送水的作文(2篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的送水的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

送水的作文1

　　橡皮是我們處處可見(jiàn)的東西。他在我們的學(xué)習中，有很大的作用。

　　橡皮它在我們練習的時(shí)候可以擦掉錯誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒(méi)有橡皮，在你寫(xiě)錯的時(shí)候，用什么來(lái)擦掉呢？

　　盡管橡皮的作用很大，但還是有人不知道它的作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面凈洞洞，有的上面畫(huà)了畫(huà)兒，有的少了半個(gè)。橡皮就這樣默默地為我們奉獻。

　　在校園里，在我們身邊。也有一種默默奉獻的人——送水工。在人們的生命中，不可缺少的東西之一就是水。這一天下來(lái)六個(gè)年級要喝多少桶水。每天送水工都會(huì )來(lái)送一車(chē)的水。這些水可不會(huì )自己下來(lái)。需要送水工自己搬下來(lái)。那一桶水就夠我們受得了，而他們每次要搬兩同水。

　　不管在下雪天，還是雨天，或者是炎熱的夏天，為了讓我們喝上純凈的水，他們仍然每天來(lái)送。

　　但誰(shuí)會(huì )有時(shí)間注意那些辛苦的叔叔��！那些送水工就是我們身邊默默奉獻的人。我們應該向他們學(xué)習，以后也要做默默奉獻的人。

送水的作文2

　　教師節的早晨，同學(xué)們一大早就興高采烈地來(lái)到學(xué)校。方紅、王剛和張明從家里帶來(lái)了暖壺和茶葉。他們要以給老師送茶的.方式表達對老師的節日祝賀和對老師的感激之情。

　　他們來(lái)到了五年級教研室，推開(kāi)門(mén)一看，張老師和李老師正在為今天的課做最后的準備。方紅用清脆的嗓音對老師們說(shuō)：“節日快樂(lè )，喝一杯我們給您沏的茶吧�！闭f(shuō)著(zhù)，她把茶葉放進(jìn)了張老師的杯子里。王剛提起暖瓶，往杯子里倒入熱騰騰的水，然后他把茶水送給張老師。

　　這時(shí)，張明把她的賀卡拿了出來(lái)，賀卡上是分紅色底，紅色的花，她把賀卡送給李老師和張老師，說(shuō)：“老師，我送給你一個(gè)賀卡，這是我自己做的，它表達了我對老師的敬意！”李老師說(shuō)：“謝謝！”張明說(shuō)：“您教會(huì )我們這么多的知識，應該說(shuō)謝謝的是我們！”老師看著(zhù)杯中冒出的熱氣，看著(zhù)凝結著(zhù)同學(xué)們深情厚意的賀卡，心里感到十分溫暖。

　　教室里洋溢著(zhù)一片暖融融的師生情。

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