最后一滴水作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的最后一滴水作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最后一滴水作文1

　　水，對人類(lèi)有著(zhù)極為重要的意義。沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存。

　　這個(gè)道理大家都懂，但我們大多數人并未因此而覺(jué)得水有多么珍貴。雖然在電視上見(jiàn)過(guò)偏遠農村的貧水情況，村民們吃水得到十幾里甚至幾十里地外去擔。滴水貴如油，絕大多數村民一輩子都不知洗澡是什么滋味。但是，對我們這些居住在城鎮的人們來(lái)說(shuō)，自來(lái)水一開(kāi)，清水嘩嘩來(lái)，仿佛取之不盡，用之不竭，一噸水才幾角錢(qián)，浪費一點(diǎn)仿佛沒(méi)有什么。所以我們可以打一壺水喝不了兩杯就倒掉，洗一件衣服漂上幾遍十幾遍，涮拖把嘩嘩猛沖上十分鐘。尤其是公共場(chǎng)所，“水漫金山”無(wú)人過(guò)問(wèn)，入廁洗完手水龍頭不關(guān)就揚長(cháng)而去，諸如此類(lèi)的事情俯拾皆是。

　　在肆意揮霍水資源的同時(shí)，我們似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，“缺水”的腳步正在日益逼近!大自然是有情的，她饋贈給我們人類(lèi)極為豐富的自然資源;大自然又是無(wú)情的，破壞性掠奪和濫用資源的人類(lèi)必將遭到她的報復。當今地球上的沙漠面積以驚人的速度擴張，就是她給予人類(lèi)濫砍濫伐森林資源的懲罰，隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴，是她向我們人類(lèi)發(fā)出的警告。如果我們再不珍惜水資源、對用水加以節制，缺水必將成為我們人類(lèi)生存的一大困擾。引灤入津、引黃入津，那些興師動(dòng)眾的龐大工程，耗費了大量人力物力財力，就是為了解決天津的缺水問(wèn)題。而現在，我國的很多大城市也都面臨缺水的威脅，不得不采取分片限時(shí)供水、到外地調水等措施暫時(shí)應付難題。

　　如果沒(méi)有了水，人類(lèi)將會(huì )怎樣?這是一個(gè)電視公益廣告提出的問(wèn)題，隨后屏幕上展示的'是：一片片干涸、龜裂的土地，一群群蓬頭垢面的人們，向天空伸出干枯的雙臂，翕動(dòng)同樣干涸龜裂的嘴唇，囁嚅著(zhù)絕望的呻吟和企盼。這景象觸目驚心。如果我們再肆無(wú)忌憚地浪費水資源，也許我們中的一部分，就將“有幸”經(jīng)歷這想象的慘景了。我們的后代子孫，也將“拜我們所賜”，遭受貧水的困境折磨。

　　有一個(gè)廣告說(shuō)道：如果再不節約水，地球上的最后一滴水，將是我們人類(lèi)的淚水。讀后振聾發(fā)聵，令人如醍醐灌頂。為了我們子孫后代的未來(lái)，為了人類(lèi)的繁榮昌盛，為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水，讓我們每一個(gè)人，從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一滴水。

最后一滴水作文2

　　水是生命的源泉，我們應該保護它。如果沒(méi)有水，世界將不會(huì )如此多姿多彩。保護水資源，是每個(gè)人應盡的義務(wù)，保護水資源，也是每個(gè)人應盡的職責。

　　但是現實(shí)生活中，在我們身邊卻有這樣的一些人，他們沒(méi)有一絲一毫保護水資源的意識，在不停的浪費水資源，污染水資源。當有人向他們制止時(shí)，他們也許會(huì )反駁道：“只不過(guò)是幾滴水而已，有什么了不起！難不成我今天浪費了幾滴水，明天全世界就沒(méi)水了。真是小題大做！”沒(méi)錯，一個(gè)人浪費幾滴水不要緊，但是，請試想一下，一個(gè)人浪費幾滴水，全國多少億人要浪費多少水呢？有關(guān)資料表明，我國水資源人均只有2300立方米，約占全世界人均水平的四分之一，排在世界第88位，是200多個(gè)國家中最貧水的13個(gè)國家之一�，F在，我們的水資源正面臨枯竭，號稱(chēng)“華北明珠”的白洋淀也只能靠引水來(lái)維持�？煽纯船F實(shí)生活中，有多少水龍頭正在漏水。如果每個(gè)水龍頭每天按浪費一升水來(lái)計算，全國會(huì )有多少水白白地浪費掉！數字驚人��！我們大家都知道現在有克隆技術(shù)，但是人們能克隆水源嗎？我想答案只有一個(gè)——不能！有一則公益廣告說(shuō)得好：“地球上的最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚！這將是無(wú)可彌補的，所以我們必須要學(xué)會(huì )珍惜每一滴水。

　　作為一個(gè)中學(xué)生，我們更要做到不浪費每一滴水！在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生這樣的事……

　　“鈴……”下課了，同學(xué)從教室里一擁而出，大部分都趁著(zhù)短暫的幾分鐘去解手。廁所人聲鼎沸，其中還夾雜著(zhù)水流嘩嘩的`聲音。有些人洗完了手，看看后面還有很多人，反正大家都要洗手，浪費幾滴水也沒(méi)有什么要緊的吧。于是，就讓水龍頭開(kāi)在那，第二個(gè)同學(xué)也是如此，開(kāi)著(zhù)就開(kāi)著(zhù)吧。你如此，我亦如此，大家都如此……。純凈的水就這樣白白被大家浪費了，你說(shuō)可惜不可惜？上課了，大家又一擁而進(jìn)，進(jìn)了教室，繼續上課。但誰(shuí)也沒(méi)有留意到，水龍頭的水依舊“滴答，滴答”地在流，難道沒(méi)有人感覺(jué)不到水在哭泣嗎？她在哭泣，為什么人已經(jīng)遺棄了她，不好好珍惜她……

　　如果我們再不覺(jué)醒，再不悔改，再不珍惜水資源的話(huà)，將來(lái)地球上流下的最后一滴水會(huì )是自己的眼淚。

最后一滴水作文3

　　一望無(wú)際的沙漠，快要枯死的樹(shù)木和即將渴死的人們，我面對荒涼的陸地，欲哭無(wú)淚。作為t星球的最后一滴水，我不知該奉獻給誰(shuí)。

　　——題記

　　還記得x光年前，我誕生在一個(gè)美麗的星球上，那里的小鳥(niǎo)在枝頭無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地唱歌，魚(yú)兒在無(wú)邊無(wú)際的大海里暢游，雄鷹在藍天下自由翱翔，成群的駿馬在草原上奔跑。青草、藍天、大地是我們的姐妹，露珠、昆蟲(chóng)、野獸是我們的兄弟，每到春天，我們就會(huì )見(jiàn)到小孩子的童謠，農夫在田地里辛勤勞作，盼望谷子早成熟�？傊�，我們無(wú)論在哪里，哪里就會(huì )有笑聲，在那個(gè)美麗的星球，大家都稱(chēng)為藍色的水球。

　　忽然有一天，一切都變了。厄運降臨在t星球上，烏黑的天空枯黃的野草。我們也失去了原來(lái)的清澈變得污黑，渾濁。我們的鄰居小魚(yú)兒也不知為什么，一個(gè)個(gè)鼓著(zhù)肚皮、浮在水面上。小魚(yú)兒的朋友小鴨兒忽然倒在地上，一動(dòng)不動(dòng)了。我們變了質(zhì)，變得不再純潔，不再惹人喜愛(ài)。

　　后來(lái)，我們才明白，真正造成厄運的原因，都要從自私、貪婪的`人們說(shuō)起，這些人類(lèi)的工廠(chǎng)、汽車(chē)、煙囪、斧頭......還有樹(shù)木、小動(dòng)物、河水......我們用憤恨的責問(wèn)人類(lèi)，為什么砍樹(shù)？為什么圍河？為什么亂扔垃圾？為什么瘋狂地開(kāi)發(fā)土地？為什么......

　　人類(lèi)沒(méi)有回答，因為他們聽(tīng)不見(jiàn)我們說(shuō)的話(huà)。如果他們及早認識到這一點(diǎn)，也不會(huì )害得我們“家破人亡”，也不會(huì )害得小動(dòng)物們無(wú)家可歸。

　　接著(zhù)，我們一個(gè)個(gè)地死去，河枯了，湖枯了，人類(lèi)這才意識到t星球上的水越來(lái)越少，哪怕見(jiàn)到一滴水，都跟見(jiàn)到寶貝似的一樣。

　　科學(xué)家忙里忙外，又發(fā)現了一個(gè)同以前的t星球一樣的星球——地球。他們研制了一種高科技飛船，移居到地球上，不見(jiàn)了蹤影。

　　隨著(zhù)一股凄涼的風(fēng)，我落在沙土里，如果此時(shí)，我還能說(shuō)話(huà)，我也要用撕?jiǎn)〉穆曇艉爸?zhù)，“再見(jiàn)了，我們曾愛(ài)過(guò)的星球”，之后便與大地母親融為一體，在逝去的日子里，我也時(shí)常流淚，因為我對這個(gè)美麗的星球愛(ài)得太深。

【最后一滴水作文】相關(guān)文章：

最后的一滴水作文02-29

最后一滴水的作文04-28

最后一滴水02-05

（實(shí)用）最后一滴水作文07-06

【優(yōu)選】最后一滴水作文05-20

(精)最后一滴水作文11-15

最后一滴水優(yōu)秀作文02-19

最后一滴水作文500字02-08

最后一滴水作文（精選40篇）11-26