【精選】好吃的葡萄作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的好吃的葡萄作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好吃的葡萄作文 篇1
葡萄都成熟了，誘人的葡萄樹(shù)一旁圍著(zhù)高高的架子，在這里葡萄樹(shù)長(cháng)得最好的是我大伯家，可他們家的葡萄架很高。
我很想吃葡萄，可是我們家的葡萄沒(méi)有了，因為它早已在有一點(diǎn)紅潤時(shí)被我吞下了肚，我就想去摘點(diǎn)我大伯家的葡萄。我剛一進(jìn)門(mén)，一只公雞就飛了過(guò)來(lái)，一下子站在我的肩膀上，用它那尖尖的大嘴巴來(lái)啄我的頭，我疼的立馬跑出了大伯家的院子。我跑回家告訴了奶奶，說(shuō)：“奶奶你幫我去大伯家摘幾串葡萄可以嗎？”奶奶一聽(tīng)，就拉著(zhù)我，往大伯家走，可是奶奶年齡大了，走的有點(diǎn)慢，我不停的說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)�！�
到了大伯家，奶奶走到一棵葡萄樹(shù)下仰起頭，把手舉過(guò)了頭頂，腳踮起來(lái)，可還是摘不到。于是奶奶又拿了一個(gè)凳子，站在上面晃來(lái)晃去的，奶奶仰著(zhù)頭張著(zhù)嘴，一手扶著(zhù)拐杖。我開(kāi)始后悔了，我不應該讓奶奶給我摘葡萄，她那么大的年紀，萬(wàn)一摔了怎么辦？奶奶的腿好像抖了起來(lái)，我忙說(shuō)：“奶奶不摘了�！笨墒悄棠虆s說(shuō)：“沒(méi)事，馬上就摘到了�！蹦棠陶炅�，才下來(lái)。
奶奶對我的愛(ài)是最偉大的，我愛(ài)你奶奶！
好吃的葡萄作文 篇2
秋天是個(gè)瓜香果甜的季節，星期天的上午，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我和媽媽去離白馬寺不遠的皇家葡萄園去摘葡萄。
葡萄的形狀有圓的，有橢圓的，有紫色的，有青色的，大小像一個(gè)個(gè)玻璃球一樣。葡萄一串一串的掛在葡萄架上，看著(zhù)真誘人。我摘了一大串紫色的葡萄，大口大口地吃起來(lái)。葡萄的味道又酸又甜非常好吃，我一口氣吃了八串，吃得我直打嗝，要不是我吃得太飽，我還要再吃幾串。
葡萄真好吃，它可真是水果中我的最?lèi)?ài)。
【寫(xiě)作指導：話(huà)題作文，從命題開(kāi)始】
近年來(lái)，話(huà)題作文成為中考、高考的發(fā)展趨勢；倍受廣大師生的關(guān)注和青睞。它的開(kāi)放性有利于展示學(xué)生的才華和個(gè)性，更有利于展現時(shí)代和社會(huì )的風(fēng)貌。然而，怎樣指導學(xué)生寫(xiě)好話(huà)題作文？又成了擺在語(yǔ)文教師面前的一道難題。許多老師偏重于對學(xué)生作文過(guò)程中的技巧性指導，卻忽略了話(huà)題作文的根本特點(diǎn)—一開(kāi)放性。話(huà)題作文就是與某個(gè)“話(huà)題”有關(guān)的自選作文和自由作文，其作文文題由學(xué)生自己命題；這給了學(xué)生一個(gè)更為廣闊的思維空間。在指導作文訓練時(shí)，我們不妨一試從指導作文命題開(kāi)始。
題目是文章的窗口，或概括全文的內容，或揭示文章的主旨，或提供閱讀的線(xiàn)索等等。從中可以窺見(jiàn)蘊涵于文章深處的奧妙。話(huà)題作文的話(huà)題只是一個(gè)引子，它不要求對話(huà)題本身進(jìn)行引用、分析，它只需要從話(huà)題出發(fā)進(jìn)行作文，寫(xiě)什么？怎么寫(xiě)？完全由作者自己決定。我們的學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)，常常簡(jiǎn)單的以話(huà)題作為自己文章的題目。殊不知，話(huà)題本身范圍寬泛，用作題目容易出現題大文小，文題不一的毛病。老師在指導作文訓練時(shí)，要明確告訴學(xué)生，文章題目一定要從小處著(zhù)手，把題目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛膚淺，文題不一的誤區，有利于寫(xiě)深寫(xiě)透。寫(xiě)出個(gè)性。例如：請以“幸�！睘樵�(huà)題寫(xiě)一篇文章。如果用“幸�！睘轭}目。顯然不及用“幸福人家”、“知足者常有幸�！�、“我生活在幸福之中”、“奉獻帶來(lái)幸�！钡阮}目更容易下筆，更容易寫(xiě)出個(gè)性特點(diǎn)。
話(huà)題作文命題的成敗，是文章成敗的關(guān)鍵之所在。話(huà)題作文題目需自擬，這給學(xué)生提供了選材的便利。只要求所選材料與話(huà)題相聯(lián)系就不算跑題。自命題就可以選自己最熟悉的有材料的內容來(lái)寫(xiě)。例如：請以“逆境”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。有學(xué)生就用了“感謝苦難”為題目，從題目本身看，苦難是逆境，找準了話(huà)題，用了“感謝”二字，這種態(tài)度確實(shí)肅然起敬。這必然是作者心中有了一些人生感悟；在生活中提煉了情感，寫(xiě)出的文章必定會(huì )感染人。再者，從題目上看就勝人一籌了。
命好題，對行文求新也有指導作用。題目可以是一篇文章的文眼。好的命題可以幫助學(xué)生在行文中開(kāi)拓思維；找準感情寫(xiě)出創(chuàng )新的文章來(lái)。例如；請以“關(guān)愛(ài)”為話(huà)題寫(xiě)一片文章。寫(xiě)父母的關(guān)愛(ài)；有學(xué)生用了“爸爸；您要我怎樣報答您”、“風(fēng)中帆，雨中情”、“母愛(ài)無(wú)涯”等，寫(xiě)老師的關(guān)愛(ài)，有學(xué)生用了“老師，我要你的大面包”、“關(guān)愛(ài)l00分”等。這些命題既有創(chuàng )新，又能讓作者有了更好的行文材料，寫(xiě)出了緊扣主題的創(chuàng )新作文。
指導學(xué)生命好話(huà)題作文本的題目，可以說(shuō)是指導學(xué)生寫(xiě)好話(huà)題作文的開(kāi)始。在指導命題的訓練中，用以幫助學(xué)生更好的開(kāi)拓思維；找準現實(shí)生活中的寫(xiě)作材料；寫(xiě)出一些創(chuàng )新的'作文來(lái)；這也是話(huà)題作文發(fā)展趨勢的必然要求。在指導學(xué)生進(jìn)行話(huà)題作文訓練時(shí)，不妨試著(zhù)從命題開(kāi)始，幫助學(xué)生走出話(huà)題作文寫(xiě)作中的一些誤區，讓學(xué)生寫(xiě)出有新意、有個(gè)性，展現時(shí)代和社會(huì )風(fēng)貌的好文章來(lái)。
好吃的葡萄作文 篇3
“沙啦啦——”風(fēng)兒拍打著(zhù)門(mén)前的葡萄藤上枯黃的落葉，一片片地凋零。
它本就脆弱，本就已沒(méi)有了生的希望，又怎經(jīng)得起這樣粗魯地碰撞？
門(mén)前的葡萄樹(shù)是外公種的。外公說(shuō)那是他很小的時(shí)候種的，那時(shí)家里窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)葡萄，又特別喜歡吃，所以兄弟姐妹幾個(gè)就立刻種上了。
外公是個(gè)廚師，手藝堪稱(chēng)一絕，為了生計，也是四處打拼。自從我記事起，我的“人力錄像師”也缺少了這個(gè)必不可少的角色，總是姥姥抱著(zhù)我在院門(mén)口徘徊，嘴里絮絮叨叨：“等你外公回來(lái)了，我們好好說(shuō)說(shuō)他……”但一次次的等候，換來(lái)一次次的黑夜……
記得在外公回到家的極少的時(shí)間里，他大多數卻守護在這年老的葡萄藤身旁，說(shuō)著(zhù)那些說(shuō)了六十年卻依舊沒(méi)有說(shuō)完的悄悄話(huà)。
自我出生以來(lái)，我家門(mén)前的葡萄藤就特別“健壯”。一到收獲季節，撿一筐自己吃，撿一筐給老舅送去，撿一筐給鄰里送去，就仿佛它是無(wú)限地生長(cháng)似的。
在一個(gè)陽(yáng)光晴好的日子里，外公回來(lái)了，并說(shuō)不再四處奔波，只在家做做飯，陪陪姥姥。我高興地跑進(jìn)外公的房間，找到了正躺在床上看電視的他，還沒(méi)張口，“哎，這不是寬寬嗎？”姥爺的話(huà)讓我心中生出委屈，我就是您疼愛(ài)的孫女，您怎么認成了鄰里家那頑皮的孩子？我跑到媽媽跟前向她訴說(shuō)委屈，媽媽兩眼微紅，手放在我的肩上，說(shuō)：“別怪外公，他……”我低下了頭，讀懂了媽媽的哽咽。
這幾年葡萄藤不再結果，即使結了也是一些有蟲(chóng)的壞葡萄，葉片也開(kāi)始泛黃、發(fā)灰，不復往日的生機。鄰居們來(lái)問(wèn)時(shí)，外婆無(wú)奈地說(shuō)：可能是年歲大了。
前年，葡萄藤徹底枯死了，連一些灰黃的葉子也沒(méi)了。坐在藤前的我再也沒(méi)有了外公的溫暖懷抱，再也沒(méi)有外公講述兒時(shí)的快樂(lè )，我的眼淚不禁落下來(lái)，落在葡萄藤下面的泥土里。
葡萄藤被砍了，我們向他致敬，感謝他為我們的奉獻，感謝他讓我們吃到甘甜的果實(shí)。
現在門(mén)前的那片田已種上姥姥喜歡吃的辣椒，我會(huì )小心翼翼地呵護著(zhù)這些翠綠茁壯的辣椒，不讓它們枯萎。
春天又來(lái)了，心中的葡萄藤，你在天的那邊感受到了嗎？
好吃的葡萄作文 篇4
昨天媽媽買(mǎi)了葡萄，我嘗了一個(gè)，哎，和我原來(lái)吃的葡萄有點(diǎn)不一樣哦。這種葡萄的味道很甜，很像提子，可個(gè)頭又沒(méi)提子大，皮也比提子好剝一點(diǎn)。媽媽說(shuō)這是新品種，學(xué)名叫“夏黑”又叫提子葡萄。那是不是提子和葡萄的架接品種呢？
媽媽說(shuō)我不能只根據字面意思理解，還上網(wǎng)幫我查了資料，原來(lái)這種葡萄原產(chǎn)日本，別名黑夏、夏黑、無(wú)核，歐美雜交種，該品種果穗大多為圓錐形，有部分為雙岐肩圓錐形，無(wú)副穗，果穗大，平均穗重608克，穗重940克。自然粒重3～3.5克；經(jīng)赤霉素處理后，平均粒重7.5克，果粒近圓形，紫黑色到藍黑色，顏色濃厚，在夜溫高的南方也非常容易著(zhù)色，著(zhù)色一致，成熟一致。果皮厚而脆，無(wú)澀味，果肉硬脆，無(wú)肉囊，果汁紫紅色，味濃甜，有濃草莓香味。無(wú)種籽，無(wú)小青粒，鮮食品質(zhì)上等。是這樣啊，我明白了，你呢？
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