關(guān)于水的作文匯編五篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的水的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

水的作文 篇1

　　記得小時(shí)候，爺爺常給我們講老家里那清凌凌的小溪及水中暢游的小魚(yú)、蹦跳的小蝦;講老家里那綠蔭蔭的小山及林中歡樂(lè )的雀鳥(niǎo)，滿(mǎn)山的野花;講老家里那翠綠的竹林及剛破土而出的竹筍;講那雨后的蘑菇、夏日里的.清風(fēng)、夜晚的蛙鳴、叢林中的斑鳩……當他們講述著(zhù)家鄉的這一切時(shí)，臉上總流露出燦爛的笑容和無(wú)盡的留戀，仿佛在我們的眼前正展現出一幅幅美麗而動(dòng)人的畫(huà)卷。因此，我常常情不自禁的哭鬧著(zhù)要回老家去看看，可爺爺總是嘆著(zhù)氣，搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)啦，沒(méi)啦�！蔽艺娌幻靼自趺唇小皼](méi)啦�！笨勺屑氁幌�，這一切又怎么會(huì )有呢?我們的風(fēng)景區是美的，我們的城市建設是美的�？蔀槭裁疵琅c丑總是處處相隨?總有那么多的不協(xié)調?各種各色的廢棄物總是隨處可見(jiàn);優(yōu)雅的設施總有人破壞;美麗的花園總有人踐踏;污染環(huán)境的小廠(chǎng)、小店總是屢禁不絕!

　　丑陋啊，丑陋!

　　當我站在陽(yáng)臺上極目遠望，看到那一幢幢林立的大廈和正在擴伸的未來(lái)的高樓;看到那縱橫交錯的高速公路和越來(lái)越多的寵物、寵鳥(niǎo)。不禁想起一位科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的這樣一段耐人尋味的話(huà)：人和動(dòng)物最大的區別就是人的貪婪�？铸垶槭裁磿�(huì )滅絕?那是因為它太大、太多，幾乎統治了整個(gè)地球。它不滅絕，可能就不會(huì )有現在的動(dòng)物和人類(lèi)。他沒(méi)有再說(shuō)后面的話(huà)，可我想，真的有一天我們的山?jīng)]了，田園沒(méi)了，全世界被鋼筋水泥統治的時(shí)候，我們的地球會(huì )是一個(gè)什么模樣?我們的家園又是一個(gè)什么模樣?尊敬的父輩們啊!

　　你們流血流淚為我們打下了江山，又為我們創(chuàng )造了如此豐富的物質(zhì)生活和精神生活，我們衷心的感謝你們。請你們放心，后輩們一定會(huì )把祖國建設得更加繁榮富強。今天，我們只有一事相求：請給我們多留一點(diǎn)青山，多留一點(diǎn)綠水，再多留一點(diǎn)可愛(ài)的動(dòng)物、飛翔的小鳥(niǎo)。不要讓“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！背蔀橛肋h的歷史!

　　行嗎?

水的作文 篇2

　　“嘩啦啦”，這是河水在奔流，它發(fā)出的響聲如交響樂(lè )一樣雄壯。我不禁開(kāi)始了遐想，若這就是河水的語(yǔ)言，水家族成員又會(huì )說(shuō)些什么呢？

　　于是，水家族的會(huì )談便悄然開(kāi)始了。

　　太平洋率先說(shuō)： “大家近來(lái)可好？現在北半球已經(jīng)是冬天了，大家注意保暖��！”

　　黃河馬上說(shuō)： “不怕，你看，我身上不是有厚厚的泥沙嗎？可御寒呢�！�

　　長(cháng)江聽(tīng)了黃河的話(huà)哀嘆道： “唉，瞧你那高興勁兒，小心樂(lè )極生悲。還不是因為黃土高原土質(zhì)疏松，一下暴雨，你的含沙量便會(huì )激增。你看，你下游的河床因為沉積了太多泥沙，形成了一個(gè)個(gè)突兀的沙丘�！�

　　黃河很不服氣，便對長(cháng)江嚷嚷道：“你也不例外啊，你的中下游易發(fā)生洪澇災害，你曾給多少生靈造成過(guò)傷害��！”

　　長(cháng)江哼了一聲，不屑一顧地說(shuō)： “歷史上你也曾多次決口啊，還有幾次斷流的`記錄，在危害人類(lèi)方面，我跟你比可是小巫見(jiàn)大巫呢�！�

　　太平洋帶著(zhù)病態(tài)的臉色勸說(shuō)道： “你們別吵了，我這邊有大量石油滲漏，弄得我寢食難安��！”

　　華北平原的地下水聽(tīng)到太平洋的話(huà)，也忍不住說(shuō)： “你們那兒還好，我這邊都快被抽干了！真羨慕富足的南極洲啊，它的冰川那么多�！�

　　南極洲的冰川聽(tīng)見(jiàn)了，回答道： “多是多，不過(guò)近年來(lái)受溫室效應的影響，我這里沉睡多年的堅冰也在融化，這到底是怎么回事��？”

　　雨搖擺著(zhù)身子從天空中飄落下來(lái)，給它們帶來(lái)了答案： “那是人類(lèi)造的孽啊。人類(lèi)對生態(tài)環(huán)境的破壞，導致黃土高原土質(zhì)巰松，讓黃河的含沙量如此之高，且易發(fā)生洪災，長(cháng)江也是如此。人類(lèi)任意使用、浪費水資源，才會(huì )使華北平原地下水嚴重不足，不得不‘南水北調’。更何況黃河、長(cháng)江沿岸還有很多工業(yè)區，人類(lèi)還在海中發(fā)展漁業(yè)、開(kāi)采石油。溫室效應是人類(lèi)不愛(ài)惜環(huán)境的結果�！�

　　聽(tīng)了雨的話(huà)，水家族中的各位成員都恍然大悟，異口同聲地發(fā)出呼吁： “人類(lèi)啊，請保護好你們賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境吧，請愛(ài)惜珍貴的水資源吧！”

水的作文 篇3

　　我想做一個(gè)涉水而過(guò)的旅者，那腳下的河流，深不可測，看不到底。頓時(shí)便失掉了最初想躍躍欲試的想法，沒(méi)有了那種興奮勁兒，便只能平靜地走過(guò)。

　　而在那最后的.一段路程當中，這些要讓自己的內心充滿(mǎn)了力量。因為只有這樣才能夠堅持穩當的到達對岸。已經(jīng)到了最后一段路程了，只要過(guò)去我就能成功。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，怎么可能半途而廢？怎么可能放棄？做不到的。

　　可是我要怎樣才能充滿(mǎn)力量？我已經(jīng)找不到最初想躍躍欲試的想法。我不能將那份興奮轉化為力量，我現在很平靜很平淡，甚至有些焦慮，但是那種興奮勁兒永遠都找不回來(lái)�？晌夷茉趺崔k？我內心只有一個(gè)想法，我不能失敗，我要成功哦，不能半途而廢，不能放棄，除了不能放棄之外別無(wú)選擇。

　　我就愣在那里很久很久。我真的是遲疑了，我不知道我應該怎么做才是正確的，或許這件事情本身就沒(méi)有正確錯誤之說(shuō)。

　　最終我終于找到了一個(gè)方向。終于做出了一個(gè)選擇。我絕對不會(huì )放棄。對岸，我一定會(huì )到達。河流太深，也無(wú)法阻擋我。

　　我一定會(huì )找回當初的躍躍欲試，那種感覺(jué)。對很接近了。我快要找到了。我馬上就會(huì )到達，對呀，我馬上就要實(shí)現我的承諾，我馬上就可以成功。

　　興奮，然后到失落，然后振奮，最后，激動(dòng)興奮。

　　我好像找回了那個(gè)興奮勁兒，我好像回到了最初，最初那美好的時(shí)光。

水的作文 篇4

　　“水墨新安江，悠悠護河情�！蔽覀兪莤x小學(xué)三（4）班的綠光小隊。

　　這個(gè)暑假我參加了許多活動(dòng)，其中我印象最深刻的是“五水共治”綠光小隊的活動(dòng)。

　　一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午。我們聚集到一起，到了蓮花鎮，聽(tīng)叔叔阿姨講解關(guān)于五水共治的知識。然后，到現場(chǎng)撿垃圾。那里的`江水很清，很藍，清得猶如一面明亮的鏡子，藍的仿佛和天相連，眼前的那一片景色就像一幅彩色的水墨畫(huà)，山清水秀，真美！

　　3點(diǎn)鐘左右，太陽(yáng)正掛在天空，火辣辣的烤著(zhù)大地，仿佛你不管走到哪里，太陽(yáng)只正對著(zhù)你。我們急匆匆地來(lái)到環(huán)境監測站。這里有著(zhù)許多儀器和檢測的水。我睜大眼睛好奇地盯著(zhù)這些新奇的儀器。還一起做了實(shí)驗呢!其中有一個(gè)實(shí)驗非常有趣——溶解氧實(shí)驗。做這個(gè)實(shí)驗的儀器是一個(gè)塑料的球體和一支溫度計般的玻璃瓶。做實(shí)驗時(shí)，只要把塑料球體捏緊，慢慢放開(kāi)，水就會(huì )從玻璃瓶里自動(dòng)上升，當水上升到一定高度時(shí)，你就快速用手指按住上端的口子。這樣一個(gè)溶解氧實(shí)驗，就完成了。你說(shuō)有趣不有趣？

　　傍晚，日落了，一片紅彤彤的晚霞出現在天空中，天空頓時(shí)間變紅了，轉眼又像晚霞姐姐給天空哥哥穿上了一件紅色的衣裳。我們來(lái)到江邊開(kāi)始發(fā)宣傳單。勸導大家不要在新安江邊洗衣服，不要在江里亂扔垃圾。保護這條美麗的新安江，保護我們的母親河。江水里有許多小魚(yú)，小蝦，它們都在自由的玩耍。有的躍出水面，有的在水底吹了個(gè)小泡泡，還有的舒舒服服地躺在青苔下乘涼……看著(zhù)江水這么清，小魚(yú)這么快活。我們的心情也好了許多，一疊宣傳單幾分鐘就發(fā)完了……

　　回到家，我想：“今天，我的收獲可真不少��！”同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，只有我們共同的努力，才能讓我們的家鄉變得天更藍，水更綠，花更紅！

水的作文 篇5

　　一滴水，看起來(lái)多么渺小，多么微不足道，甚至可以忽略！可就是那千萬(wàn)滴水，凝聚起來(lái)，才變成小溪、河流、海洋；可就是那千萬(wàn)滴水，才滋潤了一個(gè)個(gè)新生命!

　　夏天，總是熱得讓我受不了，但當我打開(kāi)水龍頭，一股清涼的氣息就隨之飄來(lái)，一下子讓我感覺(jué)到，水是清涼的。冬天，我常常冷得發(fā)抖，這時(shí)媽媽就會(huì )給我倒杯熱氣騰騰水，我把臉對著(zhù)杯口，水蒸氣緩緩向我飄來(lái)，不知怎么的我暖和了不少，突然間，我發(fā)現水又是溫暖的。

　　可是我又常常會(huì )想到那些經(jīng)常不下雨，缺水的`地方，那里的人可可能不會(huì )覺(jué)得水是清涼或溫暖的，但一定會(huì )認為水是可貴的。

　　他們一定會(huì )珍惜每一滴水，不讓小水滴在角落默默流淚；他們一定會(huì )利用好水，不讓每一滴水白白浪費；他們一定不會(huì )四處玩水，讓水兒們?yōu)檎也坏郊叶�流浪…�?/p>

　　可我，卻和他們恰恰相反。

　　每天我都會(huì )讓媽媽給我倒滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，說(shuō)要到學(xué)校喝�？稍趯W(xué)校一天，有時(shí)候我可能連那個(gè)水杯碰都沒(méi)碰一下，到時(shí)候只好倒掉；不光背在身上重，還白白浪費了一杯水；洗手時(shí)我總喜歡一邊開(kāi)著(zhù)水龍頭一邊洗，喜歡聽(tīng)那“嘩嘩嘩！”的流水聲，可手到是沒(méi)洗多么干凈，卻讓水浪費了不少；在家里我總喜歡養幾條小金魚(yú)，可這就要換水了呀！我每次都會(huì )給它們加許多水，而且兩三天就換一次，這下金魚(yú)們受不了，水也浪費了……

　　漸漸地，我發(fā)現這些好像都不對，是不是每次倒水時(shí)可以少倒點(diǎn)，喝多少倒多少；是不是洗手時(shí)也可以把水接在盆里面洗，這樣用的水少，手洗得也干凈；是不是可以一個(gè)星期給魚(yú)兒們換一次水，而養魚(yú)的水又可以用來(lái)澆花，讓養魚(yú)水可以再次利用？

　　是的，可以說(shuō)都是這樣！雖然只節省了很少的一些水，但日積月累，省下來(lái)得水就會(huì )越來(lái)越多，這些可都是我們自己的功勞��！

　　或許只需一滴水，就可讓一顆種子發(fā)芽；或許只需一瓶水，就可以讓一株樹(shù)苗生根；或許只需一桶水，就可以讓小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)；或許只需一片湖，就可以讓幾座山生機勃勃！

　　所以水是可貴的，需要我們來(lái)珍惜、來(lái)愛(ài)護、來(lái)節約……當你因為不想讓水浪費，而放棄去玩水槍時(shí)，你就是在節約水。當你不再讓水黑乎乎，發(fā)出難聞的氣味時(shí)，你就是在愛(ài)護水。當你不忍心把茶水倒掉，用它來(lái)澆花時(shí)，你就是在珍惜水。就這樣，慢慢地水不會(huì )有白白流過(guò)的時(shí)候了，因為不管那一滴水，我們都用上了。

　　是水孕育了萬(wàn)物，沒(méi)有水，世界上就不可能有生命，而所有生命，在成長(cháng)中也都需要水，因此水是多么可貴，愛(ài)惜生活中的每一滴水吧，因為水是生命的源泉！

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