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關(guān)于水的作文300字四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的水的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
水的作文300字 篇1
上個(gè)星期六，我和俞昳辰，潘騏然還有其他幾個(gè)同學(xué)一起去宋城潑水節。我們先在崇文公寓集合，我和媽媽坐潘騏然家的.車(chē)去。
我們到了宋城先看表演。表演里有岳飛，梁山伯與祝英臺，還有小青和白娘子。跳舞的阿姨穿的衣服都很漂亮。表演看到一半，頭頂上還有水灑下來(lái)，好像下毛毛雨，很涼快。
后來(lái)我們再去玩水。我們在一個(gè)水池里玩了很久，我和俞昳辰一起走吊橋，打水槍。我和潘騏然一起去坐滑滑梯。天黑以后，潑水節就開(kāi)始了。我們都潑得渾身濕漉漉的。我有兩件武器，水槍和小臉盆。潑了沒(méi)多久，還停電了，我們等了一會(huì )又來(lái)電了。潘騏然潑不過(guò)人家，差點(diǎn)就把臉盆都扔過(guò)去了。他老爸說(shuō)：“別動(dòng)手，潑水不能打架�！�
玩得太開(kāi)心了，我真想再去玩一次。
水的作文300字 篇2
今天,下著(zhù)蒙蒙的細雨，早上七點(diǎn)我和媽媽起床跟著(zhù)我的叔叔嬸嬸一起去了祺縣靈山。參加靈山潑水節。
到達之后，雨下的越來(lái)越大但是我的心情卻越來(lái)越激動(dòng)。在山腳下仰頭向遠處望去看到了千山萬(wàn)水和壯麗的`山景。我們進(jìn)入了潑水場(chǎng)，可是我們并沒(méi)有去潑水，而是先爬山，在爬山的時(shí)候我們拜了女?huà)z和盤(pán)古之后我們爬呀爬，爬呀爬。
走了幾百級臺階終于到達了山頂，我們淋著(zhù)山上清涼的小雨興奮的向山下高聲大喊。這時(shí)我們聽(tīng)到了回聲好像大山在和我們說(shuō)話(huà)。我們休息了一會(huì )叔叔找到了一條通向山下的滑道，我們便從滑道下去了，真是非常地刺激竟然不到兩分鐘我們就下山了。
我們下來(lái)之后，順著(zhù)碧綠的小路就到了潑水場(chǎng)。我們拿起小盆，從大缸盛了一盆水，向別人潑去而同時(shí)別人也把水向我們潑來(lái)。潑到我們身上時(shí)就像站在時(shí)有時(shí)無(wú)的大雨當中。我們放聲大笑在人們潑起的水花中互相追逐著(zhù)，我們快樂(lè )的和小水花一起玩耍。時(shí)間過(guò)得真快轉眼潑水節就要結束了。我們懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了靈山。真希望下次潑水節能夠早點(diǎn)到來(lái)，因為我真的很想再體驗一次充滿(mǎn)歡樂(lè )自由的潑水節。
水的作文300字 篇3
我們每個(gè)人在生活中一定都流過(guò)許多淚水，有高興的淚，有悲傷的淚，有懊悔的淚……而給我留下的印象最深的，還是二年級時(shí)上數學(xué)課時(shí)候流下的`眼淚。
那天上午，我們在教室里上課，老師正在講臺上講我們的數學(xué)作業(yè)。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就玩了起來(lái)，但我同時(shí)也在聽(tīng)著(zhù)老師講，知道老師講的哪一個(gè)題。老師看到我在玩，所以就點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我把問(wèn)題的答案說(shuō)了一遍，由于我說(shuō)話(huà)聲音太小，教室里也有些亂，老師沒(méi)有聽(tīng)到。老師以為我沒(méi)有聽(tīng)到，但我也沒(méi)有再說(shuō)一遍，因為我認為老師聽(tīng)到了。結果，過(guò)了一會(huì )兒，我才知道老師沒(méi)聽(tīng)到我回答問(wèn)題，我正想再說(shuō)一遍，可是已經(jīng)晚了，老師叫了另外幾個(gè)同學(xué)回答，可是他們沒(méi)有聽(tīng)課，不知道說(shuō)哪個(gè)題，接著(zhù)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了答案，老師表?yè)P了那個(gè)同學(xué)，批評了我們幾個(gè)，還打了我，我流下了委屈的眼淚，老師見(jiàn)我哭了，便叫我坐下了。這件事只有老師和同學(xué)們知道，我沒(méi)有和另外的人說(shuō)。這件事過(guò)去兩年了，估計大家也早該忘記了，可這件事我卻深深地把它記在了心里。
每當想起這件事，我就想哭，我好冤枉！我一直想對老師說(shuō)：“老師，你冤枉我了！”
水的作文300字 篇4
我哭了，因為我被同學(xué)給冤枉了，而老師也不聽(tīng)我的解釋。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著(zhù)書(shū)包向學(xué)校走去，一路上小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的向我問(wèn)好，小草向我點(diǎn)頭，柳樹(shù)也向我招手，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的，微風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)我的臉龐。我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到教室，拿出書(shū)本便大聲地朗讀課文。這時(shí)，老師出去了，同學(xué)們見(jiàn)老師走遠了，教室里炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)在討論游戲，有的在說(shuō)什么有趣的話(huà)……這時(shí)老師來(lái)了，同學(xué)們瞬間做好，鴉雀無(wú)聲，我舉起手來(lái)，告訴老師：“李響一個(gè)勁的跟后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)�！倍麉s反駁我說(shuō)：“還舉報我？就好像你自己沒(méi)說(shuō)話(huà)一樣�！薄拔腋揪蜎](méi)有說(shuō)……”"你們兩個(gè)出去！"老師憤怒的說(shuō)道。我只好懷著(zhù)憤怒的`心情走出了教室。
老師來(lái)了說(shuō)：“你們兩個(gè)到底誰(shuí)說(shuō)話(huà)了？”“他！”我們幾乎同時(shí)說(shuō)出這個(gè)字，并且手指向對方�！澳銈儍蓚�(gè)回去一人抄一篇課文！”老師生氣的說(shuō)道。
我只好默默的回到教室，我真的很想罵李響，我明明沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是他卻冤枉我。
放學(xué)了，我走在路上，天下起了雨，可惡！我沒(méi)帶傘，風(fēng)刮在我的臉上，像刀子一樣……
我真的很氣憤，流下了委屈的淚水，被人冤枉的感覺(jué)真不好受。
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