[優(yōu)秀]水的作文600字

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的水的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水的作文600字 篇1

　　當花開(kāi)不再，落日是否便該辜負夜幕的陪襯？

　　當流水依舊，青春是否便該淡卻生命的意義？

　　還是，當殘霞滿(mǎn)天，流水潺潺時(shí)，我們便把自己給忘了？

　　看著(zhù)湖面靜默的結了冰的水，而自己亂著(zhù)也倦著(zhù)的心，因而更感到一種莫名的自責，為何自己總是做不到心境似水，淡若浮冰呢？

　　突然，便不自覺(jué)地想起了高中三年的那一份安靜與寧寂，那是從未有過(guò)的沉默，那是從未有過(guò)的冰封，只是，當自己一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大，當自己開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地明白了這人世的道理，我仿佛便再也回不去那時(shí)的自己！那個(gè)只是安心與課本，愜意與課堂的自己！

　　呵呵，不是么？道家常說(shuō)，水亦是一世界。是呵，水中的那份世界，誰(shuí)能參透，誰(shuí)便得道！

　　是否，只有我們都應做到“落花有意隨流水，流水無(wú)心戀落花”中流水的那種境界呢？

　　亦或是，我們都需學(xué)會(huì )，“這熱鬧是他們的，而我依舊兩手空空罷了”的那份淡定？

　　還是，我們都需悟徹田維的“這世上不再有我，卻又無(wú)處不是我”的那份超然？

　　更或者是，我們都要擁有“面朝大海，春暖花開(kāi)"的那份希望與美好？

　　只是，我終究還是學(xué)不會(huì )她們或他們的那份淡然物外，那份超俗灑脫，那份愜意安謐！

　　呵呵，不過(guò)，我還是，安靜了下來(lái)，看著(zhù)手中的`書(shū)頁(yè)，尋找心靈的那份慰藉，感受思維的碰撞，體驗異樣的生命與青春。

　　其實(shí)，我并不喜歡看那些言情或校園愛(ài)情之類(lèi)的書(shū)籍，不為其他，只因一點(diǎn)，當你看過(guò)所有的那類(lèi)書(shū)籍，便發(fā)現所有的故事都只有一個(gè)情節，只是換了不同的地點(diǎn)，改了人物名稱(chēng)罷了！

　　反而我更偏向于其他更有意義的書(shū)籍，比如，名人傳記，哲理，文學(xué)，歷史，社交，等等。

　　其實(shí)，自己也曾嘗試著(zhù)寫(xiě)過(guò)一些文字，甚至現在依舊。只是，父親說(shuō)，我的文字太過(guò)憂(yōu)傷......

　　我不曾為之做任何解釋?zhuān)�因為，甚至有時(shí)，自己也會(huì )莫名的便開(kāi)始為自己的文字或喜或憂(yōu)，朋友稱(chēng)我為傷感文人，而我只是一個(gè)笨小孩罷了！

　　呵呵，如果可以，我還是期待做一個(gè)笨小孩，安然長(cháng)大！

水的作文600字 篇2

　　曾經(jīng)從一張報紙上看過(guò)：“水滴石穿�！彪y到水真能把石頭滴穿？很多人的第一反應是：“不可能!”可是，這是真的，只要水滴一如既往地滴在石頭上，總有一天石頭會(huì )“屈服”于水滴――水滴石穿。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，“啊……”一個(gè)尖叫聲和汽車(chē)快速的剎車(chē)聲直逼我的耳朵。我的第一個(gè)動(dòng)作就是回過(guò)頭.呀，一個(gè)人倒在血泊之中，喲，是位16、7的女孩，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，白皙的臉蛋……哦!原來(lái)是車(chē)禍!我的`神經(jīng)突然繃緊了，在場(chǎng)的人紛紛向車(chē)禍受害者伸出援手，而肇事者卻在第一時(shí)間里逃離了現場(chǎng)。真是個(gè)不負責任的人!街道上人山人海，熱心的人紛紛拿起手機撥打“110”、“120”，不一會(huì )，救護車(chē)和公安部門(mén)的車(chē)陸續開(kāi)進(jìn)了厚厚的人群里。交警人員把現場(chǎng)封鎖，詢(xún)問(wèn)目擊證人。醫護人員則把傷者抬起來(lái)，放在擔架上。不一會(huì )，那輛“120”駛遠了，“110”這邊也帶著(zhù)證人準備回局里調查……

　　過(guò)了半天，相關(guān)人員全部都離開(kāi)了，街道上的人群逐漸散開(kāi)，街道上猶往日一樣平靜，平靜得好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，人和車(chē)輛照樣來(lái)來(lái)往往�？晌业男某贝似鸨朔�：那位車(chē)禍受傷的花季少女不知現在情況怎樣？會(huì )不會(huì )……

　　我不敢再多想，轉身走進(jìn)了人流中……

　　兩個(gè)月后，我再次來(lái)到了那條街道，我依然忘不了那位出車(chē)禍的女孩，她到底怎樣？我滿(mǎn)懷失望穿過(guò)街道。一次偶然的回頭，呀!這不是那位女孩嗎？飄逸的長(cháng)發(fā)，白皙的臉……是她嗎？是她。她那歡快的笑容再一次映在我的腦海里。她，那天，她明明流了很多血，能這么快康復，沒(méi)有堅強的信念和毅力又怎能做到這一點(diǎn)呢？正像水滴要把石頭滴穿，沒(méi)有這般信念又怎能實(shí)現呢？

　　我被女孩那富有感染力的笑感染了，心底涌出一股暖流，人生不正是需要這水滴石穿的信念呢？女孩如果沒(méi)有無(wú)論如何一定要活下去的念頭，她怎么可能在暴風(fēng)雨中站起來(lái)，重新面對太陽(yáng)呢？正像那一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

水的作文600字 篇3

　　早就聽(tīng)說(shuō)宋城好玩。我們一來(lái)到這兒，就遇上了一年一度的潑水節。

　　大家相約來(lái)到一個(gè)很大的廣場(chǎng)上，那里被里三層外三層的人圍得水泄不通，好多人手中拿著(zhù)盆、水槍?zhuān)�大家都在期待�?zhù)那激動(dòng)人心的時(shí)刻。

　　大約8點(diǎn)的時(shí)候，周?chē)�亮起了五顏六色的燈。廣播里傳來(lái)主持人高興的'喊聲：“圣水就要來(lái)了！”話(huà)音剛落，歡快的音樂(lè )響起來(lái)了！震天動(dòng)地的鼓角聲也響起來(lái)了！“嘩嘩——”四面八方的樹(shù)上竟然布滿(mǎn)“機關(guān)”——一根根水柱從那里噴射而出，足足有7、8米高，它們在空中交織成一張巨大的水網(wǎng)，頓時(shí)，人們被吞沒(méi)在水汽和霧氣中。

　　廣場(chǎng)上沸騰起來(lái)了！有的人還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就變成了“落湯雞”，于是趕緊抱頭“倉皇逃跑”；有的人遭人“暗算”，干脆將盆扣在頭上當“保護傘”；有機靈的，趕緊抓起盆從大水槽里舀水，瘋狂地向別人猛潑過(guò)去；也有激情對潑的，相互“廝殺”；那邊有幾個(gè)人“仗勢欺人”，圍著(zhù)一個(gè)人“輪番轟炸”；有些猶豫不決的，還沒(méi)來(lái)得及潑別人，就被別人搶去盆，一個(gè)反手，水就潑到了自己的身上；還有的人索性向我們這些“手無(wú)寸鐵”圍觀(guān)者潑來(lái)，我們只得后退著(zhù)給人家“舉手投降”……

　　鑼鼓喧天，水花飛濺，人們笑著(zhù)，跑著(zhù)，鬧著(zhù)，尖叫聲，口哨聲，吶喊聲，匯成一片歡樂(lè )的海洋！

　　狂歡一直進(jìn)行了一多個(gè)小時(shí)才落幕，參加的人個(gè)個(gè)都是濕淋淋的，水順著(zhù)頭發(fā)、衣服“吧嗒吧嗒”地落下來(lái)，一看，真逗！

　　潑水節的水是吉祥的水，幸福的水，愿吉祥、幸福永遠伴隨我們每個(gè)人！

水的作文600字 篇4

　　炎熱夏天的一天，媽媽帶著(zhù)我和弟弟去萬(wàn)歲山游玩。

　　剛進(jìn)入林蔭小道，就讓人感覺(jué)水霧朦朧，像下小雨一樣，抬頭一看太陽(yáng)卻高照大地。仔細瞧瞧，原來(lái)樹(shù)上掛著(zhù)噴頭，在不停地往下噴水。走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)嘹亮的歌聲，大家隨聲尋去，原來(lái)是公園月形舞臺前的“潑水節”正在熱烈地進(jìn)行著(zhù)，現在正是高潮，我和弟弟一見(jiàn)此景，興奮無(wú)比，奮不顧身地沖到中央的游泳池里，同一幫小孩和那些傣族人玩起“擊水之戰”。我和弟弟彎著(zhù)腰，頭也不抬，一盆接一盆猛力朝對方潑水，過(guò)了一會(huì )，便力不從心了，因為水花太大瞇眼。于是大家把游泳鏡也“搬”來(lái)了。我觀(guān)察了一會(huì )，看出傣族人潑的遠又有力，過(guò)了一會(huì )“少兒隊”便敗下陣來(lái)。這時(shí)“成人隊”一擁而上，把大家都擠了出來(lái)。成人隊果然很厲害，勢力強人多，一個(gè)人不行了換另一個(gè)。漸漸地，傣族人只有招架之功，沒(méi)有換手之力。趁這時(shí)“少兒隊”請“成人隊”退出陣地，讓“少兒隊”出馬迎敵。經(jīng)過(guò)修整，這回大家少兒隊的氣勢和威力都更上一層樓，大家有的拿水槍?zhuān)�有的用大盆，有的拿壓力噴管，我和弟弟各拿一元，投進(jìn) 強力噴水槍?zhuān)�這個(gè)水槍神威無(wú)比，能射十幾米遠。大家調整好角度射向傣族人。這一次，大家大獲全勝，打得他們落花流水，屁滾尿流，撤出陣地。

　　小孩們開(kāi)始互相追著(zhù)、潑著(zhù)、笑著(zhù)、叫著(zhù)，玩的'好痛快呀!時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，媽媽說(shuō)大家該走了，可是我和弟弟還沒(méi)玩夠呢!任媽媽說(shuō)破嘴皮大家就是不走，后來(lái)媽媽答應大家過(guò)幾天再來(lái)，大家才戀戀不舍地離開(kāi)。滿(mǎn)載著(zhù)快樂(lè )、吉祥、幸福、健康回家了。

水的作文600字 篇5

　　清晨，漫步林間，哆一聲，又哆一聲，珠玉盈耳，只見(jiàn)那露珠正順著(zhù)葉片慢慢滑落，像只調皮的小精靈，聽(tīng)那落地的聲音，孟浩然說(shuō)“竹露滴清響”，是深得其味的。

　　傍晚，走在溪邊，小溪踏著(zhù)沙粒，撫著(zhù)卵石，潺潺湲湲，叮叮咚咚，撒著(zhù)歡兒，唱著(zhù)歌兒，欣欣然奔向遠方。無(wú)意中踢到一塊石子，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，水中漾起了陣陣漣漪，愜意無(wú)限。

　　聽(tīng)，那廬山瀑布一瀉千里，真不愧為“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那股沖勁，不正是告訴我們遇到困難要迎難而上，堅持不懈，百折不撓嗎？聽(tīng)，那縷縷細雨飄逸長(cháng)發(fā)，給人以淡雅朦朧之感，不正是告訴我們要讀懂自己，不要生活在逆境之中嗎？聽(tīng)，那屋檐上的水“滴滴答答”在小石頭上，不正是告訴我們要有水滴石穿，繩鋸木斷的品質(zhì)嗎？

　　聽(tīng)水，真的可以讀懂人生。

　　站在雨中，閉上雙眼，聽(tīng)雨水滴在外套上的聲音，聽(tīng)到了天空飄灑眼淚的.哭聲，聽(tīng)到了最真實(shí)的自己，聽(tīng)到了內心深處尋找真正的自己，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)愁無(wú)苦，擺脫了學(xué)習似牢籠的束縛，忘卻了家長(cháng)老師的諄諄教誨，心，也就靜了下來(lái)……坐在窗邊，看那玻璃窗上的水珠，即使交集也是瞬間的邂逅。聽(tīng)那聲音，便覺(jué)得置身于空曠無(wú)人之處，孤獨思索……

　　聽(tīng)水，引人思索，讓人平靜對待生活，擁有淡泊的情懷。

　　聽(tīng)水，心靜者聽(tīng)其聲而有淡泊情懷，心亂者聽(tīng)其聲而能泰然處之，聽(tīng)其聲便讀懂人生，悟出真理。

　　聽(tīng)水，如同置身于世外桃源之中，給人以萬(wàn)物皆美之感；聽(tīng)水，就像走在林蔭無(wú)人之中，給人平靜緩和之感……

　　傾聽(tīng)每一滴水，用心發(fā)現水的美好。

水的作文600字 篇6

　　曾經(jīng)有這樣一句話(huà)：“人類(lèi)的最后一滴水會(huì )是自己的眼淚�！彼�，生命之源。它養育了世世代代的人類(lèi)。我原以為，水用之不竭，取之不盡，直到我上了學(xué)，學(xué)了知識才知道不是這樣的。

　　新聞里，常常聽(tīng)到有地區鬧旱災，看到越來(lái)越多的人雙唇干裂，一片又一片的土地龜裂，看到農田里的莊稼幾乎絕收……這些都是我們這些生活在江南魚(yú)米之鄉的孩子所無(wú)法體會(huì )到的。因此：珍惜水，節約水，妙用水的想法在我心里油然而生。當然，我知道，靠一個(gè)人的力量是不夠的。但是，如果自己首先做到了，周?chē)�人也一定�?huì )被感染。積少成多，人多才力量大!

　　可是在我們班里，最近看到一些男生浪費水的現象嚴重，真令人心痛。他們在飲水的飲料瓶子蓋上鉆個(gè)小洞�！岸ｂ忊彙毕抡n了，男生們便趁機“打水仗”。哪個(gè)男生“打”了另一個(gè)人，另一個(gè)人便用水瓶里的水去噴射對方，教室的地經(jīng)常有很多水。有的灑到了課桌上，有的.噴到了同學(xué)衣服。于是，對方一生氣，就開(kāi)始了“反擊”。就這樣“互相殘殺”，等到老師進(jìn)教室，才滿(mǎn)臉不情愿地停手了�？吹剿麄冞@般浪費水，心里很是不舒服�？鄲赖叵胫�(zhù)：這樣子，一個(gè)星期，一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期會(huì )浪費多少水呀?于是，我主動(dòng)勸阻，并告訴了老師一起教育，如今，他們變了，也加入到了節水的行列中來(lái)。

　　因為是水，讓我們有了今天的繁榮、昌盛;是水，養育了一代又一代的人;是水，讓我們生活在天堂般的日子里。

　　在這片碧水藍天下的人們，我們共盼一個(gè)夢(mèng)，同享一個(gè)家，不要讓生命從指縫間流去，留住生命，留住水!

水的作文600字 篇7

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽來(lái)到了圖書(shū)館，在這，我翻開(kāi)了一本奇妙的書(shū)。

　　這本書(shū)里，藏著(zhù)一張法國路易十四的油畫(huà)像。這幅畫(huà)像非常精美，就如同照片拍出來(lái)的一樣，格外引人注目。他穿一雙精致的紅色高跟鞋，一條白得發(fā)亮的緊身褲，銀白色的多層短裙，披著(zhù)棉被似的白鼬皮披風(fēng)，腰上別著(zhù)一把查理曼之劍，手上還拿著(zhù)權杖，再往上看就是他那張相貌堂堂的臉和假卷發(fā)。咦，他的嘴巴似乎在動(dòng)！只聽(tīng)，黃凰，可我身旁也沒(méi)有人吶，到底是誰(shuí)在叫我呢？原來(lái)是路易十四在叫我！

　　路易十四在熱情地跟我打招呼！哦，法國至高無(wú)上的路易大帝這么親切地和我打招呼，我也要以禮相待啊，于是我禮貌地向路易大帝行禮，緊接著(zhù)他帶我走進(jìn)了富麗堂皇的凡爾賽宮，哇！我看得目不轉睛，里面金碧輝煌，完全顯出了法國的威嚴！

　　我正看得興奮，突然我好像聞到了一股怪怪的`味兒。咦？怎么會(huì )飄出怪味兒呢？是從哪兒傳出來(lái)的怪味兒？我先湊著(zhù)整個(gè)凡爾賽宮聞了聞，然后又湊著(zhù)路易十四聞了聞。這時(shí)，路易十四好像意識到了什么，他掏出一瓶精致的香水，小心翼翼地拔開(kāi)瓶蓋兒，遞給了我，說(shuō)：這個(gè)香水兒可香了，你聞聞。我接過(guò)路易十四手上的香水，拿到鼻子旁邊，聞了聞，國王，好香��！是啊，這兒的香水都是精華，如果你喜歡的話(huà)，這瓶香水就送給你啦！路易十四可真大方，我真感謝他！原來(lái)那個(gè)時(shí)期的法國人都不洗澡，為了掩蓋身上的氣味，他們就噴香水，難怪法國的香水這么有名。我沉浸在香水的氣味中，仿佛再次聽(tīng)到了有人喊，“黃凰，黃凰”……

　　我恍了很久的神，只見(jiàn)媽媽已經(jīng)邊走邊拉扯著(zhù)我走出圖書(shū)館了。香氣逐漸消失了，這時(shí)我才發(fā)現我的手上少了那本書(shū)。下次，我還會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)？真是充滿(mǎn)期待！

水的作文600字 篇8

　　曾經(jīng)在一則報紙上看到過(guò)一篇克里族印第安人的預言。它說(shuō)：“只有到最后一株樹(shù)被砍下，只有到最后一條河流已被污染，只有到最后一尾魚(yú)亦被捕獲，只有到了那時(shí)你才知道，錢(qián)是不能吃的�！笨吹竭@兒，不禁讓我想到了小時(shí)候的一件事……

　　小時(shí)候，我就和外公外婆生活在農村。

　　有一次，我和外婆一起去田地澆水。只見(jiàn)外公租了一臺機器，好奇的我就問(wèn)外婆：“那是什么？”

　　外公慈祥地說(shuō)：“是水泵�！�

　　“水泵是干什么用的？”

　　外公摸了摸我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，外公的這個(gè)水泵用來(lái)澆水啊，不澆水的話(huà)，地里的苞谷早就死了，你說(shuō)是不是��？”

　　我笑嘻嘻地說(shuō)：“是�！笨墒钱斘铱匆�(jiàn)外公往里面倒汽油，發(fā)動(dòng)機從井里抽水往地里澆水時(shí)，好奇心強的.我就又問(wèn)：“外公，干嘛不從河里直接挑水往地里澆啊，這樣不僅節約汽油，還不用租機器了，不是一舉兩得嗎？”

　　我看了看外公，外公略有所思說(shuō)：“想當年，我還小的時(shí)候，河里的水很清澈，就連水中的魚(yú)兒我都看的很清楚，該到澆水的時(shí)候了，我就和你太外公從河里挑水往地里澆水，雖然很累，但是澆灌出來(lái)的種子又大又飽滿(mǎn)，吃著(zhù)很有嚼勁，還有那肥大的魚(yú)，想想都流口水。想想那時(shí)候的藍天、白云，真好！”可是外公轉念間眉頭皺了一下說(shuō)：“現在啊，藍天哪，不藍了，白云啊，也不白了，就連河里的水也被污染了，魚(yú)一個(gè)個(gè)都翻肚了，唉！”聽(tīng)到這兒，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現在，我長(cháng)大了，也感受到了身邊的變化，身邊原本干凈美麗的河流如今變得骯臟不堪，河里的魚(yú)蝦尸體漂浮在湖面上，可是，面對這些，人們的態(tài)度竟是享受！每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，如果我們不注意保護環(huán)境，不注意愛(ài)護我們賴(lài)以生存的家園，那么二十年后我們的地球會(huì )徹底毀滅！

水的作文600字 篇9

　　“水，是生命之源�！彼�也是我們接觸最多的液體，對生命來(lái)說(shuō)必不可少，沒(méi)有生命可以不喝水。

　　“水以柔克剛�！眻杂驳氖�頭被水長(cháng)年累月的滴，也會(huì )被打穿。然而水卻很柔軟，可以變化出各種不同的形狀，侵蝕陸地，形成江河湖海。水，用它的以柔克剛，使它遍布世界各地形成一條條江河、一個(gè)個(gè)湖泊、一道道瀑布，滋潤了人類(lèi)與其它動(dòng)植物。假如水不能以柔克剛，它就不能成為生命之源，因為這樣就沒(méi)有江河湖海，整個(gè)世界將變?yōu)殛懙亍?/p>

　　水博大廣闊。正是因為它廣闊，才有“海納百川”，才會(huì )有無(wú)邊無(wú)際、廣闊無(wú)垠的大海。每一片大海的每一滴水，都來(lái)自于流入它的河流；每一條河流，都來(lái)自于湖泊及其支流；每一條小溪，都來(lái)自于雨水一點(diǎn)一點(diǎn)的匯聚。水就在這樣的聚集中，越聚越廣，最終才變成如此廣闊的大海。這就是水的博大廣闊。只有每一條涓涓細流匯聚在一起，才會(huì )變成大海！

　　正是因為水以柔克剛、水博大廣闊，它才能成為生命之源；也正是因為水的.以柔克剛和博大廣闊，才讓我發(fā)現：在生活中，難道沒(méi)有像水一樣的人嗎？

　　許多人像水一樣以柔克剛�！按笳煞蚰芮�能伸�！泵總�(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折，都有不如意的時(shí)候。一些人不懂得忍讓?zhuān)�最終失敗甚至喪命，項羽就是非常好的例子。他本可以卷土重來(lái)，卻沒(méi)有忍讓?zhuān)�最終烏江自刎。再比如司馬遷，在監獄中選擇的是忍讓?zhuān)�一部巨�?zhù)《史記》橫空出世！我們當然要像水一樣以柔克剛，“小不忍則亂大謀！”

　　還有人像水一樣心胸寬廣，不妒忌別人。周瑜嫉妒諸葛亮，結果計謀一次次被落空，他也因此被氣死；而諸葛亮則相反，從來(lái)不會(huì )計較別人的過(guò)錯，因此他才能成功，也才有周瑜“既生瑜，何生亮！”的感嘆。因此，只有心胸寬廣才有可能成功！

　　我眼中的水以柔克剛、博大廣闊。其實(shí)在生活中，我們又何嘗不要像水一樣呢？

水的作文600字 篇10

　　書(shū)似一把神奇的剪刀，剪去不開(kāi)心的往事；書(shū)似一口永不枯竭的清泉，隨時(shí)可以取出甘甜的水；書(shū)似一個(gè)知心朋友，能在任何時(shí)候站出來(lái)與你談心……書(shū)，百翻不厭，我最喜歡生日時(shí)阿姨送我的一本書(shū)沈石溪《紅豺》。

　　這本書(shū)和奇妙，像把我帶入了仙境，讓我廢寢忘食，一拿起來(lái)就發(fā)不下。在放假時(shí)，一吃完飯，我就坐在書(shū)桌前，看起來(lái)，把自己也融入到其中。

　　周六早上，我報曉的雞——叫得早，不在當懶蟲(chóng)，早早地爬起來(lái)飛一般洗漱一下，馬上拿來(lái)紙，坐在椅子上翻了起來(lái)，那本書(shū)像磁石一樣緊緊的吸住了我，讓我如看的癡如醉。

　　這是關(guān)于母愛(ài)的篇章，卻寫(xiě)不是親生母女的故事。這本書(shū)讓我的“金豆豆”滴過(guò)多少次，十分感人。小時(shí)候看書(shū)我一直是囫圇吞棗，沒(méi)有入迷過(guò)�？蛇@次，我把書(shū)讀的一雷天下響——處處皆知。

　　當時(shí)，看著(zhù)簡(jiǎn)介我的淚水就如斷了線(xiàn)的珍珠，“嗒嗒嗒”：豺與狼本是天敵，可紅豺卻含辛茹苦地養仇敵的遺孤――狼崽甜點(diǎn)兒。它猶豫過(guò)，悔恨過(guò)，它無(wú)法逾越族群對立�？潭镜膹统鸹鹧婊�成柔情萬(wàn)端的.舐?tīng)偾樯�。而多次為了它與野獸搏戰，九死一生，激起了心中濃郁的母愛(ài)。多么感人呀！一個(gè)個(gè)字深深刻在我幼小的心上。

　　這本書(shū)讓我日夜忘不了它，讓我講里邊的故事我都瞎子彈琴――手熟。因為他讓我流下了許多真心之淚，即使我的眼睛都哭紅了，可我還是走不出王國大門(mén)。

　　書(shū)讓我可以放下一切，去讀它，我愿意一個(gè)人坐在院子中反反復復地品味那本書(shū)。書(shū)籍就是甘霖，滋潤了我久旱的心靈；書(shū)是階梯，沒(méi)它，我就上不了成功之路，；書(shū)是……

　　書(shū)！是一把火，燃燒了我對書(shū)的熱愛(ài)！

　　書(shū)！是一盞明燈，啟發(fā)了我對作文的熱愛(ài)！

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