（精華）水的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的水的作文8篇，希望對大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　高高的鼻梁，活潑的嘴巴，水靈靈的眼睛，湊成活潑可愛(ài)的萬(wàn)潔瑩，那就是我。

　　記得有一次，我在游泳館里套著(zhù)救生圈學(xué)游泳，開(kāi)始時(shí)我還像大海里的小魚(yú)兒一樣游來(lái)游去，還在像跳舞一樣擺動(dòng)。后來(lái)，媽媽游了過(guò)去，手里拿了個(gè)救生圈，我覺(jué)得有點(diǎn)古怪。 過(guò)了一會(huì )兒，發(fā)現有人有抓我的腳，我以為是妖怪潛入游泳池，可能是早上我沒(méi)吃早飯，他來(lái)找我了。頓時(shí)，我膽顫心驚，那人又取下了一樣東西，我連忙用腳往下踹，感覺(jué)沒(méi)有了還在不停的踹，而且，還是閉著(zhù)眼睛踹。周?chē)�的人以為我在發(fā)瘋，都把注意力投向我這人身上。我終于停了，那些人看得我目瞪口呆，我覺(jué)得奇怪，我拿著(zhù)救生圈游到媽媽旁邊，問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝Φ舸笱赖恼f(shuō)：“你在水上干什么，別人以為我們在發(fā)瘋呢？”我對媽媽說(shuō)：“剛才我悠閑游泳時(shí)，有人摸我的.腳�！�

　　媽媽說(shuō)：“是我讓爸爸給你潛水套套了二個(gè)空瓶子，那樣你就可以悠然的游泳了�！庇谑�，我勇敢的拋開(kāi)了救生圈。頓時(shí)，我的臉紅了。

　　就這樣，我出丑了，我覺(jué)得自己很不夠經(jīng)驗，從此以后，我凡事都留了個(gè)心眼，這樣才能成功。

水的作文 篇2

　　初次見(jiàn)面，請大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)認識我吧——用手拿不起,用刀劈不開(kāi),煮飯和洗衣,都得請我來(lái)。

　　你猜對了，我就是你們的好朋友——水。

　　我相信你們應該有這樣的體驗，當打開(kāi)世界地圖或是面對地球儀時(shí)，呈現在你們面前的大部分面積是鮮艷的藍色。從太空中看地球，你們居住的地球是一個(gè)橢圓形的、極為秀麗的蔚藍色球體，那就是因我我們家族的存在喲！水是地球表面數量最多的天然物質(zhì)，我的家族覆蓋了地球71%的表面。很多人甚至夸獎我們說(shuō)：地球應該叫“水球”更為合適。

　　我們水家族的兄弟姐妹們一直視地球為我們的家園，億萬(wàn)年來(lái)，我們家族以液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的形式存在于地球的角角落落，我們也為地球貢獻著(zhù)我們的力量。比如，我的家族可以調節地球氣候。我是一切生物必不可少的物質(zhì)，生命的形成離不開(kāi)水。在地球的不同地方，我們水家族是決定植被群落和生產(chǎn)力的關(guān)鍵因素之一。對于人類(lèi)而言，不論是生活或生產(chǎn)活動(dòng)都離不開(kāi)水這一寶貴的自然資源。水既是人體的重要組成，又是人體新陳代謝的介質(zhì)。人體的水的含量占體重的三分之二，為維持人的生活，每天每人至少需要2-3升水。工業(yè)生產(chǎn)、農田灌溉和城市生活等都需要消耗大量的水。

　　很多人覺(jué)得我的家族到處都是，水資源是取之不盡用之不竭的，那么你們可就錯了。我們家族雖然總量很大，但是還有淡水和海水之分，并且淡水的分布不均。很多人認為地球上水資源豐富，無(wú)休止的使用和污染，導致我們家族中的淡水資源越來(lái)越少。而人口數量的'增加,經(jīng)濟快速發(fā)展,對水的需求量不斷增加,水資源形勢將更加嚴峻。當今世界，每3人中就有1人無(wú)法獲得安全飲用水。而在新冠病毒蔓延全球的今天，世界上幾乎有30億人無(wú)法通過(guò)洗手來(lái)預防。

　　最近我很委屈，因為很多人不重視自身安全，擅自到許多危險的河流、湖泊進(jìn)行游泳和其他涉水活動(dòng)，結果出現了溺水慘劇。

　　很多人說(shuō)我們家族無(wú)情，將我們稱(chēng)作“洪水猛獸”。其實(shí)，我們很無(wú)辜。

　　很多人覺(jué)得野外水域很有意境，很有趣。但是這里的水域的未知因素多，游泳者往往對所在水域情況并不了解，有些水域看似平靜，但水下經(jīng)常會(huì )有漩渦、暗流，容易發(fā)生意外。許多水域還有苔蘚、水草等植物，容易出現滑倒、植物纏繞等突發(fā)事件。野外人員稀少，一旦出現體力不支等意外情況，很難在第一時(shí)間被施救。由于野外水質(zhì)污染也比較多，游泳難免會(huì )喝水，對身體難免害處，有過(guò)敏體質(zhì)的人也不適宜到這樣的水域游泳。

　　我們水家族在地球上存在了很久，我們也見(jiàn)證了地球上生命的起源、人類(lèi)文明的發(fā)展。我們一直努力為地球做貢獻，不愿意我們家族給你們帶來(lái)傷害。今天，我代表我們水家族，鄭重對你們提出以下幾條建議：

　　一、要牢記老師和家長(cháng)的安全囑托，不要到河流、池塘洗澡。

　　二、要遠離危險水域，不要下水摸魚(yú)、撈物、玩耍。

　　三、要提高安全意識，不要私自或結伴下水。

　　四、要學(xué)習掌握自防自救安全常識，不要忽視安全受傷。

　　五、如果你們要學(xué)習游泳和進(jìn)行游泳鍛煉，請兒童在家長(cháng)的陪同下到正規的游泳館。我們水家族在游泳館里的溫度最適合你們人類(lèi)與我們親密接觸了。那里定期進(jìn)行消毒、換水，游泳池里有游泳教練和救生員，他們可以讓你們科學(xué)游泳，并且最大程度保障你們的安全。

　　地球是你們的家園，也是我們的家園。能夠給地球上的萬(wàn)物帶來(lái)幫助，是我們水家族最大的心愿，希望咱們和睦相處，守護好美麗的地球，攜手創(chuàng )造地球美好的未來(lái)。

水的作文 篇3

　　昨天，我在家里，不知道觀(guān)察什么。我想得不耐煩了，就拿起我的水瓶搖啊搖，然后使勁一扔，我發(fā)現掉在地上的水瓶里有水，而且形成了一個(gè)大旋渦。

　　我好奇地走過(guò)去，把水瓶輕輕地拾起來(lái)，仔細的看著(zhù)那個(gè)大旋渦。我發(fā)現那個(gè)大旋渦像一個(gè)陀螺，而且不停旋轉著(zhù)。我又發(fā)現旋渦下接著(zhù)一顆顆沙粒似的'東西，非常小。而且是一列一列的排著(zhù)，好像是風(fēng)婆婆把它們吹得整整齊齊地�！吧沉！币哺�著(zhù)“大陀螺”旋轉起來(lái)了，就像風(fēng)婆婆把它們吹得飄舞起來(lái)，快樂(lè )地在跳舞呢！“沙�！敝�?chē)�有許多白點(diǎn)，像一只只蜜蜂，它們圍著(zhù)“沙�！闭�在跳圓圈舞呢！1圈，2圈，3圈……

　　漸漸地，漸漸地，大陀螺變成了小旋渦，“沙�！币苍絹�(lái)越少，小蜜蜂跳完了圓圈舞，也飛走了。逐漸，旋渦變得很小，就連跟屁蟲(chóng)沙粒也沒(méi)了。最后，旋渦也看不見(jiàn)了。我又揉了揉眼睛，睜大眼睛仔細看，真的什么也都沒(méi)有了。

　　水瓶里的水又恢復了平靜。

水的作文 篇4

　　昨天媽媽給我買(mǎi)了一件衣服，我就迫不及待地想穿在身上。我就去征求媽媽的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)我苦苦哀求，媽媽終于答應了，可媽媽向我提了一個(gè)要求，那就是決不能把衣服弄臟了。我穿上了新衣照了照鏡子，好看極了！我就恨不得讓全世界都知道我穿這衣服很好看�？磯蛄艘路�，我就覺(jué)得很無(wú)聊，就開(kāi)始完成今天的作業(yè)——練毛筆字。

　　“哐啷”的一聲（是碗打碎的聲音），把我嚇了一跳，手不小心一抖，墨水瓶被碰倒在地了，而墨水卻灑在了我的新衣服上了�！鞍�，我的'新衣！”我看了看新衣服上的墨水，耳邊不禁想起媽媽的叮嚀“不能把衣服弄臟”“ 不能把衣服弄臟”…….這一句話(huà)語(yǔ)不斷重復回響在我的耳。這時(shí)的我已不知怎么辦才好，媽媽會(huì )不會(huì )打我呢？衣服上的污漬能洗掉嗎……我的腦海中一下子蹦出來(lái)幾個(gè)問(wèn)號。

　　過(guò)了一會(huì )兒媽媽看到了這副情景，臉一下子變紅了，生氣地說(shuō)：“你是怎么搞的！我不是叫你不要把衣服弄臟的嗎？”“我…..”我低下了頭，不知該怎么說(shuō)�！澳闶裁茨阊�，這下看你怎么辦？”媽媽的話(huà)語(yǔ)像沖鋒彈一樣朝我一陣怒吼。我只好自己的事情自己擔——把衣服上的墨水漬想辦法洗掉。沒(méi)想到的事情居然發(fā)生了——我的衣服越洗越臟。

　　我們的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )，但往往也會(huì )在不經(jīng)意間惹下麻煩。

水的作文 篇5

　　“啊，好冷�。。�！”浴室里發(fā)出了慘叫，響徹浴室。

　　今天，突發(fā)奇想，要洗一次冷水澡，我真是又興奮又緊張。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我今天晚上要洗冷水澡，怎么做才不�?huì )感冒呢？”

　　“你要洗冷水澡之前，先做好準備運動(dòng)，然后把一點(diǎn)點(diǎn)的冷水在胸部和關(guān)節部位拍已拍，這樣就不回感冒啦！”

　　晚上，我先在客廳做好準備運動(dòng)，“一二三四，一二三四……”做好后，走到浴室門(mén)口，拉開(kāi)門(mén)，突然一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹得我毛骨悚然，我趕忙把窗戶(hù)關(guān)好。然后弄點(diǎn)冷水在胸前和關(guān)節處拍了拍。

　　一切準備就緒，倒數三秒“三，二，一，開(kāi)�！甭�慢的我把左腳沾了一下水，“好冷��！”我大叫一聲，趕緊把腳收回來(lái)，我把左腳再次伸下去，我沒(méi)有急忙起來(lái)，可緊接著(zhù)我感覺(jué)整只腳發(fā)麻——麻痹——開(kāi)始瑟瑟地抖動(dòng)起來(lái)，我的小腿上好象綁滿(mǎn)了沙包又像灌滿(mǎn)了鉛一樣動(dòng)彈不得，我將計就計，把另一只腳伸進(jìn)去，可水實(shí)在太冷了，我堅持不住了，用手用力撐住水缸，慢慢爬起來(lái)。我的雙腳被冰的`通紅。

　　這次我吸取了教訓，想了個(gè)辦法。

　　先用毛巾沾點(diǎn)冷水，在各個(gè)關(guān)節和胸部打濕，然后把左腳伸到水缸里，然后把右腳再伸進(jìn)去，慢慢的適應，然后，把身體慢慢地浸在水缸里，剛開(kāi)始還有點(diǎn)呼吸不上來(lái)，像有幾千把箭射到我身上，刺刺的，麻麻的，好象沒(méi)有力氣似的。慢慢的我開(kāi)始適應了，感覺(jué)還真是舒服。

　　洗完了，我趕緊穿好衣服，倒了杯熱水，坐在沙發(fā)上，慢慢品嘗！感覺(jué)真舒服��！

　　有些事情沒(méi)有去試過(guò)，你怎么知道會(huì )很難呢，就像我這次的經(jīng)歷一樣。這個(gè)經(jīng)歷使我更加勇敢了，意志更加堅定了！

水的作文 篇6

　　早知道每逢情人節，人們都要到超市拎回一盒巧克力，分發(fā)給但凡是有一點(diǎn)聯(lián)系的朋友，同事，讓周?chē)�的人們感受一下那份甜蜜，那份濃厚的醇香。再近一點(diǎn)的關(guān)系，就要另外送一枝玫瑰花以表愛(ài)意和巧克力相映成趣。

　　為什么在情人節的時(shí)候人們互贈巧克力，按照西方的說(shuō)法有很多奧妙。

　　首先是浪漫。浪漫是英文(Romance)的諧音，說(shuō)巧克力是愛(ài)的象征，是不是在說(shuō)巧克力的心是香甜的奶油，品嘗巧克力會(huì )給人一種甜甜蜜蜜的感覺(jué)，再加上咖啡豆的濃香，給人以愛(ài)的幻覺(jué)。大家可能還不知道，巧克力的熔點(diǎn)接近人的體溫，超過(guò)人的體溫巧克力就會(huì )融化，是不是就是說(shuō)人們的愛(ài)戀，在充滿(mǎn)朝氣的身體互相接觸之后，就會(huì )感受到愛(ài)戀的魅力，就會(huì )被愛(ài)的溫度感染，從而產(chǎn)生愛(ài)戀，而愛(ài)戀的滋味就是巧克力散發(fā)出來(lái)的那種醇香甜蜜的滋味。

　　巧克力的味道簡(jiǎn)直是一種從歐美田園的深處，傳達出來(lái)的那種古老的貴族氣質(zhì)。它有女人般的優(yōu)美妖嬈，溫潤細膩，也有男人般的濃厚深沉，剛直不阿，坦誠相見(jiàn)。只要你嘗過(guò)一次巧克力，那種綿軟深沉甜蜜細膩的感覺(jué)就會(huì )讓你懷念終生。

　　巧克力是青春的象征。青春(英文Youth)擁有美麗的容顏，純潔的感情，健康的體魄，美麗的故事。還記得我們正當花季的時(shí)候，朋友們相見(jiàn)時(shí)的'那種按捺不住的興奮，心像一只不停鼓蕩的腰鼓，時(shí)而歡快，時(shí)而愉悅，還時(shí)不時(shí)的來(lái)一個(gè)跳躍，讓本來(lái)就敏感的心有那么一瞬間在最高點(diǎn)的停頓，好像這個(gè)世界都在此刻動(dòng)蕩起來(lái)，一時(shí)間巧思妙想浮想聯(lián)翩，身體靈活身心都興奮地跳躍。這個(gè)時(shí)刻你多么想將這份歡樂(lè )與朋友們分享，巧克力就可以承載這份愉悅，將青年人心中的那份繽紛，那份愉悅，那份靚麗都融化在巧克力的甜蜜濃厚之中，讓你周?chē)�的每一個(gè)人都可以感受到那份愜意的甜蜜，歡快的彩虹般的心情。

　　這個(gè)時(shí)候巧克力就融入了像青春一樣飛揚的個(gè)性，無(wú)畏的自信和勇氣，還有那滿(mǎn)腔火一樣的熱情，那飛揚在空中的霓彩樣的飄逸。你會(huì )情不自禁的在那份濃香中被吸引，感染了快樂(lè )，分享了愉悅。

　　巧克力送給人們健康。合理適量的食用巧克力會(huì )給人們帶來(lái)健康，帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè )。

　　巧克力含有的多酚和其他植物相比含量很高，因而有預防心血管疾病的作用。巧克力含有的類(lèi)黃酮物質(zhì)具有調節免疫力的作用，通過(guò)藥物調節免疫力，會(huì )有一定的風(fēng)險，而巧克力是一味甜蜜的提高免疫力的食物。誰(shuí)都會(huì )喜歡在享有美味的同時(shí)增強免疫力。據說(shuō)巧克力還可以降低膽固醇，抗氧化，巧克力是甜蜜的藥。美味加濃香，讓人們嘗到愛(ài)的信仰。

　　巧克力能夠給人們帶來(lái)能量。 巧克力中含的糖分是理想的能量補充劑。在運動(dòng)之前食用一點(diǎn)巧克力，可以讓人們身體內的糖原處于飽滿(mǎn)的狀態(tài)，人們會(huì )感到身上很有勁，會(huì )提高運動(dòng)成績(jì)。在運動(dòng)之后再食用一點(diǎn)巧克力，可以讓人們在運動(dòng)中消耗的能量得到補充，讓人們很快恢復體力，減輕疲勞。巧克力當中含有很多種礦物質(zhì)，他們會(huì )促進(jìn)氧分子在血液中的循環(huán)，讓身體的各個(gè)部位很快得到恢復。

　　巧克力可以帶給人們關(guān)心。巧克力是高品質(zhì)的健康禮品，為你心愛(ài)的人送去關(guān)愛(ài)。巧克力是人們喜愛(ài)的營(yíng)養豐富的健康食品。它不僅味美，而且含有豐富的礦物質(zhì)，可以給你的健康帶來(lái)無(wú)微不至的關(guān)心。而當你把巧克力送給最心愛(ài)的人時(shí)，就是把你的衷心祝福送給了他。

　　一塊44克重的德芙黑巧克力中含有碳水化合物27.76克，蛋白質(zhì)1.85克，脂肪13.2克，鈣14.08毫克，磷58.08毫克，鎂50.6毫克，鉀160.60毫克，鈉4.84毫克，所以巧克力能夠補充人體每天對于多種營(yíng)養素的需求。

　　情與愛(ài)是人類(lèi)永恒的話(huà)題。人們用巧克力傳遞的是一種心情，一種感覺(jué)，一種與親朋好友在一起享受由衷幸福的快樂(lè )。

　　營(yíng)養豐富，味道醇美的巧克力受到越來(lái)越多朋友的歡迎和喜愛(ài)。在喜慶佳節的日子里，在看望父母，老友重逢，朋友聚會(huì )的時(shí)刻，一盒精美的巧克力，會(huì )帶去您對家人和朋友最真誠的祝福，人們一邊品嘗味道甜美的巧克力，一邊娓娓講述著(zhù)那浪漫動(dòng)人的情感故事。在沉醉于愛(ài)情的戀人們心中，巧克力像愛(ài)人執手相握的深情。有巧克力的日子就是幸福甜美的日子。巧克力給熱愛(ài)生活的人們帶來(lái)快樂(lè )、健康和幸福！

　　巧克力是快樂(lè )的制造者。

　　大量的科學(xué)研究表明，巧克力給人帶來(lái)好心情是因為巧克力中的苯乙胺可以幫助調節人的情緒。巧克力中還含有豐富的鎂元素，鎂具有安神和抗憂(yōu)郁的作用。一塊44克重的德芙黑巧克力中，鎂的含量約為50.6毫克。

　　巧克力的甜蜜“誘惑”具有神奇的魔力。在遠古瑪雅文明時(shí)期，人們堅信是天神將可可豆賜予人類(lèi)，他們認為可可豆的芳香使人精神振奮。

　　人們喜愛(ài)巧克力無(wú)可抗拒的美味，更多的人從巧克力的美味中體會(huì )到對生活的感悟。在很多人心底的美好記憶中，幸福的感覺(jué)就像巧克力的美味一樣回味無(wú)窮，絲絲縈繞。有人說(shuō)巧克力是甜的，有人說(shuō)她是苦的，有人說(shuō)她是快樂(lè )，有人說(shuō)她是分享。巧克力給人帶來(lái)的精神感受已經(jīng)逾越了作為一種食品的價(jià)值。

　　是天賜的美味，帶給我們情感和健康，喜愛(ài)巧克力我們有足夠的理由，相信您在品味巧克力的美味時(shí)還會(huì )感受出更多喜愛(ài)巧克力的理由。

水的作文 篇7

　　“媽媽太湖的水臭了，臭不可聞，我們已經(jīng)有兩天不能洗澡了�！眱鹤拥脑�(huà)里明顯帶著(zhù)哭腔。我趕緊問(wèn)：“就你們學(xué)校周邊，還是整個(gè)無(wú)錫市都這樣�！眱鹤右膊徽�面回答我只摞下一句：“我不管了，我要回來(lái)，這日子沒(méi)法過(guò)了�！蔽疫�想寬慰?jì)鹤觾删�，讓他向同學(xué)學(xué)習學(xué)習，別人能過(guò)的我們也能過(guò)，兒子的電話(huà)已掛斷了。

　　說(shuō)實(shí)在的，我這個(gè)兒子是有一點(diǎn)被我寵壞了，一點(diǎn)苦也吃不了。學(xué)校有那么多的老師，同學(xué)，他們難道就不過(guò)了嗎，就是太嬌貴還要逃回來(lái)。

　　太湖的水臭了，我真的不太敢相信。在我們江南一帶傳唱這樣一首民歌：太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水……。太湖的水美，美在我們的記憶里，美在我們的感知里。太湖對我們來(lái)說(shuō)太熟悉了。在我們這里習慣將蘇州境內的太湖稱(chēng)東太湖，在無(wú)錫境內的太湖稱(chēng)西太湖。原先我對蘇州的東太湖比較熟悉，因為周末、假日朋友相約玩耍大多會(huì )選擇蘇州的東山、西山。每次途經(jīng)太湖，總會(huì )被太湖煙波浩渺的氣勢所振撼。對無(wú)錫的西太湖的了解，是因為兒子去了無(wú)錫上學(xué)，而他所在的學(xué)校就在太湖中的一個(gè)島上。無(wú)錫瀕臨太湖的北半圈，占有太湖最美的一角，湖中有湖，山重水復的景色更顯靈性也更美。每次去接送兒子總近距離地領(lǐng)略到太湖，我也老跟兒子說(shuō)，說(shuō)他太有福了，在這樣風(fēng)景如畫(huà)的地方上學(xué)。兒子也是驕傲地說(shuō)，他們這里水是甜的，空氣是甜的。

　　這樣美好的太湖，水真的會(huì )臭了嗎？太湖不是以她水質(zhì)清純養育了一方沃土而聞名的嗎？

　　太湖的水真的'臭了，而且臭不可聞。5月31無(wú)錫市大部分高校放假，兒子也忽忽忙從學(xué)校趕回。兒子說(shuō)，兩天來(lái)學(xué)校超市的礦泉水也斷貨了，水也沒(méi)得喝，澡也沒(méi)辦法洗，不是沒(méi)水，是洗了澡渾身臭得讓人要吐，后來(lái)干脆連刷牙、洗臉、洗手都不了�；氐郊业膬鹤訕藴适莻�(gè)臭兒子了，他先是喝泡了水，接著(zhù)又洗了個(gè)澡，還告誡我，別理他，他要好好睡一覺(jué)，說(shuō)他臟得難受，兩天沒(méi)好好睡著(zhù)覺(jué)了。

　　去年四川旱災使某些地區的災民有四十多天沒(méi)洗到澡，當聽(tīng)到這樣的消息，我們只是感嘆怎么會(huì )發(fā)生這樣的事，也為我們生存環(huán)境的感到一絲的擔憂(yōu)。但這樣的擔憂(yōu)很快就被我們給淡忘了，覺(jué)得這樣的事離我們太遠了，我們是生活在水資源最為豐富的江南。今天，這樣的事情發(fā)生在我們身邊，水，不是沒(méi)有，只是不能再用了�？杀�，從有史書(shū)記載至今，太湖還從未發(fā)生過(guò)這樣的事情呢！這兩天無(wú)錫的太湖水面暴發(fā)的大面積藍藻，太湖被染成了藍色。原先迎風(fēng)撲面而來(lái)的清香濕潤的水氣變得臭不可聞，太湖在一片藍色下失去了她往日的靈性。

　　昨天學(xué)校來(lái)通知，6月3日學(xué)生返校，無(wú)錫太湖取水口的水質(zhì)達到了取水標準，水開(kāi)始正常供應了。無(wú)錫市政府以高效的應急機制，在短時(shí)間內使太湖的水得到了有效的治理，我們真的感到很欣慰。然而，我們的心里依然有些酸楚和擔憂(yōu)。太湖水發(fā)臭是藍藻造成的嗎，還是由于我們無(wú)序發(fā)展讓太湖擔負了太多。真的希望，太湖此次發(fā)生的的藍藻事件引起我們的足夠重視，不要因為我們無(wú)知盲目的行為，讓孕育吳越文化的太湖毀在了我們的手里。太湖如果死了，我們難道還能活嗎？

　　我把兒子說(shuō)的一句話(huà)寫(xiě)在最后，以此來(lái)形容我此刻無(wú)法釋?xiě)训某林匦那��！皩��?lái)結了婚我可不要生孩子，孩子出生了，他不能洗澡，喝不到干凈的水，在這個(gè)世界上活著(zhù)還有什么意義�！�

水的作文 篇8

　　今天老師讓我們玩一個(gè)游戲，叫“會(huì )吃硬幣的水”。我想：水會(huì )吃硬幣？太好笑了吧，這真是天方夜譚。

　　老師準備了一個(gè)透明的高腳杯，準備一瓶干凈的自來(lái)水，然后往水杯里倒滿(mǎn)水；老師還 準備了一把硬幣，我們好奇地等待實(shí)驗的開(kāi)始。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我睜大了我的“小四眼”緊緊地盯著(zhù)眼前的高腳杯，生怕漏下一個(gè)細節。老師拿起一枚硬幣，慢慢地放了進(jìn)去，硬幣沉到了杯底，像是小魚(yú)兒找到自己的床樣，在下面呼一呼大睡起來(lái)。接著(zhù)老師放進(jìn)去第二枚、第三枚當放到第六枚時(shí)，老師問(wèn)：“你們猜一猜，它可以‘吃’多少枚硬幣呢？”有的說(shuō)：“全部”；有的說(shuō)：“快吃飽了”；還 有的說(shuō)：“吃到一定程度就吃不下了，像人一樣吃太多會(huì )撐死的”。大家七嘴八舌議論開(kāi)來(lái)。

　　這時(shí)的水面像一個(gè)就要生小寶寶的大肚子阿姨，杯子中間的水面已經(jīng)凸起來(lái)了。七、八、九、十枚時(shí)，我的心已經(jīng)被揪得緊緊的，因為水面開(kāi)始了劇烈的晃動(dòng)，當它‘吃’到第十一枚時(shí)，終于‘吃’飽了。水溢出來(lái)了。

　　我百思不得其解，問(wèn)：“老師，這究竟是為什么呢？”老師微笑著(zhù)說(shuō)出了其中的.奧秘。原來(lái)看似無(wú)色無(wú)味的一滿(mǎn)杯水，其實(shí)它是有張力的，硬幣放得少的時(shí)候，張力保持著(zhù)；當硬幣到一定數量的時(shí)候，張力被破壞了，杯子里的水就會(huì )溢出來(lái)。

　　這個(gè)實(shí)驗不僅滿(mǎn)足了我的好奇心，增長(cháng)了知識，更讓我懂得了，生活中處處有學(xué)問(wèn)，生活中處處有科學(xué)，只要看看清、只要動(dòng)動(dòng)手、只要動(dòng)動(dòng)腦，就會(huì )發(fā)現更多的奧秘。

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