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水果拼盤(pán)作文集合20篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的水果拼盤(pán)作文，希望能夠幫助到大家。
水果拼盤(pán)作文1
今天下午，我們開(kāi)展了一個(gè)別開(kāi)生面的活動(dòng)——“有趣的水果拼盤(pán)”。
我們四人小組是由顧逸然、張含瑞、許煒佳和我組成的。我們的主題是：豐收的秋天。我們小組的水果拼盤(pán)與眾不同，拼盤(pán)分上下兩層，很有層次感和立體感，外層的大盤(pán)用桔子瓣做花邊，里層的小盤(pán)是由橙子、小西紅柿、葡萄、獼猴桃按從里到外的順序排成的，盤(pán)子內還灑了一些紅寶石般的石榴籽兒點(diǎn)綴，頓時(shí)滿(mǎn)目生輝�？�！我們的水果拼盤(pán)多像一個(gè)盛開(kāi)的花朵，又像天空中的禮花，五顏六色晶瑩閃亮，我們被自己的杰作陶醉了。
再看看其他組也很精彩，他們的`主題有“黨的關(guān)懷”、“霸王花”、“娃娃城”、“五彩的冬天”……每個(gè)人都認為自己的是最好的，難分高低，最后老師給大多數小組都發(fā)了花，表?yè)P同學(xué)們豐富的想象力和創(chuàng )作熱情。
在這個(gè)活動(dòng)里每個(gè)同學(xué)都積極參與了，真是一次難忘的活動(dòng)！
水果拼盤(pán)作文2
“六·一”要到了，老師說(shuō)要舉行水果拼盤(pán)大賽，我高興得一蹦三尺高，一起和媽媽做起水果拼盤(pán)來(lái)。
開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。我先拿出冰箱里的油桃、獼猴桃、櫻桃、枇杷和荔枝，再系上圍裙，拿起小刀，把油桃的皮削掉，可是，手好像一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，這里一個(gè)坑，那里一個(gè)團的，終于，一個(gè)油桃削好了。我把油桃切成一大片，擺在盤(pán)子的中央，接著(zhù)把一顆顆櫻桃整齊地擺放在它的周?chē)�。然后，把獼猴桃切成半圓形，做成花的莖和葉子，我又將剩下的水果塊裝飾在兩旁。最后用巧克力和櫻桃做眼睛和嘴巴。哈哈，可愛(ài)的花兒水果拼盤(pán)大功告成啦！黃澄澄的油桃笑臉水靈靈的.，閃閃發(fā)光的櫻桃像一顆顆紅寶石，下面襯著(zhù)翠綠的獼猴桃、潔白如玉的荔枝，鮮艷奪目，看了讓人垂涎欲滴，真是賞心悅目��！
做水果拼盤(pán)可真好��！既品嘗到了美味的水果拼盤(pán)，還讓大家分享了我的勞動(dòng)成果。
水果拼盤(pán)作文3
做水果拼盤(pán)水果又好吃又好看，要是能把這些水果拼起來(lái)，那一定更好看！這個(gè)雙休日，我親手做了一個(gè)水果拼盤(pán)。
我準備了又大又紅的蘋(píng)果、又大又甜的哈密瓜、火紅火紅的小蕃茄、晶瑩剔透的石榴粒。我先切開(kāi)哈密瓜，切成一個(gè)大半圓，豎在盤(pán)子中間，當“橋”。再削一個(gè)蘋(píng)果，把蘋(píng)果皮卷起來(lái)，用牙簽串著(zhù)，當“花”，放在橋的最頂端做裝飾。然后把蘋(píng)果切成一瓤一瓤，兩頭尖尖的，放在橋下面，當“船”。哎呀，船上好像少了點(diǎn)什么。我趕緊切了幾小片薄薄的哈密瓜，當“帆”。最后，我把小蕃茄和石榴粒隨意灑在盤(pán)子里，當“魚(yú)”。這樣，我的'水果拼盤(pán)就做好了。我看著(zhù)自己親手做的水果拼盤(pán)，心中別提有多開(kāi)心。給它取個(gè)什么名字好呢？我左思右想，最后決定叫它“一帆風(fēng)順”。
我們全家欣賞著(zhù)我的作品――“一帆風(fēng)順”，奶奶夸我做得漂亮，爺爺夸我有創(chuàng )意，我聽(tīng)了，心里美滋滋的。飯后，大家一起口嘗著(zhù)我做的水果拼盤(pán)，覺(jué)得特別好吃。
水果拼盤(pán)作文4
今天，作文課上，老師和我們一起做了一道美味的水果沙拉。
首先，準備了很多水果。有蘋(píng)果，像小朋友的臉蛋紅紅的；有桔子，似穿著(zhù)橙色的大外衣；有彎彎的香蕉，像天上明亮的新月；有火紅的火龍果，遠看像一團火焰，近看像個(gè)刺團，摸上去還挺舒服的呢……
大家都加入了剝皮環(huán)節。我看到了同桌在剝桔子皮，她輕輕地一剝，就看到了桔瓣像一個(gè)個(gè)娃娃抱在一團，一片一片的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘。
到了切塊環(huán)節。有的同學(xué)切成了土豆絲形；有的切成了心形；有的切成了一片一片的.，形狀可多了。
接下來(lái)是擺盤(pán)。我們先把火龍果放在底下，把桔子放在上面，其他水果都放在上面。
許多水果都擺好了，開(kāi)始拌醬。有的是波浪形的，有的是愛(ài)心形的……
最后終于做完，好看又美味！
水果拼盤(pán)作文5
有一次我過(guò)生日，媽媽讓我邀請幾個(gè)好朋友回家和我一起過(guò)生日。我們吃完蛋糕后，都覺(jué)得奶油吃多了，肚子也覺(jué)得油膩，于是靈機一動(dòng)。我給大家做個(gè)水果拼盤(pán)吧。多吃水果不僅能補充豐富的維生素，還能讓我們感到快樂(lè )。豈不是一舉兩得？
于是我去廚房開(kāi)始做水果拼盤(pán)。我在家里看到了香蕉、蘋(píng)果、葡萄、西瓜和西紅柿。一開(kāi)始我只是想把這些水果切成塊放在盤(pán)子里，但轉念一想，沒(méi)有形狀就很難看，會(huì )讓好朋友沒(méi)胃口。所以我要擺個(gè)姿勢。
我先在西瓜上面切一個(gè)小口，用勺子挖出西瓜瓤，把西瓜汁倒空，然后把香蕉和蘋(píng)果切成小塊放進(jìn)去，然后在這些水果上面倒一層酸奶，然后把牙簽綁在葡萄上，把另一端插在西紅柿上面。中間我又把挖好的西瓜瓤都放進(jìn)去了。這樣就準備了一個(gè)外觀(guān)新穎的水果拼盤(pán)。我拿出來(lái)的`時(shí)候，大家都夸我的創(chuàng )意。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我這次做的水果拼盤(pán)不是百分百滿(mǎn)意。如果以后有機會(huì )，我會(huì )做更多有創(chuàng )意的作品。
水果拼盤(pán)作文6
20xx年4月11日 星期五 天氣晴
今天老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是做水果拼盤(pán)，要自己切、自己拼，要什么圖形就貼成什么樣的圖形。
我先拿一個(gè)蘋(píng)果，把蘋(píng)果切成兩半，再把蘋(píng)果切成一小塊，切成一個(gè)個(gè)三角形的。再拿一個(gè)香蕉，先把皮剝了，再切成一個(gè)個(gè)圓圓的，我又拿了一個(gè)橘子剝成一片一片的.，可后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)，橘子還有一種切法，就是從中間切開(kāi)，哇!切成兩半以后漂亮極了!就像兩朵荷花一樣美麗!
做水果拼盤(pán)真是太好玩啦!
水果拼盤(pán)作文7
水果拼盤(pán)是一個(gè)非常有趣又好玩的“游戲”，我們班也做了一次水果拼盤(pán)。
水果拼盤(pán)就是用水果做一些漂亮的圖案，我們做的.圖案就非常漂亮。
做水果拼盤(pán)的前一天，我們在家準備了許多美味的水果和各種道具。第二天，我們就要做水果拼盤(pán)了，上午，我非常開(kāi)心，因為下午就要做水果拼盤(pán)了。時(shí)間飛快地過(guò)去了，轉眼間就到了下午，老師跟我們講了要求和做出的效果后，我們組拿出了我們帶的水果，有小番茄、香蕉、菠蘿蜜……
我先把芒果切成一個(gè)很漂亮的圖案，陳建樹(shù)再把一些桂圓剝好，我和李時(shí)豪各把自己的香蕉剝好。然后，我們就開(kāi)始拼了，陳建樹(shù)把他的桂圓一個(gè)個(gè)擺在盤(pán)子的邊上，他再把桔子夾在桂圓中間，我再把那個(gè)切好的芒果放在中間，李時(shí)豪再把香蕉夾在“頭”和“尾”上，陳建樹(shù)最后把兩個(gè)小番茄和一個(gè)草莓放在我的芒果上，新鮮又帥氣的“水果海盜船”登場(chǎng)啦！
最后，王老師來(lái)評分了，雖然沒(méi)有排到名次，但我很開(kāi)心。
做水果拼盤(pán)真有趣��！
水果拼盤(pán)作文8
星期五老師布置了一項作業(yè)，回家做水果拼盤(pán)。聽(tīng)到這個(gè)消息我可興奮了。
今天一早，我和媽媽一起去水果市場(chǎng)買(mǎi)水果。一到市場(chǎng)，哇！那里的水果可真多��！有金燦燦的菠蘿、紅彤彤的蘋(píng)果、還有黃橙橙的'桔子等等。我和媽媽把需要的水果買(mǎi)了回家。
到了家。我們開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。媽媽切水果，我拿著(zhù)星星、愛(ài)心模具來(lái)壓圖案。不一會(huì )兒，我壓了好多水果圖形出來(lái)，有用蘋(píng)果壓的小星星，有用哈蜜瓜壓的小愛(ài)心，用火龍挖的小球球等等。我們把這些水果做的圖形串成一串串的，然后再把這一串串水果排放在哈密瓜上。一盤(pán)五彩繽紛的水果拼盤(pán)完成了�？粗�(zhù)這水果拼盤(pán)把我饞的口水直流。
我希望我做的水果拼盤(pán)能被同學(xué)們選上，這樣到下個(gè)星期五的綜合實(shí)踐課，我就能和同學(xué)一起再做這個(gè)又好吃又漂亮的水果拼盤(pán)。
水果拼盤(pán)作文9
我在綜合實(shí)踐獲得課程，因為它可以讓我學(xué)到更多的知識。
綜合實(shí)踐活動(dòng)可是一門(mén)教育課程。它包括了自強、自理、行業(yè)體驗……讓大家去選擇。
我參加過(guò)行業(yè)體驗、烹飪和編織班，其中我在喜歡的就是行業(yè)體驗。在行業(yè)體驗中，我當了一回小小采購員，做了水果拼盤(pán)，，學(xué)了做菜，自己動(dòng)手做了一幅布藝。我們參觀(guān)了校服制作的`過(guò)程。我最喜歡水果拼盤(pán)，在作拼盤(pán)的時(shí)候，大家一起努力，終于做好了。
我愛(ài)校本課程，我不但學(xué)會(huì )了做水果拼盤(pán)，而且還認識到了再學(xué)習的過(guò)程中要團結友愛(ài)。我愛(ài)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程！
水果拼盤(pán)作文10
我這個(gè)水果拼盤(pán)共分三層：一層是基本層，二層是主體層，三層是裝飾層。
一層：先拿一個(gè)比較大的盤(pán)子，用水洗干凈，然后把一個(gè)火龍果切成數塊，把一個(gè)楊桃切成正規的幾塊。將火龍果均勻的擺到盤(pán)子的1／4面積里，而把切好的楊桃暫時(shí)放到案板上備用。將一個(gè)桃子切成數塊，再把切好的桃子擺到盤(pán)子的.1／4面積里。
二層：把櫻桃除去葉柄并撒滿(mǎn)盤(pán)子的1／2面積。把一個(gè)蘋(píng)果切成數塊，把蘋(píng)果擺在盤(pán)子上方的1／4，同時(shí)把一個(gè)香梨也同樣切成數塊擺在盤(pán)子上方的1／4，然后再將桔子、無(wú)花果、圣女果和獼猴桃都切成數片，擺在盤(pán)子上方的二分之一面積處。
三層：備用的楊桃壘到水果盤(pán)第三層的四分之一處，將橙子切成三片交頭結尾的擺起來(lái)，擺到盤(pán)子的四分之一處。最后將沙拉醬、玉米擺成的花放在盤(pán)子第三層的四分之一處即完成。
水果拼盤(pán)作文11
午飯后，我覺(jué)得有點(diǎn)渴，環(huán)顧四周--一大堆水果，心里一動(dòng)，做個(gè)水果拼盤(pán)吧。
我拿為一個(gè)水晶盤(pán)子，挑出一些水果，有火龍果，西瓜，櫻桃，菠蘿，還有提子。好了，可以開(kāi)工了。
我先取出一個(gè)帶葉頭的鮮菠蘿切成十等份，再節去頭尾，接著(zhù)用桑刀片去菠蘿的外皮，然后用桑刀片切去硬骨，把菠蘿切成一厘米的片狀，下面我們將切好果片擺放在水晶盤(pán)的四周，按三四厘米的間隔貼著(zhù)。在間隔之間放上洗好的提子，一層漂亮的花邊做好了。我把火龍果切成片狀，圍成一個(gè)圈，把西瓜一分為六，取出一分切成三等份，隨后找來(lái)橄欖葉將西瓜裝飾好，瓜頭的頭尖簇擁在一起，放上一顆鮮紅的'櫻桃。耶！完工！
我欣賞著(zhù)，金燦燦的菠蘿，紫色的提子，火龍果那白色果肉鑲嵌著(zhù)“小眼睛”，站在玫瑰紅的地毯上，鮮紅的櫻桃西瓜，翠綠的橄欖葉，給人一種溫馨的，春意盎然的感覺(jué)。我想了一想，給她取名為“春回大地”吧。
水果拼盤(pán)作文12
今天我們的課別開(kāi)生面，是做水果拼盤(pán)。
老師為我們準備了各種各樣的水果，有蘋(píng)果、梨子、獼猴桃等等。
開(kāi)始動(dòng)手做拼盤(pán)了，大家都在認真地構思圖案，然后動(dòng)手做造型。只見(jiàn)金嘉鋮和施栩澈手忙腳亂地切水果，小施同學(xué)切了半天才發(fā)現刀拿反了，惹得大家哈哈大笑�？纯此械腵蘋(píng)果，歪七扭八的，再低頭看看自己切的，好吧，我的也一樣很糟糕。
我和丁振銘一組，我們兩個(gè)分工合作，有條不紊地削皮，切水果，擺放搭配……我們把黃瓜片一片片擺放整齊，再把番茄放在上面當裝飾，中間將香蕉片圍成一個(gè)圓圈，生菜切成一條條的放在上面，像一條條蛇似的。
整體造型完工了，但是我覺(jué)得色彩還是太單調，于是就把蘋(píng)果切塊調色，整個(gè)拼盤(pán)變得花花綠綠的。其實(shí)我覺(jué)得這樣不是很滿(mǎn)意，看來(lái)下次還得多些創(chuàng )意才行。
最后拼盤(pán)大比拼的時(shí)候，我們組獲得了最佳合作獎。今天真是難忘的一天，我不僅學(xué)會(huì )了做水果拼盤(pán)，還體驗到了動(dòng)手的快樂(lè )！
水果拼盤(pán)作文13
今天上午，在我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“水果拼盤(pán)大比拼”。
張老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走到講臺前，簡(jiǎn)述了一下比賽規則。話(huà)音剛落，大家便不約而同地把事先準備好的'拼盤(pán)原料拿了出來(lái)，動(dòng)手拼了起來(lái)。不一會(huì )兒，同學(xué)們都把自己的杰作端上了桌。
一看，真是五花八門(mén)。我們聞著(zhù)濃郁的水果香味，個(gè)個(gè)饞得直咽口水。
比賽之后，我們迫不及待地將水果都送人口中。我拿著(zhù)牙簽戳著(zhù)我最喜愛(ài)的石榴。
不知不覺(jué)，一堂水果拼盤(pán)比賽課就在我們的歡聲笑語(yǔ)和盡情享受中結束了。
水果拼盤(pán)作文14
今天下午，我在家政巧巧手興趣小組學(xué)習制作水果拼盤(pán)，蘋(píng)果、香梨、橙子、橘子是配料，我和林苑琳做的拼盤(pán)看起來(lái)就很漂亮�？墒�，我們一口也沒(méi)吃，準備拿下去給老師吃。
可惜呀，我們先去了教室，看見(jiàn)一大堆值日生正死氣沉沉地做著(zhù)值日。林苑琳一看，馬上把拼盤(pán)放下來(lái)，說(shuō)：“大家盡管吃，我請客！”突然，“劈里啪啦”一聲，呀！值日生門(mén)都把手中的工具放下了，做出了餓狼見(jiàn)到食物的.表情，沖了上去。我慶幸自己手上還有一包水果，能讓金老師吃。姚慧煜在拼盤(pán)上抓了一把水果，開(kāi)心的吃了起來(lái)；溫鑫和田芳銀也不甘落后，一人搶了一塊蘋(píng)果；最強的要數王孫和了，他幾乎吃了所有的梨子，還搶走了我手中的那袋水果，說(shuō)是要拿給金老師吃�？墒撬麆傋邘追昼�，我又一回頭，看見(jiàn)王孫和正和他的好哥們黃浚泓獨吞那袋水果呢！
水果拼盤(pán)真可憐，是因為它被吃了；它幸運，是因為吃它的是一群善良的孩子。
水果拼盤(pán)作文15
星期六下午，在作文班，岳老師組織我們玩水果拼盤(pán)的游戲。
活動(dòng)前，岳老師給我們看了一些水果拼盤(pán)作品圖片。我們都很吃驚，真是太美了。
活動(dòng)開(kāi)始了，我和郭雨晴一組，我們商量做一個(gè)“雪人”拼盤(pán)。說(shuō)做就做。
我左手拿起一個(gè)桔子，右手拿起水果刀，把桔子切成兩半，一半當“雪人”的大肚子，另一半再對半切開(kāi)，放在“雪人”肚子的兩邊當“雪人”的小手。這時(shí)，郭雨晴也把蘋(píng)果切開(kāi)了，拿起一半的蘋(píng)果當“雪人”的頭，再把另一半的'蘋(píng)果籽摳出來(lái)，給“雪人”當眼睛與嘴巴，最后我們還用葉子給雪人做了一頂小帽子，這樣我們的水果拼盤(pán)——“雪人”就做完了。
游戲結束了，岳老師給我們合影留戀�？煜抡n了，岳老師要我們吃掉自己的勞動(dòng)成果，雖然有點(diǎn)舍不得，但是吃起來(lái)都覺(jué)得格外的香甜。
這個(gè)游戲真是太好玩了！
水果拼盤(pán)作文16
周日第一件事就是完成作業(yè)，就差最后一項啦——水果拼盤(pán)�？粗�(zhù)眼前的火龍果、橘子和櫻桃，我犯起了愁：該做個(gè)什么呢？就在我一籌莫展的時(shí)候，我的目光停留在了墻壁上那張“向日葵”的圖案上。哦，對呀！真是天助我也！哈哈……
思考片刻，我拿起水果刀，三下兩下就將“基礎設施”搞定了，火龍果去皮，對半切開(kāi)，然后橫過(guò)來(lái)切成一個(gè)個(gè)的小��；接著(zhù)將西紅柿切成月牙形狀，再把橘子剝好備用。你要問(wèn)我做什么？嘻嘻，不告訴你……
首先把剝好的.橘子圍著(zhù)盤(pán)子邊緣擺放一圈，然后將火龍果小丁平鋪在盤(pán)底，不留一點(diǎn)兒空隙。最后將準備好的櫻桃放到火龍果上做眼睛，把西紅柿放到火龍果上做嘴巴。就這樣，一個(gè)燦爛的“向日葵笑臉”出現在我的面前。
這么簡(jiǎn)單，你也可以試一試喲！
水果拼盤(pán)作文17
今天是大年初一，媽媽買(mǎi)了好多水果。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢宰鏊幢P(pán)嗎？”媽媽說(shuō)：“當然可以！你想做什么呢？”“今年是鼠年，要不做個(gè)小老鼠吧！”我想了想說(shuō)。
爸爸給我們拿來(lái)盤(pán)子和水果刀，我選了我最?lèi)?ài)吃的獼猴桃、蘋(píng)果和圣女果。我用獼猴桃做了兩棵樹(shù)，用圣女果做了一個(gè)紅太陽(yáng)。在做小老鼠的'時(shí)候，彎彎的尾巴總是做不好，爸爸告訴我先用筆在蘋(píng)果皮上畫(huà)出來(lái)再去切，終于成功了！
我仔細地拼圖，我的小老鼠水果拼盤(pán)完成了！
水果拼盤(pán)作文18
今天爸爸買(mǎi)來(lái)一些水果，有香蕉、獼猴桃、橘子，還有我最喜歡吃的小香梨。這么多的水果放在桌子上，我突然有一個(gè)想法，就是做一個(gè)水果人。
于是我就開(kāi)始準備制作我的作品了。我先把一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果放在桌子上，然后拿來(lái)一個(gè)獼猴桃，用牙簽把它們連在一起，再用水果刀切個(gè)丁做成眼睛，又找來(lái)一個(gè)彎彎的橘子梗做嘴巴。隨后我又把橘子剝開(kāi)，取下來(lái)兩個(gè)橘子瓣做臂膀。最后把橘子皮給他做成帽子，正好我選的橘子還帶有綠葉，就當是我的水果人的頭發(fā)吧！對了，再把黃色的`香蕉皮圍在蘋(píng)果身上，一條黃色的裙子就穿在了小人的身上。
哈哈！大家看看我做的水果人怎么樣！
水果拼盤(pán)作文19
幾天前，我們進(jìn)行了緊張刺激的“水果拼盤(pán)”比賽，這比賽讓我印象深刻。
比賽開(kāi)始前，我們是小組每一個(gè)人都把自己最?lèi)?ài)吃的水果奉獻出來(lái)，有紫水晶般的葡萄。有黃黃的桔子，有紅撲撲的蘋(píng)果，還有紅燈籠般的柿子�？梢哉f(shuō)是食材俱全啊。我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，好像自己就是冠軍。比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)老師一聲令下，同學(xué)們馬上拿起桌上的水果盡情地發(fā)揮自己的創(chuàng )造力與想象力。有的把水果們拼成個(gè)東方明珠，有的把水果們拼成一個(gè)母雞，葡萄們是小雞。叫做“母愛(ài)無(wú)限”。我們組把小葡萄做成愛(ài)心型，盤(pán)子也是愛(ài)心的'，它有一個(gè)十分好聽(tīng)的名字叫“愛(ài)滿(mǎn)人間”。
最后的冠軍出現了，他是陳凱賓組的南瓜頭，它是用橘子做成的，雕成“萬(wàn)圣節”南瓜頭狀栩栩如生，他好像在說(shuō)“不給糖就搗亂”。
這次水果拼盤(pán)讓人十分高興。
水果拼盤(pán)作文20
太好了！太好了！今天下午可以水果拼盤(pán)大PK了，同學(xué)們帶來(lái)自己最喜歡的水果，我們又高興又激動(dòng)，期盼著(zhù)第三節課的到來(lái)。
到了第三節課，同學(xué)們紛紛拿出自己的水果和蔬菜，開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。我拿出自己的水果和蔬菜，有：西瓜、桃子、胡蘿卜等，我最喜歡吃里面的西瓜，于是我把西瓜切成一塊一塊的，放在盤(pán)的中央，再把胡蘿卜切成片用牙簽把胡蘿卜插在最低下，再用牙簽把櫻桃插滿(mǎn)放在西瓜旁邊，再切幾片檸檬片放在中央，最后把黃瓜切成片放在周?chē)�，圍成一圈就做好了�?/p>
我不時(shí)還看一眼別的.小朋友做的水果拼盤(pán)，有的像機器人、有的像小豬、還有的像大樹(shù)……做的也很好，有的同學(xué)趁著(zhù)老師不注意還偷吃一口。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，我們戀戀不舍得下了第三節課，心里還想著(zhù)水果的美味。我心里想：“這次水果拼盤(pán)真有趣，我永遠不會(huì )忘記這次的水果拼盤(pán)大PK!
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