描寫(xiě)水的作文（精華）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)水的作文，希望能夠幫助到大家。

　　今天，我和爺爺、姥爺、爸爸、媽媽及兩位姐姐去衡水湖游玩。一路上，我們有說(shuō)有笑，好不自在。爸爸負責開(kāi)車(chē)，精神非常集中。我們的車(chē)一邊走，爺爺和姥爺一邊講述他們小時(shí)候來(lái)衡水賣(mài)糧食的經(jīng)歷。這時(shí)，我們離衡水越來(lái)越近了，兩邊望去有好多小水洼，真奇怪。于是，我拿出了地圖，看了看現在的方位，從地圖上看，前面是碼頭李。爺爺不相信我的判斷。又過(guò)一會(huì )兒，我們看見(jiàn)一個(gè)大大的路標，前面就是碼頭李，爺爺無(wú)話(huà)可說(shuō)了，連連稱(chēng)贊我看地圖的能力。過(guò)了碼頭李，就到了衡水湖。

　　來(lái)到衡水湖，映入眼前的是一座高大的石橋，它橫跨在衡水湖上，非常優(yōu)美壯觀(guān)。我們迫不及待地上了橋，橋兩旁的玉石欄桿上雕刻著(zhù)許多古時(shí)候的鄉村生活場(chǎng)景，栩栩如生�？吹竭@些石雕，令人仿佛置身于歷史的畫(huà)卷中。站在橋上，向遠處望去，水天一色，無(wú)邊無(wú)垠，讓人覺(jué)得心曠神怡，美妙極了！再看近處的湖面，水波蕩漾，波光粼粼，讓人情不自禁地身心蕩漾起來(lái)。于是，我們全家人決定一起去坐船！

　　我們沿著(zhù)堤岸向碼頭的方向走去。只見(jiàn)岸上長(cháng)滿(mǎn)了花花草草，綠油油的一片接著(zhù)一片，偶爾開(kāi)出幾朵花來(lái)，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。綠地上的噴泉也趕來(lái)湊熱鬧，不時(shí)噴出一股股清水，花草變得更有精神了。走在這樣的湖岸上，一邊欣賞著(zhù)花花草草，一邊和家人聊天，很快就來(lái)到了碼頭。

　　爸爸買(mǎi)好了票，我們要上船嘍！

　　來(lái)到船上，只見(jiàn)檢票員阿姨麻利地檢票，讓我們坐到船上。船開(kāi)動(dòng)了，只見(jiàn)船兩邊的水被螺旋槳用力的擊打著(zhù)，濺出了許多的水花，伴著(zhù)水流的歌聲，船飛速前進(jìn)，水快速后移。我立在了船頭，學(xué)著(zhù)佐羅的樣子喊道：“衡水湖，我來(lái)了！”陣陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，水中央的蘆葦讓我一飽眼福，她們隨風(fēng)起舞、婀娜多姿，好像在向我招手示意。湖面上偶爾掠過(guò)一只只水鳥(niǎo)，一下就向遠方飛走了。我坐在這古色古香的木船上，湖面的風(fēng)景一覽無(wú)余。我們都醉了、醉了，多想永遠的憩在這里！

　　我們戀戀不舍的登上了岸。

　　別了，衡水湖，你美麗的倩影將永遠地留在我的腦海中，我還會(huì )再來(lái)的……

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