【薦】西瓜小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的西瓜小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
西瓜小學(xué)作文1
一天，小刺猬球球想去找它的朋友玩，可是路途遙遠，球球又沒(méi)帶什么工具之類(lèi)的用品和吃的，怎么辦呢？哈哈！聰明的小球球可不會(huì )放棄的，它看到路邊有個(gè)大西瓜，馬上跑過(guò)去啃了個(gè)精光，啃完后小刺猬覺(jué)得太陽(yáng)好熱好刺眼，但它可是只聰明的小球球呀！它想出了一個(gè)好辦法，它拿西瓜皮做了一頂帽子，在用旁邊的樹(shù)枝做螺絲釘插進(jìn)地里，再把西瓜皮放上去，躲到下面等太陽(yáng)落山。
它看到眼前有條小溪，對岸有一條街道，街道里面有著(zhù)高高矮矮的房子，最高的那棟就是它朋友家。它開(kāi)心的拿著(zhù)西瓜皮當船、葉子當船槳，劃過(guò)小溪，成功得找到了朋友。
西瓜小學(xué)作文2
目擊證人：偶――不乖女
出事人：一個(gè)知識分子、一個(gè)小PP、一個(gè)老奶奶、一個(gè)年輕人。
事情：
在某世紀某年某月某天某時(shí)某分某秒，在某星球（只有地球），一城市一人（老爸不讓偶說(shuō)），扔下一塊西瓜皮在馬路旁，一穿中山裝，帶寬邊眼鏡，酷似知識分子的人，踩到了那塊西瓜皮，咒罵了幾句文明的臟話(huà)，然后，悻悻地走了。
一個(gè)老奶奶摻著(zhù)一個(gè)小PP走到了那里，小PP走到了瓜皮前，上去踩了一下，跌了一下，哭了，奶奶看見(jiàn)了忙過(guò)來(lái)踩了幾下瓜皮說(shuō)：“讓你害我們小孫子！”然后也咒罵了幾句只不過(guò)是幾句半文明的話(huà)，也走了。
又來(lái)了一個(gè)年輕人，也踩到了西瓜皮，一腳踢掉了瓜皮，還罵了N句，從那個(gè)扔瓜皮的祖宗十八代到下面第九代，又罵了環(huán)保人員。說(shuō)的偶老爸臉都紅了。
誒，現在中國人民怎么沒(méi)有以前的傳統了？
西瓜小學(xué)作文3
“一個(gè)小皮球，穿著(zhù)綠衣裳，吃進(jìn)去是紅的，吐出來(lái)是黑的。(猜一種水果)”大家一定都知道答案吧!是的，答案就是“西瓜”。
我最喜歡吃西瓜啦!因為西瓜又大又圓，又紅又甜，既好吃又好看!有一次，爸爸買(mǎi)來(lái)一只西瓜，我看得直流口水。爸爸拿起水果刀，把西瓜切成了8塊。我與爸爸媽媽各拿起一塊西瓜，津津有味地吃起來(lái)。我咬了一口，呀!真甜啊!我又吃了一口，好多籽啊!這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸、媽媽把二塊西瓜遞給了我，說(shuō)：“好吃就多吃點(diǎn)!”我問(wèn)：“那你們怎么不吃?”可他們說(shuō)已經(jīng)吃飽了。這時(shí)，我覺(jué)得心里很不是滋味，手中的西瓜也變得沉重起來(lái)。以后等我長(cháng)大了，賺了錢(qián)，一定要好好的孝敬爸爸、媽媽?zhuān)尠职�、媽媽過(guò)上好日子，不讓別人欺負。
西瓜小學(xué)作文4
“三百六十行，行行出狀元�！蔽业哪檬趾脩虮闶翘粑鞴狭�。
我看到奶奶在田里挑西瓜很是辛苦，于是我決定學(xué)會(huì )挑西瓜，幫助奶奶。奶奶告訴我，挑西瓜有三個(gè)秘訣：“看”“拍”“聽(tīng)”。我試驗了好多天，終于“苦”盡“甜”來(lái)。
有一次，我們一家出去游玩�？诳孰y耐時(shí)，看到旁邊有個(gè)賣(mài)西瓜的商販，決定買(mǎi)兩個(gè)西瓜解渴�？砂职职l(fā)愁了——怎樣的西瓜才是好西瓜呢？我看出了爸爸的心思，胸有成竹地說(shuō)：“爹滴，莫愁，該我的拿手好戲上場(chǎng)了，你就等著(zhù)吃西瓜吧�！崩习知q豫了一下，又遲疑了一會(huì )，習慣地說(shuō)：“女兒，看好你！”
走到賣(mài)西瓜的叔叔前，我“老練”的詢(xún)問(wèn)了價(jià)錢(qián)，討價(jià)還價(jià)了半天，終于談妥了。接下來(lái)，就該挑西瓜了。首先得找一個(gè)瓜蔓新鮮且彎曲的，“找啊，找啊，找西瓜，找到一個(gè)好西瓜，拍拍瓜呀，聽(tīng)聽(tīng)瓜，你是我的好西瓜……”我情不自禁的哼起了挑西瓜三部曲之一。沒(méi)錯！正如歌曲中所唱，我的確挑中了一個(gè)瓜蔓新鮮并且彎曲的，一拍便發(fā)出了清脆的“嘭嘭”聲的西瓜。嗯！這個(gè)就是我心目中的“白馬王子”了。哦！差點(diǎn)忘了，還得留個(gè)備用的“白馬王子”呢！看我這記性。于是又得二次找“西瓜朋友”啦�！罢�，找，找西瓜……”咦？這個(gè)西瓜，仿佛比剛才的西瓜更讓我滿(mǎn)意呢。算了，不管了，就要這兩個(gè)吧。付了錢(qián)，我把西瓜帶給家人。切開(kāi)一看，呀！紅彤彤的，看起來(lái)松軟可口，吃起來(lái)入口即化，美味極了。家人們對我的夸贊也紛沓而來(lái)。此時(shí)，我感覺(jué)天更藍了，草更綠了，小鳥(niǎo)們也嘰嘰喳喳的表?yè)P我呢，真是美好的一天��！
這就是我的拿手好戲，看起來(lái)普通，實(shí)則實(shí)用！
西瓜小學(xué)作文5
今天一上課，老師就給我們講了“狀物五注意”。
講之后，老師小心翼翼地將一個(gè)大西瓜抬了上來(lái)，只見(jiàn)這個(gè)西瓜綠油油的皮上還透著(zhù)一道道黑色的紋理。老師拿起刀慢慢地從中間切了下去，好像怕把它弄疼了似的！
只聽(tīng)“咔嚓“一聲，西瓜裂開(kāi)了。分成兩半后，老師給了女生一半。當然也給了我們男生一半。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)動(dòng)手加工西瓜皮吧！
配料有限，希望你們能做出最棒的瓜皮食品來(lái)！
西瓜皮也能做菜！
我真有點(diǎn)“丈二和尚摸不著(zhù)頭腦”.。
自由組合之后，同學(xué)們便迫不及待地動(dòng)手做了起來(lái)，有的切西瓜，有的做配料，那場(chǎng)面可真算得上是忙得不亦樂(lè )乎！
在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的商量之后，我自告奮勇當起了“主廚”。我把切好的瓜皮和香油混拌后浸泡2到3分鐘擺在了盤(pán)子的外圍。把西瓜的果實(shí)進(jìn)行擠壓后得到了新鮮可口的西瓜汁。又把其他組員削好的瓜皮再與西瓜汁浸泡一會(huì )后將其擺在盤(pán)子的中央�？杀P(pán)子中間還是空蕩蕩的，大伙看了看，總覺(jué)得差點(diǎn)什么，怎么辦呢？想著(zhù)想著(zhù)，我突然來(lái)了靈感，何不做成……于是我召集組員商討了另一個(gè)方案：把西瓜削成一只小船后放在中間，這樣既沒(méi)有浪費空間，又起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。，而且還取出了一個(gè)好聽(tīng)的名字：泊船瓜州。這時(shí)，只聽(tīng)到一聲“時(shí)間到了”，剛才還熱鬧的場(chǎng)面立刻變得鴉雀無(wú)聲。
所有的同學(xué)馬上變得安靜下來(lái)。老師首先品嘗了我們的作品，這時(shí)我的心“砰砰“地跳著(zhù)，似乎要跳出來(lái)似的.，生怕難吃得讓老師吐出來(lái)�！案杏X(jué)還不錯！
”看到老師一臉的笑容。我的心這才緩緩地變回了正常速度……
我們最終以味道獨特、創(chuàng )意新穎而取得了勝利。其實(shí)我心里最明白不過(guò)了：這都是集體智慧的結果……
這真是一個(gè)難忘的早上��！
西瓜小學(xué)作文6
放暑假時(shí)，姑姑、姑父和朋友一起帶著(zhù)我乘車(chē)去游玩。
中午，我們在回家的公路旁邊，看見(jiàn)有人在賣(mài)西瓜，大家就下車(chē)買(mǎi)了一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜�；氐郊�，我看見(jiàn)姑姑手中拿著(zhù)很多東西，又要拿西瓜。我說(shuō)：“姑姑您拿那么多東西，我幫您搬西瓜吧！”姑姑說(shuō)：“你人小，搬不動(dòng)的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的�！边�呈強挑了一個(gè)大西瓜。剛上樓時(shí)還比較輕松，我搬著(zhù)西瓜，還沒(méi)爬到二樓，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。我邁著(zhù)沉重的步伐向三樓爬去，速度比蝸牛還慢，當爬到三樓準備往四樓爬去時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲，西瓜掉在地上了，是我太累了，不小心把手放開(kāi)了，西瓜裂成了一塊一塊的。姑姑笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)西瓜不用切了�！蔽抑肋@并不是贊揚的話(huà)，就慚愧地低下了頭。
通過(guò)這件事，我受到了啟發(fā)：我們幫助別人時(shí)，要想這件事我做得了嗎？能做好嗎？如果做不了，但你硬要去做，你就好心人辦壞事了，會(huì )越幫越忙的。
西瓜小學(xué)作文7
爸爸說(shuō)：“今晚寫(xiě)春之精靈”。我們就拿著(zhù)手燈去找小精靈，在花壇邊松軟的土里很順利地找到幾只小精靈——西瓜蟲(chóng)。
西瓜蟲(chóng)藏在松軟干濕之間的土層里，那是它們的家。它們都有一個(gè)深藍色硬硬的盔甲，一片一片的像折紙扇，很像防彈衣。碰它一下，它就縮成了一團，很像一個(gè)小小的西瓜，大概人們就是這樣叫它的吧。它們有不一樣之處，有的盔甲下面是尖尖的，有的下面是平平的，其中有一個(gè)西瓜蟲(chóng)可不講衛生了，它的盔甲里面藏著(zhù)黑土。它們都有2支觸角和14條腿，很美麗，很優(yōu)雅。它們像螞蟻一樣不停地碰觸角，好像在說(shuō)話(huà)，“這是什么鬼地方呀？比我們家還干凈，連水都沒(méi)有，都快渴死我們了”。
西瓜小學(xué)作文8
“叮鈴鈴”放學(xué)了，聰聰回到家，迎面就看見(jiàn)了桌子上媽媽剛剛切好的西瓜。外面炎陽(yáng)高照，聰聰早就渴得嗓子眼兒冒煙兒了。于是伸手便要去拿西瓜吃，這時(shí)被媽媽叫住了：“聰聰，去叫奶奶來(lái)，一起吃�！甭斅敳磺樵傅亟械溃骸澳棠�，吃西瓜!”可眼睛一刻也沒(méi)有離開(kāi)桌子上的西瓜。
媽媽生氣地說(shuō)：“聰聰，這樣不禮貌啊，你應該到奶奶的屋里叫，聲音小一點(diǎn)!”
聰聰不高興了，扭動(dòng)著(zhù)身子撅著(zhù)嘴說(shuō)：“我不!”
“不用了，我來(lái)了�！蹦棠碳皶r(shí)趕到，正要發(fā)火的爸爸才沒(méi)有說(shuō)什么。
聰聰一看奶奶終于來(lái)了，便不由分說(shuō)，從桌子上抓起一塊最大的西瓜就要往嘴里送�！胺畔�!”爸爸終于忍不住厲聲喝道。
“孩子想吃就讓他吃嘛，我有什么要緊的�！蹦棠虅褡璧�。
“媽?zhuān)悴荒苓@樣慣著(zhù)他，”爸爸語(yǔ)氣堅定地說(shuō)，“今天這西瓜必須得先讓奶奶吃!”
眼淚在聰聰的眼眶里轉了好幾圈后終于一下子涌了出來(lái)�！奥斅�，平時(shí)誰(shuí)對你最好��？”媽媽一看趕緊從廚房里走了過(guò)來(lái)蹲下身子問(wèn)。
“奶奶�！�
“你的衣服誰(shuí)給你洗的��？”
“奶奶�！�
“平時(shí)的早飯誰(shuí)給你做的��？”
“也是奶奶�！�
“那這西瓜該不該先讓奶奶吃��？”
聰聰使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩顆淚珠滴在了媽媽的手上，媽媽伸出手擦去了聰聰臉上的淚水說(shuō)：“去吧!”
聰聰捧起那塊最大的西瓜走到奶奶的面前說(shuō)：“奶奶，對不起，您吃西瓜吧!”
“好好好，我的乖孫子!”奶奶笑著(zhù)接過(guò)了西瓜，臉上的皺紋堆成了一朵花。
爸爸看了一眼媽媽?zhuān)残α�，一家人吃起了西瓜�?/p>
西瓜小學(xué)作文9
我們買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，它穿著(zhù)一件綠色的條紋衣服，挺著(zhù)一個(gè)大肚子。仔細一看，它的頭頂的扎著(zhù)一個(gè)小辮子。
我伸手摸上去，很冰就像冰塊一樣；還能感覺(jué)到滑滑嫩嫩的，就像絲綢一樣光滑細嫩。湊近一聞，就能聞到一股淡淡甜甜的青草香縈繞在自己的鼻尖。饞的我直流口水，恨不得現在就開(kāi)吃。
媽媽非要教我判斷西瓜熟不熟。我很無(wú)奈地按照媽媽的指示，用手拍了拍這個(gè)西瓜，竟然發(fā)出“咚！咚！咚！咚！咚！咚”的響聲，像敲鼓一樣，媽媽說(shuō)這個(gè)是西瓜熟的。其實(shí)我壓根不相信媽媽的說(shuō)辭。于是，我用刀輕輕地把西瓜切了一個(gè)口子，西瓜瞬間就裂成兩半。嗬，好家伙，竟然是我最喜歡吃的無(wú)籽西瓜。我用小勺子挖了一塊嘗了嘗，味道又脆又甜像冰糖一樣甜。我瞇著(zhù)眼睛，吃的很開(kāi)心。這下，我不得不相信媽媽的話(huà)了。
西瓜小學(xué)作文10
人類(lèi)在20xx年發(fā)明了一艘宇宙飛船，叫飛信號，用來(lái)探索新的適合人類(lèi)居住的星球。我，榮幸的成為了這個(gè)飛船的一員，我那時(shí)多么興奮��！
20xx年，飛信號起飛了，經(jīng)過(guò)3天的飛行，我們已經(jīng)沖出太陽(yáng)系10000米了。正在飛船飛速行駛中，我突然看到了一個(gè)綠綠的星球，我大聲喊道：“停！”飛船驟然聽(tīng)了下來(lái)，“吱——”這聲音震得我頭昏腦漲，可還得去那個(gè)星球看看不是？要不然我回到地球后會(huì )被人們狠狠地批一頓。我讓飛船停在那個(gè)綠綠的星球上，靠近時(shí)，我才發(fā)現：這個(gè)綠綠的星球是一個(gè)超級大的西瓜！我當時(shí)那個(gè)暈啊，宇宙中怎么可能有西瓜呢？不管他三七二十一了，上去看看就是！
又一聲“吱——”鬧的我又頭昏腦漲了，我暈暈地走下飛船，可還是眼睛一亮：這上面有西瓜湖、西瓜房子，最神奇的，是還有西瓜樹(shù)！我轉念一想：咦？有西瓜房子，這里會(huì )不會(huì )有人，不，是西瓜人。我們便在那個(gè)西瓜星（我們給它取的名字）上開(kāi)始了我們的探索。過(guò)了很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間，我們終于發(fā)現——還是沒(méi)有西瓜人。我們歡呼起來(lái)，因為我們終于找到了一個(gè)能讓人居�。銖娨稽c(diǎn)）的星球了！
“吱——”伴著(zhù)頭昏腦漲的感覺(jué)，我們的飛船終于起飛了。又經(jīng)過(guò)了3天的飛行，我們回到了地球。聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)立刻到789衛星發(fā)射中心來(lái)迎接我們。我們告訴了他我們的發(fā)現，只見(jiàn)他沉思良久，才決定先派地球的一般人：50億人去看看，愿意留下的就留下。
六天后，飛船回來(lái)了，駕駛員帶來(lái)的結果是：全部留下了，他自己也想去那里住。最后，聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)同意了那個(gè)駕駛員的要求，那個(gè)駕駛員歡歡喜喜地去了。
我和我的助手互相擊了一下手掌：我們終于找到了適合人類(lèi)居住的星球，解決了世界資源告急的情況。我對我的助手說(shuō)：“明天，我們也去西瓜星��！”
西瓜小學(xué)作文11
炎炎夏日，要是能抱上一大半冰鎮西瓜，拿一個(gè)湯勺往嘴里塞上一大口，那別提有多享受了！
正想著(zhù)西瓜呢！老師就拿來(lái)了一盆紅艷艷的西瓜丁。我別提有多高興了！口水滴答滴答地往下流，眼睛恨不得摘下來(lái)丟到上面去看個(gè)清楚。
“來(lái)來(lái)來(lái)，吃吃！”
終于吃到了讓我饞了許久的西瓜。嗯嗯，真好吃吶！西瓜的清香暴露出來(lái)。粉紅色的果汁留下來(lái)，滴到本子上。
“好了，別吃了！”我們都停下嘴上的工作，謝老師慢悠悠地說(shuō)：“這個(gè)西瓜啊，是我精挑細選選出來(lái)的.”老師指指臺上的這個(gè)西瓜，“選瓜，可有講究，首先掂掂重量。如果重的話(huà)，就是果汁含量多的�！崩蠋煴Я吮鞴�，“這個(gè)瓜就很沉�！�，“第二個(gè)步驟呢？”我刨根問(wèn)底，“二就是看，先看它的花紋，嗯，很舒展，成熟了�！�
老師又摸了摸西瓜的“肚臍”，“是凹下去的，成熟了。我摸的地方是西瓜花開(kāi)的花芯。凸出來(lái)的是花蒂還沒(méi)掉呢，瓜就沒(méi)熟。最好是平的或凹下去的�！�
當大家都以為老師快講下一個(gè)了的時(shí)候，老師指指瓜“尾巴”說(shuō)：“大家別忘了這個(gè)呦！瓜“尾巴”最好是細的，或是像豬尾巴一樣的是最好的�！�
大家美美地回味著(zhù)西瓜的美味時(shí)，老師的問(wèn)題又來(lái)了，“吃完西瓜，瓜皮還有用呦！”“嗯！”“西瓜皮除去最硬的一層皮，剩下的可以炒菜喲！”幾位吃貨已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了，“西瓜子還可以炒起來(lái)當瓜子吃。是一種很好的休閑食品哦！”許多人口水在往下滴，“西瓜最硬的一層皮可以磨成末，做成西瓜霜，可以治口腔潰瘍呢！”“哇！西瓜真是全身都是寶！”
我這才恍然大悟。小西瓜大學(xué)問(wèn)。今天，我真是大開(kāi)眼界了。
西瓜小學(xué)作文12
有一天，小刺猬看見(jiàn)半個(gè)西瓜，他一口一口的把西瓜吃完，他用四根竹竿和半個(gè)西瓜殼，做了一個(gè)小傘，小刺猬就在這小傘下面乘涼。
一會(huì )兒后，他又有點(diǎn)想玩水。于是他把西瓜殼拿下來(lái)，做成了一只小船，他又去砍了一棵樹(shù)枝做船槳，又做了一個(gè)固定的船槳的扣。
小刺猬把船推入水中，他用船槳在水里劃著(zhù)，他看著(zhù)四周這么漂亮的風(fēng)景，這么涼爽的微風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，他的心里是多么舒服啊，他笑的可開(kāi)心了。
他用船槳在水里一圈一圈的劃著(zhù)，船邊泛起許多小波浪，真好看！慢慢地，船劃到了水中央，小刺猬不劃了，它就躺在船上，讓船隨著(zhù)波浪打轉。
小刺猬瞇著(zhù)眼睛，享受著(zhù)微風(fēng)帶來(lái)的涼爽。多么舒服的一次玩水呀！
西瓜小學(xué)作文13
“我是機智勇敢的小螞蟻，乘著(zhù)西瓜船，環(huán)游全世界，嘿呀嘿……”聽(tīng)，小螞蟻要環(huán)游世界了，現在的他，正乘著(zhù)西瓜船在小池塘里劃著(zhù)呢！
這事兒還要從幾個(gè)月以前說(shuō)起，小螞蟻的一個(gè)小伙伴去池塘邊喝水，沒(méi)想到腳滑，掉了下去。不過(guò)他抓著(zhù)一片樹(shù)葉，漂上了岸，那片樹(shù)葉是小白鴿扔進(jìn)水中的。誰(shuí)知這事兒傳出去以后，他竟成了全村人的大英雄，還得了一個(gè)“水上神蟻”的稱(chēng)號，從此他整天耀武揚威，小螞蟻可看不慣，下定決心一定要在小池塘里乘“船”走上一趟。
這不，今天上午小螞蟻把自己造好的西瓜船推進(jìn)了小池塘，和親人告別以后，獨自一人上了船，開(kāi)始了自己的“乘船旅行記”。
“��！這景色也太美了吧！”透過(guò)窗戶(hù)，小螞蟻欣賞著(zhù)陽(yáng)光下的萬(wàn)物－－波光粼粼的水面，翠綠的山林，此刻的水面，還是風(fēng)平浪靜的，他搖槳的速度越來(lái)越慢，最后就直接停了下來(lái)。他一邊啃著(zhù)干糧，一邊望著(zhù)窗外覺(jué)得很新奇的事物，此刻他卻不知道，危險離他越來(lái)越近了。
“吧，吧！”剛才還陶醉美景的小螞蟻突然摔了一跤，感到一種強烈的震動(dòng)，西瓜船也隨著(zhù)搖擺，像地震一樣，小螞蟻自然怕得要死，緩緩地站了起來(lái)。透過(guò)窗戶(hù)，他這才看清了是壞蛋小魚(yú)正用尾巴打著(zhù)西瓜。
“小魚(yú)大哥，請你停下來(lái)，咱倆井水不犯河水，你游泳去，我只在這里劃一圈�！毙∥浵佈肭蟮��！肮�！癩蛤蟆想吃天鵝肉，是你剛才撞到我了！”聽(tīng)了這話(huà)，小螞蟻不由得丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦：到底誰(shuí)撞誰(shuí)呀。
又是一下猛烈的拍打，小螞蟻的西瓜船一下就被打到一米多遠，一個(gè)360度的大旋轉使水花濺到他的身上，來(lái)了個(gè)親密接觸，好險��！但這時(shí)的他沒(méi)有慌，趕快劃動(dòng)雙槳，向對岸劃去�？墒�，他的速度怎能和小魚(yú)比呢？“有人來(lái)了！”靈機一動(dòng)的小螞蟻大聲叫道。這回，小魚(yú)立刻停了下來(lái)，逃得比兔子還快，躲到了水底深處……
“我是機智勇敢的小螞蟻，乘著(zhù)西瓜船，環(huán)游全世界……”擺脫困境的小螞蟻，微笑著(zhù)向岸邊劃去。
西瓜小學(xué)作文14
水果王國里有各種各樣的水果。有又脆又甜的大蘋(píng)果，有黃澄澄的大鴨梨，水靈靈的大仙桃還有很多水果�？墒�，我在里面最喜歡吃的是他們的國王西瓜。
西瓜圓溜溜的，大大的，像一個(gè)大大的皮球。它的顏色是碧綠碧綠的，還有那外面的小條紋，是黑墨色的，一條一條真有意思。它長(cháng)著(zhù)一條小柄，像長(cháng)出來(lái)的豬尾巴，又像一把頭發(fā)弄在一起似的，就跟春天的春姑娘一樣美麗。
老師抱起圓溜溜的大西瓜說(shuō)：“我們都來(lái)摸摸看，聞聞看，是怎樣的，是什么味道的？”我摸了摸，聞了聞，啊呀！是光滑的，摸上去像摸小寶貝的小臉蛋，很舒服。聞了聞，是一股臭臭的味道。敲了敲，馬上出現“咚咚”的聲音，就像一陣悅耳的敲門(mén)聲。
老師開(kāi)始切了。只聽(tīng)到“咔嚓”一聲，西瓜被一分兩半，甜蜜蜜的汁水從西瓜肉中留出來(lái)，同學(xué)們看到了，都驚訝一片。老師說(shuō)：“想不想吃西瓜��？”同學(xué)們異口同聲地大喊道：“想！”里面的瓜瓤紅紅的，像太陽(yáng)的臉蛋，西瓜籽一顆一顆的，像太陽(yáng)黑子，又像一顆顆的黑寶石。
西瓜的香味撲鼻而來(lái)，我聞到了，口水立刻流了下來(lái)。老師讓我們上去各拿一塊。剛拿下來(lái)，我正想吃的時(shí)候，老師說(shuō)道：“別急，別急，先別吃！”老師只讓我們舔了一小口。��！舌尖上頓時(shí)彌漫了絲絲甜味，真是美味可口的西瓜。
然后老師讓我們大口大口地吃，我三口兩口就把西瓜吃完了。汁水一個(gè)勁地往下流，一直流到我牙縫的每一個(gè)角落，流到我口腔的每一個(gè)角落，真是太美味了！我吃完后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是人間美味��！”
這西瓜味，好好吃啊，真是讓人回味無(wú)窮了！好想再來(lái)一次��！
西瓜小學(xué)作文15
一天早上，小刺猬去外面玩。它走到一棵大樹(shù)底下，看見(jiàn)了一個(gè)大西瓜。西瓜又大又圓，就像一個(gè)大足球一樣。小刺猬劈開(kāi)西瓜，大口大口吃起來(lái)，感覺(jué)太陽(yáng)還是很大很熱。
小刺猬吃完西瓜后，把西瓜皮倒過(guò)來(lái)，再找兩根樹(shù)枝把西瓜皮撐起了，就做好一個(gè)帳篷了。小刺猬躲進(jìn)帳篷里遮陽(yáng)，好涼爽��！
小刺猬看見(jiàn)河對岸有許多動(dòng)物在那邊玩，也想和它們一起玩�？稍趺催^(guò)河呢？小刺猬想到一個(gè)好辦法，把西瓜皮倒過(guò)來(lái)，推到河里去，坐著(zhù)這只小船往對岸劃過(guò)去。
這西瓜真有用，即可以吃，又可以用，還可以玩。小刺猬真聰明��！
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