水資源作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的水資源作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水資源作文1

　　水資源危機已經(jīng)成為全球最關(guān)心的問(wèn)題之一。全球的11億人喝不上干凈的飲用水，每年有310萬(wàn)人死于引用水引發(fā)的疾��；全世界用不上基本衛生設施的.人有26億；發(fā)展中國家的人每天平均要步行6公里去取水……多么令人驚嘆的數字��！多么令人深思的數字��！為什么會(huì )有這驚人的數字呢？

　　我們中國每天有無(wú)數的人王娜清澈的河水亂丟垃圾，河水為我們解除干渴，滋潤我們心中早已枯竭的田地，養育我們子子孫孫。河水是我們的恩人，我們難道忍心毫無(wú)顧慮的往河水里丟垃圾嗎？

　　每一滴水，每一條河，我們都不能浪費它——它是我們的恩人。

　　河水是我們的恩人，河水需要我們，我們也需要河水，我們從一開(kāi)始就眷戀著(zhù)它，可我們何從留念過(guò)它呢？

　　讓我們從今天開(kāi)始珍惜水，保護水吧！

水資源作文2

　　星期天早晨，小貓接了一盆水準備洗臉。忽然，熊貓從窗外把頭探進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“咱們去踢球吧！”小貓聽(tīng)了，顧不上那水正在“嘩！嘩！”地流著(zhù)，飛快地跑了出去，與熊貓展開(kāi)了“激烈的戰斗”。

　　水滿(mǎn)了，可水龍頭還開(kāi)著(zhù)，水溢了出來(lái)，“嘩！嘩！”地流著(zhù)，好像在說(shuō)：“喂，小貓，你太不像話(huà)了！”可小貓卻一點(diǎn)兒也不知道，他仍與熊貓玩得很開(kāi)心。

　　小狗在散步，突然，他發(fā)現一條“小河”，覺(jué)得十分稀奇，就順著(zhù)小河走啊走，走到小貓家門(mén)口，一下子驚呆了，他想了一下，馬上跑進(jìn)小貓地家，把水龍頭關(guān)了起來(lái)，然后跑去對小貓說(shuō)：“你忘了關(guān)水，我已經(jīng)關(guān)了，下次你不能再這樣浪費了，因為地球上的水是有限的.，每個(gè)人都要節約水資源！”

　　小貓不好意思地低下頭。

水資源作文3

　　今天，我們迎著(zhù)那明媚的陽(yáng)光，興高采烈地去江蘇常州市武進(jìn)區的自來(lái)水廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)。一路上，只見(jiàn)樹(shù)木們都長(cháng)出了嫩葉，小草碧綠如絲，鮮花艷麗無(wú)比。我們的心情啊，也特別快樂(lè )。

　　到了那，一位叔叔為我們帶路。他把我們領(lǐng)到了進(jìn)化污水的池子，只見(jiàn)池子這邊是從長(cháng)江里運來(lái)的污水，而那邊卻是清澈見(jiàn)底的自來(lái)水。叔叔告訴我們，這邊的`水就是那邊進(jìn)化之前的樣子。我好奇地問(wèn)叔叔：“叔叔，這個(gè)水是怎么變得這么清的？”叔叔告訴我，這個(gè)水進(jìn)化，有多個(gè)步驟，花的代價(jià)也很大。我又好奇地問(wèn)叔叔：“那如果長(cháng)江水用完了怎么辦呢？”叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“那就只能渴死了�！�

　　是啊，水是生命之源，我們的水資源也是有限的，如果我們在這樣浪費下去的話(huà)，地球上的水是遲早要被我們浪費光的。同學(xué)們，讓我們一起節約用水吧。我們人類(lèi)是永遠不會(huì )造水的，而只會(huì )節約或浪費水！

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