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水的作文

時(shí)間:2024-07-12 02:48:04 我要投稿

關(guān)于水的作文匯總10篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的水的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于水的作文匯總10篇

水的作文 篇1

  蘇州,素有“東方威尼斯”之美譽(yù)。它有著(zhù)2500年的古老歷史,它不僅是一座古城,更是一座水城。

  夏天的清晨,外面下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨,空氣中氤氳著(zhù)濕濕甜甜的味道,青石板鋪的小巷里,行人腳步匆匆,幾位爺爺奶奶有說(shuō)有笑,臂彎里挎著(zhù)藤編的菜籃,撐著(zhù)五顏六色的雨傘篤悠悠地走在巷子里,往菜場(chǎng)方向走去……

  巷子邊那條清澈的小河里,魚(yú)兒在自由自在地玩耍,你追著(zhù)我,我追著(zhù)你,盡情地嬉戲。雨滴在水面上泛起一個(gè)個(gè)小小的漣漪,一圈連著(zhù)一圈,慢慢地蕩漾開(kāi)來(lái)。不遠處,一只載著(zhù)很多外國游客的帶篷小木船,在“嘎吱嘎吱”的搖櫓聲中慢慢地劃了過(guò)來(lái),河邊的柳樹(shù)上彎彎地垂下了許多嫩綠的柳條,好像在列隊歡迎遠道而來(lái)的'客人。游客們紛紛舉起手中的相機,把這美麗的畫(huà)面定格。

  蘇州不但有著(zhù)古樸且具有韻味的早晨,更有著(zhù)一個(gè)生機勃勃,活力四射的早晨。離古城不遠的東南面,就是在蘇錫常地區負有盛名的現代化工業(yè)城區——園區,寬廣無(wú)邊的金雞湖就成了這里最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。湖面上幾只游輪靜靜地?吭诎哆。時(shí)不時(shí)一只只游艇從遠處駛來(lái),一下子從眼前呼嘯而過(guò)。水面上掀起一層不小的波浪,如果你正好站在湖邊上,一股強勁的風(fēng)夾雜著(zhù)湖水撲面而來(lái),打得你滿(mǎn)臉是水,但也沒(méi)人會(huì )顧忌那么多,清涼的水打在臉上,一下子讓你感覺(jué)神清氣爽。早鍛煉的叔叔阿姨穿著(zhù)運動(dòng)服在湖邊上散步慢跑,和這美妙的早晨融為一體。

  水——蘇州的靈魂,蘇州的象征,帶給人們的是心靈的凈化,身心的愉悅。

水的作文 篇2

  講到傣族,人們都會(huì )不約而同的想到傣族潑水節,那盛大的場(chǎng)面,不由得讓人心神向往!

  潑水節即傣歷新年,是西雙版納最隆重的傳統節日,其間豐富神奇的活動(dòng)內容,吸引著(zhù)國內外無(wú)數游人,潑水節一般為三至四天,第一天為除夕,是送舊歲的日子,常有劃龍舟、放高升等傳統活動(dòng)(放高升即燃放自制的土火箭)。第二天(或第三天)為空白,它不屬于舊的一年,也不屬新的一年,而是舊年與新年之間的空日子,所以,這一天(或兩天)人們可自由安排活動(dòng)。第三天為傣歷的`元旦,也是傣歷年中最熱鬧的一天。傳說(shuō)是“日子王到來(lái)的一天”。這一天清晨人們便身著(zhù)盛裝開(kāi)始忙碌做一些佛事活動(dòng)。到午時(shí)忙碌的婦女們便擔水為佛洗塵(即“浴佛”),求佛保佑傣家在新的一年里萬(wàn)事如意。至此歡樂(lè )的潑水活動(dòng)便開(kāi)始了。

  潑水是潑水節最主要的傳統活動(dòng),人們相互潑水、相互祝福,傣家人常說(shuō):“一年一度潑水節,看得起誰(shuí)就潑誰(shuí)”。潑水傳遞了男女青年們真摯的友誼與愛(ài)情,潑水表達的人們相互間的祝福,圣吉的水把人們一年的辛勞汗水、煩惱、憂(yōu)傷沖得干干凈凈。把歡樂(lè )與圣水灑向遠方來(lái)客與過(guò)路人。以示對客人的尊敬與歡迎,把友情傳給四面八方的朋友。傳統活動(dòng)還有丟包求偶、跳孔雀舞與雄壯瀟灑的象腳鼓舞、文藝表演、體育競賽、商貿交易、物資交流等。

  夜晚,當你躺在草坪上時(shí),你就會(huì )看到一盞盞孔明燈從草坪上緩緩上升,帶著(zhù)人們的愿望,飛上天空。

水的作文 篇3

  一只烏鴉口渴了,到處找水喝。它飛呀飛,終于看見(jiàn)了一個(gè)盛著(zhù)水的大罐子?晒拮永锏乃苌,罐口太小,他喝不著(zhù),它想了一個(gè)好辦法,叼來(lái)很多小石子,一粒一粒地投進(jìn)罐子里,石子越來(lái)越多,罐子里的水位也越來(lái)越高,一會(huì )工夫,水就長(cháng)到了罐口的.位置,烏鴉美滋滋地喝起水來(lái)。

  讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得無(wú)論遇到什么困難,只要不放棄,就一定能解決。

水的作文 篇4

  我的家鄉蛟河座落在景色秀美的松花湖畔.我的家鄉不僅物產(chǎn)豐富,而且景色迷人.吊水湖瀑布就是家鄉的大自然景觀(guān).去年夏天,我和老師們一起去吊水湖游玩,目睹了吊水湖瀑布的芳姿.陽(yáng)光明媚,我們下了車(chē),走在去吊水湖瀑布的路上.山里的景色太迷人了,連綿起伏的群山郁郁蔥蔥.四周枝葉繁茂的垂柳搖擺著(zhù)長(cháng)長(cháng)的柳條,像一位婀娜多姿的少女,姿態(tài)優(yōu)美.樹(shù)林里時(shí)時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒婉轉動(dòng)聽(tīng)歌聲和潺潺的流水聲.近處霧氣繚繞,樹(shù)叢中彩蝶飛籠舞,野花的陣陣清香撲鼻而來(lái),人們仿佛置身于仙境之中了.走到山邊,雖然還沒(méi)有看見(jiàn)瀑布,卻巳聽(tīng)見(jiàn)那瀑布嘩嘩嘩嘩的流水聲了,像疊疊的浪涌上岸灘.似陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林.山路一轉,!望見(jiàn)了瀑布全身!大家都不由自主收住腳步——瀑布近在咫尺,驀地出現在我們面前.它像一條寬大的'緞帶從百米峭壁上騰空瀑下,狀如半空中的吊湖在傾水.峭壁上有凹凸不平的棱角,瀑流閃動(dòng)著(zhù)銀光,瀉進(jìn)深不見(jiàn)底的溝壑,頓時(shí)溝壑里萬(wàn)雷齊鳴.雪浪翻滾,水霧騰涌,景色壯觀(guān).這般景象沒(méi)法比喻,千丈青山襯著(zhù)一道白銀,使我不禁想起了古人“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的古佳句.一陣微風(fēng)吹過(guò),把瀑布吹得如煙、如霧、如塵.在瀑底逆陽(yáng)光抬頭仰望,水花飛濺處,飛散下了無(wú)數小小百梅.那嶙峋怪石激揚起來(lái)的水花,宛如一束束晶瑩的珍珠拋上碧空,又灑落下來(lái)使旅游者周身淋濕,也使那生長(cháng)在峭壁上的樹(shù)木洗得一塵不染,巍巍聳立著(zhù)的“迎客來(lái)”顯得更加生氣勃勃,如此奔放的自然美,令人贊嘆不巳.瀑布直瀉而下,流入碧波粼粼的吊水湖里,盛夏的陽(yáng)光照射湖面上,整個(gè)湖面銀光閃閃,光輝耀眼,好似千萬(wàn)玉屑撒布吊水湖中.叮咚的流水聲,又似那《泉水叮咚》的鋼琴奏鳴曲.悅耳動(dòng)聽(tīng).湖邊碧草叢生,帶著(zhù)水珠的花朵顯得更加群芳嬌艷,朝氣蓬勃,令人心曠神怡.湖光水色,山巒芳草融為一體,形成一個(gè)天然的大花園,我們都被美景陶醉了,流連忘返.吊水湖瀑布美在于質(zhì)樸純真;天然渾成.我愛(ài)吊水湖瀑布,更愛(ài)我的家鄉蛟河.蛟河,將成為吉林大地上一顆璀璨的明珠,放射出最耀眼的光芒.

水的作文 篇5

  人生在世,路途遙遠。在這漫長(cháng)的歲月里有多少是能使你流下淚水呢?親身經(jīng)歷的,親眼看到的,做一個(gè)旁聽(tīng)者聽(tīng)到的;總該有些會(huì )讓你流淚吧!

  曾經(jīng)我以一位旁聽(tīng)的身份聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事!這個(gè)故事讓我第一次流下了為別人而流的眼淚。

  生活學(xué)問(wèn)似海深,半由己來(lái)半由人。一個(gè)女孩,因為沒(méi)考上大學(xué),被安排在本村小學(xué)教書(shū)。由于講課不清楚,特別是講數學(xué)題時(shí),讓學(xué)生覺(jué)得稀里糊涂的,所以不到一周就被學(xué)生轟下了教師臺座;氐郊,她一人在房間里抽泣。母親為她擦了擦眼淚,安慰說(shuō):“滿(mǎn)肚子的東西,有人倒得出來(lái),有人倒不出來(lái),沒(méi)必要為這個(gè)傷心,也許會(huì )有更適合你的.事等著(zhù)你去做。

  路是靠人走出來(lái)的,前方無(wú)路可以走出一條路來(lái)。后來(lái),她背起行李隨本村的伙伴一起到外城去打工。很不幸,天不如人愿,她又被老板轟了回來(lái)。是因為剪裁衣服的時(shí)候手腳太慢,品質(zhì)也過(guò)不了關(guān)。此時(shí),母親又對女兒說(shuō):“持久者快,新上者慢。手腳總是有快慢,別人已經(jīng)干了許多年了,而你一直在讀書(shū),怎么能快呢?”

  這位女孩先后做了紡織工,干過(guò)市場(chǎng)管理,做過(guò)會(huì )計。但無(wú)一不例,都是半途而廢。然而,每次女孩淚痕滿(mǎn)面回來(lái)時(shí),母親總是安慰她,從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。

  苦難是對人生的考驗。二十八歲時(shí),前途渺茫的女孩對自己的人生感到極悲。但是她沒(méi)有放棄,她憑著(zhù)僅有的一點(diǎn)語(yǔ)言天賦,做了聾啞學(xué)校的輔導員。這次,她沒(méi)有半途而廢了,或許是因為經(jīng)歷了前些磨難,讓她意志變得更堅強吧!

  后來(lái)她又開(kāi)辦了一所殘障學(xué)校;在后來(lái),她在許多城市開(kāi)辦了殘障人用品連鎖店,她已經(jīng)是一位擁有幾千萬(wàn)資產(chǎn)的老板,事業(yè)已經(jīng)結碩果了。

  有一天,功成名就的女孩,站在年過(guò)七旬的母親面前,問(wèn)道:“媽媽?zhuān)乙恢毕胫酪粋(gè)答案,前些年,我連連失敗,自己都覺(jué)得自己的前途渺茫,您為什么對我那么有信心呢?”

  母親的回答簡(jiǎn)單而樸實(shí)。她說(shuō):“女兒阿!經(jīng)歷了那么多,難道你還不明白嗎?一塊地,不適合種麥子,可以試試種豆子;豆子也種不好的話(huà),可以種瓜果;瓜果葉長(cháng)不好的話(huà),那就撒下一些蕎麥種子,一定能夠開(kāi)花。因為一塊地,總有一顆適合它的種子,也將成為它的一片收成!

  聽(tīng)完這個(gè)故事,我落淚了,落下第一次為別人而流的眼淚。這位母親對女兒的堅信,對女兒的愛(ài),也許是我一直想尋找的愛(ài)。倘若這位母親對女兒的屢次失敗而失望,沒(méi)有給予她鼓勵的話(huà),或許這位女孩早就自暴自棄,淪為塵人了。

  旁聽(tīng)者的眼淚為誰(shuí)而流? 為這位偉大的母親而流。旁聽(tīng)者為何流淚? 或許她被某種堅強的意志震撼了,或許她也正需要這種愛(ài)。

水的作文 篇6

  一陣清風(fēng)拂過(guò),我漸漸失去知覺(jué)。醒來(lái)時(shí),已置身于滿(mǎn)是尖端科技設備的密室里。我正疑惑,身后突然傳來(lái)似乎有些呆滯的聲音:“尊敬的二十一世紀人類(lèi),歡迎您來(lái)到三十一世紀!

  我驚恐地轉過(guò)身去,一個(gè)身著(zhù)銀白外裝的人已站到面前。我一陣眩暈,感到從未有過(guò)的緊張,耳朵里只聽(tīng)到自己“撲撲”的心跳。這時(shí)古怪的聲音又響了起來(lái):“不用怕,我們請您來(lái)是想了解21世紀的環(huán)保情況,不會(huì )傷害您的!蔽腋苫罅耍骸澳銈兊目萍歼h比我們發(fā)達,為何還要請教呢?”那人搖了搖他那銀白色“大腦袋”,無(wú)比傷感地說(shuō):“看了今天的拍賣(mài)會(huì ),您會(huì )明白的!

  我跟隨他穿過(guò)一條黑暗地道,來(lái)到一個(gè)金碧輝煌的'大廳,只見(jiàn)一位拍賣(mài)師正在主持一場(chǎng)名為“最后自然”的拍賣(mài)會(huì )。

  拍賣(mài)會(huì )推出的是地球上最后一瓶自然水,人們爭先恐后地要價(jià),那場(chǎng)面決不亞于鐵桿歌迷對國際巨星的追逐,大家生怕這“寶物”被人搶走,價(jià)位超過(guò)“一億”,場(chǎng)面卻依然火爆。大家對自然之物的這份情感,深深地打動(dòng)了拍賣(mài)師,他慢慢地放下手中的自然水,激動(dòng)地說(shuō):“與其個(gè)人擁有,不如把它放在博物館里讓世界共享吧!”

  如果我們不好好珍惜每一滴水的話(huà),那么將來(lái),世界上最后一滴水,將是人類(lèi)后悔的眼淚。

水的作文 篇7

  假期,對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是輕松的,是愉快的,是自由的……我也不例外?墒,8月5日那天發(fā)生的那件事,卻使我之后的假期染成了灰色的。

  8月5日,陽(yáng)光明媚,在洗過(guò)一般的天空中,飄著(zhù)幾縷白云,它們正在天空中悠閑地散步呢!我的心情好舒暢!因為今天要去蘇州考級。當我想掏出小靈通看時(shí)間的時(shí)候,意外地發(fā)現我那斜掛在身上的小包不見(jiàn)了!這仿佛是一個(gè)晴天霹靂。我趕緊讓爸爸調轉車(chē)頭,在來(lái)的路上仔仔細細地找了一遍,哪兒還有小包的蹤影。我并沒(méi)有死心,又回到漢堡店問(wèn)阿姨,漢堡店阿姨的話(huà)卻將我推入了萬(wàn)丈深淵。我再也忍不住了,淚水“嘩”的一下,從眼眶里涌了出來(lái)。怎么會(huì )這樣?小包里還有我的小靈通、鑰匙、錢(qián)包、借書(shū)卡……更重要的是,那里頭還有我的準考證!

  時(shí)間飛逝,已經(jīng)10:50了,得馬上返回實(shí)驗小學(xué)。我一路上都在哭,眼淚像自來(lái)水一樣不停地往下流。這時(shí)的太陽(yáng)好似蒙上了一層灰色的紗布,天空也不像藍寶石那樣美麗了,遠處的云絮開(kāi)始聚集起來(lái)。

  每當我看到圖書(shū)館的時(shí)候,我就會(huì )想起我以前的那個(gè)借閱證;每當我看到家里的門(mén)時(shí),我就會(huì )想起以前的`那串鑰匙;每當我看到一個(gè)電話(huà)號碼時(shí),我就會(huì )想起以前的那個(gè)小靈通;每當我看到商店里琳瑯滿(mǎn)目的皮包時(shí),我就會(huì )想起那個(gè)與我共度6個(gè)春秋的小包……當某樣東西還在自己身邊時(shí),我不知道珍惜,但它們離我而去時(shí),我才明白它們的重要性。我傷心的哭了。這次丟失的東西,也許再也不會(huì )回到我身邊了。雖然它們經(jīng)常出現在我的眼前,但是我明白,那不是現實(shí)。如果上天能再給我一次機會(huì ),讓我丟失的物品再回到我身邊,我一定會(huì )加倍的珍惜,不再讓它們離去。如今,它們沒(méi)有了,我那傷心的淚,在心頭不住地流。不行,我得堅強起來(lái),不然的話(huà),這事會(huì )影響到我的學(xué)習。對,我必須堅強起來(lái)!

  傷心的淚,使我懂得了珍惜;傷心的淚,使我體會(huì )到了馬虎的可怕;傷心的淚,讓我學(xué)會(huì )了堅強。我永遠也不會(huì )忘記傷心的那一天——8月5日。

水的作文 篇8

  家鄉的河清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒、蝦兒在水中的痕跡紋絲可見(jiàn)。烏龜也被這美景折服了,它笨手笨腳地爬到岸上,伸長(cháng)了脖子,微微瞇起了眼,靜靜地欣賞著(zhù)這美景,看著(zhù)這水中嬉戲的魚(yú)兒。有時(shí)候,人走到它身邊,它都察覺(jué)不到,等到發(fā)現人的時(shí)候才戀戀不舍“撲通”地跳進(jìn)了河里,濺起的水珠子歡快地跳起了舞蹈,有時(shí)候落到了荷葉上,晃動(dòng)兩三下之后,又回到了河里,仿佛在告訴荷葉自己有多幸福。

  家鄉的河似一條緩緩流動(dòng)的.淡藍色的水晶,在陽(yáng)光下,泛著(zhù)淡藍色的銀光,群山樹(shù)木倒映在水中,像是有成千上萬(wàn)的樹(shù)木在水中聚會(huì ),隨著(zhù)河水的流動(dòng)輕歌曼舞。

  黃昏下的家鄉之河更是別有一番情趣。晚霞映照在水中,與夕陽(yáng)、群山交相輝映,我們常常就在這萬(wàn)道霞光之中打水漂、玩游戲,快樂(lè )極了。

  冬天,家鄉的河就像巨獸的一張嘴,在寒風(fēng)中吐著(zhù)熱氣,大娘大嬸姐姐們就在這河里洗衣服、提水。水溫暖極了,冬天在這里洗衣服可算是最佳選擇。不怕冷的小孩子常常在這里游泳洗澡摸魚(yú)。運氣好的時(shí)候,家里晚上的餐桌上就可以多一盤(pán)美味的鹵魚(yú)。

  家鄉之水,我愛(ài)你。

水的作文 篇9

  “……軟泥上的青荇,

  油油的在那水底招搖:

  在康河的柔波里,

  我甘心做一條水草!

  那榆蔭下的一潭,

  不是清泉,是天上虹

  揉碎在浮藻間,

  沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)!

  這是徐志摩寫(xiě)的《再別康橋》,也是我最喜歡的一首詩(shī)?禈虻暮铀宄阂(jiàn)底,就連在河底搖擺的小水草也能一覽無(wú)余,如畫(huà)的美境給了詩(shī)人無(wú)窮的想象,釀成了美麗的詩(shī)句。而詩(shī)人的家鄉——我們的海寧呢?文苑橋、塘橋、白漾橋……我站在橋旁往下“搜索”,根本就看不到綠油油的水草在水底招搖,卻能看見(jiàn)骯臟的垃圾、漂浮著(zhù)的塑料袋和瘋狂生長(cháng),霸占河面的水葫蘆。水鄉海寧怎么了?

  據外婆說(shuō),原來(lái)海寧的河水并不是這樣的,那時(shí)候河里的水清清澈澈,淘米、洗臉的水都是從河里打的'。媽媽也告訴我,她小時(shí)候常在河邊嬉戲,那時(shí)的水也是清清的,能看到成群的小魚(yú)在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游動(dòng)?墒,我現在卻看不到河水中的美景了!是哪些人為了自己的方便而去破壞水資源?我決定來(lái)個(gè)實(shí)地暗訪(fǎng)。

  地點(diǎn):我家后邊的小河

  時(shí)間:3月24日18點(diǎn)19分

  我趴在窗口,靜靜地等待著(zhù)。突然,一包垃圾從我眼前飛過(guò),“嘩”的一聲躍入小河,在河面上搖搖擺擺地漂來(lái)漂去,我抬頭望去,這包垃圾竟是一位和我差不多大的小姑娘扔的!

  地點(diǎn):白漾河旁

  時(shí)間:3月25日16點(diǎn)45分

  白漾河旁,幾個(gè)人正在悠閑的釣魚(yú),這魚(yú)可是用來(lái)治理水環(huán)境而特意投放的呀,只不過(guò)是一些小魚(yú)苗!要是把魚(yú)苗釣完了,那可怎么辦?這時(shí),一輛警車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),大家急忙收竿,一哄而散。市民的自覺(jué)性真不夠呀!

  地點(diǎn):老皮革城旁的河邊

  時(shí)間:3月26日9點(diǎn)56分

  一根、二根、三根……白白的塑料管子直伸向河旁,這可不是一般的排水管,順著(zhù)管子,我找到了它的源頭——竟然直接進(jìn)入自建的簡(jiǎn)陋衛生間里。這幾幢房都是農民的自建房,現在東搭一間,西搭一房,擠滿(mǎn)了外來(lái)打工者。人多擁擠,生活條件簡(jiǎn)陋,他們的生活污水,包括糞水都直接排放在河里,這河可是白漾河的源頭呀!

  這樣的鏡頭,我市還很常見(jiàn)。河道成了不講衛生,不講文明的人的公共垃圾桶,你看,骯臟的拖把大煞風(fēng)景在河水里洗浴,成堆的垃圾沾污了河邊的美麗,有顏色的污水侵吞了河水的碧綠……

  如此“齊心”的糟蹋,我市水環(huán)境怎么能好呢?

  不過(guò),聽(tīng)媽媽說(shuō),市政府正在加強整治力度,據說(shuō)以后所有的污水都要排放到污水管道里,再到污水處理廠(chǎng)處理,這樣家鄉的河水一定會(huì )變得越來(lái)越清澈。

  在一個(gè)甜美的夢(mèng)里,我看見(jiàn):清泉似的河水里,綠油油的水草快活地生長(cháng)在河底,在家鄉的白漾河里, 我已經(jīng)變成了一條自由自在的小魚(yú)!

水的作文 篇10

  時(shí)間匆匆而過(guò),光陰悄無(wú)聲息地溜走,歲月的渴望,每個(gè)人心中的彷徨。驀然回首,燈火闌珊處的是我的影子。我們只是一滴露水,陽(yáng)光會(huì )使我們蒸發(fā),微風(fēng)會(huì )使我們枯萎,寒夜卻能保留我們的晶瑩。

  轉眼間,初二也要悄然而過(guò),不帶著(zhù)一絲痕跡就離開(kāi)了我,一個(gè)轉身就離別;仡欁约撼踔猩,內心深深感觸,百感交集,任何語(yǔ)言文字都無(wú)法鐫刻出我的心。

  彷徨

  一年又一年,十四年的日子過(guò)去了,對生命的追求,越來(lái)越強了,生命不息,追求不止,記得曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),那本書(shū)的內容著(zhù)實(shí)恐怖,“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!背蔀榱藸奚母锌,大義大德是為了實(shí)現人生,獻身正義,我的'心里就像在深淵中墮落,周?chē)谒{色,找不到方向。之后不久,又看了一部動(dòng)畫(huà),那部動(dòng)畫(huà)知名度很少,但看過(guò)的人一定喜歡,因為那是用孩子的眼光看世界,關(guān)于親情、友情的惆悵的勵志動(dòng)畫(huà)。同樣的,我彷徨了,在世界上找尋不到我的位置,無(wú)法捕捉住我自己的身影。我的心在不斷的顫抖,弦斷了,那份彷徨還在不斷地增多中。

  迷惘

  初二學(xué)年開(kāi)始了,換了一個(gè)新的班主任,自己內心的感悟思想正于此時(shí)不經(jīng)意間的變化了,我不知道是對還是錯,我的人際交往越來(lái)越不行了,但是以此作為代價(jià)的洞察力以及思想內涵卻提高了,這樣究竟是舍與得平分,舍多于得,得多于舍。我的心迷惘了,在大霧中乘舟前行,卻找不到港灣,在靈魂深處游走,卻找不到歸宿,在田野中穿梭,卻找不到方向。此時(shí)的內心,徘徊著(zhù)。班主任給了我們一個(gè)啟迪,學(xué)習不是為了分數和名次,是為了素養性格,這談何容易,也許是我先放棄了,但是這究竟對?錯?我的心很迷茫,已經(jīng)看不清晰世事了。豆蔻年華,我的前方是一片黑暗大門(mén)。

  覺(jué)醒

  翌日清晨,我悠揚的走出房門(mén),漸漸漫步到了露臺,看到了那一棵棵植株上沾滿(mǎn)了露珠,心里為之一動(dòng),露水擁有的只有黑夜,它為了光明,渴望光明,但自己也要獻身光明,它可以穿越黑暗,得到光明的降臨,縱使使自己蕩然無(wú)存,灰飛煙滅也不怕。一朝風(fēng)漣,一滴露水,我心露水,匆匆路人。露水是一個(gè)路人,我們同樣會(huì )是一個(gè)路人嗎?

  交響

  但想到這些時(shí),我終于覺(jué)醒了,如果只是一個(gè)路人,那也要像一滴露水一樣的路人,否則,世間還有什么意義?我再翻看了那本書(shū),心里的感觸與上次有所不同。那部動(dòng)畫(huà),那本書(shū),中間的內容是黑暗的,但是真正的終結是光明的。我又有什么資格怨天尤人呢?露水低落我心中,我心中不再惆悵,用我的信仰編織云蒸霞蔚的萬(wàn)里晴空,用我的意念拍打堅不可摧的巖石,用我的交響去召喚理想,憧憬未來(lái)。

  一個(gè)人不僅僅只是一個(gè)路人,要轉動(dòng)命運的齒輪,改變命運的軌跡,像露水一樣,沖破黑暗大門(mén)。

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