關(guān)于水的作文600字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的水的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水的作文600字 篇1
這次，我隨媽媽到海南旅游。我們去了很多有趣的地方：天涯海角、日月灣、大東�！钣腥�，最讓我難忘的是在分界洲島的潛水。
那一天，我們乘小艇到了分界洲島。我一看項目單上有潛水，就來(lái)勁了，便跟媽媽吵著(zhù)要去潛水，媽媽也想鍛煉一下我的膽量，就給我報了一個(gè)380元的“暗礁潛水”。
我穿上潛水服、潛水鞋，然后聽(tīng)了潛水知識講座，接著(zhù)我就坐船上了海中心的人工浮島。到了那兒，工作人員先在我身上掛了鉛，（由于海水浮力太大，潛水服里面又是泡沫，只有這樣才能沉下去。）又讓我背上氧氣罐，戴上潛水鏡。一切就緒，我的教練要帶我下海了。開(kāi)始我還是有些害怕，畢竟要潛到海底，何況我又不會(huì )游泳。教練好像看出了我的心思，于是，拍拍我的背，親切地對我說(shuō)：“小朋友，別害怕，有我在你身邊，我相信你一定能做到的�！苯又�(zhù)教練給我做了一個(gè)“ok”的手勢，我也鼓起勇氣做了個(gè)“ok”的手勢，一下子教練便帶我潛入了海中，但這次沒(méi)有成功，由于我還沒(méi)有習慣用口呼吸的這種呼吸裝置，馬上就嗆了幾口水，教練立刻把我拽到海面，調整我的呼吸方式。
過(guò)了一會(huì )兒，教練第二次帶我潛入海中，��！太神奇了，出現在我眼前的是一個(gè)奇妙的海底世界，雖然我以前在電視和海底之窗也見(jiàn)過(guò)，但這次是切身的感受，太美妙了。各種各樣、五彩繽紛的小魚(yú)從我身邊游過(guò)，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，好像在打量著(zhù)我這個(gè)不速之客；形態(tài)各異的珊瑚呈現在眼前，有的像鹿角，有的像花朵，在水中擺動(dòng)著(zhù)身姿，像是在招手歡迎我的到來(lái)。我一會(huì )兒摸摸這個(gè)，一會(huì )兒碰碰那個(gè)，開(kāi)始的那點(diǎn)兒緊張早就煙消云散了。工作人員還讓我抱著(zhù)一塊大珊瑚照了一張相。我在海底還看見(jiàn)一個(gè)機翼狀的東西，后來(lái)浮出水面后，我問(wèn)了教練，他說(shuō)那是一架墜毀的戰斗機的殘骸。
這次潛水，我不僅欣賞到了美麗奇特的海底世界，還挑戰了自我，戰勝了自我。真令我難忘！
水的作文600字 篇2
“生命的意義在于運動(dòng)，”與其運動(dòng)，對于水來(lái)說(shuō)，不如說(shuō)是流動(dòng)。小溪，帶著(zhù)故鄉的水流進(jìn)了我的記憶，流入了我的心田。
一片蔥蔥郁郁的綠草地旁，我走在草地上，與我幾位好友拿著(zhù)漁網(wǎng)，跑跑跳跳地奔向同一個(gè)目的地——小溪。我們踩在兩邊泥土小壩上，不顧小草如何地刺向我們的小腳，在土壩上撈雨嬉戲，記憶中的一陣風(fēng)徐徐吹來(lái)，我仿佛聞到了小溪旁泥土散發(fā)出的芬芳，也聽(tīng)到了溪水流動(dòng)時(shí)飛濺的嘩嘩聲。我的熱意逐漸增加，于是，我把雙腳放入了水中，任憑魚(yú)蝦在我的腳邊穿流不息。我捧起了一手溪水，向著(zhù)天空撒去，如一顆顆珍珠向我飛來(lái)，帶動(dòng)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光暈。我站了起來(lái)，突然一個(gè)踉蹌，腳踩向了小溪，水與泥像有魔力般深深地吸引住了我的腳，仿佛我聞到了泥土與水交織在一起的味道。啊，那是夏天的味道。
我們都笑了起來(lái)，也許是因為我的那一個(gè)踉蹌，也許我們因為這條小溪的美而欣慰地笑。我們一齊跳上了水泥路，沿著(zhù)兩條水渠，水渠里的水奔騰不息，也帶著(zhù)綠色的水草與它一起跳起了華爾茲。在如此急的水流中穿梭，我們看到了一種魚(yú)，它們身披“銀甲”，在湍急的水流中穿梭，如同一個(gè)個(gè)中世紀騎士在戰場(chǎng)上馳騁。我將手深入了水渠中，讓我感到意外的是水是冰的，這不同于溪中的水，我趕緊將手收回來(lái)，怕被如此冰冷的水流凍僵。又不知怎么的，這水如有魅力般地，驅使我將手再次伸入水中，冰涼的水如一個(gè)個(gè)小精靈帶走了烈日的炙烤感。我順著(zhù)水渠的路線(xiàn)望去，那水渠從山上飛劍下來(lái)，遠遠望去如一條鍍了銀裝的銀色巨龍匍匐在青山上。
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，”我懷著(zhù)對家鄉的水深深思念坐上了汽車(chē)，那種難忘的記憶在我的`心中扎下了永恒的種子。
水的作文600字 篇3
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！币痪淝Ч琶�，立意深刻，我沒(méi)有深入了解它，只是在腦海中閃過(guò)了一絲傷感。
水，乃生命之源。歷代文人贊揚過(guò)荷的亭亭玉立，松的挺拔正直，石灰的堅強清廉，卻對水的功勞只字不提。植物的生長(cháng)離不開(kāi)水，人類(lèi)的繁殖更離不開(kāi)水！
殊不知，植物懂得珍惜，而人呢？
飯需要水來(lái)煮，衣服需要水來(lái)洗；渴了，用水解渴，熱了，用水沖涼……
無(wú)形中，不就和水形影不離了嗎？
而我發(fā)現，人不懂得珍惜。
一杯水，因為不想喝，倒在地上，它沒(méi)有怨言，慢慢深入地皮；一桶水，因為用不到，扔在一邊，置之不理，它不愿爭吵。它有遠大的抱負：蒸發(fā)后，成為一片云彩，為大地解旱……
因為這樣一桶一桶的水太多，水蒸氣也多，又因為有共同的理想，匯聚到一起，實(shí)現了理想，卻不被人稱(chēng)贊，只說(shuō)的是：老天有眼！
愚蠢的人們，沒(méi)有水，老天再有眼，你們也不會(huì )獲得大豐收；沒(méi)有水，上帝再仁慈，你們也不會(huì )一解暑熱；沒(méi)有水，王母娘娘的愛(ài)美之心再大，你們也不會(huì )欣賞到雨后絢麗的彩虹！
水，哺育我們成長(cháng)；水，陪伴我們成長(cháng)。水為人類(lèi)付出，為人類(lèi)造福。
我愛(ài)水，因為水能沖刷污漬；我愛(ài)水，因為萬(wàn)物被水襯托給人以愉悅的美感；我愛(ài)水，因為水滋潤萬(wàn)物；我愛(ài)水，因為它默默無(wú)聞，不求回報的精神值得我學(xué)習。
請給我一支調色的筆，因為我想賦予水絢麗的色彩；請給我一支調味的筆，因為我想讓它擁有可口的味道；請給我一支生花的筆，因為我想讓它不再感到孤單！
水，賦予了我們很多。輕輕地吟著(zhù)那句詩(shī)：為有源頭活水來(lái)。
水的作文600字 篇4
月 日是世界節水日。雖然“世界節水日”早已存在，但還是沒(méi)有喚醒人們的節水意識。盡管電視中有許多關(guān)于節約用水的公益廣告，但自來(lái)水四處橫流的現象依然隨處可見(jiàn)。
正是由于我們思想上的麻木不仁，現在我國北方許多地方都“靠天吃飯”，遇到干旱少雨的天氣，有的地方連肚子都吃不飽。不知道那些浪費水的人聽(tīng)到這個(gè)消息，心里會(huì )做何感想。在城市，有些人竟錯誤地認為，水是取之不盡、用之不竭的，浪費點(diǎn)水又有什么關(guān)系呢？甚至還有人認為我交了水費，我想怎么用，就怎么用，你管不著(zhù)。當停水時(shí)，數他們的抱怨聲最多，看他們一個(gè)個(gè)憤世激俗的樣子，好像天都要塌下來(lái) 了。
早知今日，何必當初。平時(shí)多節約點(diǎn)水，不就沒(méi)這后顧之憂(yōu)了嗎？這些人是典型的好了傷疤忘了痛的人。只要有水，水籠頭就滴滴答答唱個(gè)不停。要知道，如果水籠頭擰不緊，一小時(shí)就有可能浪費 毫升的水，中國那么多家庭，如果家家都這樣，將會(huì )浪費多少水��！而這些水可以救多少因為干渴而命懸一線(xiàn)的人？
現在世界各國都處在飛速發(fā)展的時(shí)代。人們過(guò)度開(kāi)采，使得地下水嚴重缺失。聽(tīng)老師說(shuō)，以前打井幾米就可以見(jiàn)到水，現在打井淺則幾百米，深則幾千米。
我國是一個(gè)貧水國，又擁有世界上最多的人口，如果長(cháng)期這樣下去，后果將不堪設想。
水是生命之源，請珍愛(ài)孕育生命的每一滴水。浪費水，就等于殘害生命。希望浪費水的人早日警醒，認識到節約用水的重要性。
“再不節約用水，有可能地球上的最后一滴水就是人類(lèi)自己的眼淚”但愿這只是杞人憂(yōu)天！
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