實(shí)用的與水的作文匯總8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的與水的作文9篇，希望對大家有所幫助。

與水的作文 篇1

　　每一個(gè)人都會(huì )流下他寶貴的淚水，但在淚水流下的那一刻，會(huì )有一種心情帶著(zhù)它流下來(lái)，那種心情有激動(dòng)，有痛苦，有難過(guò)，有等等等等種的心情。

　　淚水它可以讓人們看出他的.委屈、痛苦、難過(guò)、激動(dòng)的心情，也可以讓其他人感受到他的心情，當淚水流過(guò)面頰的那一刻，是讓你的心情變化的一刻。淚水一直往下流，代表你一直在保持著(zhù)那種心情，流多了淚水也沒(méi)有了，眼睛也會(huì )變得紅彤彤的，很讓難過(guò)。

　　有時(shí)小朋友受傷了以后也會(huì )流下幾滴淚水，它表現出很難受的一種感覺(jué)，淚水雖是那么一小滴，但是它代表了你的心聲。

　　淚水不是不值錢(qián)，而是你沒(méi)有把它看到很重要，每個(gè)人的淚水都不一樣，它們的價(jià)值也就不一樣了。

與水的作文 篇2

　　那是一個(gè)烏云密布的下午，我們的期中考試成績(jì)即將公布。

　　我剛進(jìn)教室坐到座位上開(kāi)始閱讀，班主任大步流星地走進(jìn)教室，滿(mǎn)臉嚴肅的招呼大家停下來(lái)，開(kāi)始發(fā)試卷。感覺(jué)她像海嘯，一層層的向我撲來(lái)，而我的心跳也隨著(zhù)她的腳步臨近快了起來(lái)。終于拿到了我的試卷，映入眼簾的卻是一個(gè)鮮紅刺眼的數字，我的心沉入無(wú)底的深淵。

　　下午放學(xué)了，我的雙腳像是戴上了鉛球，邁著(zhù)沉重的步伐，膽怯地走出了學(xué)校大門(mén)，走在廣闊又陰冷的大街上，內心無(wú)比痛苦、失落。不知是如何拐進(jìn)回家的`胡同，走進(jìn)家中，媽媽看了我的臉色，頓時(shí)知道了我的心思，我低下了頭，沉默不語(yǔ)。

　　本以為又要承受一番狂風(fēng)暴雨般的數落、滔滔不絕地嘮叨。但媽媽卻出奇的安靜給找出錯誤的原因并耐心的逐題講解。這不禁使我想起了另一件催人淚下的事：那是在去年冬天寒冷的深夜我在熟睡時(shí)聽(tīng)到一陣窸窸窣窣的聲音，當我睜開(kāi)眼睛發(fā)現原來(lái)是媽媽擔心我感冒來(lái)給我蓋被子，媽媽對我無(wú)微不至的愛(ài)護讓我潸然淚下。

　　我默默回到自己的房間內，望著(zhù)天空中皎潔的明月，想著(zhù)爸爸媽媽每天不辭辛苦的操勞、為我付出的心血，我的臉上淌下了感恩與愧疚的淚水……

與水的作文 篇3

　　成長(cháng)，我們要慢慢長(cháng)大，逐漸完善自己。成長(cháng)的路上，有歡笑有淚水，這是歡樂(lè )與悲痛，我們成長(cháng)的路上，坎坷不平，曲折迂回，充滿(mǎn)著(zhù)酸、甜、苦、辣的經(jīng)歷。成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們人生寶貴的財富。

　　成長(cháng)路上的歡笑。當我們成功時(shí)、快樂(lè )時(shí)，都會(huì )爽朗得笑，笑是詮釋我們快樂(lè )的最好的方式。我的成長(cháng)路上，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè )往往比悲傷要來(lái)的多。當我經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不懈努力后，考試取得了是我滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，我會(huì )歡呼雀躍，時(shí)時(shí)嘴角可以笑得咧到耳朵邊。當我把成績(jì)單拿到父母面前時(shí)，他們也笑了，這時(shí)的我，心里要比任何時(shí)候都快樂(lè )，像吃了蜜一樣甜，他們的笑，見(jiàn)證了我的努力，見(jiàn)證了我的成功。當我取得百米賽跑的冠軍時(shí)，雖然已經(jīng)累得氣喘吁吁，但我還是很快樂(lè )，我依舊笑得很燦爛，因為我成功了，我又往前邁了一步。其實(shí)我們成長(cháng)的路上開(kāi)滿(mǎn)了燦爛的花，它們會(huì )時(shí)時(shí)對我們笑，我們也要對它們笑。成長(cháng)路上的歡笑為我們的小世界渲染出美麗的色彩。

　　成長(cháng)路上的淚水。成長(cháng)的路上，遇到挫折和失敗這是必然的事情，雖然它們會(huì )使我們傷心、喪氣，但它們也把我們的成長(cháng)抒寫(xiě)故事，為我們的成長(cháng)多增添了一份經(jīng)歷，同時(shí)，也給予我們很多啟示。同樣拿考試來(lái)說(shuō)，我不是每次都能取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)，考試失利對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯，看著(zhù)試卷上刺眼的分數，我會(huì )悲痛欲絕，會(huì )竭斯底里得哭一場(chǎng)，但這之后，我并不會(huì )灰心喪氣、放棄自己。我會(huì )勉勵自己更加努力學(xué)習，讓失敗成為我不斷向前的動(dòng)力，并朝著(zhù)目標不懈努力。俗話(huà)說(shuō)的好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，是啊，如果沒(méi)有挫折與失敗后的淚水，我們怎能體會(huì )到歡笑的`珍貴？不管我們遇到多大的困難，我不管我們有多慘重的失敗，我們都不能放棄自己，放棄夢(mèng)想，擦掉淚水，為明天更加努力奮斗。

　　不管是成功或是失敗，是歡笑或是淚水。它們都是我們人生寶貴的閱歷，它們都是我們成長(cháng)道路上的多多奇葩，它們都是屬于我們的無(wú)窮的寶藏。

　　成長(cháng)路上，五彩斑斕，我們要珍惜成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它們迸發(fā)出美麗的光芒。

與水的作文 篇4

　　我總是喜歡一個(gè)人坐在臨水的地方發(fā)呆，從背影望去，很有一種傻氣。媽媽說(shuō)我命里缺水，于是，我便懷疑是否我與水的每一次近距離接觸都如一番對話(huà)般完成了我生命里某些東西的蕩滌與沉淀。

　　水是有靈性的。

　　我說(shuō)的每一字、每一句，它都懂。水邊，留下了我太多的喜怒哀愁。莫名其妙的的焦躁，感覺(jué)時(shí)間似掌心的沙，越是想抓緊，它溜得越快。它毫無(wú)聲息地從參考書(shū)的頁(yè)碼里、從講義的裝訂線(xiàn)里滑走。我總是這樣對水說(shuō)啊，說(shuō)啊......坐在學(xué)海邊的小石凳上傾訴著(zhù)，于是那些泛著(zhù)漣漪的水似乎聽(tīng)懂了，它只是靜靜地流走，像有一股沁涼的.水從我心頭慢慢拂過(guò)，不動(dòng)聲色地澆滅我內心的煩惱與苦悶，滋潤著(zhù)我干渴無(wú)助的心靈，又像媽媽的手一樣溫柔、一樣有力。于是，憂(yōu)愁被靜靜地帶走了，陽(yáng)光鋪灑開(kāi)來(lái)，像一面巨大的網(wǎng)將我網(wǎng)在手心里，此時(shí)陽(yáng)光似一個(gè)頑皮的精靈，在一跳一跳，那是水的笑靨吧，那是水在鼓勵我微笑面對人生吧......每次帶著(zhù)留念從水邊走開(kāi)，我們都會(huì )輕道一聲別，似乎沒(méi)有只言片語(yǔ)，但我卻覺(jué)得分明有什么東西在這無(wú)聲的交流中掃開(kāi)了我內心的陰霾，濾走了我的煩惱，重新給了我活力。

　　水是會(huì )說(shuō)話(huà)的。

　　你看它從不像山一樣穩穩當當地坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，它總是隨行地變換著(zhù)形狀，或在叢林里蜿蜒，或在瀑布中傾斜，或在江海中咆哮。

　　老子曰：上善若水。

　　安慰著(zhù)花兒的囈語(yǔ)，溫暖了草兒的寂寞，你流過(guò)我身邊，卻只是匆匆一瞥。你說(shuō)：“去奔撲自己的前程吧，每一滴水都要匯入遙遠的大海！”似乎你從不會(huì )因徐志摩對你身旁康橋的吟詠而多呆一秒鐘，似乎你從不愿意因聞一多對那死水斑斕的描繪而停留，你總是行色匆匆，向著(zhù)自己目標，篤定地追。

　　于是，我聽(tīng)到了你對我說(shuō)的話(huà)，有夢(mèng)，就要去追！

　　于是，我聽(tīng)到了你對我說(shuō)的話(huà)，有夢(mèng)，就要堅持！

　　與水對話(huà)，便學(xué)得了它的持重、瑩潤、堅持與淡泊，也許是心與心的交流在某一瞬間為生命達成了契合，所以愿意與水對話(huà)，那些心靈撞擊的瞬間總會(huì )令人興奮不已。

　　原來(lái)大家一直都在，我們從未分開(kāi)。

與水的作文 篇5

　　一天，飛行員叔叔和潛水員叔叔碰了面。

　　飛行員對潛水員說(shuō)："你好，我說(shuō)這人真是越來(lái)越不象話(huà)了，當我駕駛飛機飛上天，那么多的煙囪冒出一股股黑煙來(lái)，我都沒(méi)辦法爭開(kāi)眼睛，好象要活活的把我嗆死。

　　"潛水員老弟，你天天在水里面，煙又飛不到水里面去，一定過(guò)的比我好吧?”

　　潛水員聽(tīng)了，像訴苦似的說(shuō)："好才怪呢!那些不知天高地厚的人，根本不把我放在眼里。天天往河里扔垃圾排污水，垃圾堆的像小山，魚(yú)都死了，還能有我的好日子過(guò)嗎?你說(shuō)再這樣下去可怎么辦?這日子沒(méi)法過(guò)了�！�

　　"我比你苦，我當飛行員好多年了，還沒(méi)遇到這樣的情況。人類(lèi)的發(fā)明創(chuàng )造，倒成了破壞大自然的兇殺�！憋w行員振振有詞的`說(shuō)。

　　潛水員又接道："我們得去阻止他們�！�"對，說(shuō)干就干!”

　　這時(shí)，有個(gè)人偶然聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話(huà)，說(shuō)："你們也是人類(lèi)啊?

　　上次，你飛在空中，扔下一塊香蕉皮，害我差點(diǎn)滑倒!”兩個(gè)人聽(tīng)了，不禁陷入了沉思……

與水的作文 篇6

　　從北美洲發(fā)來(lái)的緊急信息：“旱災正在急速地向亞洲蔓延，大約三天以后，亞洲的海洋和湖泊都會(huì )干枯，人們將面臨缺水的危機�！�

　　消息一傳開(kāi)，亞洲人們都趕緊往南美洲逃去。但是，在他們準備逃亡的時(shí)候，他們有沒(méi)有想過(guò)，為什么會(huì )有今天的這種結果，早知道如此，當初就應該好好珍惜水源，就應該好好保護環(huán)境�？扇藗冎幌胫�(zhù)逃亡，在他們眼里，已經(jīng)沒(méi)有什么比逃亡更重要的了。

　　三天一下子就過(guò)去了，大多數的`亞洲人民已經(jīng)逃到南美洲去了。剩下的一部分人民，正在忍受著(zhù)缺水的煎熬。旱災蔓延得太快了，已經(jīng)超越了人們想象中的那樣。半天過(guò)去了，旱災已經(jīng)籠罩在北美，亞，歐，非四個(gè)大洲了。正在向南美洲逼近。

　　南美洲由于人數過(guò)多，糧食很快就要光了，此時(shí)人們已經(jīng)意識到了：死亡在旱災的獰笑中漸漸逼近了。就在這時(shí)，衛星探測到了太平洋的海水已經(jīng)一滴不剩了。人們面臨著(zhù)失望，而在失望后面等待他們的是“絕望�！�

　　危難終于降臨了，南美洲的北面已經(jīng)有旱災到過(guò)的腳印了，人們面臨著(zhù)死亡。就在這時(shí)，一句話(huà)令人們感到了希望：“大家別灰心，南極洲和北極洲是我們的希望，旱災如果到了南北兩極，就會(huì )使冰雪融化，我們就有了水，而且南北兩極的冰融化了，旱災又讓一部分水蒸發(fā)，形成水蒸氣，水蒸氣越聚越多，就會(huì )變成雨露落下來(lái)�！�

　　人們聽(tīng)到這句話(huà)，都興奮不已，他們都到南北兩極避難去了。果然，事實(shí)如那句話(huà)所說(shuō)的一樣，旱災消失了，大地又有了水，又回到了原來(lái)的摸樣了。

　　人們都把目光轉向說(shuō)那句話(huà)的人。他只是一個(gè)普通的人，他笑著(zhù)說(shuō)：“我們該好好珍惜一下水資源了，讓這個(gè)悲劇不再重演�！�

與水的作文 篇7

　　“哎！人們也太浪費我了，有時(shí)開(kāi)了水龍頭用水完了，也不及時(shí)關(guān)緊，害我到處流浪，象這樣的話(huà)，我在這世上也沒(méi)有幾年活了，真慘��！”一個(gè)名叫浪費的水哀哭道。

　　“別哭，你來(lái)我家吧！我家的`主人對我可好了，很珍惜我，我和他們過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子�！币粋�(gè)名叫節約的水勸慰道。

　　“有何妙招？”浪費道。

　　“請聽(tīng)我給你細細道來(lái)�！惫澕s說(shuō)。

　　“媽媽們，洗完菜，淘完米，千萬(wàn)不要把水倒，倒進(jìn)花盆里，花兒樂(lè )開(kāi)顏�！惫澕s拍著(zhù)快板說(shuō)。

　　“孩子們，洗完臉，洗完澡，千萬(wàn)不要把水倒，用來(lái)洗衣服，漂完后，擦地板，地板亮凈凈�！惫澕s不僅拍著(zhù)快板還跳起舞來(lái)了。

　　“爸爸們，要洗臉，用臉盆，千萬(wàn)不要把水倒，盆中水，擦窗戶(hù)，居室更明亮�！惫澕s邊唱邊手舞足蹈起來(lái)。

　　“咚咚鏘，��！咚咚鏘！以上妙計，爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、大伯大嬸、都可采，都可采呀！”節約快活似神仙。唱完后，像演奏家一樣的鞠了個(gè)躬。

　　浪費急切地問(wèn)道：“你家的主人是誰(shuí)呀？”

　　“李雯一家子呀�！惫澕s說(shuō)道，“水是生命之源，古人云：人不吃飯，只能活七天，人不喝水，只能活兩三天。他們不愛(ài)護你，就到我家來(lái)吧�！�

　　“老兄，快帶路吧！”浪費說(shuō)。

　　于是，浪費就來(lái)到了李雯家。

　　第三天一大早，浪費不放心，想回家看看，一進(jìn)門(mén)便看到他家的主人已奄奄一息，桌上放著(zhù)一張紙，紙上寫(xiě)道：愴悔書(shū)，悔當初沒(méi)有好好珍惜，如今自食其果，并向浪費保證，以后再也不會(huì )知恩不圖報。從此，浪費被改名為珍惜，快活地過(guò)著(zhù)日子。

與水的作文 篇8

　　今天中午，我做了一個(gè)有趣的小試驗。

　　我準備了一個(gè)透明試驗管，一杯水和一杯油。

　　我先把水倒進(jìn)試驗管里，然后再專(zhuān)心致志的把油一點(diǎn)一點(diǎn)倒進(jìn)去，倒完之后，我的`心里非常忐忑不安，屏住呼吸，眼睛死死地盯著(zhù)透明試驗管，連媽媽叫我，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)些什么。

　　“太奇妙啦！”我喜出望外地喊道。只見(jiàn)試驗管里的水和油清楚地分了出來(lái)，水在下面，油在上面，它們就像排隊一樣，分離開(kāi)來(lái)。

　　我讓媽媽也來(lái)看我的實(shí)驗成果，并好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么現象？”媽媽說(shuō)，咱們一起上網(wǎng)查一查吧，我們一起查百度，原來(lái)這是一個(gè)物理現象呀。

　　我打破砂鍋——問(wèn)到底，繼續說(shuō)：“如果把試驗管倒過(guò)來(lái)呢？”媽媽被我問(wèn)得一頭霧水，于是我們一起動(dòng)手試了試。結果倒過(guò)來(lái)后，剛一開(kāi)始水和油很渾濁，不一會(huì )兒，它們又像原來(lái)一樣，分的很清楚，水在下面，油在上面，這個(gè)結果讓我和媽媽大吃一驚。

　　今天我做了一個(gè)有趣的物理小試驗，這個(gè)實(shí)驗讓我知道，自然界的事物真是廣大奇妙，學(xué)無(wú)止境。

【與水的作文】相關(guān)文章：

與水對話(huà)_描述水的作文02-15

水的作文（精選）02-09

【經(jīng)典】水的作文10-07

水的作文09-07

水的作文【經(jīng)典】10-31

水的作文【精選】11-10

（經(jīng)典）水的作文11-12

[經(jīng)典]水的作文11-18

【經(jīng)典】水的作文09-11

水的作文(精選)10-09