫(huà)。我特別感動(dòng)，連說(shuō)了好多個(gè)謝謝。終于我也能和我的小樹(shù)合影留念了。
看著(zhù)校園里的小樹(shù)都穿上了自己的新衣服，我們太開(kāi)心了！
小樹(shù)的作文3
“哈，哈，哈……”一陣銀鈴般的歡笑聲在耳邊回蕩。小時(shí)候，我常常和伙伴們在我家的小樹(shù)林里玩耍，如今，又回到這里，杯感親切，心里再也不能平靜，往事的回憶在腦海中層層涌現出來(lái)。
那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子，期中考試也慢慢臨近，幾個(gè)離我家較近的同學(xué)都來(lái)到了我家復習功課。因為我家所處的地方較為偏僻，周?chē)挥袔讘?hù)人家，并且我家的前面還有片小樹(shù)林，所以我家就顯得格外的清靜是一復習功課的好地方。復習功課時(shí)，有的三五成群地在一塊兒討論問(wèn)題，有的獨自在一處埋頭看書(shū)。我已經(jīng)利用了星期六一天的時(shí)間復習好了，現在無(wú)事可干，只好在一旁粗略地翻翻書(shū)本，過(guò)了一會(huì )，覺(jué)得有些累了，便趴在書(shū)桌上休息一會(huì )兒，不經(jīng)意間，一縷余光投射道了窗外的樹(shù)林上，我這才驚訝的發(fā)現，原來(lái)這片小樹(shù)林是這么的美。
如今已是深秋，雖然高大挺拔的“將軍”已失去了他那華麗的衣裳，但仍顯得威武而雄壯。幾十棵樹(shù)木無(wú)私的奉獻著(zhù)他們的枝葉，為大地編織了一條厚厚的毛毯，為嚴酷的冬天做準備。秋天雖使大地間變得荒涼一派，但小樹(shù)林里卻是喧騰一片�？�，那片片落葉在秋風(fēng)的幫助下翩然起舞，那舞姿是多么地輕盈、優(yōu)美。地上的落葉各具色彩，那微紅的是林間長(cháng)出的野樹(shù)的葉子；那半青半黃的是未完全枯萎而被風(fēng)吹落的葉子；那枯黃的則是落地許久的葉子。起舞的蝴蝶和遍地的鮮花讓人不禁聯(lián)想到了生機勃勃的盛夏之景。
不知不覺(jué)間，自己竟來(lái)到了樹(shù)林邊，正在復習的同學(xué)也都耐不住了，紛紛走了出來(lái)，一起來(lái)到了樹(shù)林里，雖然才上二年級，畢竟考試的壓力還有一些，出來(lái)輕松一下也不是什么壞事。剛走進(jìn)樹(shù)林就聽(tīng)到了幾聲“咔嚓、咔嚓”的聲音，那時(shí)都還小，不知道這是什么聲音，好奇心的驅使小，便紛紛尋找起了聲音的來(lái)源。這時(shí)，一位同學(xué)不小心摔了一跤，和大地媽媽來(lái)了個(gè)零距離接觸。這才發(fā)現，原來(lái)聲音是我們踩枯落葉發(fā)出的。鬧劇過(guò)后，我們便紛紛玩起了游戲，歡笑聲溢滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)林……
回憶往事，不禁感慨萬(wàn)千。如今的樹(shù)林已經(jīng)不能用“小”字來(lái)代稱(chēng)了，樹(shù)林周?chē)耐恋囟急婚_(kāi)墾，種上了各類(lèi)樹(shù)苗，成為了真正的苗田，從東至西，從南到北已有數百米，甚至更長(cháng)，都可以用曹操的《觀(guān)滄�！�
里的一句來(lái)形容“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！本褪且驗槟蔷洹耙越�(jīng)濟建設為中心”改變了一切，昔日的小樹(shù)林成了大苗田，往日的小瓦屋，現在都穿上了新衣，各類(lèi)的電器紛紛進(jìn)入每家每戶(hù)，人們的精神面貌都煥然一新，小康的腳步邁進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)……
小樹(shù)的作文4
從前，在一片茂密的樹(shù)林里，并排生長(cháng)著(zhù)兩棵樹(shù)。一棵是爸爸，一棵是兒子，這兩棵樹(shù)是森林里最茂盛的。
早晨，絲絲雨露灑滿(mǎn)大地，小動(dòng)物們圍在這兩棵大樹(shù)旁嬉戲、玩耍：小松鼠躲在樹(shù)洞里，時(shí)不時(shí)露出毛茸茸的大尾巴；小猴倒掛在樹(shù)枝上，從這棵樹(shù)蕩到那棵樹(shù)；雞媽媽帶著(zhù)寶寶們在大樹(shù)下玩�！ぁぁぁぁぁひ慌蓺g樂(lè )和諧的景象。
可惜好景不長(cháng)。一天，來(lái)了一只螳螂。她來(lái)到小樹(shù)面前，柔聲地說(shuō)：“小樹(shù)哥哥，我快產(chǎn)卵了，能在你身上產(chǎn)卵嗎？”樹(shù)爸爸對小樹(shù)說(shuō)：“孩子，讓她在你身上產(chǎn)卵吧！她的幼蟲(chóng)長(cháng)大后，可以幫你捉蟲(chóng)子�！毙�(shù)搖了搖頭，說(shuō)：“不行，她長(cháng)得那么難看，要是讓她在我身上產(chǎn)卵，小伙伴們會(huì )笑話(huà)我的�！睒�(shù)爸爸說(shuō)：“你的身體那么弱，又容易長(cháng)蟲(chóng)子，有她的孩子幫你多好��！”小樹(shù)非常固執，把頭搖得像撥浪鼓：“不行不行，她太丑了，我不要她，我不要······”沒(méi)辦法，樹(shù)爸爸只好讓螳螂在自己身上產(chǎn)卵。
過(guò)了幾天，又飛來(lái)一只蝴蝶，她甜甜地對小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)哥哥，我要產(chǎn)卵了，能在你身上產(chǎn)卵嗎？”沒(méi)等小樹(shù)回答，樹(shù)爸爸連連搖頭，勸說(shuō)小樹(shù)：“孩子，萬(wàn)萬(wàn)不可。蝴蝶在你身上產(chǎn)卵會(huì )生出毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)會(huì )吸樹(shù)汁，吃樹(shù)葉······”小樹(shù)不等爸爸說(shuō)完就連忙辯解道：“才不是呢，好看的東西就是好東西，不好看的東西就是壞東西�！闭f(shuō)完，急忙叫蝴蝶在自己的身上產(chǎn)卵。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，螳螂和蝴蝶的幼蟲(chóng)都長(cháng)大了。螳螂把樹(shù)爸爸身上的蟲(chóng)子都吃光了，而小樹(shù)的葉子正被毛毛蟲(chóng)吞食著(zhù)，小樹(shù)疼得齜牙咧嘴。
有一天，啄木鳥(niǎo)從這里經(jīng)過(guò)。他見(jiàn)小樹(shù)身上有許多蟲(chóng)子，便說(shuō)；“小樹(shù)，你身上有許多蟲(chóng)子，我幫你捉一捉吧！”“不！”小樹(shù)一口回絕了。不管啄木鳥(niǎo)怎樣勸說(shuō)，小樹(shù)就是不聽(tīng)。最后，啄木鳥(niǎo)失望地飛走了。過(guò)了幾天，小樹(shù)的葉子被吃光了，渾身上下光禿禿的，小動(dòng)物們再也不愿意在它身邊玩耍了。小樹(shù)覺(jué)得很孤單，傷心極了。
終于，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，小樹(shù)悄無(wú)聲息地倒了下去，樹(shù)爸爸獨自傷心地哭著(zhù)······
小樹(shù)的作文5
從前，有一片活潑又調皮的小樹(shù)葉，每天都在大樹(shù)媽媽的手臂上蕩秋千，與大樹(shù)媽媽嬉戲，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
可是，好景不長(cháng)。這一天，天氣炎熱，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，熱得人喘不過(guò)氣來(lái)�？尚�(shù)葉一點(diǎn)兒也不在乎，照樣與哥哥姐姐們玩的不亦樂(lè )乎。就在它沉浸于無(wú)比的幸�？鞓�(lè )中時(shí)，厄運卻向它一步步走來(lái)了。一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，坐在大樹(shù)媽媽腳下乘涼。他東張西望，猛然間發(fā)現了在枝頭翩翩起舞的小樹(shù)葉，驚呼：“好美的樹(shù)葉��！長(cháng)在這里多浪費啊，我要把它做成一個(gè)精美的書(shū)簽�！庇谑�，小男孩把樹(shù)葉小心翼翼地摘下來(lái)，小樹(shù)葉拼命地掙扎著(zhù)，大喊著(zhù)，但都無(wú)濟于事。大樹(shù)媽媽望著(zhù)淚流滿(mǎn)面的小樹(shù)葉，無(wú)可奈何地搖了搖頭：“孩子，你要保重，一定要照顧好自己，記住，這兒永遠是你的家�！毙�(shù)葉“嘩”地一聲流下了傷心的淚水，可這一切小男孩全然不理會(huì )。等回到家，小男孩把樹(shù)葉夾在了書(shū)中，看著(zhù)那碧綠的小樹(shù)葉與那散發(fā)著(zhù)清新葉香的書(shū)本，他滿(mǎn)意地感嘆道：“多么美麗的書(shū)簽��！”
晚上，小男孩上床睡覺(jué)了。書(shū)本里成千上萬(wàn)的小字都七嘴八舌的嘟囔：“你是誰(shuí)��？你從哪里來(lái)？”竊竊私語(yǔ)起來(lái)，使得小樹(shù)葉的心情更加沉重。但它還是強忍自己悲傷的心情向它們訴說(shuō)著(zhù)自己的不幸遭遇。接下來(lái)的幾天里，小樹(shù)葉更是度日如年，每天過(guò)著(zhù)暗無(wú)天日的日子，整日以淚洗面，它多么想念媽媽和哥哥姐姐��！終于有一天，小男孩早早起來(lái)打開(kāi)書(shū)本，發(fā)現了日漸消瘦開(kāi)始泛黃的小樹(shù)葉，“真丑��！”說(shuō)著(zhù)隨手把小樹(shù)葉扔出了窗外�？蓱z的小樹(shù)葉緊閉雙眼，隨風(fēng)飄落到了馬路上。來(lái)往的車(chē)輛無(wú)情地在小樹(shù)葉身上壓過(guò)�！昂锰郯�！好疼��！”可無(wú)論它怎么叫喊，大家都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，一位環(huán)衛工人走過(guò)來(lái)，發(fā)現了可憐的小樹(shù)葉，輕輕地把它裝進(jìn)了垃圾袋送回到了大樹(shù)媽媽的根部�！皨寢�?zhuān)医K于回來(lái)了”小樹(shù)葉欣喜若狂的叫道，“我就在你們的腳下，我要把自己變成肥沃的養料，助你們茁壯成長(cháng)！”
一陣風(fēng)兒吹過(guò)，大樹(shù)媽媽“沙沙”作響，一定是在歡迎小樹(shù)葉回家呢……
小樹(shù)的作文6
窗前有兩棵樹(shù)，一大一小。
盛夏。大樹(shù)慈愛(ài)地伸出巨臂，庇護著(zhù)身下的小樹(shù)，它擔心柔嫩的小樹(shù)被烈日曬著(zhù)，被熱風(fēng)吹著(zhù)。枝葉枯萎了，怎么能生長(cháng)。
小樹(shù)偏偏向著(zhù)大樹(shù)遮不到的地方生長(cháng)，它想看廣闊的天地，吸收更多的陽(yáng)光，甚至在風(fēng)中搖曳，在雨中磨礪。
大樹(shù)用巨臂攏攏小樹(shù)：“你還沒(méi)長(cháng)大，枝弱葉嫩，經(jīng)不住日曬風(fēng)吹，甚至會(huì )遇上狂風(fēng)暴雨！” 小樹(shù)仍執拗地探著(zhù)身子，向著(zhù)太陽(yáng)。
望著(zhù)眼前的一幕，我不禁聯(lián)想到孩子與母親。（過(guò)渡自然） 這樣的材料作文難點(diǎn)在材料上，怎樣理解和把握材料呢?
面對這樣的材料。不能就大樹(shù)、小樹(shù)展開(kāi)議論，“見(jiàn)物不見(jiàn)人”而應借助“聯(lián)想”這一思維的彩帶將豐富多彩的現實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)思考。材料說(shuō)的是植物，其實(shí)說(shuō)的是人，是社會(huì )現象。應用類(lèi)比的方法，想到社會(huì )生活中有類(lèi)似的現象。如一些家庭中父母對子女的愛(ài)只是一味的“慈愛(ài)”、“愛(ài)護”。而缺乏鼓勵子女到大自然，到社會(huì )上經(jīng)受鍛煉，更不用說(shuō)“磨難教育”了。而一些子女對來(lái)自父母的“庇護”、“關(guān)懷”卻不贊同，總想迎著(zhù)社會(huì )的風(fēng)雨成長(cháng)。
這樣思考，便能抓住材料的寓意，自然能從材料中提煉出觀(guān)點(diǎn)，命題也迎刃而解了。
不管是哪一類(lèi)型，理解、領(lǐng)會(huì )材料含義．提煉觀(guān)點(diǎn)，準確擬題，是最關(guān)鍵的，是第一位的，“一招失手，滿(mǎn)盤(pán)
皆輸”，千萬(wàn)忽視不得。 孩子的成長(cháng)難免會(huì )遇到岔路口，他想掙脫母親的手，自己前行。母親生氣而傷心，更多的是擔憂(yōu)。她們多想將自己的`孩子拽上通向成功的平坦大道。孩子固執地走在自己的路上，摸索著(zhù)前行，一跌再跌，勁頭十足。而母親只得無(wú)力地站在一邊，隨他去。
一生總有幾多風(fēng)雨波折，體味一下又有何妨？大海沒(méi)有了洶涌澎湃的波濤，也就失去了壯闊；山崖沒(méi)有了重巒疊嶂，也就失去了巍峨。大千世界，風(fēng)光旖旎，為何不去闖一闖呢？經(jīng)歷風(fēng)雨，我們的大腦會(huì )更加睿智，我們的情感會(huì )更加豐盈，我們的視野會(huì )更加開(kāi)闊! 在歷史的長(cháng)廊上，古有孔子的“知其不可為而為之”，今有海倫.凱勒在困境中戰勝自己每一個(gè)成功人的背后，都不是平坦的大道。
向窗外望去，只覺(jué)得那小樹(shù)在烈日的暴曬下越發(fā)挺拔了。
小樹(shù)的作文7
我是一片快活的小葉子，春天，我從大樹(shù)媽媽的懷抱里探出尖尖的小腦袋，那時(shí)候呀，我穿著(zhù)一身碧綠的衣服，綠得讓你睜不開(kāi)眼睛！我伸了伸懶腰，睡著(zhù)了，不知過(guò)了多久，春雷公公正打著(zhù)自己的大鼓，春雨媽媽最害怕鼓聲了，一聽(tīng)見(jiàn)鼓聲就直掉眼淚，沙沙沙……我和其它的兄弟姐妹一起唱起了好聽(tīng)的歌聲，就這樣，我們在大自然的滋潤下一點(diǎn)一滴的長(cháng)大了。
我是一片調皮的小葉子，一眨眼的功夫，夏天到了！夏季時(shí)，我們常被太陽(yáng)公公照得綠中帶黃，像是一片玻璃紙一樣，有時(shí)會(huì )有一些小孩分不清我們的顏色，他不知道我們到底是黃色還是綠色，這時(shí)我們也會(huì )大叫起來(lái)：”我們是綠色，是綠色……！”可是自己再低下頭看看自己和其他兄弟姐妹時(shí)，呀……自己都不知道自己是什么顏色的了。放學(xué)后，許多孩子都會(huì )坐在樹(shù)下玩游戲、做功課……這是為什么呢？樹(shù)上的小葉子都調皮地看著(zhù)他們，大樹(shù)媽媽告訴我們：“他們是在乘涼呢”！哦……小葉子們聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)拼命搖著(zhù)自己的身體給小朋友扇風(fēng)呢，小朋友們不熱了，玩得更歡了。就在這時(shí)，一個(gè)小朋友朝樹(shù)葉做了一個(gè)鬼臉，緊接著(zhù)小朋友們和小葉子們玩起了“鬼臉游戲”。
我是一片金黃的小葉子，秋姑姑來(lái)了。不知怎么的，是不是因為夏公公把我們都照黃了，我們才會(huì )變得跟金子似的，不過(guò)，這時(shí)我也挺高興的，因為我不再是以前的我了，我是一片金黃的小葉子！這時(shí)總會(huì )有幾個(gè)小朋友遠遠地一看，咦……滿(mǎn)樹(shù)的金子，興高采烈的跑過(guò)來(lái)，但他們看到是銀杏樹(shù)時(shí)，就在樹(shù)下玩起了樹(shù)葉游戲，哈哈哈哈…這時(shí)，我總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一些笑聲，風(fēng)姑姑一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，把我的兄弟姐妹吹出大樹(shù)媽媽的懷抱，因為我們長(cháng)大了，總要離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，跟著(zhù)風(fēng)姑姑去“旅行”。這時(shí)，一只小螞蟻掉進(jìn)了小池塘里。
我是一片特別的小葉子。當我聽(tīng)見(jiàn)螞蟻的呼喊時(shí)，急得團團轉，善良的風(fēng)姑姑隨口吹下來(lái)一片樹(shù)葉，而這片樹(shù)葉就是我！我被吹進(jìn)了小池塘里，螞蟻爬到了我身上，螞蟻得救了。風(fēng)姑姑接著(zhù)又把我吹到了小螞蟻的家門(mén)口，從此我和螞蟻成了好朋友，我成了一片金黃的船！我躺在泥土上，看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的天空；看見(jiàn)了大樹(shù)媽媽的微笑；看見(jiàn)了兄弟姐妹們鋪成的“黃金路”心里美滋滋的。這時(shí)，有一群小朋友在“黃金路”上踩呀踩呀……嬉戲追趕著(zhù)，我們被踩進(jìn)了大地媽媽的懷抱，我們和大地媽媽融為了一體。
我是一片小葉子，一片投進(jìn)了大地媽媽?xiě)驯У男∪~子。
小樹(shù)的作文8
這棵樹(shù)又粗又高，葉子也很茂密。這棵樹(shù)可以給我們遮風(fēng)擋雨，下雨可以在樹(shù)下躲雨，刮風(fēng)的時(shí)候可以在樹(shù)后面躲風(fēng)。課余我們還可以在樹(shù)邊玩捉迷藏。
這棵樹(shù)不遠處的山坡上有成片的樹(shù)，樹(shù)林間有蟲(chóng)子、小鳥(niǎo)。樹(shù)下有一大片的草坪，草坪上有花，花叢中有蝴蝶，有蜜蜂，有各種昆蟲(chóng)。有樹(shù)的地方就有很多生命，這樣地球也更美麗了。我們也要植樹(shù)，拿一個(gè)木板寫(xiě)上：我們要保護樹(shù)木，掛在樹(shù)上。
如果我們都植樹(shù)，都愛(ài)護樹(shù)，地球也更加美麗了，會(huì )讓我們生活在綠色的世界里。
我給你送去的是一粒粒種子，你讓它們花開(kāi)似錦；我贈予你的是一顆顆小苗，你使它們綠樹(shù)成蔭。
人是在自然中生長(cháng)的，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴��！它是生命，它是希望，它是安慰，它是快樂(lè )。
只有熱愛(ài)祖國和人民的人，才能真正懂得愛(ài)綠色；只有從愛(ài)護眼前的一草一木做起的人，才會(huì )熱愛(ài)祖國的山河，具有真正的愛(ài)國主義精神！
在浩瀚的太陽(yáng)系中，唯一有人類(lèi)生存的天地就是地球。然而，在人類(lèi)奔向21世紀的今天，地球已負擔深重，苦不堪言了。這是因為隨著(zhù)科技的進(jìn)步，人類(lèi)對地球環(huán)境的污染和破壞也越來(lái)越大�，F在的地球已經(jīng)在生病了，而且病得還不輕呢！我們要盡力拯救它。
地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要愛(ài)護地球、愛(ài)護大自然。我們少年兒童要從自己做起，愛(ài)護身邊的樹(shù)木花草，爭做高素質(zhì)的現代文明人。
第一個(gè)“地球日”活動(dòng)，是在1970年4月22日由美國學(xué)生和全國各大團體參與、發(fā)起的。到了1990年4月22日，我國為紀念“地球日”20周年，向全球發(fā)出呼吁：“我們愿意通過(guò)廣泛的國際合作來(lái)保護地球環(huán)境，制止生態(tài)惡化！救救地球，因為地球只有一個(gè)！”
春天來(lái)到了。春天里草木欣榮，生機勃勃……我們青少年要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，愛(ài)每一朵鮮花。愛(ài)護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，珍惜青春，做祖國美好明天的建設者。
樹(shù)木是人類(lèi)的朋友，我們都要愛(ài)護樹(shù)！
小樹(shù)的作文9
在我美麗的家鄉，到處是綠草如茵、樹(shù)木茂盛的景象，尤其是長(cháng)在我家后院的橘子樹(shù)，更是顯得生機勃勃。
這棵橘子樹(shù)是我們村的村干部送來(lái)的，當時(shí)我才七歲。發(fā)樹(shù)苗當天，有幾個(gè)大爺大伯耷拉著(zhù)腦袋，疑惑地說(shuō)：“這樹(shù)能種活嗎？”還紛紛表示不想拿回去種了。
在一片質(zhì)疑聲中，我接過(guò)村干部遞來(lái)的一株橘子樹(shù)苗，看著(zhù)這株光禿禿的樹(shù)苗，我心里也嘀咕了一下：這樹(shù)能種活嗎？這時(shí)，爸爸似乎看透了我的心思，拍了拍我肩膀說(shuō)：“做事情不要猶豫，下定決心就要馬上去做！”
于是，我和爸爸帶著(zhù)橘子樹(shù)苗來(lái)到了老家后院那片肥沃的土地，爸爸說(shuō)：“就這了，開(kāi)始種樹(shù)吧！”只見(jiàn)爸爸用大鏟子挖出一個(gè)坑，然后小心翼翼地把樹(shù)苗插在坑中，再把土填上，我給小樹(shù)苗澆水�？粗�(zhù)這迎風(fēng)擺動(dòng)的樹(shù)苗枝條，我暗暗害怕起來(lái)：這樹(shù)苗弱不禁風(fēng)，怎么能開(kāi)花結果呢？
幸運的是，那些天天氣很好，陽(yáng)光和水分都很充足，再加上我們的精心照顧，小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)著(zhù)。不久，它開(kāi)始吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，隨后越長(cháng)越高，和它沒(méi)種之前的樣子簡(jiǎn)直是天壤之別。望著(zhù)小橘樹(shù)那綠油油的嫩葉，我心里別提有多開(kāi)心了！
可是好景不長(cháng)，一天晚上，下起了傾盆大雨，狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，大樹(shù)被吹得東倒西歪。我不顧一切地沖出家門(mén)想去保護小樹(shù)苗，卻被媽媽攔住了，我只好默默祈禱小樹(shù)苗平安無(wú)事。
第二天，雨總算是停了。我一起床就跑了出去，想看看小樹(shù)怎么樣了。只見(jiàn)地上一片狼藉，小樹(shù)的葉子幾乎掉光了，樹(shù)枝也折斷了好幾條，我難過(guò)地哭了起來(lái)。爸爸安慰我：“別擔心，小樹(shù)還活著(zhù)，只要精心呵護，它就能開(kāi)花結果�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又有了信心，更加精心地照顧小橘樹(shù)。果然，歷經(jīng)那場(chǎng)風(fēng)雨之后，小橘樹(shù)仿佛一下子吸足了更多的能量，又萌發(fā)出翠綠的嫩芽。
我每天除了學(xué)習，都在細心觀(guān)察、照料小橘樹(shù)，時(shí)不時(shí)給它施肥、澆水。如果樹(shù)葉上有蟲(chóng)子，我會(huì )把它清除掉；如果橘子樹(shù)周?chē)L(cháng)出雜草，我就把雜草拔掉。
轉眼三年過(guò)去了，我從一年級時(shí)的小屁孩長(cháng)大成為現在的小姑娘了，而小橘樹(shù)也長(cháng)高、長(cháng)大了。終于，今年3月的一天，小橘子樹(shù)開(kāi)出了很多潔白的花朵，陣陣花香隨風(fēng)飄來(lái)，令人心曠神怡。
看著(zhù)那些潔白的小花，爸爸說(shuō)：“今年秋天，我們就可以吃到香甜多汁的大橘子了！”
我心里可高興了，我的付出沒(méi)有白費，盼望著(zhù)小橘子快快長(cháng)大，讓我們能早日品嘗到又甜又大的大橘子！
小樹(shù)的作文10
今天，爸爸帶回一本《少年小樹(shù)之歌》。起初我對它并不感興趣，只是出于好奇，便試著(zhù)讀下去。不想我越讀越入迷，最后竟一氣呵成，一次性把它讀完。
書(shū)中的主人公小樹(shù)在5歲時(shí)父母雙亡，和爺爺奶奶一起生活在美國東部美麗的查拉幾山區中。在這里，發(fā)生了許多有趣又不乏神秘的故事，小樹(shù)在這一年里也學(xué)會(huì )了很多：有技巧，有語(yǔ)言，還有許多哲理。
讀完這本書(shū)，我深深地沉浸在書(shū)中的情節不能自拔。當小樹(shù)傷心時(shí)，我也陪著(zhù)他哭泣；當小樹(shù)高興時(shí)，我也會(huì )情不自禁地笑。當我看見(jiàn)那些所謂的“執法人”為了把小樹(shù)扔進(jìn)孤兒院而捏造了一堆違背事實(shí)的理由時(shí)，我恨得咬牙切齒，巴不得把那幾個(gè)做作之人痛打一頓；當我看到小樹(shù)被爺爺從孤兒院中接走時(shí)，我又開(kāi)始歡呼雀躍，好像被接回去的不是小樹(shù)而是我；當我看到小樹(shù)他們與森林中的生靈們和睦相處，只是迫不得已的情況下才去打獵而并不像那些“衣冠楚楚”的紳士們把狩獵當成一種樂(lè )趣時(shí)，我又感到了那種人與自然之間的和諧。
“當你發(fā)現美好的事物時(shí)，所要做的第一件事，就是把它分享給任何你遇見(jiàn)的人，這樣，美好的事物才能在這個(gè)世界自由地散播開(kāi)來(lái)�！毙�(shù)奶奶的話(huà)讓我感受頗多。分享？什么是分享？現在，越來(lái)越多的人想到的是“防人之心不可無(wú)”。有本好書(shū)，借了怕人不還；得到了快樂(lè )，卻藏著(zhù)掖著(zhù)怕人知道；收獲了辛勤勞動(dòng)得到的果實(shí)，又抱著(zhù)“你一點(diǎn)活兒也沒(méi)干，現在才跑來(lái)吃現成”的想法而拒絕與朋友分享……從這一點(diǎn)上看，我們比18世紀的印第安人還不如。
“不把狩獵當成樂(lè )趣”是小樹(shù)一家的另一個(gè)風(fēng)格。他們善待林中的小動(dòng)物，遵循一切生態(tài)規則。他們不會(huì )因老鷹捕捉鵪鶉而殺老鷹，也不因田鼠毀壞莊稼而替貓頭鷹“工作”。甚至為了生存不得不去抓火雞時(shí)，也不忍心把獵物全部帶走，而是僅僅留下三只用來(lái)充饑，把其他的全部放走。而現在，許多人把養小動(dòng)物當作是一種樂(lè )趣，剛買(mǎi)來(lái)時(shí)特別興奮，可不久就對它們不聞不問(wèn)，有的甚至連喂食都不愿意干了，讓它們自生自滅，活活餓死。這，又與小樹(shù)他們“與一切和平共處”的行為大不相同。與之相比，我們是不是更殘忍？是不是更得向小樹(shù)一家學(xué)習呢？
學(xué)會(huì )分享，因為那是一切快樂(lè )的源泉；學(xué)會(huì )善待，因為那是人與自然和諧相處的基礎！
小樹(shù)的作文11
敬愛(ài)的叔叔阿姨們：你們好！地球這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親。 但是，由于人類(lèi)的亂砍濫伐，由于人類(lèi)隨意毀壞自然環(huán)境，污染自然環(huán)境----地球母親那頭美麗的秀發(fā)變得干枯稀疏；地球母親那豐滿(mǎn)的身軀變得骨瘦如柴；地球母親那神采奕奕的面孔變得斑斑點(diǎn)點(diǎn)；
一條條“皺紋”刻在了“母親”臉上，使我感到無(wú)比心酸！ 現在中國有很多飯店和酒樓都在使用一次性筷子，他們不知道，這么做有多么浪費森林資源！據統計，廣州市一個(gè)月，需要用7億5千雙左右的一次性筷子，砍伐樹(shù)木50000棵，占一片森林（按300萬(wàn)棵計）的六分之一，二個(gè)月呢？就需要用15億雙一次性筷子，砍伐樹(shù)木10萬(wàn)棵，占一片森林的三分之一、一年有12個(gè)月呢？而且飯店和酒樓總要經(jīng)營(yíng)個(gè)好幾年吧，那該要消耗多少雙一次性筷子，多少棵參天大樹(shù)，多少片濃密森林��！這僅僅只是廣州，還有全中國，全世界呢？！目前世界上的森林總數僅剩下23億公頃。森林消失，土地也會(huì )沙漠化，平均每年損失耕地大約9%。有科學(xué)家計算過(guò)，每當森林消失1公頃，空氣中的二氧化碳就增加0.001%，會(huì )使空氣溫度上升1度。
由此惡性循環(huán)下去，就將直接關(guān)系到人類(lèi)的生存死亡了。 那些飯店什么的，砍伐樹(shù)木制作一次性筷子為的就是方便自己，一次性筷子成本低，生產(chǎn)快而且要求不高，使用一次性筷子后他們無(wú)需清洗、消毒，它價(jià)格便宜，飯店也就會(huì )有更多的營(yíng)業(yè)利潤，所以使得他們大量購買(mǎi)，森林面積極速減少�？曜佑靡淮尉腿拥�，還會(huì )制造出很多生活垃圾，污染環(huán)境。我覺(jué)得實(shí)在不該再用。 對此，我提出以下幾點(diǎn)建議：1、愛(ài)護花草樹(shù)木。2、大力宣傳植樹(shù)造林的好處，呼吁廣大市民植樹(shù)造林。3、盡量讓工廠(chǎng)不再制造一次性筷子等一次性物品，減少或關(guān)閉生產(chǎn)一次性筷子的企業(yè)。4、 新聞媒體播放亂砍濫伐的危害。5、 絕亂砍濫伐，加大懲罰力度。6、 年終開(kāi)展評比“環(huán)保先進(jìn)企業(yè)”及“環(huán)保餐飲行業(yè)”。 “請別破壞樹(shù)木，破壞森林植被，破壞地球環(huán)境了！”這是地球媽媽的心聲，也是我的心聲。因為大家都知道，地球上的自然資源是有限的，早晚有一天會(huì )枯竭的。讓我們每個(gè)人都來(lái)保護樹(shù)木，關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧！手挽手，肩并肩，心連心，筑起一道綠色大堤，捍衛樹(shù)木，捍衛資源，捍衛環(huán)境，捍衛我們美好的家園吧！
小樹(shù)的作文12
窗前風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳著(zhù)，我站在窗戶(hù)旁，手里拿著(zhù)母親送給我的禮物，我靜靜地看著(zhù)，思緒卻不由自主地回到了那個(gè)去年的一天。
今天天氣可真好啊早上剛起床不久的我看著(zhù)窗外，情不自禁的說(shuō)。站在窗前，今天我格外的高興，因為今天是我的生日。
我愉快地在自己的小屋里來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，整理著(zhù)自己的小房間。收拾好后，我快步走向媽媽的房間，心里還不停地想著(zhù)：媽媽會(huì )送給我什么生日禮物呢？走進(jìn)媽媽的房間，剛推開(kāi)門(mén)，我便發(fā)現媽媽不在，我便左找右找，怎么也找不著(zhù)，就連平時(shí)一向不出門(mén)的爸爸今天也不見(jiàn)了。我氣憤急了，坐在沙發(fā)上，肚子里一肚子的火，無(wú)意間，我發(fā)現這是媽媽寫(xiě)給我的，我便讀起來(lái)：凌凌，今天是你的生日，我和爸爸有一份特別的禮物要送給你，等起來(lái)后，我們在公園門(mén)口見(jiàn)。讀完后，我心里一下子高興起來(lái)，媽媽要有一份特別的禮物送給我想著(zhù)想著(zhù)我趕緊穿好衣服，騎上車(chē)直奔公園。
來(lái)到公園門(mén)口，我知道他們已等待多時(shí)，我隨他們走進(jìn)公園，來(lái)到一處小山坡上，我看見(jiàn)在地上正放著(zhù)一棵小樹(shù)苗和一把鏟子。頓時(shí)我心生疑惑，不解地問(wèn)爸爸：你不是有一份特別的禮物要給我嗎，在哪呢？這地上的小樹(shù)苗是干嗎的？爸爸聽(tīng)著(zhù)，笑著(zhù)說(shuō)：這地上的小樹(shù)苗就是我們送給你特別的禮物呀。我聽(tīng)后，剛才的興奮勁馬上從臉上消失了。這時(shí)，爸爸從地上拿起那棵小樹(shù)苗說(shuō)：再過(guò)幾天就是植樹(shù)節了，你看，現在人們不斷地破壞樹(shù)木，以致于現在咱們有些地方已經(jīng)成為了沙漠。所以，我們今天買(mǎi)了一棵小樹(shù)，我們要保護環(huán)境，多種樹(shù)呀。聽(tīng)著(zhù)爸爸這意味深長(cháng)的話(huà)，頓時(shí)，剛才的不快馬上消失了，我從爸爸手上接過(guò)小樹(shù)，我與爸爸，媽媽一起把小樹(shù)種在了這個(gè)小山坡上。
迎著(zhù)風(fēng)，我與爸爸，媽媽一起騎在回家的路上，此時(shí)，我的心情萬(wàn)分的高興，這次雖然沒(méi)有得到自己想要的東西，但對于爸爸這份特別的禮物我的心情還是十分高興。
當，當，當一陣鐘聲把我的思緒拉了回來(lái)，對于那一次特別的生日禮物我回想起來(lái)至今還記憶猶新，站在窗前，我仍舊靜靜地望著(zhù)天空，我不會(huì )忘記的，我永遠不會(huì )忘記那一份特別的禮物——小樹(shù)。
小樹(shù)的作文13
坐在這靜寂的宿舍，深情地凝視著(zhù)這棵小樹(shù)，往事便一件件飄浮在腦里。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，記得那段時(shí)間正是在參加數學(xué)團體競賽，林老師像粉筆似的把知識傳授給我們。我們學(xué)得也特別勤奮。那天，林老師不知不覺(jué)宣布明天要到英埔小學(xué)比賽，叫我們做好準備。
第二天，我們一大早就去比賽了。剛到英埔小學(xué)，我就被那兒的景色所迷住了：華麗的教學(xué)樓、綠油油的草地……我的眼睛應接不暇�！叭缬�，走吧！”林老師拉著(zhù)正在發(fā)呆的我走進(jìn)了考場(chǎng)。開(kāi)始做題了，一會(huì )兒，我便順利地做完，檢查起來(lái)。時(shí)間到了，大家把考卷放著(zhù)，走出了考場(chǎng)。這時(shí)，我的心突然沉重起來(lái)。
回家路上，我們都議論開(kāi)了，“這題做對，這題也做對！”我不由得驕傲起來(lái)。
過(guò)了幾天，竟然來(lái)了個(gè)晴天霹靂的消息：美珊個(gè)人考第一，而我卻落伍了，我頓時(shí)猶如一只斗敗的雞。想想參賽之前吧！每天清晨，天還沒(méi)大亮就起來(lái)做競賽題；課間想一些不會(huì )的問(wèn)題，我哪點(diǎn)比美珊差呀！老天爺真是偏心眼。同學(xué)們大概看出了我的心思，課間常跟林老師說(shuō)悄悄話(huà)。
一天中午，林老師跟著(zhù)同學(xué)們向我走來(lái)，這下我慘了。頓時(shí)，我心里緊張得很。出乎意料的是，老師拿了棵小樹(shù)苗，說(shuō)：“我們一起來(lái)種這棵樹(shù)苗�！蔽乙苫蟛唤�，像吃了五味瓶，辨不出什么味兒。
幾天之后，小樹(shù)苗經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的吹打，終于顯得快倒了；可是，又在陽(yáng)光的呵護下，變得精神抖擻。我終于明白了老師的用意，只聽(tīng)老師說(shuō)：“從哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)�！�
一天，林老師突然告訴我，主辦單位搞錯了，第一名應該是我。此時(shí)此刻，我的高興的心情是任何一種語(yǔ)言也無(wú)法表達的�；仡^想想吧！自從我落伍后，同學(xué)們像親人一樣照顧我，老師像母親一樣關(guān)懷我，使我每次總想高歌一曲《師生情》。
現在，那棵小樹(shù)苗經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，長(cháng)得更加粗壯了，我在老師及同學(xué)的幫助下，增強了克服困難的勇氣。改革的春風(fēng)吹遍了農村，吹遍了學(xué)校，人們在小康的道路上“策馬奔馳”。
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一棵從困難中站起來(lái)的小樹(shù)苗。
小樹(shù)的作文14
秋天到了，天空一碧如洗，像晶瑩剔透的藍寶石。天上的云兒有時(shí)像潔白如玉的絨球，有時(shí)像可愛(ài)溫順的小鹿。遠去的大雁不時(shí)地鳴叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，北方的人們，我會(huì )想念你們的！”它們一會(huì )兒排成人字形，一會(huì )兒排成一字形，煽動(dòng)著(zhù)灰褐色的翅膀，不一會(huì )兒，就消失在去層里了。
遠處是連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，像一波三折的海浪，又像一條橫臥在大地上的長(cháng)龍，顯得更加雄偉、壯觀(guān)。
近處的小樹(shù)林更加熱鬧非凡。一棵棵挺拔的樹(shù)木，像英姿颯爽的解放軍戰士。樹(shù)葉有的變紅——那是楓葉；有的變黃——那是梧桐葉；還有的仍然穿著(zhù)綠色的戰袍——那是堅強的松柏。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉兒“沙沙”作響，好像在唱著(zhù)秋天的歌謠，有的樹(shù)葉兒飄飄揚揚落下來(lái)，像飛機，像蝴蝶……樹(shù)上的小松鼠正在搬運松果，它們在為冬天做準備吧，忙忙碌碌的樣子真可愛(ài)！
地上的草，高的齊腰深，矮的才剛沒(méi)腳脖子，顏色也各不相同，有綠色的，有黃色的。遠處的羊兒邊吃著(zhù)嫩嫩的青草，邊“咩咩”地叫著(zhù)，還不時(shí)地搖搖尾巴，沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光，舒服極了。走進(jìn)草叢時(shí)，有時(shí)會(huì )驚起螞蚱，它一跳有一尺多高，真是個(gè)“跳躍大王”。蟈蟈在唱歌，可一走近它，咦，怎么不唱了，真是個(gè)“膽小鬼演唱家�！辈輩仓袏A雜著(zhù)許多野菊花，有火紅的，有橘黃的，還有雪白的，花兒們千姿百態(tài)，有的低下了頭沉思，有的揚起嘴角笑，還有的邊曬太陽(yáng)，邊做著(zhù)甜美的夢(mèng)呢！蝴蝶在花上翩翩起舞，美麗的小精靈們拉著(zhù)蜜蜂跳舞，它們載歌載舞，其樂(lè )融融。
小河猶如一條透明的藍綢子，靜靜躺在大地的懷抱里。河岸邊，到處是花花草草，看，那一群“愛(ài)美的姑娘們”正“照鏡子”呢！河水清澈見(jiàn)底，瞧！那幾只白天鵝，一會(huì )兒伸伸它那潔白的長(cháng)脖子，嗷嗷叫，一會(huì )兒拍拍大翅膀，扭扭尾巴，伸展一下優(yōu)美的身姿。它們輕柔地漂浮在河面上，顯得格外秀美典雅�？炜茨沁叺囊蝗阂傍喿�，有的在捕魚(yú)，有的游來(lái)游去，還呱呱地叫著(zhù)，顯得非常開(kāi)心。好可愛(ài)！
美麗的小樹(shù)林，美麗的大自然！
小樹(shù)的作文15
“嘿喲，嘿喲……”人們的伐木號子回蕩在這空闊、平靜、潔白，卻白得死寂的荒雪平原上。
“咚——”一棵蒼松又倒了下來(lái)。幾乎是與此同時(shí)，荒雪中多出了一根小樹(shù)枝。它小得可憐，甚至連它頭頂上的一片葉子都不如，一片雪花似乎就能輕松地把它撞成兩截。
這樹(shù)枝，渺小，柔弱，卻依然趕往最近的森林避雪。它走啊走，越走越遠，越走越冷。老天好像也與它作對，把陽(yáng)光遮掩，扔下的狂風(fēng)暴雪，滿(mǎn)天滿(mǎn)地。
在風(fēng)的尖笑聲中有一位走不動(dòng)的老樹(shù)根，正在風(fēng)雪中喘息。小樹(shù)枝毫不猶豫便用自己來(lái)做拐杖，供老樹(shù)根行走。在旅途中有個(gè)伴，終究會(huì )安心些。它們身處寒天凍地，心卻彼此溫暖，堅挺在風(fēng)刀雪劍中躑躅。
“唔——唔——”風(fēng)愈刮愈烈，烈得連聲音都提高了幾十分貝。在這如沙漠般荒涼的雪原上有一塊被“凍白”的煤塊，這是從人們的伐木車(chē)上掉下來(lái)的。小樹(shù)枝、老樹(shù)根，還有在路上遇到的另外三根樹(shù)枝在“白煤”后避雪。啊，身體里連最后一滴小水分都凍結了，它們一直在瑟瑟發(fā)抖。
老樹(shù)根用它的枯手取出一根火柴，劃出一縷火光，為這一片蒼白添上一個(gè)紅點(diǎn)。樹(shù)枝們感覺(jué)到了溫暖，卻擔心火花隨時(shí)熄滅。過(guò)了一會(huì )兒，這火花——它們最后的希望，如流沙一般，正慢慢消退。樹(shù)枝們紛紛獻上自己的葉子、樹(shù)皮。就這樣，火花又獲新生一般亮了起來(lái)。
可其中一根強壯的樹(shù)枝卻悶悶不樂(lè )，感覺(jué)火苗不夠亮堂，缺少熱度。它的貪婪心思又從火苗放到了其余的樹(shù)枝上。突然，它猛地起身一躍，把除小樹(shù)枝（或許是因為這根小樹(shù)枝過(guò)于渺小，直接被忽略了。）之外的樹(shù)枝紛紛折斷，投入火中。它們在火中拼命地掙扎�？墒窃綊暝�，火燃燒得越旺，它們再也逃不出火團。
“轟”，火焰噴射，壯樹(shù)枝心滿(mǎn)意足，如同投身于熱泉，暖得烈，烈得痛，卻不知自己早已陷身火海。唯有小樹(shù)枝，在煤旁的雪坡上得以幸免，靜靜地看著(zhù)自己的同類(lèi)自相殘殺，卻無(wú)能為力。想哭，淚水溢出來(lái)又馬上被凍住。
第二天，“嘿喲，嘿喲……”人們伐木的號子又響了起來(lái)�！皣W——”又一片森林倒下了。
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